ALÍS ALCAÑIZ, PABLO

JUAN FAYOS, BERNAT

REIG JOVER, DANIEL

SELLÉS JORDÀ, SANDRA

BLOQUE 1REDACCIÓN DE LOS EVANGELIOS.

¿Cómo se escribieron los evangelios? 3r Ciclo

Para entender cómo se escribieron los evangelios, primero tendremos que entender que son los evangelios. Estos son escritos que narran los hechos más importantes de la vida de Jesús.

Jesús junto con sus amigos, que eran discípulos, pasaron muchas aventuras y vivencias juntos, en las que Jesús les enseñaba mediante gestos y parábolas el mensaje que Dios quería transmitir a las personas.

En un principio, todos aquellos hechos que marcaban la vida de los discípulos, lo contaban a otra gente del pueblo. Realizaban las primeras misas de forma clandestina, ya que en esa época los cristianos eran perseguidos por los romanos. Todos los que escuchaban a los discípulos, hacían pequeños esquemas para poder trasmitir al resto del pueblo las palabras de Jesús, esto lo hacían en las primeras misas.

A partir de las experiencias y los esquemas los cuatro evangelistas (Marcos, Mateo, Lucas y Juan.) redactaron los evangelios.

Los 12 apóstoles fueron:

Simón: Jesús lo  llamo Pedro, que significa piedra, quizás por su fuerte carácter y temperamento. 

Jacobo: Hermano mayor de Juan y primo de Jesús. Juan: El más joven de todos y el autor del cuarto evangelio.Andrés: Como su hermano Pedro, era pescador.Felipe: Quizás un pescador, profesión común en Betsaida de donde era. Bartolomé: Su primer nombre fue Nataniel, y cuando Jesús lo llamó dijo que este era 

"un verdadero israelita".Mateo: También llamado Levi, es el autor del primer evangelio.Tomás: Al escuchar sobre la resurrección dijo que tenía que verlo para creerlo. Jacobo: Era de Galilea y algunos creen que era hermano de Tadeo.Tadeo: También lo conocían como Judas y Lebeo.Simón el cananista: Un judío nacionalista fanático que odiaba a Roma. Judas Iscariote: Posiblemente era de Judá. Traicionó a Jesús y fue cómplice de su 

arresto. Matías: No fue uno de los originales, pero fue escogido por los otros 11 para tomar 

el lugar que Judas dejó vacío.

PARA SABER MÁS:

¿Son una biografía de Jesús? 3r Ciclo

Por una parte los Evangelios no nos cuentan toda la vida de Jesús, sino sólo los

hechos más importantes que han sucedido para que creamos en Él. Por otra parte

como no existe un orden según sucedieron las cosas, sino según pensaron los

evangelistas que era mejor para creer, los evangelios NO son una biografía de Jesús.

Los evangelistas no cuentan aquellos hechos irrelevantes de la vida de Jesús,

como por ejemplo que hacía en su trabajo, cuantos amigos tuvo, su niñez, etc.

Tampoco sabemos cuando murió san José, su papá en la tierra, o el tipo de casa

en la que vivía y otros muchos aspectos de su vida que los evangelistas no

consideraron importantes.

Hay que destacar, que lo que está en los Evangelios es suficiente para conocer a

Jesús, sobre todo su ejemplo de vida y su mensaje. Sabemos que pasó haciendo el

bien, que curaba enfermos, que se preocupaba por los pobres, que nos hablaba del

amor de su Padre, Dios, que abrazaba a los niños y que vino a perdonarnos los

pecados. Los Evangelios, aunque no son una biografía de Jesús, nos dan toda la

información necesaria para creer en Él.

¿Qué es una biografía?

Es  como un cuento,  que narra  historias  y  aventuras  de  la  vida   real  de  una 

persona. En ella se explica la vida del protagonista desde que nació hasta día de hoy.

PARA SABER MÁS:

¿Quién es el autor? 3r Ciclo

El autor principal es Dios que quiere revelar quién es ÉL y quién es el hombre, y

se quiere apoyar en el hombre para trasmitir el mensaje a la humanidad. Estos

hombres, son los llamados hagiógrafos, que son los autores materiales que escribieron

con “papel y pluma” el mensaje.

Esos autores materiales, son números, existen muchísimos, ya que han pasado

1090 años desde que Dios empezó a hablar al hombre.

En el nuevo testamento aparecen los cuatro evangelios escritos por Mateo,

Lucas, Marcos y Juan.

¿En que se escribía en la época de Jesús?

Se escribía en papiro, que es el nombre que recibe el papel de la época, y era el 

lugar donde los hagiógrafos escribían. Está elaborado a partir de una planta acuática, 

muy común en el río Nilo, en Egipto y en algunos lugares de la cuenca mediterránea.

A principios del siglo I d.C., los objetos de escritura romanos variaban según la 

finalidad de los escritos y la superficie utilizada. Los pasajeros y los ejercicios escolares 

se realizaban a menudo con punzones metálicos u óseos sobre pequeñas tablillas de

madera recubiertas de cera. 

El nacimiento y difusión del cristianismo aumentó la demanda de documentos 

religiosos   escritos.   A  medida   que   se   fue   reduciendo   el   tamaño   de   los   signos   de 

escritura, fueron evolucionando los utensilios y las superficies correspondientes, es aquí 

cuando apareció la pluma. 

PARA SABER MÁS:

¿Qué significa inspiración e inerrancia? 2º Ciclo

Muchas veces, cuando nos encontramos haciendo los deberes, o pensando en

que podríamos hacer para no aburrirnos, de repente se nos ocurre una idea que no

habíamos pensado nunca, y que no sabemos exactamente porque la hemos pensado.

A esa idea repentina le llamamos la Inspiración. Pues a los escritores de la biblia

también les sucedía esto, les llegaba la iluminación de Dios, el que daba la luz a ese

hombre para escribir aquello que ÉL quería contar a los hombres.

Cuando escribimos algún texto y nuestro maestro nos lo corrige a la perfección

sin tener ninguna falta de ortografía, sabemos que el texto es Inerrante. Por tanto en

la biblia la Inerrancia es la perfección de sus escrituras, ya que están dictadas por Dios.

Aunque si cogemos partes sueltas de la biblia podemos ver que se contradicen, pero si

leemos la Biblia al completo nos da la verdad, no se equivoca.

¿Qué son los libros apócrifos?

Son los libros escritos en los primeros siglos del cristianismo que hablan de Jesús de 

Nazaret y que no fueron incluidos en la Biblia y por lo tanto no fueron aceptados por 

otras Iglesias cristianas.

PARA SABER MÁS:

¿Qué entendemos por géneros literarios? 3r Ciclo

Hay muchas maneras de contar las cosas. Por ejemplo cuando quieres contarle

alguna historia a un amigo siempre utilizamos un vocabulario sencillo y fácil para que

nos entienda. Son formas especiales de decir las cosas y de narrar los acontecimientos.

En la Biblia ocurre exactamente lo mismo, que los autores que escribieron en su

día cada historia, cuentan lo sucedido a su estilo, dándole un toque personal. Estos

estilos los llamaremos géneros literarios. Y es muy importante conocer en qué género

literario está escrito un pasaje de la Biblia, para entender qué es lo que allí el autor

quiere decir y significa.

El Génesis

El Génesis es el primer libro de la Biblia y forma parte del Pentateuco (cinco libros). 

Se   caracteriza   por   ser   uno   de   los   libros   de   género   literario   histórico,   libros     que 

procuraron transmitirnos más que una detallada narración de los hechos históricos, las 

enseñanzas provenientes de los mismos.

El nombre griego proviene del contenido del libro: el origen del mundo, el género 

humano y el pueblo judío, la genealogía de toda la humanidad desde el comienzo de 

los tiempos. 

Según el  Génesis,  el  hombre  fue creado a  imagen y 

semejanza de Dios. Varios de los personajes de este libro 

son relevantes para el pueblo judío: Noé, Abraham, Isaac, 

Jacob y José, por ejemplo.

PARA SABER MÁS:

¿Quiénes fueron los evangelistas?

Los evangelistas fueron cuatro personas que hablaban sobre Jesús de Nazaret

y que quisieron escribir con tinta las cosas que más les habían marcado. Son los

autores de los cuatro evangelios.

Marcos: predicaba a los cristianos de Roma. Su

principal interés es mostrar que Jesús es el Hijo de Dios.

Mateo. Se dirigió a los judíos. Proclamaba que

Jesús era el Mesías anunciado por los profetas.

Lucas. Su anuncio lo llevó todas las naciones.

Mostraba a Jesús como el salvador universal.

Juan. Predicó a una comunidad no Judía.

Anunciaba a Jesús como el Verbo encarnado.

¿Qué son los libros apócrifos?

Los cuatro autores de  los Evangelios  (San Mateo,  San Marcos,  San Lucas y San 

Juan)   han   sido   relacionados   simbólicamente   con   los   cuatro   seres   vivientes   del 

Apocalipsis :  

"El primer Viviente, como un león; el segundo Viviente, como un novillo; el tercer 

Viviente  tiene  un   rostro  como de hombre;  el   cuarto  viviente  es   como un águila  en 

vuelo." Ap 4,7.   El Apocalipsis se inspira en los símbolos del Antiguo Testamento.

Ezequiel   1,10.

En   cuanto   a   la   forma   de   sus 

caras, era una cara de hombre, y 

los cuatro tenían cara de león a la 

derecha,   los   cuatro   tenían   cara 

de toro a   la   izquierda,   y   los 

cuatro tenían cara de águila.

PARA SABER MÁS:

BLOQUE 2El país Jesús

Educación y mensaje cristiano

¿Qué grupos sociales había en tiempos de Jesús? 3r Ciclo

En tiempos de Jesús existían diversos grupos sociales que se dividían en

distintos lugares. Estos lugares eran zonas rurales donde se basaban en la agricultura y

la ganadería de subsistencia, pequeñas aldeas donde predominaba el intercambio de

productos, pueblos donde trabajaban artesanos y les pagaban con especias. Por tanto

en Jerusalén podíamos encontrar diferentes rangos sociales: Comerciantes, artesanos,

empleados del estado, grandes propietarios de tierras, ejército ocupante que eran los

Romanos.

Encontramos también grupos organizados, y eran los siguientes:

Fariseos, que criticaban al que no cumplía estrictamente la ley.

Los Escribas que eran sabios que interpretaban las Sagradas Escrituras.

Los Saduceos / Herodianos que estaban a favor de los romanos y

además no creían en la resurrección.

Zelotas, era un grupo a favor de la lucha armada contra los romanos

Esenios, era una secta religiosa.

Además existían grupos más desfavorecidos como los Temporeros que

trabajaban al día para sobrevivir, los esclavos, los parados, los disminuidos físicos o

mentales que eran considerados como malditos, etc.

Clases sociales

Los ricos.

Los reyes y príncipes solían gozar de un buen número de mujeres, como Herodes el

Grande, que tuvo diez. Junto a ellas también disponían de un numeroso harén de

concubinas. Vivían también en palacio toda la familia del rey o principie, y eran

frecuentemente invitados a palacio todos los amigos y parientes, por muy lejanos que

fueran, del monarca.

PARA SABER MÁS:

La clase media.

En la vida corriente, la práctica normal era no pagar diariamente el salario si no se

pedía expresamente; de ordinario se pagaba dentro de las 24 horas después de haber

terminado el trabajo; en el templo, por el contrario, se observaba escrupulosamente la

prescripción de las escrituras, que ordenaba pagar el salario el mismo día del trabajo.

Ciertamente, sacar grandes ventajas del templo era tenido como falta grave.

Los pobres.

El número de pobres era grande. Entre ellos, los más numerosos, figuraban los jornaleros; el jornal medio de un denario de plata venía a cubrir aproximadamente las necesidades mínimas de una familia reducida. De no encontrar trabajo en varios días, el jornalero quedaba en la miseria más absoluta.

¿Qué importancia tenía el templo? 3r Ciclo

El templo era muy importante en la época de Jesús, ya que todo lo más

importante del pueblo giraba en torno a él. Allí estaba toda la actividad económica del

pueblo. También se hacían juicios y debates y allí se encontraba el Arca de la Alianza,

que contenía lo más sagrado, las tablas de los 10 mandamientos. Además el templo

servía de colegio y también se hacían reuniones muy importantes y era la escuela.

Cambio de moneda, pues en el templo sólo se podía comprar con una moneda

especial.

Ofrendas (cepillos).

Comercio de objetos de piedad.

Donativos y regalos que los peregrinos ofrecen.

Todos los días llegaban peregrinos para ofrecer a Dios los primeros frutos de las

cosechas, palomas, ovejas…

En el templo se hacían las reuniones más importantes y servía de escuela para

los jóvenes. Los maestros o rabinos eran los encargados de enseñar la Torá.

En el templo estaba el Arca de la Alianza, que contenía lo más sagrado: las

tablas de los 10 mandamientos.

EL TEMPLO EN TIEMPOS DE JESÚS

El centro del culto lo constituía principalmente el Templo de Jerusalén; el Templo

primitivo fue construido por Salomón y destruídos sin piedad por los soldados de

Nabuconodosor en 588; pero fue reconstruído por Zorobabel, a la vuelta del cautiverio

de Babilonia, en el mismo sitio del anterior, en lo alto del monte Moria; aunque sin el

esplendor y magnificencia del antiguo templo.

Este segundo templo fue el que agrandó y embelleció Herodes el Grande. La parte más

exterior del templo la formaban una serie de atrios y vestíbulos de gran capacidad; lo

más interior del templo estaba formado por dos recintos llamados el Santo y lugar

santísimo donde podía entrar el Sumo Sacerdote una vez al año. En el Santo se hallaba

un pequeño altar de oro, sobre el que mañana y tarde se quemaban unos granos de

incienso, y el candelabro de siete brazos y la Mesa para los panes de la Proposición,

ambos también de oro.

PARA SABER MÁS:

¿Qué regiones destacan en el país de Jesús? 3r Ciclo

Las regiones más importantes en el país de Jesús en la época en la que él vivía se podían clasificar en tres pequeños países, que eran: Judea, Galilea y Samaría.

En Judea fue la región donde Jesús nació, en la ciudad de Belén. También en sus aguas, Él es bautizado por su primo Juan el Bautista en el rio Judán. Además de ser el país donde nace Jesús, también fue el lugar en que murió, exactamente en la ciudad de Jerusalén donde también, resucito y subió a los cielos.

En Samaria Jesús realiza su camino hacia Galilea y empieza su vida pública. En esa tierra se encuentra con una joven

Samaritana y la libra de la lapidación. Además empieza con algunos de sus milagros, por ejemplo resucitando a una joven.

En Galilea es el lugar donde más actividad pública de Jesús encontramos. Allí, en Nazaret, fue el lugar de su infancia. Realiza diversos milagros en tierras como Corozaín, Cafarnaún, Caná, donde convierte el agua en vino y también entre las tierras de Sidón y Tiro, cura a una muchacha de Cananea.

Las regiones de Jesús actualmente(Tierra Santa)

PARA SABER MÁS:

¿Qué consecuencias tuvo la ocupación romana? 3r Ciclo

Los romanos querían ocupar la región de Jesús, con la intención de

enriquecerse. Lo hacían mediante el recaudamiento de los impuestos. Los que se

encargaban de recoger el dinero de los judíos eran los publicanos, personas judías que

estaban al servicio de los romanos, que consistía en el 10 % de las riquezas obtenidas

de cada ciudadano.

Para tener controlado al pueblo, los romanos elegían a un sumo sacerdote, a

favor de los romanos, para tenerlos bajo su control. Uno de estos fue Poncio Pilato y

Caifás. Además, los romanos contaban con la ayuda de un pequeño ejército instalado

en Jerusalén que contaba únicamente 3.000 soldados de Roma muy bien preparados

para las posibles guerras.

El pueblo a pesar de estar ocupado por los romanos, tenía la esperanza de la

llegada de un libertador, y fue justo en esa época cuando Jesús nació, cuando llevaban

50 años de ocupación.

.

El muro de las lamentaciones y el paso de los romanos.

Tras el paso de los romanos por tierra judías, uno de sus huellas todavía presentes, es la del muro de las lamentaciones. Esta obra se debe a que antiguamente ese muro formaba parte del Templo de Jerusalén. Debido al paso de las legiones del emperador Romano Vespasiano, el templo fue destruido, dejando sólo una parte del muro exterior que quedó en pie. Después de esto el general Tito dejó este muro para que los judíos tuvieran el amargo recuerdo de que Roma había vencido a Judea (de ahí el nombre de Muro de las Lamentaciones).

PARA SABER MÁS:

¿Qué aspectos destacan de la religión judía? 3r Ciclo

La religión Judía principalmente se basa en un Dios, un pueblo y una tierra

determinada.

Los libros sagrados que contiene la religión judía son el pentateuco y los

escritos de los profetas.

Los templos donde celebran sus manifestaciones religiosas son las sinagogas.

Como mandamientos los judíos tienen la denominada Clave son las tablas de la ley, en

ella encontramos:

1. Guardar el sábado.

2. La circuncisión

3. Para sentarse en la mesa con alguien, tiene que tener el mismo

pensamiento y estilo de vida. Hay alimentos que se clasifican entre

puros (se pueden comer) o impuros (no se pueden comer).

4. Celebrar la pascua.

5. El rito de la purificación.

Símbolos del Judaísmo

La estrella de David, es el principal símbolo del 

Judaísmo.

PARA SABER MÁS:

¿Quiénes eran los paganos? 2º Ciclo

Los paganos eran los que creían designa a quienes en aquella época adoraban a

los dioses y, por ende, rechazaban la creencia en un Dios único que, según las

creencias judías y cristianas, se habría revelado en la Biblia.

Aunque algunos paganos podían tener creencias filosóficas de tipo monoteísta,

se diferenciaban de los judíos, cristianos y musulmanes en que no consideraban a los

textos sagrados cómo auténticos.

PAGANS (English)

One who has little or no religion and who delights in sensual pleasures and material

goods : an irreligious or hedonistic person.

Traditional designation of a practitioner of classical polytheisms. The early Christians

often used the term to refer to non-Christians who worshiped multiple deities.

Christian missionaries frequently sought to stamp out pagan practices by building

churches on the sites of pagan shrines or by associating Christian holidays with pagan

rituals with the celebration of the winter solstice. The term pagan was also used to

refer to non-Christian philosophers, and in the 20th century it was used to identify

members of certain new religious movements.

PARA SABER MÁS: