校长寄语御桥小学是一所年轻的学

校。在追寻教育梦想的过程中，我一直在思考，如何让孩子们拥有快乐的童年？如何为他们的幸福人生奠基？为此，学校将“合作探究文化”和“六彩魔方”课程结合起来，通过开展系列主题活动，坚定学生的理想信念；通过架构丰富多彩的课程，让学生自主选择、快乐成长。我们鼓励学生在竞争中合作，在合作中探究，在探究中体验，从而激发学生的学习兴趣，提升学生的综合能力，养成良好的学习素养。

FEATURE 专版

9E-mail:siturenyuan@pdtimes.com.cn 责任编辑/司徒任远 美编/黄辰毅 2017.11.8

转动“六彩魔方”培育核心素养——御桥小学课程建设掠影

少先队员走进人大。 体育小将足下生辉。

小小“创客”活用电脑。 小规划师搭建模型。 身着古衣诵读经典。学童练字笔墨飘香。

上海市浦东新区御桥小学是一所年轻的学校，只有15年的办学历史。学校以“共创每个孩子的幸福童

年”为办学理念，围绕2016年教育部颁布的六大核心素养，提出了育人目标，即：通过5年的御小生活，让每

位学生努力成为“讲礼仪、乐学习、善合作、有情趣、敢负责、能创新”的幸福少年。

为了实现育人目标和核心素养，学校建构了“六彩魔方”课程，包含“红色灵动魔趣、紫色探索魔创、橙色

健身魔兽、蓝色创新魔笛、粉色畅想魔幻、绿色探究魔力”六大课程，通过丰富多彩的课程，让学生们徜徉在

无限创意的活动中，从而全面培育学生的核心素养。

灵巧小手穿针引线。

红色旅程 实践体验

“红色灵动魔趣”课程：红色象征着爱

和热情，“灵动魔趣”象征着欢乐与趣味。

“红色灵动魔趣”课程力求让学生在欢乐

而有趣味的德育活动中传承家国情怀。

“友善之韵”“领巾飘扬”“酷跑少年”“微爱

行动”“节日礼花”“缤纷七彩”系列主题活

动构成了欢乐有趣的“红色灵动魔趣”课

程。如在“节日礼花”课程中，“‘国旗照耀

中国梦’——国庆节”“‘欢欢喜喜中国

年’——春节”“‘花样年华六一节’——儿

童节”等是全校学生共同参与的体验课

程，而“‘苗苗绽颜展新姿’——小红星节”

“‘灯谜汤圆闹元宵’——元宵节”“‘花好

月圆共团圆’——中秋节”“‘雷锋精神我

点赞’——学雷锋日”“‘接力添彩红领

巾’——建队日”“‘母恩无限最美丽’——

三八妇女节”“‘尊老敬老鹤重阳’——重

阳节”“‘清明踏青祭先烈’——清明节”等

则针对不同年龄特征的学生，分年级开

展。

学校的德育工作硕果累累：制作的

《爱，让我们心手相连》《成功的合作探究

之路》分获全国校园电视片银奖、铜奖；学

校获“全国校园文化系列活动——感恩书

信大赛”活动优秀单位、浦东新区首轮“二

星级学校少年宫”及市、区各类社会实践、

法制教育、影视教育、健康教育等活动的

优秀组织奖。

紫色书海 启迪智慧

“紫色探索魔创”课程：紫色象征着温

和与神秘，“探索魔创”象征着积极探索，

勇于创新。“紫色探索魔创”课程着力于打

造浓郁的学习氛围，让学生携手在广袤的

知识世界里探索奥秘。“紫色探索魔创”课

程内容涵盖经典诵读、七巧板、数独游戏、

思维魔方、英文儿歌、ESL国际课程、“妙笔

生花”小记者七大主题拓展课程。以御桥

小学特色课程经典诵读为例，学校进行了

校本课程“古诗读、吟、唱、舞”的开发和实

验，把古诗与艺术相整合，进行古诗综合

实践活动的研讨。各班学生利用每节课

的课前 2分钟、每周一节午会课及古诗诵

读课，学习古诗的吟唱，朗朗的读书声在

校园回荡。在每学年结束时，各个班级都

会开展“古诗读、吟、唱、舞”比赛，评选出

班级“诵读之星”“最佳吟唱之星”。

古诗吟唱课程荣获浦东新区“经典诵

读在行动”优秀校本课程奖，学生们也在

诵读中收获：御桥小学朗诵社团《阳关三

叠》获区中小学生经典朗读比赛二等奖；

《少年中国说》获区“中国梦 我们与梦想

同行”中华经典朗诵比赛三等奖；学生刘

鲲鹏创编的童谣《我们与梦想同行》获教

育署一等奖；《太阳诗》获教育署中华经典

朗诵比赛二等奖；多人次在区优秀童谣征

集传唱活动中获一、二、三等奖。除经典

诵读，ESL、思维等智慧探索课程也是百花

齐放，20余个相关校级社团涵盖语、数、英

和所有综合学科。

橙色操场 强身健体

“橙色健身魔兽”课程：橙色象征活

力、意志力；“健身魔兽”象征学生通过健

身运动增强体质，像魔兽一样充满着力

量。学生通过参加“橙色健身魔兽”课程，

养成热爱体育运动，自觉锻炼身体的好习

惯。首先，学校开设了“绳毽飞扬”课程，

为每位学生购买了绳子和毽子，方便学生

随时随地进行锻炼。接着开设年级课程：

一年级武术课、二年级足球课、三年级游

泳课、四年级乒乓课、五年级呼啦操课。

通过5年的学习，学会5项运动技能。然后

开设满足学生锻炼需求的跨班课程，包括

“欢乐棋社、跆拳道、击剑、传统体育游戏、

毽球飞扬、欢乐韵律操、羽球俱乐部”等15个。学生们根据自己的需求，有挑选性地

进行体育锻炼，凸显自己的特长。

学校每年召开“合作分享”运动会，设

置趣味性的团体项目，如一年级拍球接力

课、二年级跳绳接力课、三年级“8”字长绳

课、四年级 6人 7足课、五年级拔河比赛课

等，让学生不仅健身强身，同时培养合作

能力。2015年，三年级足球在新区比赛中

获得冠军；2017年6月，U11男子获新区亚

军；9 月，代表新区参加上海市的足球联

赛，学校被评为“全国足球特色学校”。毽

球队连续三届获得上海市小学生运动会

女子冠军、两次获得男子冠军；10 人长绳

获得上海市第二名，浦东新区阳光大联赛

一等奖；武术荣获浦东新区二等奖等。

蓝色宇宙 探索奥秘

“蓝色创新魔笛”课程：蓝色象征深邃

和智慧，“创新魔笛”象征学生运用科学探

究的过程和方法，奏响无穷无尽的奥秘之

笛。学生通过参加“蓝色创新魔笛”课程，

形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科

学态度。“蓝色创新魔笛”课程的核心是实

践，灵魂是创新，为学生提供多类型的课

程和开放性的实践活动，包含“小创客、变

废为宝、纸艺传奇、纸张叠高、纸艺扎花、

废物贴花、小小气象播放员、美丽中国我

的家”8大拓展型课程。

2016 年，御桥小学举办了“创新激发

活力”御桥小学首届创新节活动。学生们

学习创新、学会创新，并制作了学校吉祥

物。在6月的终极PK赛上，最终票选出了

属于他们自己的学校吉祥物。2016年，御

桥小学小创客参加“发现杯”中国青少年

编程挑战活动大赛，共计 15 人次获奖。

2017 年，上海市青少年建筑模型锦标赛

上，御桥小学代表队斩获一、二、三等奖。

御桥小学还与社区结合，举办了“社区创

新屋”体验科普活动，使学生置身于真实

生活情境和教育装备的实践活动，以活泼

多样的活动形式点燃学生对科技的兴趣。

粉色舞台 陶冶情操

“粉色畅想魔幻”课程：粉色象征甜

美、浪漫和青春，“畅想魔幻”象征学生欣

赏和学习不同种类的艺术，丰富视觉、触

觉和审美经验。学生通过参加“粉色畅想

魔幻”课程，能以个人或集体合作的方式

参与多姿多彩的艺术活动，体验其中乐

趣，形成基本的艺术素养。除了基本的音

乐课、美术课，“粉色畅想魔幻”课程还涵

盖了“刨花畅想、玩转音乐、Vocal Music、软陶DIY、影视配音、儿童速写、小蜡笔绘

画、钻石贴画、多彩编织”9 大拓展性课

程。学校还每年开展艺术节活动，为学生

搭建展示风采的舞台。

御桥小学舞蹈队的《薪火相传花鼓

灯》荣获2016年上海市学生舞蹈节表演舞

专场小学组一等奖；2016年荣获上海市浦

东新区第十二届学生艺术节区级艺术展

演活动优秀组织奖；荣获“文化根 民族

魂 中国梦”2016 新区中小学生绘画系列

活动优秀组织奖；2017年全国小熊尼奥绘

画大赛中，御桥小学共计 16 人次获奖；

2017 年上海市小学生绘画书法比赛中，5人斩获奖项；御桥小学戏曲社的黄梅戏

《女驸马》在第二届中华学子青青国学荟

活动中被评为“全国优秀国学教育文艺作

品”。

绿色世界 珍爱生命

“绿色探究魔力”课程：绿色象征和平、

和谐、健康，“探究魔力”象征学生运用各种

探究的方法，探索充满魔力的世界。“绿色

探究魔力”课程包含“生命与自然、生命与

自我和生命与社会”3个板块，低中高年级

分别形成“动物与植物、奇妙的人体、愉快

的生活、资源大搜索、运动与健康、安全小

常识、环保齐参与、学做小当家和生活百事

通”9大主题36个小课题。

学校做到班班有课题，人人都参与。学

生们在辅导员老师和家长的带领下，开展了

各种生命探究活动。

15年来，学校先后被命名“全国足球特色

学校”“上海市禁毒教育试点校”“上海市‘十

三五’家庭教育基地”“上海市乡村学校少年

宫”“上海市红旗大队”“上海市安全文明校”

“上海市绿化合格校”“上海市心理健康达标

校”“上海市阅读指导先进单位”“新区教师专

业发展学校暨见习教师规范化培训基地”“新

区行为规范示范校”“新区语言文字示范校”

“新区青少年民族文化培训基地学校”“新区

体育先进集体”等30多项荣誉称号。

（本版资料由御桥小学提供）