TEMA 4.- METODO CIENTÍFICO II – DISEÑO DE MUESTREOS DE CAMPO

Fecha actualización: 18-11-17

MÉTODOS EN CONSERVACIÓN Y BIODIVERSIDAD – MÓDULO III

Ignacio Morales Castillaignacio.moralesc@uah.es

Noviembre-20171

TEMA 4. DISEÑO DE MUESTREOS DE CAMPO

1. Diseño de un muestreo

2. La unidad de muestreo

3. Selección de unidades de muestreo

4. Número de réplicas

5. Bibliografía

Índice

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Observacional

Variabilidad natural del factor independiente o ambiental

Manipulación (creación de forma artificial) del factor independiente o ambiental

Experimental

RECAPITULANDO…Modelización (in silico)

Simulación de condiciones con lasque no es posible experimentar en la naturaleza (ej. evolución)

Detecta relaciones, procesos y patrones

Múltiples escalas espaciales

Dificulta establecer relaciones causa efecto

Realidad ecológica es compleja

Permite demostrar relaciones causa-efecto

La escala es reducida (costes)

Sobre-simplificación de la realidad

Permite demostrar relaciones causa-efecto

Permite utilizar cualquier escala

Los resultados dependen de las asunciones y el conocimiento empírico de la naturaleza

1. DISEÑO DE UN MUESTREO

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Efectos de la altitud sobre la productividad de plantas herbáceas

1. DISEÑO DE UN MUESTREO

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Qué es un muestreo y por qué llevarlo a cabo

Lo ideal sería tomar medidas de las variables de interés para todos los individuos de una población

INVIABLE

Alternativamente se toma una muestra representativa de esa población (muestreo)

Ej. Relación longitud del pico y peso en gorriones

1. DISEÑO DE UN MUESTREO

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P.ej. Productividad = a0 + a1*altitud + a2*humedad + Error

1. DISEÑO DE UN MUESTREO

7probabilidad de cometer un error al extrapolar las conclusiones

obtenidas sobre la muestra para el conjunto de la población

1. DISEÑO DE UN MUESTREO

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Decisiones a tomar (la realidad no la controlo como el laboratorio)

• Cuál es la variable dependiente o respuesta• Cuáles son las variables independientes de las que

esperamos que dependa la respuesta (factores)• Unidad de muestreo (superficie, un volumen, un individuo, etc.)

• Cómo disponemos las unidades de muestreo en el espacio / tiempo

• Número de réplicas

Población de conejos de los Cerros de Alcalá¿Cuál es su peso medio corporal?

Las réplicas han de ser igualmente independientes entre sí

2. LA UNIDAD DE MUESTREO

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2. LA UNIDAD DE MUESTREO

Muestreos jerárquicosP.ej. Para saber el área foliar de un encinar…

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2. LA UNIDAD DE MUESTREO

Para saber el área foliar de un encinar…

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2. LA UNIDAD DE MUESTREO

Otros ejemplos de muestreos jerárquicos1. Caracterización del número de puestas de anfibios que hay en las lagunas de Monegros.2. Cuantificación del tamaño de los parásitoscutáneos de una población de zorros.3. Medida del número de insectos polinizadores quevisitan las flores de una especie a lo largo de laprimavera.

(DISEÑAR TABLA DE TOMA DE DATOS)12

2. LA UNIDAD DE MUESTREO

Otros ejemplos de muestreos jerárquicosCuantificación del tamaño de los parásitos cutáneos de una población de zorros

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Ud. muestreo Elemento Peso / Longitud Media

Zorro1 Parasito 1

Parasito 2

Parásito 3

Zorro2 Parásito 1

Parasito 2

Parásito 3

Parasito 4

Parásito 5

3. SELECCIÓN DE LAS UNIDADES DE MUESTREO

Queremos saber la estatura media de la clase a partir de una muestra representativa1. Selecciono 6 personas2. Selecciono 3 chicos y 3 chicas3. Aplico a mi muestra el sex ratio de la clase (chicas:chicos -> 2:1). 4 chicas y 2 chicos4. Si no conozco el sex ratio, selecciono N personas AL AZAR. En ecología solo utilizamos métodos probabilísticos donde el principal criterio para seleccionar las muestras es el azar.

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3. SELECCIÓN DE LAS UNIDADES DE MUESTREO

1. Muestreo aleatorio o al azar.Cada elemento de la población tiene las mismas probabilidades de ser elegido (universo de muestreo homogénea)

2. Muestreo sectorizado o estratificado. se utiliza cuando la variable independiente, o factor, es de naturaleza cualitativa y permite dividir el universo de muestreo en estratos o sectores, que corresponden a cada uno de los niveles del factor 15

3. SELECCIÓN DE LAS UNIDADES DE MUESTREO

3. Muestreo sistemático o regularLas unidades se reparten en intervalos regulares de acuerdo a un criterio preestablecido. Por ejemplo, cuando cabe esperar que una unidad sea más similar a una próxima que a una lejana.

Transectos: los valores de la variable independiente varían gradualmente en el espacio o en el tiempo (p.ej., efecto de la distancia a un valle o la altitud) 16

3. SELECCIÓN DE LAS UNIDADES DE MUESTREO

3. Muestreo sistemático o regularTransectos: los valores de la variable independiente varían gradualmente en el espacio o en el tiempo (p.ej., efecto de la distancia a un valle o la altitud)

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4. NÚMERO DE RÉPLICAS

Al aumentar las réplicas se estabiliza la medida de interés.Una muestra representativa se alcanza cuando el valor del parámetro que se va a medir varía poco con la adición de nuevas muestras

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CONCEPTOS CLAVE DEL TEMA

1. Saber qué es “muestrear”2. Saber elegir la unidad de muestreo adecuada3. Distinguir qué es una réplica y una pseudo-réplica4. Saber cómo seleccionar las unidades de muestreo(al azar, de forma sectorizada o sistemática)5. Tener criterios para decidir el número de réplicas

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BIBLIOGRAFÍA

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• Sit, V. 1995. Analysing ANOVA Designs. BiometricsInformation Handbook No.5. B.C. Ministry of ForestsResearch, Province of British Columbia.

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GRACIAS POR LA ATENCIÓN ¿PREGUNTAS?