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内製化研修のためのプログラム・理論集 『CREATIVE O.D.』 ご紹介資料 株式会社 プレスタイム クリエイティブ オー ディー

クリエイティブ オー 『CREATIVE O.D.』 ご紹介資料€¦ · コンセンサス合意形成などにおける大事な要素を体験できる、 ... ただのゲームで終わる研修では意味がないという声をよく

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Page 1: クリエイティブ オー 『CREATIVE O.D.』 ご紹介資料€¦ · コンセンサス合意形成などにおける大事な要素を体験できる、 ... ただのゲームで終わる研修では意味がないという声をよく

内製化研修のためのプログラム・理論集

『CREATIVE O.D.』

ご紹介資料

株式会社 プレスタイム

クリエイティブ オー ディー

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-People to People– 支えあい称えあう職場と社会づくり 株式会社プレスタイム 【 U R L 】 h t t p : / / w w w . p r e s s t i m e . c o . j p 【 E - m a i l 】 i n f o @ p r e s s t i m e . c o . j p 【 T E L 】 0 3 - 3 4 0 9 - 1 0 3 1

ご紹介資料 目次

◇ 『CREATIVE O.D. 』とは

◇ 『CREATIVE O.D. 』2つの掲載内容

◇ C.O.D.を使った研修プラン作りのイメージ

◇ 実習の掲載イメージ

◇ 理論の掲載イメージ

◇ [ 解説 ]ラボラトリー体験学習とは

◇ 内製化研修におけるC.O.D.の導入効果

◇ ご購入後のサポート体制

◇ ご利用までの流れ

◇ [ 付録 ] FAX お申込み用紙

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第Ⅰ巻 第Ⅱ巻 第Ⅲ巻 第Ⅳ巻 第Ⅴ巻

・・ ・・ ・・・P3

・・ ・・ ・・・P4

・・ ・・ ・・・P5

・・ ・・ ・・・P6

・・・ ・・ ・・P7

・・ ・・ ・・・P8

・・・ ・・ ・・P9

・・ ・・ ・・・P10

・・・ ・・ ・・P11

・・・ ・・ ・・P12

『CREATIVE O.D. 全五巻セット』イメージ

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『CREATIVE O.D.』とは

1976年に第Ⅰ巻を発売して以来、ベストセラーとなった研修・教育内製化のためのプログラム、理論集です。

ヒューマンスキル(人間関係)トレーニングを効果的に実施するための全てを網羅しています。

160種類以上掲載されている実習は、行動科学の理論をベースに構造化されています。

□━━━━━ セット内容・予算 ━━━━━・・・‥…

[セット内容] クリエイティブオーディー バインダー版(A4)全五巻

第一巻 全392頁…自己概念と受容、創造的対話、記入用紙 など

第二巻 全362頁…問題解決ミーティング、価値明確化 など

第三巻 全398頁…コンセンサス(合意形成)、アイスブレイク など

第四巻 全348頁…グループプロセス、フィードバック など

第五巻 全360頁…リーダーの問題、ファシリテーター、人間関係 など

[ 学習内容 ] ヒューマンスキルに関する理論、実習(教育ワーク)

コミュニケーション、チームワーク、 リーダーシップ、

組織開発、行動科学理論 など

[ 発行日 ] バインダー版リニューアル発行 2014年7月(1976年初版発行)

[監修・著作] 柳原 光(JICE(立教大学キリスト教教育研究所)所長・故人)

[ 価 格 ] 250,000円 +税

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ク リ エ イ テ ィ ブ オ ーディー

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『CREATIVE O.D. 』2つの掲載内容

CREATIVE O.D.(略称:C.O.D.=シーオーディー)の掲載内容は、主に2つあります。

1.実習(教育ワーク)、2.行動科学をベースとした学習理論 です。

どちらの場合も掲載内容を自由にコピーしていただき、ご利用いただけます。163実習のうちから貴社のねらいにあう

研修プログラムを選ぶことができ、研修で一番重要である「ふりかえり」の際の講義資料もふんだんにご用意しています。

実習は「人間関係について(コミュニケーションなど)」を学ぶには最適といわれる “ラボラトリー体験学習”を

ベースに開発しています。ひとつひとつが2~3時間で実施できるものがほとんどで、コミュニケーション・自己理解・

コンセンサス(合意形成)などにおける大事な要素を体験できる、ヒューマンスキル(人間関係)トレーニングです。

「ただのゲームで終わる研修では意味がない」という声をよく聞きますが、その研修を一過性のものにしないために

受講者の行動変容のカギとなるのが “ふりかえり” です。ふりかえりは、受講生の体験とともに学びを深める講師コメントや、

学習のねらいについて説明などをしていきます。 C.O.D.には、講師が研修で用いるための学習理論を数多く掲載しています。

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1.実習(教育ワーク)

2.行動科学をベースとした学習理論

→ そのままコピーし、教育プログラムとして活用可能

→ 講師や受講者の参考資料(小講義資料)となります

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C.O.D.を使った研修プラン作りのイメージ …コミュニケーション研修の場合

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•●資料を読み、ファシリテーターとしての理解を深める●

•<概論>・組織開発第一巻 P1-7 /・体験学習の過程 第一巻 P335

•<ファシリテーターについて>・ファシリテーターの基本姿勢(第五巻 P57-58)・ふりかえりについて(第五巻 P61-65)

• ・介入ということ(第五巻 P67-74) ・ 記入用紙について(第一巻 P313-315)

•●オープニング(アイスブレーキング)の選定●

•・・絵による伝達競争(第二巻 P327)・ミップウォー(第一巻 P82)など

•●ねらい1『ホウレンソウ(事実を正確に伝える。相手の話をよく聴く)』にあう実習の選定●

•・・一方通行両面方向のコミュニケーション(第一巻 P136)・流れ星(第三巻 P309)など

•●ねらい2 『コミュニケーション(相手の気持ちに気づく)』にあう実習の選定●

•・・協力ゲーム(第一巻 P168)・聴く(第一巻 P142)・たずねこたえ観察する(第一巻 P148)など

•●ねらい3 『チームワーク(相手の立場に立つ、仕事を円滑に進める)』にあう実習の選定●

•・・おもしろ村 (第五巻 P163) ・的あて(第一巻 P90) ・バスは待ってくれない(第三巻 P161)

危機からの脱出(第三巻 P55)・砂漠で遭難した時にどうするか(第三巻 P67) など

•●実習の体験のあとに使用するとよい小講義資料の選定(配布も可)●

•・・コミュニケーションプロセスとその阻害要因(第五巻 P313-358)・人間関係とフィードバック(第五巻 P313-358)

効果的コミュニケーションの5つの要素(第一巻 P351-354) ・コメントの実際例(第五巻 P79-96)

•●クロージングの選定●

•・・私の旗じるし(第二巻 P278)・7つの問い(第四巻 P77)

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実習の掲載イメージ

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実習『バスは待ってくれない』…C.O.D.第Ⅲ巻 161-171ページ

□ すべての実習にはねらいやグループのサイズ、実施手順を掲載。

□ 研修の場面で使えるファシリテーターの板書例やコメント例も数多く記載。

□ コピーしてご利用いただける「教材(カードなど)」・「ふりかえりシート」付き。

※社内研修時にコピーしていただく際の使用料はかかりません。

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理論の掲載イメージ

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□ 実習と関連性のあるテーマ(理論)を詳しく紹介

□ 理論の提唱者を紹介し、現場での実効性などについても言及

□ ファシリテーターが受講者にわかりやすく理論を提供するポイントなど

『グループ・プロセス』… C.O.D.第Ⅰ巻 365-367ページ

『効果的コミュニケーションの5つの要素』… C.O.D.第Ⅰ巻 351-354ページ

『リーダーシップの問題とリーダーシップ』… C.O.D.第Ⅴ巻 7-26ページ

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[ 解説:ラボラトリー体験学習とは ]

「ラボラトリー体験学習」とは、体験学習の循環過程を通して 自ら考え、感じ、気づく 学習方法です。

ワークショップ、グループワークといった参加型の学習形態の“源”と言われています。

プレスタイムでは1975年の『C.O.D.』の発売当時から、体験学習の実践とそれに伴う理論を明文化し、日本の社会に広め続けています。

そもそもラボラトリー体験学習は、クルト・レヴィン(ドイツ系心理学者 1890~1947)が始めたTグループから派生したものです。

そして、その進行役(講師役)を“ファシリテーター”と呼んでいました。弊社ではそのファシリテーターのあり方を明文化し、

体験学習を効果的に実施するために、ファシリテーター養成を積極的に行っております。

そして私たちは今一度、ラボラトリー体験学習による人間関係訓練を、しっかりと普及しなければならないと考えています。なぜなら、

人間関係の重要性は、2020年の東京オリンピックをひとつのターニングポイントとしてますますグローバルにスピーディに進んでいくからです。

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1. 体験

2. 指摘

3. 分析

4. 仮説化

1.体 験 :実習を行う。

2.指 摘 :起きていたこと、感じていたこと

などをふりかえり用紙へ記入する。

3.分 析 :ふりかえりのわかちあいをし、

気づきを深める。

4.仮説化:ファシリテーターはコメントをし、

受講者は目標を設定する。 ※ステップ2,3,4が「ふりかえり」です。

<参考>体験学習の循環過程 … C.O.D.第Ⅰ巻 335-337ページ

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内製化研修におけるC.O.D.の導入効果

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1.ヒューマンスキル研修が内製化でき、コスト効果が図れます。

初期費用(五巻セットのご購入費用)のみで、年度ごとの契約更新料などはございません。

C.O.D.5巻セットの内容で、ヒューマンスキル研修のすべてを貴社に導入することができます。

2.研修を充実させるための知恵や情報を、すぐにセットできます。

実習の手順、配布資料、小講義資料などがひとまとまりになって掲載されています。

研修のねらいにそって実習をお選びいただいたら、

該当ページをコピーするだけで研修で使える資料や教材をご用意いただけます。

3.使えば使うほど、講師としての実力がアップします。

チームビルディング、相手の真意を捉えるコミュニケーション研修、リーダーシップ体験講座など

あらゆる種類の参加型研修に対応できる講師として成長できます。

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ご購入後のサポート体制

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ファシリテーターの養成 研修のトライアル 参加者体験の提供

より現場でご活躍いただけるよう、研修担当者(ファシリテーター)のサポートをしています。

~ お 客 様 の 声 ~

まずは

どんな実習が

あるのか知りたい!

実際に研修でやる前に

実習をいくつか体験

しておきたい!

ファシリテーター

としての

実力を磨きたい!

≪C.O.D.使い方セミナーをご用意!≫

「C.O.D.に載っている実習をやってみよう」を

コンセプトに開催しています。参加者の心の

動きを体験しながら、少人数で学びを深めま

す。申込はCODサイトをご覧ください。

http://creativeod.jp/support/

≪体験会へどうぞお越しください≫

例えば、ベーシックな体験学習

「バスは待ってくれない」の体験会を

1~2か月に1回ご用意しております。

≪ファシリテーター認定制度≫

ベーシックコース・アドバンストコー

スがあり、ファシリテーターや体験学

習について体験的に学習します。

詳しくは、専用サイトまで。

http://www.facilitator.jp/

ぜひ、ファシリテーターとして、ともに学びつづけましょう!

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1.専用サイト、もしくは

FAX申込み用紙より

ご購入手続き

◇専用サイト

http://creativeod.jp/entry/

2.代金の着金確認後

プレスタイムより

7営業日以内に発送

◇前払いにて

承っております。

3.商品の到着後、

すぐにご利用

いただけます

4.お困りの際には

カスタマーサポートまで

ご連絡ください

◇ フリーダイヤル

【 0120-033796 】

ご利用までのながれ

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~コンサルタント(企業、団体、個人)の方へ~

コンサルタントや同業の方がご利用いただく際は、教材使用許諾契約書の締結が必要となります。

また、ご使用いただく際には別途プログラム使用料を申し受けます。

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[FAX お申込み用紙]

株 式 会 社 プ レ ス タ イ ム 宛 [ F A X 0 3 - 3 4 0 9 - 1 0 3 2 ]

貴社名/団体名

担当者 部署

住所

TEL/FAX

E-mail

備考

※請求先のご担当者や、郵送先の住所が異なる場合はご記入ください。

ご注文内容

CREATIVE O.D. 全五巻セット 販売価格:250,000円(税抜)

数量 : セット

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株式会社プレスタイム 行動科学実践研究会/ファシリテーター認定制度/日本メンター協会

社 名 株式会社 プレスタイム

所 在 地 〒107-0062 東京都港区南青山6-11-3 南青山三樹ビル6F

設 立 1975年 8月19日

資 本 金 2,000万円

代 表 者 代表取締役社長 大澤 邦雄

取引銀行 みずほ銀行 三菱東京UFJ銀行

取 引 先 企業、学校(小、中、高、大学)、

自治体等の諸団体(約3,000)および個人(多数)

経営理念

人間が人間として心を輝かせて生きるための独創的、本質的なノウハウを創造する 経営理念にある「独創的」とは、「真似ないこと」、「本質的」とは、「逃げないこと」です。

お問い合わせダイヤル 10時~17時 (土日祝を除く) 03-3409-1031

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