FICHA DE MONITOREO DE TUTORIA TUTOR (A) ……………………………………………………………………………………………………………………………….. N° Visita Fecha Área tutorial Necesidades e intereses trabajados 01 02 03 04 Para cada ítem se consigna (si) o (no) de acuerdo a lo observado. CRITERIOS E INDICADORES| 1ª V 2ª V 3ª V 4ª V PLANIFICACION Y ORGANIZACIÓN DE LA ACCION TUTORIAL. Presenta ficha personal de cada estudiante Posee plan mínimo de tutoría. Maneja los diseños o sesiones de trabajo. Utiliza instrumentos para verificar logros y dificultades (ficha de observación, lista de cotejo, registro de entrevista, anecdotario, otros) Constituyó su comité de aula de PP.FF. y establece una reunión ordinaria, una vez por bimestre. Participa de algún programa de prevención para resolver la problemática psicosocial del estudiante vía o TUPI DEMUESTRA CONOCER LOS ROLES Y FUNCIONES DE LA TUTOR A Establece con precisión los objetivos a lograr con los (as) estudiantes. Ejecuta el trabajo de manera vivencial FACILITA LA REFLEXIÓN DE LOS ALUMNOS SOBRE EL DESARROLLO ACTITUDINAL Formula preguntas abiertas facilitando el proceso de auto reflexión Elabora cuestionarios para que reconozcan habilidades y dificultades Recoge y resalta las ideas de los estudiantes generando el proceso de reflexión. Promueve un comportamiento personal y a partir de acciones concretas fortalece, mejora y cambia el aspecto actitudinal. SE RELACIONA Y COMUNICA ASERTIVAMENTE Demuestra con gestos sus sentimientos de afecto. Expresa sus opiniones de manera clara y oportuna Escucha las críticas y desacuerdos de los estudiantes insertando en los tratados de manera constructiva. Plantea con claridad, seguridad y firmeza órdenes e indicaciones Llama a los estudiantes por su nombre. MANTIENE UNA ACTITUD EMPATICA Y REFLEXIVA Dirige las asambleas o sesiones y aplica estrategias adecuadas para el trabajo temático Acoge las emociones y sentimientos de los estudiantes demostrando comprensión con gestos, verbalizaciones u otros aspectos. OBSERVACIONES/SUGERENCIAS 1ª VISITA 2ª VISITA 3ª VISITA 4ª VISITA FIRMAS 1ª VISITA 2ª VISITA 3ª VISITA 4ª VISITA TUTOR (A) SUPERVISOR

Ficha de Monitoreo de Tutoria

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5/12/2018 Ficha de Monitoreo de Tutoria - slidepdf.com

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FICHA DE MONITOREO DE TUTORIA

TUTOR (A) ………………………………………………………………………………………………………………………………..

N° Visita Fecha Área tutorial Necesidades e intereses trabajados01020304

Para cada ítem se consigna (si) o (no) de acuerdo a lo observado.

CRITERIOS E INDICADORES| 1ª V 2ª V 3ª V 4ª V

PLANIFICACION Y ORGANIZACIÓN DE LA ACCION TUTORIAL.

Presenta ficha personal de cada estudiantePosee plan mínimo de tutoría.

Maneja los diseños o sesiones de trabajo.Utiliza instrumentos para verificar logros y dificultades (ficha de observación, lista decotejo, registro de entrevista, anecdotario, otros)

Constituyó su comité de aula de PP.FF. y establece una reunión ordinaria, una vez por bimestre.

Participa de algún programa de prevención para resolver la problemática psicosocial delestudiante vía o TUPI

DEMUESTRA CONOCER LOS ROLES Y FUNCIONES DE LA TUTOR A

Establece con precisión los objetivos a lograr con los (as) estudiantes.Ejecuta el trabajo de manera vivencial

FACILITA LA REFLEXIÓN DE LOS ALUMNOS SOBRE EL DESARROLLOACTITUDINALFormula preguntas abiertas facilitando el proceso de auto reflexión

Elabora cuestionarios para que reconozcan habilidades y dificultades

Recoge y resalta las ideas de los estudiantes generando el proceso de reflexión.Promueve un comportamiento personal y a partir de acciones concretas fortalece,mejora y cambia el aspecto actitudinal.SE RELACIONA Y COMUNICA ASERTIVAMENTE

Demuestra con gestos sus sentimientos de afecto.Expresa sus opiniones de manera clara y oportuna

Escucha las críticas y desacuerdos de los estudiantes insertando en los tratados demanera constructiva.Plantea con claridad, seguridad y firmeza órdenes e indicacionesLlama a los estudiantes por su nombre.

MANTIENE UNA ACTITUD EMPATICA Y REFLEXIVADirige las asambleas o sesiones y aplica estrategias adecuadas para el trabajo temático

Acoge las emociones y sentimientos de los estudiantes demostrando comprensión congestos, verbalizaciones u otros aspectos.

OBSERVACIONES/SUGERENCIAS

1ª VISITA 2ª VISITA 3ª VISITA 4ª VISITA

FIRMAS 1ª VISITA 2ª VISITA 3ª VISITA 4ª VISITA

TUTOR (A)

SUPERVISOR