Upload
others
View
4
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Filosofía e Cidadanía, tema 2
Hai preguntas que sempre
permanecen abertas
Porque non teñen solución
definitiva
Non son contestadas pola ciencia
Son propias da nosa
condición humana
Cuestións Fundamentais
Que é o Ser
Humano?
Que podo
saber?
Que debo facer?
Que me cabe
esperar?
Clasificación das Ramas do
SaberTipos: Actividade
teórica
Actividade
práctica
Actividade
produtiva
Guía: Sabedoría
teórica ou
Ciencia
(contemplativa)
Sabedoría
práctica ou Ética
(prudencia)
“Saber facer”
técnico (na
produción e
creación
Exemplos: Filosofía
Física
Ética
Política
Música
Arquitectura
Corresponden-
cia
Razón Pura Razón Práctica Razón
Instrumental
TeoríaCon frecuencia asociamos o
coñecemento ou Sabedoría
unicamente con esta faceta
do saber.
É contemplativa porque, en
principio, non leva á acción
PraxisTomamos decisións,
As levamos á práctica
Relacionámonos cos que
nos rodean e coa sociedade
no seu conxunto
PoiesisSaber facer, producir:
cousas obxectivas, que
ofrécense aos nosos
sentidos
Accións polas que
transformamos o mundo ao
noso derredor
Actividade Productiva
Acción transformadora Creación artística
Que é a realidade?
Cal foi a orixe do mundo?
Que pasa con nos cando morremos?
Definición e ramas da Metafísica
Estudo das características da realidade que trascende ao sensible
do Ser como esencia da realidade
Ontoloxía:
• estudia
“o ser en canto ser”
Trata do ser en xeral e das súas propiedades
Teoloxía
• estudia
o Suprasensible: o(s) ser(es) que carece(n) de materia e son eternos
a (posible) existencia da divinidade e as súias características
O SER: termo análogo; ten:
Uso Predicativo Uso Existencial
• Exemplos:
• A mesa é de madeira
• Sodes moi agradables
Atribuí-mos ao Suxeito unha Cuali-dade
Expresa a Existencia ou Presenza dun Obxecto
• Ex: era verán
Decimos en que consiste un obxecto
• Ex: isto é un teléfono
Cada Ser = 1 SubstanciaSubstancia:
Esencia
accidente
accidente
accidente
accidente
accidente
accidente
accidente
accidente
accidente
accidente
accidente
accidente
accidente
accidente
Algunhas nocións…
• En que consiste unha cousa; é independente, e soporte das cualidades
Substancia:
• O que é unha cousa: de modo necesario e permanente
Esencia:
• Cualidade que pode ter (e perder) unha cousa
Accidente:
Con respecto á permanencia…
Permanecen sempre
iguais
varían
esencia accidentes
Realidade, coñecemento e
obxectivación
• Substancia
Esencia
• Represéntase mentalmente mediante o
Concepto• O seu contido
explicítase na
Definición
Concepto
Concepto vs. Imaxe
Concepto: Abstracto Imaxe: Concreta
Faireferencia aos trazos comúns
Prescinde dos trazos
que non son comúns
Representa a un ser particular
Cos seustrazos
individuais
Formación dos conceptos: 2 teorías
Por Discriminación
Elimínanse os trazos que non son común a todos os compoñentes
da clase
Chegando a illar un Elemento Común, que
debe ser
O máis específico posible
Estar presente en todos
Formulando Hipóteses
Deben ser comprobadas
Se aparece un contraexemplo,
modificarase a hipótese