6

filo.unt.edu.arfilo.unt.edu.ar/wp-content/uploads/sites/64/2014/... · de la infancia en la historia de la educación Argentina entre 1880 y 1955 Miño y Dávila, Buenos. Aires Martinez

Download PDF Report

Upload
others
View
14
Download
0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: filo.unt.edu.arfilo.unt.edu.ar/wp-content/uploads/sites/64/2014/... · de la infancia en la historia de la educación Argentina entre 1880 y 1955 Miño y Dávila, Buenos. Aires Martinez

Page 2: filo.unt.edu.arfilo.unt.edu.ar/wp-content/uploads/sites/64/2014/... · de la infancia en la historia de la educación Argentina entre 1880 y 1955 Miño y Dávila, Buenos. Aires Martinez

Page 3: filo.unt.edu.arfilo.unt.edu.ar/wp-content/uploads/sites/64/2014/... · de la infancia en la historia de la educación Argentina entre 1880 y 1955 Miño y Dávila, Buenos. Aires Martinez

Page 4: filo.unt.edu.arfilo.unt.edu.ar/wp-content/uploads/sites/64/2014/... · de la infancia en la historia de la educación Argentina entre 1880 y 1955 Miño y Dávila, Buenos. Aires Martinez

Page 5: filo.unt.edu.arfilo.unt.edu.ar/wp-content/uploads/sites/64/2014/... · de la infancia en la historia de la educación Argentina entre 1880 y 1955 Miño y Dávila, Buenos. Aires Martinez

Page 6: filo.unt.edu.arfilo.unt.edu.ar/wp-content/uploads/sites/64/2014/... · de la infancia en la historia de la educación Argentina entre 1880 y 1955 Miño y Dávila, Buenos. Aires Martinez

Pablo Bottini - Miño y Dávila · 2016-07-13 · tica que vengo trabajando desde los años ochenta: el cuerpo –entendido como corporeidad–, en la cultura y el Arte del Movimiento

Pablo Bottini - Miño y Dávila · 2016-07-13 · tica que vengo trabajando desde los años ochenta: el cuerpo –entendido como corporeidad–, en la cultura y el Arte del Movimiento

Documents

Pablo Bottini - Editorial Miño y Dávila · 61 La metodología 62 La “relajación progresiva” de Jacobson 62 El método 64 La “relajación tónico-emocional” de Ajuriaguerra

Pablo Bottini - Editorial Miño y Dávila · 61 La metodología 62 La “relajación progresiva” de Jacobson 62 El método 64 La “relajación tónico-emocional” de Ajuriaguerra

Documents

SAD Lobos · 2014. 11. 16. · Kaplan, Carina (dir.), Bracchi, Claudia, Brenner, Gabriel y otros. Violencia escolar bap sospecha. Miño y Dávila, Bs. As., 2009 Kaplan, Carina (2006)

SAD Lobos · 2014. 11. 16. · Kaplan, Carina (dir.), Bracchi, Claudia, Brenner, Gabriel y otros. Violencia escolar bap sospecha. Miño y Dávila, Bs. As., 2009 Kaplan, Carina (2006)

Documents

Colección - Miño y Dávila · El otro proyecto pertenece al ámbito formal, en el “Colegio Univer - sitario Patagónico” (CUP) –colegio pre-universitario de la Universidad

Colección - Miño y Dávila · El otro proyecto pertenece al ámbito formal, en el “Colegio Univer - sitario Patagónico” (CUP) –colegio pre-universitario de la Universidad

Documents

Colección - Miño y Dávila · 2016-03-16 · NEURONAS ESPEJO, EMPATÍA, INTERACCIÓN SOCIAL por Jaime Tallis “Las personas nos reconocemos en el rostro de los demás, y en aquel

Colección - Miño y Dávila · 2016-03-16 · NEURONAS ESPEJO, EMPATÍA, INTERACCIÓN SOCIAL por Jaime Tallis “Las personas nos reconocemos en el rostro de los demás, y en aquel

Documents

colección - Miño y Dávila · 2016-03-16 · mueve entre la apuesta por la elucidación exegética del problema mesiánico y, por otra parte, la articulación de una renovación

colección - Miño y Dávila · 2016-03-16 · mueve entre la apuesta por la elucidación exegética del problema mesiánico y, por otra parte, la articulación de una renovación

Documents

Education

Terras do miño

Documents

Colección - Miño y Dávila · intervención y campos de saber. Ciencia, cuerpo y pedagogía ... Al Sr. Valter Bracht, por su generosidad y distinción en su participación desde

Colección - Miño y Dávila · intervención y campos de saber. Ciencia, cuerpo y pedagogía ... Al Sr. Valter Bracht, por su generosidad y distinción en su participación desde

Documents

El Medievo latino y la Naturaleza: la imagen del jardín en el ......2 Cf. MAGNAVACCA, Silvia, Léxico Técnico de Filosofía Medieval, Buenos Aires: Miño y Dávila, 2005, p. 462

El Medievo latino y la Naturaleza: la imagen del jardín en el ......2 Cf. MAGNAVACCA, Silvia, Léxico Técnico de Filosofía Medieval, Buenos Aires: Miño y Dávila, 2005, p. 462

Documents

2014 Miño y Dávila Capitulo 2 Vargas Villata

2014 Miño y Dávila Capitulo 2 Vargas Villata

Documents

8. rosario miño

8. rosario miño

Education

Documents

Nuevos - Editorial Miño y Dávila · 2016-03-16 · sobre la condición humana, por Carina V. Kaplan..... 45 3. Las relaciones de humillación y la construcción de la autoestima

Nuevos - Editorial Miño y Dávila · 2016-03-16 · sobre la condición humana, por Carina V. Kaplan..... 45 3. Las relaciones de humillación y la construcción de la autoestima

Documents

Education

Lejos y Cerca · 2020. 4. 30. · Oír, entender, argumentar : Lectura de Proslogion y De Grammatico de Anselmo de Canterbury - 1a ed. - Buenos Aires : Miño y Dávila editores, 2016

Lejos y Cerca · 2020. 4. 30. · Oír, entender, argumentar : Lectura de Proslogion y De Grammatico de Anselmo de Canterbury - 1a ed. - Buenos Aires : Miño y Dávila editores, 2016

Documents

Revista Pléyade - Dialnet · Palabras clave: Escatología, Kojève, administración, Taubes Eschatology, ... 1 Jacob Taubes, Escatología occidental (Buenos Aires: Miño y Dávila,

Revista Pléyade - Dialnet · Palabras clave: Escatología, Kojève, administración, Taubes Eschatology, ... 1 Jacob Taubes, Escatología occidental (Buenos Aires: Miño y Dávila,

Documents

INVESTIGACIONES Y ESTUDIOS INSTITUCIONALES › site › documentos › T02.pdf · 2 DE ALBA, Alicia. Crisis, Mito y Perspectiva Miño y Dávila. Buenos Aires. 1998. p. 75. Es esta

INVESTIGACIONES Y ESTUDIOS INSTITUCIONALES › site › documentos › T02.pdf · 2 DE ALBA, Alicia. Crisis, Mito y Perspectiva Miño y Dávila. Buenos Aires. 1998. p. 75. Es esta

Documents

Edición: Primera. Agosto de 2014 - Miño y Dávila · 2016-03-16 · 53 2. El capital intelectual. Modelos de evaluación del capital intelectual 58 2.1. Modelos de evaluación del

Edición: Primera. Agosto de 2014 - Miño y Dávila · 2016-03-16 · 53 2. El capital intelectual. Modelos de evaluación del capital intelectual 58 2.1. Modelos de evaluación del

Documents

Education

Universidad Nacional de La Pampa - Miño y Dávila · mlobrot@freesurf.fr DR. MARIO DE MIGUEL DIAZ Catedrático de Métodos de Investigación en Educación de la Facultad de Ciencias

Universidad Nacional de La Pampa - Miño y Dávila · [email protected] DR. MARIO DE MIGUEL DIAZ Catedrático de Métodos de Investigación en Educación de la Facultad de Ciencias

Documents

Nuevos - Editorial Miño y Dávila Introducción 15 Capítulo 1 Los estudios del curriculum en Argentina: particularidades de una disputa académica Silvina Feeney 45 Capítulo 2 Políticas

Nuevos - Editorial Miño y Dávila Introducción 15 Capítulo 1 Los estudios del curriculum en Argentina: particularidades de una disputa académica Silvina Feeney 45 Capítulo 2 Políticas

Documents

Colección Nuevos enfoques en educación - Miño y Dávila · motricidad y técnicas corporales” ofreciendo su particular enfoque sobre el abordaje del/de los cuerpos, avalado por

Colección Nuevos enfoques en educación - Miño y Dávila · motricidad y técnicas corporales” ofreciendo su particular enfoque sobre el abordaje del/de los cuerpos, avalado por

Documents

Presentación1 dayana miño

Presentación1 dayana miño

Documents

Colección - Editorial Miño y Dávila · con la realización del I SIPC “Deporte en el Proceso Civili-zador y Violencia en el Fútbol”, con sede en la Facultad de ... • Revalorizar

Colección - Editorial Miño y Dávila · con la realización del I SIPC “Deporte en el Proceso Civili-zador y Violencia en el Fútbol”, con sede en la Facultad de ... • Revalorizar

Documents

Colección - Miño y Dávila · roberto GarGareLLa. Abogado y Sociólogo. Doctor en Derecho (Universidad de Chicago y Universidad de Buenos Aires). Profesor de Derecho Constitucional

Colección - Miño y Dávila · roberto GarGareLLa. Abogado y Sociólogo. Doctor en Derecho (Universidad de Chicago y Universidad de Buenos Aires). Profesor de Derecho Constitucional

Documents

Curriculum: crisis, mito y perspectivas Alicia de Alba1 Curriculum: crisis, mito y perspectivas Alicia de Alba Prólogo de Adriana Puiggrós Miño y Dávila editores S.R.L. 1998 ISBN

Curriculum: crisis, mito y perspectivas Alicia de Alba1 Curriculum: crisis, mito y perspectivas Alicia de Alba Prólogo de Adriana Puiggrós Miño y Dávila editores S.R.L. 1998 ISBN

Documents

Dirigida por Julián Gallego - Miño y Dávila › media › descargables › 978-84-16467-20-4.pdfDesde el punto de vista de la morfología social, el último capítulo del libro

Dirigida por Julián Gallego - Miño y Dávila › media › descargables › 978-84-16467-20-4.pdfDesde el punto de vista de la morfología social, el último capítulo del libro

Documents

Edición - Miño y Dávila · por Vanina Simone, Ivana Iavorski Losada, Lucila Somma, Luis Garaventa y Darío Wejchenberg..... 159 Trayectorias educativas en el nivel superior: comportamientos,

Edición - Miño y Dávila · por Vanina Simone, Ivana Iavorski Losada, Lucila Somma, Luis Garaventa y Darío Wejchenberg..... 159 Trayectorias educativas en el nivel superior: comportamientos,

Documents

Colección - Miño y Dávila · cedor que Mario Carretero supo implementar entre FLACSO Argentina y la Universidad Autónoma de Madrid es también una pieza importante para entender

Colección - Miño y Dávila · cedor que Mario Carretero supo implementar entre FLACSO Argentina y la Universidad Autónoma de Madrid es también una pieza importante para entender

Documents