Upload
krmt-goji-samaratunggadewa
View
24
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
Makalah Atletik Lanjut
TUGAS
MAKALAH
ATLETIK LANJUT
Lari Gawang 110 meter, Lompat Jangkit, dan Lempar Lembing
OLEH :
GARISTA ENDRA PRADANA
K4611046
PENJASKESREK
PENDIDIKAN KESEHATAN DAN REKREASI
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
2011
Makalah Atletik Lanjut
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan YME, yang senantiasa melimpahkan
rahmat- Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan makalah ini dengan baik.
Makalah yang berjudul “ATLETIK LANJUT” ini penulis susun guna melengkapi tugas
mata kuliah Atletik Lanjut.
Dalam penulisan sampai tersusunnya makalah ini, penulis banyak mendapatkan
bantuan darn bimbingan dari berbagai pihak. Maka dari itu, tidak lupa dalam kesempatan ini
penulis menyampaikan rasa terima kasih kepada :
1. Para Dosen pembimbing Atletik yang telah memberikan bimbingan kepada
penulis sehingga dapat menyelesaikan makalah ini.
2. Teman – teman yang telah membantu dan memberi dukungan dalam pembuatan
makalah ini.
3. Semua pihak yang telah membantu dalam pelaksanaan dan penyusunan laporan
ini.
Semoga laporan ini bermanfaat bagi semua pihak. Penulis menyadari semua ini jauh
dari kesempurnaan. Oleh karena itu, semua kritik dan saran yang bersifat membangun akan
penulis terima dengan senang hati dan penulis ucapkan terima kasih.
Wonogiri, 29 Februari 2012
Penulis
Makalah Atletik Lanjut
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Mata kuliah Atletik Lanjut merupakan mata kuliah bidang studi yang diprogram oleh seluruh
mahasiswa Jurusan Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) dengan
tujuan memberikan berbagai keahlian dan keterampilan mendidik. Mata pelajaran atau kuliah
tentang Atletik Lanjut ini perlu diberikan kepada semua peserta didik mulai dari sekolah
dasar untuk membekali mereka dengan kemampuan berpikir dan bergerak secara logis,
analitis, sistematis, kritis dan kreatif serta mengaplikasikanya dalam kehidupan sehari-hari.
Banyak diantara mahasiswa kurang memahami pentingnya mata kuliah Atletik Lanjut
sebagai landasan praktek dan teori pada program studi ini. Karena kurangnya pemahaman
Atletik Lanjut, yang merupakan media untuk mendorong perkembangan keterampilan
motorik, kemampuan fisik, pengetahuan, penalaran, penghayatan nilai (sikap-mental-
emosional-spiritual-sosial), dan pembiasaan pola hidup sehat yang bermuara untuk
merangsang pertumbuhan serta perkembangan yang seimbang belum terlihat secara
keseluruhan di masyarakat pada umumnya .
B. TUJUAN
Tulisan ini bertujuan untuk menambah wawasan para pembaca, khususnya para mahasiswa
jurusan POK, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Universitas Negeri Sebelas Maret agar
nantinya dalam pelaksanaan pembelajaran dapat membekali peserta didik dengan penjelasan
lebih luas dan mendalam dalam teori dan praktek Atletik Lanjut serta dalam proses
pembelajaran pendidikan jasmani guru diharapkan mengajarkan berbagai keterampilan gerak
dasar, teknik dan strategi permainan dan olahraga, internalisasi nilai-nilai (sportifitas, jujur,
kerjasama, dan lain-lain) serta pembiasaan pola hidup sehat. Pelaksanaannya bukan melalui
pengajaran konvensional di dalam kelas yang bersifat kajian teoritis, namun melibatkan unsur
fisik, mental, intelektual, emosi dan sosial. Aktivitas yang diberikan dalam pengajaran harus
mendapatkan sentuhan didaktik-metodik, sehingga aktivitas yang dilakukan dapat mencapai
tujuan pengajaran.
Makalah Atletik Lanjut
BAB II
LANDASAN TEORI
“Lapangan Atletik”
Atletik merupakan salah satu cabang Olah raga yang kompleks, karena memiliki
ketentuan-ketentuan dan peraturan-peraturan yang rinci dan ketat. Atletik juga merupakan
cabang olahraga yang tidak membahayakan diri sendiri maupun lawan. Atletik juga sering
mengadakan berbagai kejuaraan dari tingkat kabupaten hingga Dunia. Di kabupaten, Pemda
menyeleksi para Atlet yang berbakat untuk mengikuti kejuaraan berikutnya ditingkat Propinsi
dan seterusnya.
Olah raga atletik merupakan olah raga yang santai tapi berat,maksudnya yaitu dalam
melakukan latihan kita bisa dengan santai tapi juga serius dalam latihan. Atletik juga bisa
membangkitkan semangat kita untuk menjadi yang terbaik bagi diri kita sendiri dan bagi
keluarga,masyarakat bahkan untuk Negara kita. Atletik kini bukan hanya sekedar hobi, tetapi
juga Profesi. Seperti halnya dengan kegiatan yang lain. Dalam kenyataannya atletik di
pergunakan dalam olah raga lain. Misalnya dalam olah raga sepak bola,lari dipergunakan
untuk mengejar bola. Oleh karena itu atletik merupakan induknya dari berbagai cabang olah
raga.
Makalah Atletik Lanjut
Atletik adalah gabungan dari beberapa jenis olah raga yang secara garis besar dapat
dikelompokkan menjadi lari, lempar, dan lompat. Atletik berasal dari bahasa Yunani "athlon"
yang berarti "kontes". Atletik merupakan cabang olah raga yang diperlombakan pada
olimpiade pertama pada 776 SM. Induk organisasi untuk olah raga atletik di Indonesia adalah
PASI (Persatuan Atletik Seluruh Indonesia).
Olah raga atletik dilakukan di lintasan dan lapangan. Lintasan digunakan untuk lari
sedangkan lapangan digunakan untuk lempar dan lompat. Atletik disebut sebagai “Ibu
Olahraga”.
Dalam hal ini kami hanya ingin membahas atletik lanjut, seperti :
Atletik Lanjut
A. Lari Gawang (110 meter)
B. Lompat Jangkit
C. Lempar Lembing
A. Lari Gawang
Standar berlari lari gawang adalah 110 meter untuk pria dan 100 meter untuk wanita.
Panjang standar lari gawang adalah 400 meter untuk laki-laki dan perempuan. Masing-
masing ras ini dijalankan lebih dari sepuluh rintangan dan mereka semua Olimpiade kejadian.
Jarak lain kadang-kadang dijalankan, khususnya di dalam ruangan. Yang berlari lari
gawang indoor biasanya 60 meter untuk laki-laki dan perempuan, meskipun ras 55 meter atau
50 meter panjang kadang-kadang berlari. Sebuah ruangan 60 meter ras adalah berlari lebih
Makalah Atletik Lanjut
dari 5 rintangan. Sebuah ras lebih pendek mungkin hanya 4 rintangan. Lari gawang yang
panjang kadang-kadang disingkat menjadi 300 meter atau 200 meter, biasanya untuk SMA
ras.
Ada dua rintangan dasar ketinggian: tinggi rintangan rintangan dan intermediate.
Rintangan yang berlari ras (60 m, 100 m dan 110 m) menggunakan rintangan tinggi, yang 42
inci (106,7 cm) untuk pria dan 33 inci (83,8 cm) tinggi untuk perempuan. . Long rintangan
ras (400 m) menggunakan antara rintangan, yang 36 inci (91,4 cm) tinggi untuk pria dan 30
inci (76,2 cm) tinggi untuk perempuan. Ketinggian sedikit lebih rendah (umumnya 3
inches/7.6 sentimeter lebih rendah) yang kadang-kadang digunakan dalam pemuda atau
sekolah tinggi peristiwa.
Dalam perlombaan lari rintangan bagi laki-laki, terlepas dari ras panjang, Hambatan
pertama adalah 13,72 m (45 kaki) dari garis start dan jarak antara rintangan adalah 9,14 m (30
kaki). Dalam perlombaan lari rintangan bagi perempuan, Hambatan pertama adalah 13 m (42
ft 8 in) dari garis start dan jarak antara rintangan adalah 8,5 m (27 ft 11 in). Dalam peristiwa
rintangan yang panjang, baik untuk laki-laki atau perempuan, Hambatan pertama adalah 45 m
(147 ft 8 in) dari garis start dan jarak antara rintangan adalah 35 m (114 ft 10 in). Setiap
perlombaan yang lebih pendek daripada jarak standar (seperti dalam ruangan ras) adalah
cukup menjalankan lebih sedikit hambatan tetapi gunakan jarak yang sama dari garis start.
Terdapat variasi pada ketinggian dan jarak rintangan untuk kelompok usia atlet bersaing.
Masters atletik (lintasan dan lapangan) untuk para senior dan Pemuda atletik.
Teknik
”Rintangan berbaris untuk Bislett Games, AF Golden League.”
Makalah Atletik Lanjut
Ada suatu teknik yang diinginkan untuk mencapai tindakan lari gawang efisien
selama perlombaan. Banyak pelari terutama mengandalkan pada kecepatan mentah, tapi
teknik yang benar dan terencana tangga menuju dan di antara setiap rintangan dapat
memungkinkan pelari gawang yang efisien lebih cepat berlari lebih cepat dari lawan. Secara
umum, pelari gawang efisien minimum menghabiskan jumlah waktu dan energi terjadi secara
vertikal di atas rintangan, sehingga mencapai kecepatan maksimum dalam arah horizontal
ras.
Ketika mendekati Hambatan pertama, atlet berusaha untuk menghindari gagap
melangkah (istilah yang digunakan untuk merujuk pada langkah pemotongan panjang
sebelum mencapai rintangan). Ini memotong pelari biaya momentum dan waktu yang
berharga. Menyerang atlet rintangan dengan meluncurkan di itu 6-7 meter (tergantung pada
kecepatan penutupan pelari). Memimpin namun diperpanjang kaki sedikit menekuk (karena
kaki lurus mengarah ke lebih banyak waktu di atas rintangan) sehingga hanya tumit sempit
membersihkan penghalang tinggi badan. Setelah peluncuran, jejak kaki yang terselip di
horizontal dan datar, dekat dengan sisi pinggul. Tujuannya adalah untuk meminimalkan
pusat-of-gravitasi penyimpangan dari normal berlari dan mengurangi waktu yang dihabiskan
melayang di udara.
Dalam rangka rintangan dengan benar dan tidak hanya melompat lebih dari itu,
seorang pelari harus menyesuaikan atau pinggulnya untuk mengangkat mereka di atas
rintangan. Setelah menyeberang rintangan penghalang, memimpin para pelari cepat kaki
terkunci bawah arahan kira-kira 3-kaki (1m) di luar rintangan. Jejak kaki mendorong maju di
lutut (tidak berayun, seperti mengayunkan menyebabkan bagasi berdiri tegak), dan menarik
melalui langkah mempertahankan panjang.
Dalam rintangan pria biasanya diperlukan untuk meluruskan kaki di atas jalur
penerbangan di atas rintangan, meskipun sebagian menekuk di lutut mendorong keuntungan
yang lebih cepat dari ketika atlet menyentuh tanah. Kemampuan untuk melakukan hal ini
tergantung pada panjang kaki pelari. Begitu kaki telah membersihkan rintangan, lutut mulai
membungkuk lagi untuk mengurangi efek yang panjang, lambat pendulum. Dalam rintangan
perempuan, pemimpin biasanya kaki lurus dan pusat gravitasi tidak naik relatif terhadap
langkah berjalan normal. Cara lain untuk melihatnya adalah jalan kaki: “jalur terpendek dan
jalur terpendek ke bawah”. Lengan yang berlawanan mencapai lebih jauh ke depan dan siku
bergerak ke samping dan kemudian di belakang untuk memberikan ruang bagi membuntuti
Makalah Atletik Lanjut
kaki. Kaki yang mengikuti juga mengarah dengan lutut, tetapi lutut kaki dan horizontal,
terselip sebagai ketat mungkin ke ketiak.
Begitu kaki mulai memimpin para keturunan, yang kuat mendorong ke bawah adalah
yang diberikan untuk mengaktifkan trailing lutut kaki untuk datang di bawah ketiak dan di
depan dada. Hal ini memungkinkan pemulihan dari beberapa energi yang dikeluarkan dalam
penerbangan.
Rintangan modern akan jatuh di atas jika seorang pelari hits itu. Berlawanan dengan
kesalahpahaman yang umum, tidak ada hukuman karena memukul rintangan (yang diberikan
ini tidak dinilai disengaja). Kesalahpahaman ini didasarkan pada aturan lama sebelum
rintangan bobot. Sekarang ada spesifikasi untuk berat tip rintangan (berat perlu disesuaikan
untuk menyesuaikan dengan ketinggian rintangan) sehingga memukul rintangan
memperlambat irama pelari gawang. Namun, mendorong rintangan dengan satu tangan atau
kehabisan jalur seseorang sebagai akibat dari memukul rintangan adalah penyebab
diskualifikasi. Sementara rintangan memukul umumnya dianggap tidak diinginkan, beberapa
berlari meskipun hurdlers telah berhasil menjatuhkan banyak rintangan. Kontak dengan
rintangan dapat mengurangi kecepatan dan juga mengakibatkan gangguan dari teknik pelari
gawang.
Varian
Ada juga shuttle rintangan relay ras, meskipun mereka jarang berjalan.Mereka
biasanya hanya ditemukan di lagu bertemu yang terdiri sepenuhnya dari relay ras. Dalam
sebuah rintangan shuttle relay, masing-masing empat tim hurdlers pada berjalan ke arah yang
berlawanan dari pelari sebelumnya. Ras standar sesuai dengan standar ras lari rintangan: 4 ×
110 m untuk laki-laki dan 4 × 100 m untuk wanita.
B. Lompat Jangkit
Triple jump (kadang-kadang disebut sebagai hop, langkah dan melompat atau
melompat, lompat dan melompat) adalah sebuah trek dan lapangan olahraga, mirip dengan
lompat jauh, tetapi melibatkan sebuah “hop, langkah dan melompat” rutin, dimana pesaing
berjalan menyusuri jalur dan melakukan lompatan, satu langkah dan kemudian melompat ke
dalam lubang pasir.
Makalah Atletik Lanjut
Triple jump memiliki asal-usul di Olimpiade Kuno dan telah menjadi peristiwa
Olimpiade modern sejak Olimpiade ‘berdirinya pada tahun 1896.
Saat ini pria dan wanita pemegang rekor dunia Jonathan Edwards dari Britania Raya,
dengan melompat dari 18,29 meter (60,0 kaki), dan Inessa Kravets dari Ukraina, dengan
lompatan 15,5 meter (51 kaki).
Sejarah
Triple jump, atau paling tidak melibatkan tiga varian melompat satu demi satu, berakar pada
Olimpiade Yunani Kuno, dengan catatan yang menunjukkan para atlet mencapai jarak lebih
dari 50 kaki (15,24 m).
Dalam mitologi Irlandia yang geal-ruith (triple jump), adalah suatu peristiwa diperebutkan
dalam Permainan Tailteann Irlandia kuno sejak 1829 SM.
Lompat Jangkit adalah bagian dari pelantikan Olimpiade Athena 1896, meskipun saat
itu terdiri dari dua hop di kaki yang sama dan kemudian melompat. Bahkan, juara Olimpiade
modern pertama, James Connolly, adalah triple jumper. Olimpiade awal juga termasuk
berdiri tiga melompat, meskipun ini sejak saat itu telah dihapus dari program Olimpiade dan
jarang dilakukan dalam persaingan saat ini. Tiga wanita melompat diperkenalkan ke
Olimpiade Atlanta pada tahun 1996.
Makalah Atletik Lanjut
Teknik
Atlet berlari menyusuri landasan pacu hingga mencapai tanda lepas landas, dari yang
melompat diukur. Lepas landas adalah papan tanda yang biasanya diterapkan sebagai
sepotong kayu fisik atau materi serupa yang tertanam di landasan pacu, atau sebuah persegi
panjang landasan pacu dilukis di permukaan. Dalam kejuaraan modern sepotong plastik, tape,
atau model tanah liat yang melekat pada papan untuk merekam atlet overstepping atau
“menggaruk” tanda, ditetapkan oleh tepi trailing board.People tidak menggunakan menyukai
triple jump.
Ada tiga fase triple jump, diartikulasikan dalam peristiwa asli nama: “hop” fase,
“langkah” fase, dan “melompat” fase. Ketiga fase dijalankan dalam satu urutan yang
berkesinambungan. The hop dimulai dengan atlet melompat dari tanda di atas / nya kaki lepas
landas, dan berakhir tumit mendarat di landasan pertama dengan kaki lepas landas.
Tampaknya tidak siap menjadi lebih dari sebuah “bersepeda” gerakan. Tujuannya adalah
untuk melompat keluar sebagai lawan atas.
Dalam langkah, atlet segera melompat dengan kaki lepas landas dan mendarat di
landasan pacu dengan lawan kaki. Tujuan dari langkah ini adalah untuk menutupi landasan
pacu sebanyak mungkin sehingga satu adalah sebagai dekat dengan lubang mungkin untuk
fase berikutnya. Langkah ini diikuti oleh melompat, di mana atlet melompat dari yang sama
kaki non-lepas landas dan mendarat di sebuah lubang yang penuh pasir. Lompatan fase ini
sangat mirip dengan melompat jauh hanyalah peristiwa lapangan yang berbeda. Dalam proses
lompat jauh, seorang atlet harus menyerang dengan tandanya melepas kaki membawa kaki
lawan bengkok dan lurus ke atas; kedua kaki harus datang di depan atlet saat mendarat di
dalam lubang yang penuh pasir. Setiap tahap tiga harus melompat semakin tinggi. Namun,
dalam kedua peristiwa jika atlet itu lepas landas tanah kaki di depan papan itu, atlet
pelanggaran. Sebuah “busuk”, juga dikenal sebagai “nol” atau terlewat melompat, terjadi
ketika seorang pelompat tanda oversteps lepas landas, rindu lubang seluruhnya, tidak
menggunakan urutan yang benar kaki sepanjang fase, atau tidak melakukan usaha di jatah
jumlah waktu (biasanya sekitar satu menit). Ketika seorang jumper “goresan,” pejabat yang
duduk akan menaikkan bendera merah dan jumper yang “di dek,” atau di samping, bersiap
untuk melompat. Untuk merekam sebuah “awal,” kamera video biasanya digunakan untuk
menghindari kebingungan dan tidak adil panggilan. Triple jump juga terlibat di sekolah lagu-
dan-ladang.
Makalah Atletik Lanjut
C. Lempar lembing
Kejuaraan Dunia Atletik 2007 di Osaka – Jerman Stephan pelontar lembing Steding
Lempar lembing adalah sebuah trek dan lapangan atletik lempar di mana objek untuk
dilempar adalah lembing, sebuah tombak sekitar 2,5 meter panjangnya. Javelin adalah
kejadian kedua pria dasalomba dan perempuan heptathlon. Pelempar lembing keuntungan
yang momentum dengan berlari ke daerah yang telah ditetapkan.
Aturan dan Kompetisi
Ukuran, bentuk, minimal berat badan, dan pusat gravitasi itu sendiri lembing
menerapkan semua didefinisikan oleh IAAF aturan. Dalam kompetisi internasional, laki-laki
melempar lembing antara 2,6 dan 2,7 meter panjang dan (setidaknya) 800 gram berat, dan
wanita melempar lembing antara 2,2 dan 2,3 meter panjang dan (setidaknya) 600 gram berat.
Lembing dilengkapi dengan pegangan, sekitar 150 mm lebar, terbuat dari kabel dan terletak
Makalah Atletik Lanjut
di centew lembing gravitasi (0,9-1,06 meter atau 0,8-0,92 meter dari ujung lembing untuk
laki-laki dan perempuan melaksanakan, masing-masing).
Tidak seperti peristiwa pelemparan lain (shotput, cakram, dan palu), teknik yang
digunakan untuk melempar lembing ditentukan oleh IAAF aturan dan “non-ortodoks” teknik
tidak diijinkan.Lembing harus diadakan di cengkeraman dan dilemparkan tinju, di atas atlet
bahu atau lengan atas. Lebih lanjut, para atlet dilarang dari mengubah sepenuhnya sekitar
sedemikian rupa sehingga punggungnya menghadap ke arah melempar. Dalam prakteknya,
hal ini mencegah atlet dari mencoba untuk berputar dan melemparkan lembing pistol dalam
gaya melempar cakram. Alih-alih terbatas pada lingkaran, pelempar lembing diberikan
dengan landasan pacu 4 meter dan lebar minimal 30 meter panjangnya, yang berakhir dengan
busur melengkung yang melemparkan mereka akan diukur; atlet biasanya menggunakan jarak
ini untuk mendapatkan momentum dalam ” run-up “untuk membuang mereka. Seperti
peristiwa pelemparan lain, para pesaing mungkin tidak meninggalkan daerah melemparkan
(runway) sampai setelah melaksanakan tanah.Kebutuhan untuk datang ke berhenti di
belakang lempar busur batas kedua bagaimana menutup atlet dapat datang ke baris sebelum
rilis serta kecepatan maksimum dicapai pada saat rilis.
Lembing dilemparkan ke arah sebuah “sektor” yang meliputi sudut dari 29 derajat
memperluas ke luar dari busur di ujung landasan. Sebuah melemparkan legal hanya jika
ujung lembing tanah dalam sektor ini, dan ujung membentur tanah sebelum bagian lain dari
lembing. Jarak lemparan diukur dari melemparkan busur ke titik di mana ujung lembing
mendarat, dibulatkan ke sentimeter terdekat.
Aturan kompetisi mirip dengan peristiwa pelemparan lain: bundar terdiri dari satu
usaha oleh masing-masing pesaing pada gilirannya, dan kompetisi biasanya terdiri tiga
sampai enam ronde. Pesaing dengan melemparkan hukum tunggal terpanjang (atas semua
peluru) adalah pemenang; dalam kasus dasi pesaing ‘melempar terpanjang kedua juga
dipertimbangkan. Kompetisi yang melibatkan sejumlah besar kadang-kadang atlet
menggunakan “memotong”: semua kompetitor bersaing di tiga putaran pertama, tetapi hanya
atlet yang sedang diantara atas delapan atau telah mencapai beberapa jarak minimum yang
diperbolehkan untuk mencoba meningkatkan jarak mereka di babak tambahan (biasanya
tiga).
Makalah Atletik Lanjut
Modifikasi Alat Lempar Lembing
Pada 1 April 1986, pria lembing (800 gram (1,76 lb)) didesain ulang oleh badan
(dalam IAAF Panitia Teknis).Mereka memutuskan untuk mengubah aturan untuk konstruksi
lembing karena semakin sering datar pendaratan dan hasil diskusi dan protes ketika upaya ini
dinyatakan sah atau tidak berlaku oleh hakim persaingan. TRekor dunia juga merangkak naik
ke tingkat yang berpotensi berbahaya, 104,80 meter oleh Uwe Hohn. Lembing didesain ulang
sehingga pusat gravitasi dipindahkan 4 cm ke depan, lebih jauh dari pusat tekanan (titik di
mana kekuatan aerodinamis mengangkat dan tarik bertindak), sehingga lembing telah
meningkat ke bawah saat pitching. Hal ini membawa hidung turun sebelumnya, mengurangi
jarak terbang sekitar 10%, tetapi juga menyebabkan lembing menempel di dalam tanah lebih
konsisten. Pada tahun 1999, para perempuan lembing (600 gram (£ 1,32)) adalah juga
didesain ulang.
Modifikasi yang dibuat produsen untuk memulihkan beberapa jarak yang hilang,
dengan meningkatkan menyeret ekor (menggunakan lubang, kasar cat atau lesung pipi), yang
melarang pada akhir tahun 1991 dan tanda yang dibuat dengan menggunakan alat-alat dengan
modifikasi tersebut dihapus dari buku-buku catatan. Seppo Räty telah dunia mencapai rekor
96,96 meter pada tahun 1991 dengan desain seperti itu, tetapi catatan ini sudah dibatalkan.
“Matti Järvinen melempar lembing di Olimpiade Los Angeles 1932.”
Makalah Atletik Lanjut
Sejarah dan lembing di Olimpiade
Melempar lembing memiliki sambungan ke perang terbesar dari semua kegiatan
Olimpiade. Selama masa antara Mycenaean kali dan Kekaisaran Romawi, lembing adalah
senjata yang umum digunakan ofensif.Menjadi lebih ringan daripada tombak, lembing akan
dilempar daripada dorong dan dengan demikian memungkinkan serangan jarak jauh terhadap
satu musuh. Namun atlet, menggunakan tombak yang jauh lebih ringan daripada yang militer
karena gagasan acara ini adalah untuk menunjukkan jarak daripada penetrasi. Satu perbedaan
utama antara lembing permainan kuno dan lembing yang lebih modern adalah tali kulit,
disebut ankyle yang dililitkan di tengah poros. Atlet akan memegang lembing oleh thong dan
ketika dirilis lembing melepas tali ini memberikan lembing penerbangan yang berputar.
Melempar lembing memiliki tradisi yang sangat kuat di negara-negara Nordik
Eropa.Dari 69 medali Olimpiade yang telah diberikan dalam lembing pria, 32 telah pergi ke
pesaing dari Norwegia, Swedia, atau Finlandia. Finlandia adalah satu-satunya negara yang
pernah menyapu medali di Olimpiade resmi diakui saat ini, dan telah melakukannya dua kali,
pada tahun 1920 dan 1932.(Namun, Swedia menyapu empat tempat pertama di interkalat
Games 1906. 1920 Finlandia menyapu juga menampilkan tempat keempat tambahan selesai.
Penyapuan empat tempat pertama tidak mungkin lagi, karena hanya tiga pendatang setiap
negara yang diperbolehkan.) Pada tahun 1912, Finlandia juga menyapu medali di satu-
satunya penampilan di Olimpiade dua tangan lembing, suatu peristiwa di mana alat ini secara
terpisah dilemparkan dengan kedua tangan kanan dan tangan kiri dan tanda-tanda
ditambahkan bersama-sama. Cukup populer di Finlandia dan Swedia pada saat itu, acara ini
segera menghilang dalam kegelapan, bersama dengan variasi serupa tembakan dan cakram.
Teknik dan pelatihan
1. Cara Finlandia : Pertama lembing diletakkan pada telapak tangan dengan ujung atau
mata lembing serong hamper menuju arah badan. Kemudian jari tengah memegang
tepian atau pangkal ujung dari tali bagian belakang (dilingkarkan, dibantu dengan ibu
jari ndiletakkan pada tepi belakang dari pegangan dan pada badan lembing. Jari
telunjuk harus lemas ke belakang membantu menahan badan lembing. Sedangkan
jari-jari yang lainnya turut memegang lilitan pegangan di atasnya dalam keadaan
lemas. Dengan cara Finlandia ini, jari tengah dan ibu jari yang memegang peranan
penting untuk mendorong tali pegangan pada saat melempar (Syarifuddin, 1992).
Makalah Atletik Lanjut
2. Cara Amerika : Pertama lembing diletakkan pada telapak tangan, dengan ujung atau
mata lembing serong hamper menuju kea rah badan. Kemudian jari telunjuk
memegang tepian atau pangkal dari ujung tali bagian belakang lembing, dibantu
dengan ibu jari diletakkan pada tepi belakang dari pegangan dan pada badan lembing
serta dalam keadaan lurus. Sedangkan ketiga jari lainya berimpit dan renggang
dengan jari telunjuk turut membantu dan menutupi lilitan tali lembing. Jadi dengan
pegangan cara Amerika ini jari telunjuk dan ibu jari memegang peranan mendorong
tali pegangan lembing pada saat melempar (Syarifuddin, 1992).
3. Cara Menjepit : caranya hanya menjepitkan lembing diantara dua jari tengah dan jari
telunjuk, sedangkan jari jari lainnya memmegang biasa.
Makalah Atletik Lanjut
BAB III
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil yang diperoleh mulai dari perbahasan, maka dapatdisimpulkan sebagai berikut:
1. Atletik merupakan induk dari segala cabang Olahraga karena terdapar gerakan yang
sering di lakukan pada aktivitas sehari-hari.
2. Dalam pelatihan atletik banyak atlet yang sudah bisa mewujudkan impiannya menjadi
atlet baik dalam tingkat Kabupaten hingga Internasional.
3. Atletik bukan hanya sekedar hobi tetapi juga merupakan profesi yang tidak hanya untuk mencari
kepuasan batin saja tetapi juga masa depan kita.
B. SARAN
Berdasarkan analisa yang telah kami laksanakan, kami dapat memberikan saran
sebagai berikut :
1. Bagi peserta didik hendaknya berlatih yang terarah dan dilandasi dengan konsep
yang benar agar dapat memperbaiki dan meningkatkan kemampuan.
2. Para calon pendidik hendaknya memahami dengan seksama bahwa siswa akan
dapat menerima materi belajar dengan baik dan efektif bila siswa berada dalam
kondisi siap menyeluruh yaitu siap secara fisik dan mental.
3. Seorang calon pendidik hendaknya mampu memberikan pengaruh yang positif
dengan menciptakan situasi sedemikian rupa agar para siswa mengalami
keberhasilan serta mempunyai pengalaman belajar yang menyenangkan dan
memuaskan dirinya.
4. Pendidik hendaknya memahami tingkat intelegensia para peserta didik, agar
pendidik dapat menolong siswa dengan tingkat intelegensi yang kurang dengan
cara yang sedemikian rupa agar siswa tersebut dapat menerima materi ajar
dengan baik sehingga tujuan belajar dapat tercapai.
5. Dengan memberikan pengertian tentang serangkaian tindakan secara lengkap
maka diharapkan ketrampilan atau kemampuan siswa akan meningkat.
Makalah Atletik Lanjut
DAFTAR PUSTAKA
grandmall10.wordpress.com/2010/02/06/
http://planetinfo-zp.blogspot.com/2011/10/makalah-lempar-lembing.html