Upload
vuongkhuong
View
233
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN I
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dr. Titin Kartini, M.Si Sri Maslihah, M.Psi Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.
FIP-UPI-SAP-PSI-08 00 15 Agustus 2014 1 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Psikologi Klinis
Ketua Jurusan Psikologi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Topik : Orientasi perkuliahanKompetensi : Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa memahami tentang dasar dan tujuan perkuliahan psikologi kepribadian I Pertemuan : 1 (satu) kali
Pertemuan Ke
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan
Penilaian Sumber dan Media
1. 1. Tujuan perkuliahan psikologi kepribadian I.
2. Deskripsi mata kuliah psikologi kepribadian I.
3. Pendekatan pem-belajaran psikologi kepribadian I.
4. Evaluasi mata kuliah psikologi kepribadian I.
Setelah mengikuti perkuli-ahan ini mahasiswa dapat:1. Menjelaskan dengan
tepat tujuan perkulihan psiko-logi kepribadian I.
2. Menjelaskan dengan tepat deskripsi mata kuliah psikologi kepribadian I.
3. Menjelaskan dengan tepat pendekatan pembelajaran psikologi kepribadian I.
4. Menjelaskan dengan tepat evaluasi mata kuliah psikologi kepribadian I.
1. Mahasiswa menyimak tujuan, deskripsi, pendekatan pem-belajaran dan evalu-asi mata kuliah psi-kologi kepribadian I.
2. Mahasiswa mendis-kusikan masalah yang belum jelas dengan dosen dan mahasiswa lainnya sehubungan dengan orientasi perkuliahan.
Merangkum hasil perkuliahan dan melaporkan buku rujukan yang akan dijadikan sumber dalam perkulihan.
OHP.
Hall, Calvin S., Lindzey, Gardner., Loehlin, John C., Mano-sevitz, Mar-tin. (1985). Introduction to Theories of Personality.
Hogan,Robert. (1997). Handbook of Personality Pschology.
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN I
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dr. Titin Kartini, M.Si Sri Maslihah, M.Psi Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.
FIP-UPI-SAP-PSI-08 00 15 Agustus 2014 2 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Psikologi Klinis
Ketua Jurusan Psikologi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Topik : Sejarah psikologi kepribadianKompetensi : mahasiswa memahami sejarah psikologi kepribadian Pertemuan : 1 (satu) kali
Pertemuan Ke
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
2. 1. Macam-macam psikologi kepri-badian.
2. Latar belakang sejarah psikologi kepribadian
3. Konsep kepriba-dian
Setelah mengikuti perkuli-ahan ini mahasiswa dapat:1. Menjelaskan dengan
tepat macam-macam psikologi kepribadian.
2. Menjelaskan dengan tepat latar belakang sejarah psikologi kepribadian.
3. Menjelaskan dengan tepat konsep kepribadian menurut Allport.
1. Mahasiswa menyi-mak macam-macam psikologi kepriba-dian, latar belakang sejarah psikologi kepribadian, dan konsep kepribadian.
2. Mahasiswa mendis-kusikan masalah yang belum jelas dengan dosen dan mahasiswa lainnya sehubungan dengan macam-macam psi-kologi kepribadian, latar belakang seja-rah psikologi kepri-badian, dan konsep kepribadi
Merangkum hasil perkuliahan dan melaporkan maka-lah tentang latar belakang sejarah psikologi kepri-badian.
OHP.
Hall, Calvin S., Lindzey, Gardner., Loehlin, John C., Mano-sevitz, Mar-tin. (1985). Introduction to Theories of Personality.
Suryabrata, Sumadi. (2006). Psikologi Kepribadian.
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN I
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dr. Titin Kartini, M.Si Sri Maslihah, M.Psi Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.
FIP-UPI-SAP-PSI-08 00 15 Agustus 2014 3 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Psikologi Klinis
Ketua Jurusan Psikologi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Topik : Tipologi kepribadianKompetensi : mahasiswa memahami tipologi kepribadian Pertemuan : 3 (tiga) kali
Pertemuan Ke
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
3, 4, 5. 1.Tipologi kepri-badian berda-sarkan konstitusi.
2.Tipologi kepri-badian berda-sarkan tempera-men.
3.Tipologi kepri-badian berda-sarkan budaya.
Setelah mengikuti perkuli-ahan ini mahasiswa dapat: 1.Menjelaskan dengan
tepat tipologi kepribadian berdasarkan konstitusi.
2. Menjelaskan dengan tepat tipologi kepribadian berdasarkan temperamen.
3. Menjelaskan dengan tepat tipologi kepribadian berdasarkan budaya.
1.Mahasiswa menyimak tipologi kepribadian berda-sarkan konstitusi, temperamen, dan bu-daya .
2.Mahasiswa mendis-kusikan masalah yang belum jelas dengan dosen dan mahasiswa lainnya sehubungan dengan
tipologi kepribadian berdasarkan kons-titusi, temperamen, dan budaya .
Merangkum hasil perkuliahan dan melaporkan makalah tentang tipologi kepri-badian berdasar-kan konstitusi, temperamen, dan budaya .
OHP.
Hall, Calvin S., Lindzey, Gardner., Loehlin, John C., Mano-sevitz, Mar-tin. (1985). Introduction to Theories of Personality.
Suryabrata, Sumadi. (2006). Psikologi Kepribadian.
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN I
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dr. Titin Kartini, M.Si Sri Maslihah, M.Psi Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.
FIP-UPI-SAP-PSI-08 00 15 Agustus 2014 4 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Psikologi Klinis
Ketua Jurusan Psikologi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Topik : Psikoanalisis klasik dari Sigmund FreudKompetensi : mahasiswa memahami psikoanalisis klasik dari Sigmund FreudPertemuan : 1 (satu) kali
Pertemuan Ke
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
6. 1.Struktur kepribadian menurut Freud. 2.Dinamika kepribadian menurut Freud.3.Perkembangan kepribadian menurut Freud.
Setelah mengikuti perkuli-ahan ini mahasiswa dapat: 1.Menjelaskan dengan
tepat struktur kepribadian me-nurut Freud.
2. Menjelaskan dengan tepat dinamika kepribadian menurut Freud.
3. Menjelaskan dengan tepat perkembangan kepriba-dian menurut Freud.
1.Mahasiswa menyi-mak struktur, dina-mika, dan perkem-bangan kepribadian menurut Freud.
2.Mahasiswa mendis-kusikan masalah yang belum jelas dengan dosen dan mahasiswa lainnya sehubungan dengan struktur, dinamika, dan perkembangan kepribadian menurut Freud.
Merangkum hasil perkuliahan dan melaporkan makalah tentang struktur, dinamika, dan perkembangan kepribadian menurut Freud.
OHP.
Hall, Calvin S., Lindzey, Gardner., Loehlin, John C., Mano-sevitz, Mar-tin. (1985). Introduction to Theories of Personality.
Suryabrata, Sumadi. (2006). Psikologi Kepribadian.
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN I
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dr. Titin Kartini, M.Si Sri Maslihah, M.Psi Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.
FIP-UPI-SAP-PSI-08 00 15 Agustus 2014 5 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Psikologi Klinis
Ketua Jurusan Psikologi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Topik : Psikoanalisis kontemporerKompetensi : mahasiswa memahami psikoanalisis kontemporerPertemuan : 1 (satu) kali
Pertemuan Ke
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
7 1. Psikoanalisis kontemporer dari Anna Freud.
2. Psikoanalisis kontemporer dari Heinz Hartman.
3. Psikoanalisis dari Robert White.
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat: 1.Menjelaskan dengan tepat
psikoanalisis kontemporer dari Anna Freud.
2. Menjelaskan dengan tepat psikoanalisis kontemporer dari Heinz Hartman.
3. Menjelaskan dengan tepat psikoanalisis dari Robert White.
1.Mahasiswa menyi-mak psikoanalisis kontemporer dari Anna Freud, Heinz Hartman, dan Ro-bert White.
2.Mahasiswa mendis-kusikan masalah yang belum jelas dengan dosen dan mahasiswa lainnya sehubungan dengan psikoanalisis kon-temporer dari Anna Freud, Heinz Hart-man, dan Robert White.
Merangkum hasil perkuliahan dan melaporkan ma-kalah tentang psikoanalisis kontemporer dari Anna Freud, Heinz Hartman, dan Robert White.
OHP.
Hall, Calvin S., Lindzey, Gardner., Loehlin, John C., Mano-sevitz, Mar-tin. (1985). Introduction to Theories of Personality.
Suryabrata, Sumadi. (2006). Psikologi Kepribadian.
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN I
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dr. Titin Kartini, M.Si Sri Maslihah, M.Psi Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.
FIP-UPI-SAP-PSI-08 00 15 Agustus 2014 6 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Psikologi Klinis
Ketua Jurusan Psikologi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Topik : Psikoanalisis kontemporer dari Erik H. EriksonKompetensi : mahasiswa memahami psikoanalisis kontemporer dari Erik H. Erikson.Pertemuan : 1 (satu) kali
Pertemuan Ke
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
8 1. Ego kreatif.2. Teori psikososial
tentang perkembangan. 3. Aspek-aspek sosial
budaya tentang perkem-bangan.
Setelah mengikuti perkuli-ahan ini mahasiswa dapat: 1.Menjelaskan dengan tepat
tentang ego kreatif menurut Erikson.
2. Menjelaskan dengan tepat teori psikososial tentang perkembangan menurut Erikson.
3. Menjelaskan dengan tepat aspek-aspek sosial budaya tentang perkembangan menurut Erikson.
1.Mahasiswa menyi-mak tentang ego kreatif, teori psiko-sosial tentang per-kembangan, dan aspek-aspek sosial budaya tentang per-kembangan.
2.Mahasiswa mendis-kusikan masalah yang belum jelas dengan dosen dan mahasiswa lainnya sehubungan dengan ego kreatif, teori psikososial tentang perkembangan, dan aspek-aspek sosial budaya tentang per-kembangan.
Merangkum hasil perkuliahan dan melaporkan ma-kalah tentang ego kreatif, teori psikososial tentang perkem-bangan, dan aspek-aspek so-sial budaya ten-tang perkem-bangan.
OHP.
Hall, Calvin S., Lindzey, Gardner., Loehlin, John C., Mano-sevitz, Mar-tin. (1985). Introduction to Theories of Personality.
Suryabrata, Sumadi. (2006). Psikologi Kepribadian.
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN I
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dr. Titin Kartini, M.Si Sri Maslihah, M.Psi Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.
FIP-UPI-SAP-PSI-08 00 15 Agustus 2014 7 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Psikologi Klinis
Ketua Jurusan Psikologi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Topik : UTSKompetensi : Pertemuan : 1 (satu) kali
Pertemuan Ke
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
9 UTS
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN I
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dr. Titin Kartini, M.Si Sri Maslihah, M.Psi Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.
FIP-UPI-SAP-PSI-08 00 15 Agustus 2014 8 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Psikologi Klinis
Ketua Jurusan Psikologi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Topik : Psikologi analisis dari Carl JungKompetensi : mahasiswa memahami psikologi analisis Carl JungPertemuan : 1 (satu) kali
Pertemuan Ke
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
10 1. Definisi kepribadian2. Dinamika kepribadian3. Perkembangan ke-
pribadian
Setelah mengikuti perkuli-ahan ini mahasiswa dapat:1. Menjelaskan dengan tepat
tentang definisi kepribadian menurut Jung.
2. Menjelaskan dengan tepat tentang dinamika kepri-badian menurut Jung.
3. Menjelaskan dengan tepat tentang perkembangan kepribadian menurut Jung.
1. Mahasiswa menyimak tentang definisi, dinamika, dan perkembangan kepribadian.
2. Mahasiswa mendiskusikan masalah yang belum jelas dengan dosen dan mahasiswa lainnya sehubungan dengan definisi, dinamika, dan perkembangan kepribadian.
Merangkum hasil perkuliahan dan melaporkan makalah tentang definisi, dinamika, dan perkembangan kepribadian.
OHP.
Hall, Calvin S., Lindzey, Gardner., Loehlin, John C., Mano-sevitz, Mar-tin. (1985). Introduction to Theories of Personality.
Suryabrata, Sumadi. (2006). Psikologi Kepribadian.
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN I
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dr. Titin Kartini, M.Si Sri Maslihah, M.Psi Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.
FIP-UPI-SAP-PSI-08 00 15 Agustus 2014 9 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Psikologi Klinis
Ketua Jurusan Psikologi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Topik : Dinamika antarpribadi dari Alfred Adler Kompetensi : mahasiswa memahami dinamika antarpribadi dari Alfred AdlerPertemuan : 1 (satu) kali
Pertemuan Ke
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
11 1. Tujuan akhir yang fiksi2. Dorongan menaik yang
tinggi3. Minat sosial, gaya hidup
dan keku-atan kreatif diri
Setelah mengikuti perkuli-ahan ini mahasiswa dapat: 1.Menjelaskan dengan
tepat tentang tujuan akhir yang fiksi menurut Adler.
2. Menjelaskan dengan tepat tentang dorongan menaik yang tinggi menurut Adler.
3. Menjelaskan dengan tepat tentang minat sosial, gaya hidup, dan kekuatan kreatif diri menurut Adler
1. Mahasiswa menyi-mak: tujuan akhir yang fiksi, dorongan menaik yang tinggi, minat sosial, gaya hidup dan kekuatan kreatif diri.
2. Mahasiswa mendis-kusikan masalah yang belum jelas dengan dosen dan mahasiswa lainnya sehubungan dengan tujuan, dorongan menaik yang tinggi, minat sosial, gaya hidup dan kekuatan kreatif diri.
Merangkum hasil perkuliahan dan melaporkan ma-kalah tentang tujuan akhir yang fiksi, dorongan menaik yang tinggi, minat so-sial, gaya hidup dan kekuatan kreatif diri.
OHP.
Hall, Calvin S., Lindzey, Gardner., Loehlin, John C., Mano-sevitz, Mar-tin. (1985). Introduction to Theories of Personality.
Suryabrata, Sumadi. (2006). Psikologi Kepribadian.
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN I
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dr. Titin Kartini, M.Si Sri Maslihah, M.Psi Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.
FIP-UPI-SAP-PSI-08 00 15 Agustus 2014 10 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Psikologi Klinis
Ketua Jurusan Psikologi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Topik : Dinamika antarpribadi dari Karen HorneyKompetensi : mahasiswa memahami dinamika antarpribadi dari Karen HorneyPertemuan : 1 (satu) kali
Pertemuan Ke
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
12 1. Kecemasan dan konflik2. Mengatasi kecemasan dan
konflik
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat: 1.Menjelaskan dengan
tepat tentang kecemasan dan konflik menurut Horney
2. Menjelaskan dengan tepat upaya mengatasi kecemasan dan konflik menurut Horney
1. Mahasiswa menyi-mak tentang kece-masan dan konflik; upaya mengatasi kecemsan dan konflik.
2. Mahasiswa mendis-kusikan masalah yang belum jelas dengan dosen dan mahasiswa lainnya sehubungan dengan kecemasan dan konflik; upaya mengatasi kecemsan dan konflik.
Merangkum hasil perkuliahan dan melaporkan ma-kalah tentang kecemasan dan konflik; upaya mengatasi kecemsan dan konflik.
OHP.
Hall, Calvin S., Lindzey, Gardner., Loehlin, John C., Mano-sevitz, Mar-tin. (1985). Introduction to Theories of Personality.
Suryabrata, Sumadi. (2006). Psikologi Kepribadian.
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN I
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dr. Titin Kartini, M.Si Sri Maslihah, M.Psi Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.
FIP-UPI-SAP-PSI-08 00 15 Agustus 2014 11 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Psikologi Klinis
Ketua Jurusan Psikologi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Topik : Dinamika antarpribadi dari Erich FrommKompetensi : mahasiswa memahami dinamika antarpribadi dari Erich FrommPertemuan : 1 (satu) kali
Pertemuan Ke
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
13 1. Kondisi eksistensi manusia.2. Teori karakter sosial.
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat:
1. Menjelaskan dengan tepat tentang kondisi eksistensi manusia menurut Fromm.
2. Menjelaskan dengan tepat Teori karakter sosial menurut Fromm
1. Mahasiswa menyi-mak tentang kondisi eksistensi manusia dan teori karakter sosial.
2. Mahasiswa mendis-kusikan masalah yang belum jelas dengan dosen dan mahasiswa lainnya sehubungan dengan kondisi eksistensi manusia dan teori karakter sosial.
Merangkum hasil perkuliahan dan melaporkan ma-kalah tentang kondisi eksisten-si manusia dan teori karakter sosial.
OHP.
Hall, Calvin S., Lindzey, Gardner., Loehlin, John C., Mano-sevitz, Mar-tin. (1985). Introduction to Theories of Personality.
Suryabrata, Sumadi. (2006). Psikologi Kepribadian.
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN I
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dr. Titin Kartini, M.Si Sri Maslihah, M.Psi Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.
FIP-UPI-SAP-PSI-08 00 15 Agustus 2014 12 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Psikologi Klinis
Ketua Jurusan Psikologi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Topik : Dinamika antarpribadi dari Harry Stack SullivanKompetensi : mahasiswa memahami dinamika antarpribadi dari Harry Stack Sullivan.Pertemuan : 1 (satu) kali
Pertemuan Ke
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
14 1. Dinamika kepribadian.2. Aspek-aspek
kepribadian.3. Perkembangan
kepribadian.
Setelah mengikuti perkuli-ahan ini mahasiswa dapat:1. Menjelaskan dengan tepat
tentang dinamika kepriba-dian menurut Sullivan.
2. Menjelaskan dengan tepat aspek-aspek kepribadian menurut Sullivan.
3. Menjelaskan dengan tepat perkembangan kepriba-dian menurut Sullivan
1. Mahasiswa menyi-mak tentang dina-mika, aspek, dan perkembangan ke-pribadian.
2. Mahasiswa mendis-kusikan masalah yang belum jelas dengan dosen dan mahasiswa lainnya sehubungan dengan dinamika, aspek, dan perkembangan kepribadian
Merangkum hasil perkuliahan dan melaporkan ma-kalah tentang di-namika, aspek, dan perkembang-an kepribadian.
OHP.
Hall, Calvin S., Lindzey, Gardner., Loehlin, John C., Mano-sevitz, Mar-tin. (1985). Introduction to Theories of Personality.
Suryabrata, Sumadi. (2006). Psikologi Kepribadian.
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN I
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dr. Titin Kartini, M.Si Sri Maslihah, M.Psi Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.
FIP-UPI-SAP-PSI-08 00 15 Agustus 2014 13 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Psikologi Klinis
Ketua Jurusan Psikologi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Topik : UASKompetensi : Pertemuan : 1 (satu) kali
Pertemuan Ke
Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi
Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
15 UAS
FIP - UPI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN I
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dr. Titin Kartini, M.Si Sri Maslihah, M.Psi Helli Ihsan, S.Ag., M.Si.
FIP-UPI-SAP-PSI-08 00 15 Agustus 2014 14 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Psikologi Klinis
Ketua Jurusan Psikologi
Daftar buku
Buku utama
Hall, Calvin S., Lindzey, Gardner., Loehlin, John C., Manosevitz, Martin. (1985). Introduction to Theories of Personality. New York: John Wiley & Sons.
Referensi
Hogan, Robert. (1997). Handbook of Personality Psychology. New York: Academic Press. Schultz, Duane and Ellen, Sydney. ( 1994). Thoeries of Personality. California: Brooks/Cole Publishing Company. Suryabrata, Sumadi. (2003). Psikologi Kepribadian. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.