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Caída Libre
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División Industrial
Mecatrónica 1° “B” T/M
Materia:
Física
Proyecto:
Practica 5: Caída Libre
Profesora:
Granada Bartolomé
Integrantes:
Missael Silvarán Lara
Sergio Armando Valenzuela Hernández
Pablo Vázquez Ciriaco
Cristhian Adrián López Moreno
Mérida, Yucatán. 25 de Noviembre del 2015
Índice
Introducción...........................................................................................3
Objetivo..................................................................................................4
Desarrollo..............................................................................................5
Conclusión.............................................................................................7
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Introducción
Se denomina caída libre al movimiento de un cuerpo bajo la acción exclusiva de
un campo gravitatorio. Esta definición formal excluye a todas las caídas reales
influenciadas en mayor o menor medida por la resistencia aerodinámica del aire,
así como a cualquier otra que tenga lugar en el seno de un fluido; sin embargo, es
frecuente también referirse coloquialmente a éstas como caídas libres, aunque los
efectos de la viscosidad del medio no sean por lo general despreciables.
El concepto es aplicable también a objetos en movimiento vertical ascendente
sometidos a la acción desaceleradora de la gravedad, como un disparo vertical; o
a cualquier objeto (satélites naturales o artificiales, planetas, etc.) en órbita
alrededor de un cuerpo celeste. Otros sucesos referidos también como caída libre
lo constituyen las trayectorias geodésicas en el espacio-tiempo descritas en la
teoría de la relatividad general.
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PRACTICA 5
Objetivo
El alumno aplicara los conocimientos sobre caída libre y determinara la posición
de un objeto después de haber transcurrido un determinado tiempo.
Equipo y Materiales a utilizar
Pelota de hule
Cronómetro
Flexómetro
Marcador
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Desarrollo
Paso 1. Nos colocamos a una altura determinada para poder arrojar la pelota de
hule y realizar la práctica.
Imagen 1. Altura de donde será arrojada la pelota.
Paso 2. Medimos la altura, con un flexómetro, a la cual estaba colocado el
compañero que dejaría caer la pelota.
Paso 3. El compañero encargado de arrojar la pelota la soltó para que fuera
descendiendo y poder realizar los cálculos necesarios.
Imagen 2. Lanzamiento de la pelota desde el punto establecido.
Paso 4. Tomamos el tiempo en el que tardo la pelota en caer desde el punto en
donde se encontraba hasta el suelo.
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Resultados
Fórmulas
Distancia Tiempo Velocidad
4m. t=√ 0.24.9=0.2020 s . v=2(0.2)0.2020
=1.98m /s
3m. t=√ 1.24.9=0.4949 s . v=2(1.2)0.4949
=4.8494m /s
2m. t=√ 2.24.9=0.67 s . v=2(2.2)0.67
=6.57m/ s
1m. t=√ 3.24.9=0.8081 s . v=2(3.2)0.8081
=7.92m / s
Tabla 1. Distancias y tiempos calculados
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Conclusión
Con la práctica realizada podemos concluir que la relación que existe entre la distancia que recorre un objeto en caída libre y el tiempo que tarda en caer, van aumentando de forma proporcional.
Lo anteriormente mencionado ocurrirá de tal forma que no haya ningún factor que pueda interferir en la caída de este.
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