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Manual DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS EMBRAPII/IFCE
Formação avançada
FERRAMENTAS ÁGEIS E CRIATIVAS
APLICADAS AO DESENVOLVIMENTO DE
PROPOSTAS E PROJETOS INOVADORES
JUNTO À EMBRAPII/IFCE
Roteiro de Atividades
Denise da VInha Ricieri
Vera Lúcia Andrade Bahiense
Elisabeth Feitosa da Silva
Fortaleza/CE, 2016
Manual DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS EMBRAPII/IFCE
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Prezado pesquisador, bem-vindo!
Estamos começando uma trilha de mudanças, e nada mais
coerente do que fazer com que elas aconteçam de fato, desde o
nascedouro, experimentando novos modelos.
Vamos dividir (e multiplicar) com você, conceitos-chaves do
Design Thinking e do Canvas Business Model Generation, que
são metodologias ágeis e criativas, aplicadas aos modernos
processos de trabalho, aliando-os aos elementos formais da
estruturação, concepção e construção de propostas de pesquisa
com potencial inovador.
Passearemos por alguns dos recursos mais populares como
Snapchat, Periscope, Facebook, blogs, vlogs, plataformas de
network (LinkedIn e beBee) e outras, para trocar experiências
sobre a dinamização das nossas ações na pesquisa e
desenvolvimento de inovações, e sobre estratégias, parcerias e
divulgação global do seu trabalho.
Cada um desses recursos tem suas particularidades,
vantagens/desvantagens. Juntos, vamos iniciar/aprimorar/
ressignificar no uso de cada um deles, assim como de outros, que
surgirão de vocês, ao mesmo tempo em que trabalharemos no
contexto de como conduzir outros pesquisadores por essa mesma
jornada de integração criativa e tecnológica, para resultados
inovadores.
BEM VINDO!
Aqui começa um curso
igual, mas diferente!
Preste atenção neste roteiro. Imprima-o se necessário para acompanhar e compreender cada passo desse processo novo, que pretende mexer com as trilhas mentais dos pesquisadores em tecnologias e inovação industrial!
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Ainda está no nosso trajeto, mudanças de comportamentos
em relação aos algoritmos em interfaces de mídias sociais, as
relações entre as diferentes gerações, seu modo de pensar/agir e
como lidar com essas diferenças no âmbito da construção de
equipes de pesquisa e condução de projetos interdisciplinares.
Para isso, elaboramos este breve manual de rotinas e
acompanhamento das atividades, para que você tenha o melhor
aproveitamento possível do nosso tempo juntos!
Essa é a nossa mágica: não há receitas, fórmulas ou
modelos. Há ingredientes, formas de se combinar e
condições personalizadas para deflagrar o processo.
Temos uma grande alegria em conduzi-los por trilhas que já
percorremos, que já testamos anteriormente e, por isso, sabemos que
funciona. Mas, ninguém aqui quer oferecer a fórmula do sucesso... O
PROCESSO é a chave que abre todas as portas, e é a isso que nos
propomos: conduzi-los no processo.
Chega de blá-blá-blá e vamos para o do-do-do! Se liga, aperte o cinto
e vamos nessa!
Super abraço, interagiremos online o tempo todo!
Denise, Vera, Elisabeth
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1- OS PILARES DESSA FORMAÇÃO AVANÇADA
Sem esses pilares, esse pode ser só “mais um
curso no seu currículo”... Mas, nós queremos mais!
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Estamos todos em um processo para desenvolvimento
de habilidades
Assim, é preciso participar ativamente de todas as atividades
propostas para que elas se tornem parte de seus hábitos. Não há
materiais a serem obrigatoriamente lidos ou “de conteúdo”.
Trabalharemos com conceitos, desenvolvendo novas maneiras de
comunicação não-verbal que possibilitem o exercício de novas conexões
mentais.
Entendam que aqui somos mediadores deste processo e nosso
objetivo é orientá-los. Errar em ambiente controlado faz parte (e é
altamente desejável) do processo. Quanto mais e antes se erra, nos
ambientes controlados, maiores são as chances de aprendizado e,
portanto, de acerto, nos ambientes reais de planejamentos de pesquisa.
Não é nossa intenção ensinar. Nosso objetivo é conduzi-los por um
caminho inovador.
1.1. Primeiro pilar: MUDANÇA DE MINDSET
O erro nesse nosso ambiente é desejável, qualquer que seja sua
natureza, porque aqui cada erro leva a uma nova aprendizagem, e esta, a
uma nova trilha mental de ação-reação. Com isso, vamos ajustando
nossos próprios algoritmos mentais para performances melhores e mais
criativas.
Veja, quanto antes eu (“profissional impecável, sempre certo, que
detenho todo o conhecimento dentro da área em que atuo”... sentiu?!)
despir-me da necessidade de acertar sempre, mais rápido me desapego
de velhas trilhas mentais (de perfeição equivocada) e liberto minha mente
para descobrir novos caminhos.
Pilares do Curso
1-MUDANÇA DE
MINDSET
Basicamente, toda a nossa concepção de inovação está baseada em dois princípios, a mudança efetiva de mindset é a primeira delas.
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Com novos caminhos, florescem novas habilidades e com os erros,
novas aprendizagens! A receita parece (e é) muito simples e tem nome:
mudança de mindset.
Basicamente, toda a nossa concepção de inovação está baseada em
dois princípios, e MUDANÇA EFETIVA DE MINDSET é o primeiro deles.
Mas, mudar trilhas mentais não é uma tarefa fácil para ninguém, que dirá
para profissionais com uma rede mental já estruturada!
Então, como todos sabemos que o melhor exercício para uma
mudança é seu treinamento diário, nosso curso quer ser um catalisador
de novas habilidades, comportamentos e atitudes, que gerem estímulos
para que você aproveite para trabalhar as pequenas mudanças, todos os
dias. É a partir dessa perspectiva que vamos conduzir as atividades e
propor a construção das nossas experiências, combinado?!
1.2. Segundo pilar: EMPATIA
A empatia é considerada a nova inteligência e uma das características
mais desejadas em um profissional de destaque, pelas grandes
organizações.
De todas as crenças que norteiam a Equipe da Rede Innovares de
Conhecimento, a EMPATIA É A MAIS IMPORTANTE. Não basta falarmos para
que o outro entenda o que queremos dizer, precisamos falar na
linguagem do outro, sentir as dores do outro, ouvir suas queixas e deixar
que elas ressoem em nós para que busquemos as melhores soluções
dentro dos nossos recursos. Essa é a chave!
Empatia é o pilar da metodologia Design Thinking e Canvas Business
Model Generation, duas das mais modernas ferramentas usadas na
construção de experiências criativas e bem-sucedidas. Elas estarão
conosco para serem analisadas em sua essência, na aplicação destas
ferramentas para a construção de projetos inovadores.
EMPATIA
A empatia já é considerada a nova inteligência e uma das características mais desejadas em um profissional de destaque, pelas grandes organizações.
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2- NOSSO VOCABULÁRIO
Vamos praticar a mudança de mindset e a
empatia desde a forma de nos expressar!
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Do que você fala e como você se expressa?! Isso é muito importante
e revela seu grau de empatia (ou falta dela). Como já foi dito, empatia é
considerada uma das mais modernas formas de inteligência.
Não somos perfeitos (essa é a boa notícia!) e ainda vacilamos, mas
estamos treinando todo dia, o tempo todo! Queremos que você se engaje
nessa mudança de dentro para fora, incluindo a seleção de palavras para
designar os ambientes, atores e cenários na construção de projetos
inovadores.
Vamos treinar?!
Comece usando o material de DESIGN THINKING que está carregado na
área do grupo. Este é um material de DT para todas as áreas, portanto,
com explicações e etapas mais genéricas do que as que desenvolvemos
com vocês.
O material que apresentamos já foi adaptado para as necessidades
da pesquisa e desenvolvimento em inovação, bem como para atender aos
formulários e editais de apresentação de projetos.
Abaixo segue nosso cronograma:
Dia de Curso Atividades
1 Manhã Dinâmicas de apresentação, foco no outro, empatia
Tarde Inovação, tempo, criatividade e ciência
2 Manhã O PROBLEMA: área, importância, contexto, impacto, ambiente
Tarde A SOLUÇÃO: como, porque, inovação, quem se beneficiará, detalhes
3 Manhã PERSONAS: pesquisas, características, avatar, apresentação
Tarde STAKEHOLDERS e MATRIZ ESFORÇO-IMPACTO: definição da proposta
4 Manhã ENTREGA/APRESENTAÇÃO NO FORMULÁRIO
Tarde PLANEJAMENTO DE MATERIAIS E MÉTODOS: BMG
5 Manhã Desenvolvimento do BMG
Tarde APRESENTAÇÃO FINAL DOS PROJETOS COMPLETOS
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3- CANVAS DE CADA ETAPA
Mapas de atividades e modelos para
desenvolvimento do processo de criatividade
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As referências para cada atividade são
compartilhadas nos encontros presenciais e nas
dinâmicas do Grupo Fechado, no Facebook.