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Barcelona:
Nivel Avanzado de Septiembre 2017 a
Noviembre 2018
FORMACIÓN en
Terapia Integrativa, Respiración
Consciente & Practitioner en PNL
Directora Rosa Farrés Vilarrasa
El nivel básico incluye el Practitioner en PNL, avalado por la Asociación Española de Programación Neurolingüística
(Versión 8-9-2017 completa)
META - Formación en Terapia Integrativa & Respiración Consciente 2016-2018 2 / 19
Presentación: Terapia Integrativa
Respiración Consciente & Pensamiento Sistémico
“Un viaje de lo personal a lo Transpersonal”
La Terapia Integrativa “integra” un conjunto de métodos terapéuticos de probada
eficacia, que permiten abordar al ser humano en su totalidad: la Respiración
Consciente, la PNL y el Coaching, la Terapia Gestalt, el Rebirthing, la
Psicogenealogía y la "mirada" Sistémica y Fenomenológica, y los
aprendizajes terapéuticos desde la mirada de Bert Hellinger, Carl Rogers, Fritz Perls
y Carl G. Jung, de cómo conducir una sesión y de cómo sostener los procesos que
surgen en la misma.
La Respiración Consciente
La respiración es el vehículo que nos conduce de la vida a la muerte, nacemos con una
inspiración profunda y morimos con una espiración. Cuando nacemos nuestra
respiración es completa, pero al transitar por las diferentes etapas de nuestra vida
nuestra forma de respirar se va bloqueando y modificando, perdiendo parte de su
capacidad regeneradora. Por ejemplo, cuando estamos deprimidos casi no respiramos,
mientras que cuando vivimos felices nuestra respiración se expande.
Sabemos, gracias a la ciencia, que la unidad estructural básica del cerebro es la célula
cerebral o neurona. Esta célula se alimenta de oxígeno y de azúcar transportados por
la sangre. Cada célula interactúa con otras desempeñando un importantísimo papel
que apoya la compleja red que produce el pensamiento y la acción. Si la neurona se ve
privada de su combustible, que proviene básicamente de lo que comemos y del aire
que respiramos, morirá.
Se ha demostrado científicamente que la práctica de la respiración rítmica y conectada,
potencia la circulación de la sangre en todo el cuerpo y especialmente en el cerebro,
que deviene más abundante y más rica en oxígeno y en carbono. Esto crea unas
óptimas condiciones físicas y químicas para un mejor funcionamiento del cerebro y del
pensamiento.
En esta formación aprenderemos esta herramienta de trabajo sistémica, poderosa y
eficaz, que permite a la persona evolucionar desde lo personal a lo transpersonal.
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El Rebirthing o Renacimiento
El Rebirthing -Renacimiento- es una poderosa herramienta de transformación
personal que asocia la práctica de una técnica particular de respiración, la respiración
consciente y conectada, y el ejercicio del poder creativo del pensamiento,
resultando un trabajo combinado entre energía y consciencia.
Destaca su enfoque en las memorias del guion natal para desvelar el origen de muchos
patrones de nuestra vida. Se trata de un proceso holístico que involucra las
dimensiones física, mental, emocional, energética y espiritual, y nos aporta beneficios
a todos estos niveles.
La Programación Neurolingüística PNL - nivel Practitioner
La PNL estudia el modelo básico de la comunicación humana. Cómo las personas
estructuramos, pensamos, aprendemos, actuamos y organizamos nuestras informacio-
nes internas, y cómo vemos y percibimos al otro a través de nuestros propios mapas.
La "programación" se refiere a la habilidad de descubrir y escoger cómo podemos
organizar y programar nuestra neurología, para que nuestros pensamientos y palabras
nos guíen hacia la consecución de resultados diferentes.
La parte "neuro" de la PNL recoge la idea fundamental de que todo comportamiento
proviene de nuestros procesos neurológicos de visión, audición, olfato, gusto, tacto y
del sentimiento. Tomamos contacto con el mundo mediante los cinco sentidos y damos
sentido a la información actuando según la misma.
La parte "lingüística" indica que usamos el lenguaje verbal y otros sistemas de
comunicación no verbal para ordenar nuestros pensamientos, a través de los cuales
nuestras representaciones neuronales son codificadas.
El entrenamiento en PNL nos facilita herramientas para desarrollar capacidades y
generar recursos de observación y flexibilidad en el campo de la comunicación, en los
comportamientos y en las creencias, que nos permitirán pensar, comunicarnos y actuar
de forma efectiva en el mundo.
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El Pensamiento Sistémico y Fenomenológico
Al pensar y mirar la vida en términos sistémicos y fenomenológicos, la culpabilidad, los
juicios y los reproches hacia nosotros mismos y los demás dejan de tener sentido. Uno
comprende que cada cual actúa desde su propio punto de vista y sus circunstancias, y
ve como las respuestas de cada uno van siempre en la dirección de defender de sus
propios intereses.
Aprendemos a buscar palancas para salir de los bucles de realimentación, que están
implícitos en todo conflicto.
La Terapia Gestalt
La Terapia Gestalt trabaja con “lo que hay”, con “lo que es”, y lo hace enfatizando en
el “aquí y ahora”, en el “darse cuenta” y en la “responsabilidad”. Todo lo que no se da
en el presente y en la conciencia son fantasías que, en el mejor de los casos, nos
pueden consolar pero que no tienen que ver con nuestra realidad. Creemos muchas
cosas y en muchas cosas, pero si no se dan aquí y ahora no son reales. Podemos
coger el timón de nuestra nave y navegar hacia nuestro propósito de vida o ir a la
deriva a merced de mareas y corrientes.
A menudo nuestro diálogo interno, nuestras creencias, interpretaciones y expectativas
nos impiden ver la realidad y al otro. Somos cuerpo, emoción, mente, intuición,
espíritu... con inmensas posibilidades de sentir, de expresarnos, de gozar y vivir.
La Terapia Gestalt nos trae a la Vida, una y otra vez, para que la podamos saborear y
vivir a nuestro gusto.
La Psicogenealogía
La idea de que nuestros destinos pueden estar determinados por la historia psicológica
de las generaciones anteriores es muy antigua. Las primeras terapias inventadas por el
hombre lo atestiguan, la medicina china y la africana trabajan siempre con la
armonización de la persona con sus antepasados.
La Psicogenealogía es una terapia que recupera los lazos contextuales y
transgeneracionales de nuestro árbol genealógico. Nos permite ver y "darnos cuenta"
de lo condicionados que estamos por nuestro sistema familiar en cuanto a emociones,
creencias, miedos, muertes, depresiones y enfermedades que vienen a nuestra vida a
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través de él. Nuestras lealtades invisibles al sistema familiar no nos permiten vivir
nuestra propia vida.
A partir de reconocer y honrar todo lo que somos, podemos transformar "nuestros
destinos condicionados" y tomar nuestra vida con todo el poder y la fuerza del
momento presente.
El Coaching
El Coaching es un proceso de comunicación y acompañamiento que consiste en que las
personas interesadas descubren y desarrollan sus recursos, habilidades y valores con la
mirada puesta en un objetivo personal o profesional. Es un proceso personalizado con
una metodología específica que facilita la percepción de los aprendizajes necesarios
para dar los pasos que la vida nos demanda.
Habilidades Terapéuticas:
Enfocamos desde el primer momento en el aprendizaje de las habilidades
terapéuticas, como herramientas que el alumno, además de todo lo que
aprende y/o ha aprendido, pueda incorporar y aplicar en su trabajo con el
cliente. Este aprendizaje potencia la seguridad y la confianza del
alumno/terapeuta como profesional. Trabajaremos con cuatro líneas
terapéuticas altamente eficaces, diferentes, complementarias y excelentes:
las de Fritz Perls, Carl G. Jung, Carl Rogers y Bert Hellinger.
A quién va dirigida
Nuestra formación en Terapia Integrativa & Respiración Consciente está diseñada para
las personas que quieren profundizar en su autoconocimiento y desarrollar una
profesión con futuro. También va dirigida a estudiantes, graduados y profesionales de
la enseñanza, la medicina, la psicología, la asistencia social, la enfermería, etc., así
como a todas las personas que quieran profundizar en el campo de la experiencia
humana, tanto en el ámbito personal como en el profesional. Especialmente dirigida
a personas que hayan realizado diferentes formaciones y aun no hayan
encontrado la confianza y el impulso para empezar a trabajar en consulta o
en grupos.
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La Formación en Terapia Integrativa surge como respuesta a la necesidad de
aquellas personas que quieren profundizar en el autoconocimiento personal y
transpersonal, tanto si sus objetivos de mejora son personales como profesionales.
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Objetivos de la formación en el ámbito personal
Ampliar nuestra conciencia del momento presente
Clarificar nuestros objetivos de quiénes somos, dónde estamos, qué hacemos y
hacia dónde queremos ir. ¿Quién soy?, ¿dónde voy?
Permitir el descubrimiento, la modificación y la utilización de los patrones que
actúan en las relaciones y en las experiencias humanas
Tomar conciencia del poder de la mente y de nuestro diálogo interno
Potenciar nuestra autoestima y asertividad.
Observar, clarificar y conducir nuestras emociones
Experimentar otros estados de conciencia. Caminar desde lo personal a lo
transpersonal.
Aprender a conectar con el propio cuerpo, a través de técnicas de
concienciación corporal que facilitan la integración del cuerpo y la mente
Objetivos de la formación en el ámbito profesional
Formar profesionales capacitados para aplicar la Terapia Integrativa, con
respeto y profesionalidad.
Profundizar y practicar en varias de las diferentes técnicas existentes de
respiración, a fin de poder recurrir a la más adecuada en cada momento.
Conocer los fundamentos médicos y psicológicos de las diferentes técnicas de
autoconocimiento que componen la Respiración Consciente Integrativa.
Desarrollar la objetividad y la empatía terapéutica, y aprender una metodología
diseñada profesionalmente que te ofrece las herramientas y los recursos
necesarios para trabajar a nivel individual y también para liderar grupos.
Capacitar al alumno para que disponga de los recursos necesarios para
gestionar y difundir su profesión. Cómo presentar un proyecto motivador,
seminario o taller a una empresa o colectivo.
Aprender los distintos modelos de comunicación y de acercamiento al cliente.
Adquirir la habilidad de hablar en público en coherencia con lo que somos y
con el mensaje que queremos transmitir
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Estructura de la formación
La formación está estructurada en dos niveles:
Nivel básico: Comprensiones fundamentales de la mirada sistémica y
fenomenológica, la Respiración Consciente y la PNL, así como de las realidades
básicas del ser humano. Comprende 10 módulos con un total de 240 horas entre
clases presenciales y trabajos escritos.
Nivel Avanzado, Profesional y Supervisión: Entrenamiento como terapeuta de
Terapia Integrativa integrando la actitud terapéutica de las diferentes miradas
terapéuticas y sistémicas. Comprende 14 módulos con un total de 370 horas entre
clases presenciales, sesiones individuales –supervisadas- entre los alumnos fuera
del horario de formación. Trabajos escritos y presentación de un proyecto de
trabajo.
Modalidad: Un fin de semana al mes de Octubre 2016 a Septiembre 2018, con
un total de 24 módulos. Entre ellos un intensivo y dos residenciales.
Horas totales de los dos niveles: 610h. Entre trabajos presenciales y no
presenciales, y las sesiones de prácticas supervisadas fuera del horario de la
formación
Horarios de los módulos de fin de
semana
Horarios del módulo intensivo y de
los módulos residenciales
Viernes, de 17h a 21h.
Sábado, de 10h a 14h y de 16h a 20h
Domingo, de 10h a 14h.
Intensivo de Diciembre 2016:
Días 3, 4, 5: de 10 a 14 y de 15:30
a 20:30. Día 6: de 10 a 14h.
En Martí Codolar, Barcelona.
Residenciales de Julio 2017 y 2018:
Del jueves a las 17 h., al domingo
a las 14 horas.
En el Casal de Pau de Arbúcies
Se imparten varias materias complementarias a la formación, que proveen al alumno
de herramientas útiles para desarrollar su tarea como profesional independiente y
autónomo.
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Programa de la Formación en
Terapia Integrativa & Respiración Consciente
-Un viaje de lo Personal a lo Transpersonal-
Estos módulos están abiertos a toda persona que desee profundizar en el conocimiento
de sí misma y de sus dinámicas familiares y sistémicas, a través de la Respiración
Consciente y la Mirada Sistémica como base para profundizar e integrar el proceso
personal y como inicio de un camino profesional.
Algunos módulos de esta formación se realizan conjuntamente con
la formación en Constelaciones Familiares y Sistémicas. Los
módulos que se realizan conjuntamente son convalidables para las
personas que, simultáneamente o una vez terminada esta
formación, quieran realizar la formación en Constelaciones.
NIVEL AVANZADO
DE SEPTIEMBRE DE 2017 A NOVIEMBRE 2018, UN TOTAL DE 14 MÓDULOS
Módulo 11. La relación entre cliente y terapeuta. Conjuntamente con la
formación en Constelaciones
Días 1, 2 y 3 de Septiembre 2017
Imparten: Rosa Farrés & Anna Argany
El Alma Familiar, la gran Alma, el Espíritu. El Rol y Estrategias del Terapeuta. El
terapeuta como su propia herramienta. Deseos y miedos del terapeuta. Los
Órdenes de Ayuda de Bert Hellinger. El Lenguaje Hipnótico.
A partir de este módulo realizaremos sesiones de prácticas
supervisadas entre los alumnos.
Módulo 12. P.N.L. El Rebirthing
Días 20, 21 y 22 de Octubre 2017
Imparten: Rosa Farrés, Dorotea Martínez Fucci & Robert Alnet
Autoestima y Asertividad del Terapeuta.
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Rebirthing. Génesis y pilares del Rebirthing. Respiración consciente conectada y
rítmica: las 20 conectadas y el ciclo de respiración. Pensamiento creativo: sistema
de creencias, leyes del pensamiento, técnica de las afirmaciones. Guion natal.
Mentira personal y verdad eterna.
Módulo 13. Introducción al Coaching
Días 24, 25 y 26 de Noviembre 2017
Imparte: Victoria Nicuesa
Fundamentos y conceptos del Coaching, origen del Coaching, aportaciones al
Coaching desde las diferentes disciplinas psicológicas. El Coaching y la
espiritualidad. El Coaching en el mundo: inglés, americano, Chileno. El Coaching
Sistémico. El proceso del Coaching, cualidades de un Coach, la comunicación en
grupo. Bases del acompañamiento en la relación entre el coach y el cliente: escucha
activa, feedback y rapport, la estructura de la conversación.
Módulo 14. La Programación Neurolingüística PNL
Días 8, 9 y 10 de Diciembre 2017
Imparten: Rosa Farrés, Anna Argany & Equipo Meta
Las realidades del Individuo. Las caras de las emociones. Clasificación de los
sentidos. Gestión de estados emocionales. Inteligencia Emocional. El miedo y la
Ansiedad.
Programación Neurolingüística P.N.L.
Las Fobias. Patrón de cambio. Niveles Neurológicos.
Teoría, práctica y sesión de Respiración Consciente.
Módulo 15. La Relación entre Cliente y Terapeuta. Las Creencias
Días: a concretar Enero 2018
Imparten: Rosa Farrés, Victoria & Xavier Guix
La Relación Terapeuta Cliente. Las realidades del individuo.
Programación Neurolingüística P.N.L.
Congruencia y Polaridades. Chequeo Ecológico. Los Estados de la Mente y el
Sistema Nervioso. Visualización y Fantasías Guiadas. Identificación y cambios de
creencias.
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Teoría, práctica y sesión de Respiración Consciente.
Módulo 16. Las Constelaciones en sesiones individuales y Constelaciones
Estructurales I. Conjuntamente con la formación de Constelaciones
Días 16, 17 y 18 de Febrero 2018.
Imparten: Rosa Farrés & Rut Vilella
Diferentes aplicaciones en sesión individual. Los movimientos internos y sus
manifestaciones. Contraindicaciones y trastornos. ¿Qué ayuda? La Visualización. El
trabajo con anclajes.
Módulo 17. Las Constelaciones en Sesiones Individuales y Constelaciones
estructurales II. Conjuntamente con la formación de constelaciones
Días 16, 17 y 18 de Marzo 2018
Imparten: Rosa Farrés & Rut Vilella
Redefinir la demanda. Profundizar en el procedimiento. El genograma en las
constelaciones individuales. Semejanzas y diferencias, entre constelaciones en
grupo y en sesiones individuales. Profundizando en las prácticas.
Módulo 18. Introducción al Coaching II
Días: a concretar Abril 2018
Imparte: Victoria Nicuesa
Las preguntas efectivas como motor de cambio, la secuencia de preguntas, práctica
de habilidades de la comunicación eficaz, la magia de la metáfora de la
comunicación. Estrategia Disney para la comunicación. El poder del compromiso
con la acción, el diseño de objetivos congruentes, actitudes y valores que facilitan
nuestros compromisos, cómo crear un estado alineado con nuestro objetivo. La
matriz de la comunicación: personas, mensaje, canal.
Módulo 19. El Rebirthing II
Mayo 2018. Días a concretar
Imparten: Dorotea Martínez Fucci & Robert Alnet
La culpabilidad y el perdón. Las preguntas creativas. Creencias limitantes de la
sexualidad y la prosperidad. Actitudes básicas: miedo o confianza / aceptación o
rechazo. Relación entre sexualidad y prosperidad. Influencia del guion natal sobre
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las 2 áreas. Influencia de los patrones familiares. Influencia de la mentira personal
sobre la sexualidad y la prosperidad
Módulo 20: La PNL. Herramientas Terapéuticas
Días: a concretar Junio del 2018.
Imparten: Rosa Farrés & Teresa Falgueras
El cerebro. La estructura de la comunicación. Habilidades Terapéuticas
Programación Neurolingüística P.N.L.
Generador de nuevos comportamientos. Ecología y cambio en la PNL. Corte de
dependencias emocionales. Reencuadre y cortes de experiencias limitantes.
Teoría, práctica y sesión de Respiración Consciente.
Módulo 21: Supervisión y prácticas supervisadas en Sesiones Individuales,
de Constelaciones y de Terapia Integrativa. Conjuntamente con la formación
de Constelaciones. Módulo residencial abierto a personas de otras
formaciones.
Días: 5, 6, 7 y 8 de Julio 2018
Imparten: Rosa Farrés, Anna Argany & Equipo Meta
Lectura de los genogramas realizados durante la formación. Prácticas supervisadas
de sesiones individuales. Prácticas de Constelaciones en grupo.
Programación Neurolingüística P.N.L.
La Reimpronta. Cambio de Creencias, creando un sendero poderoso. Cómo manejar
el duelo.
Módulo 22: Coaching III
Imparte: Victoria Nicuesa
Días: a concretar de septiembre 2018
Coaching y desarrollo de capacidades, reconocimiento del estilo de aprendizaje,
ensayo mental, visualización de éxito. Coaching emocional: el papel de las
emociones en el proceso de Coaching. Construcción de las emociones: rabia,
tristeza, miedo, amor, alegría, placer, fenómenos cognitivos asociados a las
emociones, la educación emocional. El saboteador interno. Expansión de la
conciencia: estados generativos, Mindfulness, los Cuatro Acuerdos (Miguel Ruiz).
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Módulo 23: Habilidades Terapéuticas
Días: a concretar de Octubre 2018
Imparten: Rosa Farrés & Anna Argany
Programación Neurolingüística P.N.L.
Estrategias mentales. Cambio de historia personal. Tipos de conflicto y tipos de
cambio. Cómo hablar en público. Estrategias de comunicación grupal. Dinámica de
grupos. Apertura y cierre del grupo.
Módulo 24: Los Grupos y la Comunicación grupal
Días: a concretar de Noviembre de 2018
Imparten: Rosa Farrés & Anna Argany
La ética del terapeuta. Viaje del Héroe. La difusión del Terapeuta como profesional.
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CIERRE DE LA FORMACIÓN
Complementos de la formación
50 horas de prácticas supervisadas entre los alumnos, además de las realizadas
en cada uno de los módulos. En total 100 horas.
Durante la formación: 3 entrevistas personales con uno de los tutores del
equipo Meta.
Haber hecho o estar realizando un ciclo de 10 sesiones individuales con uno de
los terapeutas del equipo Meta.
Lectura y síntesis de libros específicos, y una memoria de la formación.
Presentación de una biografía personal de 30 páginas sobre el proceso vivido,
incluidas las vivencias y la toma de conciencia de la realización del genograma.
Asistencia gratuita a 6 talleres abiertos de constelaciones, entre semana en
Meta, durante la formación.
Una vez completada la formación, y cumplidos los anteriores
requisitos, se entregará al alumno:
El diploma acreditativo como Terapeuta en Terapia Integrativa &
Respiración Consciente, de 500 horas, expedido por Meta.
El diploma acreditativo de Practitioner en PNL, de 110 horas, expedido
por Meta y la Asociación Española de Programación Neurolingüística AEPNL,
que permite formarse en Master y Trainer en cualquier escuela reconocida por
la AEPNL.
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Periodicidad y horarios de todos módulos:
Periodicidad módulos: 21 módulos mensuales, 1 intensivo y 2 residenciales.
Horario módulos mensuales: Viernes de 17 a 21 h., Sábados de 10 a 14 y
de 16 a 20 h., y Domingos de 10 a 14 h.
Horario módulo intensivo de Diciembre 2016: Los días 3, 4 y 5: de 10 a
14 y de 15:30 a 20:30; el día 6: de 10 a 14h. Lugar: seminario Salesiano Martí
Codolar, de Barcelona.
Horario módulos residenciales de Julio 2017 y 2018: Del jueves a las 17
h. al domingo a las 14 h.
Precios y modalidades de pago:
Nivel Básico: de Octubre 2016 a Julio 2017
Comprende 10 módulos: 240 horas entre clases presenciales y no presenciales.
Forma de pago:
250 € matrícula (si se paga la matrícula antes del 20 de septiembre 2016
el precio es de 200 €)
10 mensualidades a 180 €
Comidas y gastos del módulo intensivo: total 30 euros.
Estancia del residencial a 60 € por día aprox. (3 días).
Nivel Avanzado y Profesional: de Septiembre 2017 a Noviembre 2018.
Comprende 14 módulos con un total de 370 horas entre clases presenciales, trabajos
escritos y presentación de un proyecto de trabajo.
Modalidad: Un fin de semana al mes, con un total de 14 módulos. Uno de ellos es
residencial. Estancia del residencial se paga aparte.
Precio del nivel avanzado: 180 € cada módulo. No se paga matrícula.
Horas totales de los dos niveles: 610h. Entre trabajos presenciales y no
presenciales.
En caso de no asistir a un módulo se pagará la totalidad del mismo, y se
podrá recuperar en la próxima formación o en otro taller similar impartido
por Meta.
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Profesores
Dirección y
Coordinación ROSA FARRÉS VILARRASA
Psicoterapeuta y formadora de terapeutas. Fundadora y directora de
Meta Institut Sistèmic. Terapeuta integrativa en Respiración
Consciente y Pensamiento Sistémico. Experta Universitaria en
Constelaciones Familiares y Sistémicas por el Real Centro Universitario
(RCU), miembro didacta de la AEBH. Master y Trainer diplomada en
PNL, miembro didacta de la AEPNL. Master en Terapia Gestalt por
Esalem Institut EEUU. Hipnoterapeuta Ericksoniana, “Hypnotherapy &
Master Hypnotist” por la Proudfoot School of Hypnosis &
Psychotherapy of London. Formada en Psicoterapia Integrativa y
Eneatipos con Claudio Naranjo. Profesora colaboradora de la
Universidad de Barcelona UB. Con experiencia terapéutica desde 1987
en sesiones individuales y de grupo, imparte formaciones terapéuticas
desde el año 2000 y formaciones en Constelaciones Familiares y
Sistémicas desde el año 2001.
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Profesores ANNA ARGANY I GIL
Psicoterapeuta, profesional de Constelaciones Familiares y Coach. Estudios
de Biología y Química (UB). Terapeuta Integrativa, de Respiración
Consciente y Pensamiento Sistémico. Master y Trainer diplomado en PNL,
miembro didacta de la AEPNL. Constelaciones Familiares y Sistémicas,
miembro titular de la AEBH. Constelaciones Laborales y Organizacionales con
Coaching Sistémico. Generative Coaching, con Robert Dilts y Stephen
Guilligan. Con experiencia como terapeuta desde el año 1995 en sesiones
individuales. Conduce grupos de formación terapéutica y de Constelaciones
Familiares. Forma parte del equipo de Meta desde el año 2000.
CARMEN CORTÉS
Codirectora y profesora docente de ECOS - Escuela de Constelaciones
Sistémicas. Experta Profesional en Constelaciones Familiares y Sistémicas
por el Real Centro Universitario (RCU). Formada en diversos enfoques
terapéuticos: Terapia Gestalt, ‘Brainspotting’, Programa SAT de Psicoterapia
Integrativa y Eneagrama con Claudio Naranjo. Terapeuta psico-corporal
formada en la ‘Gimnasia Centros de Energía’. En formación permanente en
‘Integrative Psychotherapy’, de Richard Erskine, New York. Imparte talleres
de Constelaciones Familiares en diferentes ciudades de España. Colabora en
la formación y supervisión de profesionales con diversos institutos
terapéuticos en España y Latinoamérica. Autora, junto con Peter Bourquin,
del libro EL GEMELO SOLITARIO (noviembre 2014), publicado en la editorial
Desclée de Brouwer.
DOROTEA MARTÍNEZ FUCCI
Licenciada en Psicología, especialidad clínica. Profesional de Rebirth-
thérapie. Master en PNL. Training en EMDR. Organizadora y coordinadora de
cursos y seminarios. Co-organizadora del 1er congreso hispano de
Respiración Consciente.
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PETER BOURQUIN
De origen alemán, reside desde 1998 cerca de Barcelona. Fundador y
director de ECOS Escuela de Constelaciones Sistémicas. Terapeuta de
enfoque humanista, formado en Terapia Gestalt, ‘Brainspotting’ y en
‘Integrative Psychotherapy’, de Richard Erskine, New York. Desde 2001
imparte formación en Constelaciones Familiares, que ha realizado en
Barcelona, Bilbao, La Coruña, Málaga, Madrid, Sevilla y Valencia. Colabora en
la formación y supervisión de profesionales con diversos institutos
terapéuticos en España y Latinoamérica. Miembro didacta de las
asociaciones alemana y española (DGfS y AEBH). Es autor de los libros: LAS
CONSTELACIONES FAMILIARES (2007), EL ARTE DE LA TERAPIA (2011) y,
junto con Carmen Cortés, EL GEMELO SOLITARIO (noviembre 2014), todos
publicados en la Editorial Desclée de Brouwer, así como numerosos artículos.
Editor del ECOS-boletín desde 2005.
ROBERT ALNET
Diplomado en Pedagogía y Letras, ha trabajado en la Enseñanza y la
Educación Especializada como educador, docente, director y formador de
adultos. Profesional de Rebirthing y de Constelaciones Familiares y
Sistémicas.
RUT VILELLA ESTEVA
Licenciada en Ciencias Económicas, Sociología y Política por la Universidad
de Barcelona. Diplomada en Ciencias Empresariales y Marketing por la
Sheffield Hallam University. Master en Dirección de empresas de Turismo y
Ocio por la Ghent Rex Universiteit y la University of Surrey. Post-grado en
Comercio Exterior y Márketing Internacional por Eurolog y la Business School
Oxford University. Formada en Hipnosis Ericksoniana, Coaching Pedagógico,
Relaciones Públicas y Protocolo, Risoterapia y Dinamización de Grupos,
Eneagrama, Análisis Transaccional, Educación Emocional y Reiki.
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SEBASTIÀ RIERA I MORLÀ
Fundador de Meta Escola, en 1998, y codirector hasta el año 2010.
Actualmente investiga en el campo de la sanación bioenergética. Master en
Intervención Pedagógica Sistémica y Coaching Sistémico por la Universidad
de Barcelona, de la que fue profesor colaborador. Diplomado en Magisterio y
Postgrado en Pedagogía Sistémica (UB). Terapeuta gestáltico, miembro
titular de la AETG. Constelador, ex-miembro titular de la AEBH. Formado en
Psicoterapia Integrativa y Eneatipos con Claudio Naranjo. Meditación y Tai
Chi Chuan.
TERESA FALGUERAS I SUREDA
Licenciada en Medicina. Terapia Integrativa y Respiración Consciente.
Practitioner en PNL. Colabora con Meta Escola desde 1998.
VICTORIA NICUESA SOTERAS
Licenciada en Filología Hispánica. Profesora de Secundaria, formadora de
formadores, especialista y comunicación y coach. Terapeuta en Respiración
Consciente Integrativa. Trainer en PNL, Master en Hipnosis Ericksoniana,
Master en Coaching y PNL. Formada en Constelaciones Familiares y Máster
en Pedagogía Sistémica, tiene un Postgrado en Formadora de formadores
por la Universidad de Barcelona. Forma parte del equipo de trabajo de
Pedagogía Sistémica del ICE de la Universidad Autónoma de Barcelona y es
profesora del Postgrado de Educación Sistémica Multidimensional. Forma
parte del equipo de Meta desde el año 2000.
XAVIER GUIX GARCIA
Psicólogo, escritor y terapeuta. Didacta en PNL (AEPNL). Profesor de
habilidades directivas, especializado en comunicación, en EADA (Escuela Alta
Dirección Empresarial). Postgrado en Neurociencias (NMS). Postgrado en
Psicopatología por la Universidad de Barcelona. Inteligencia Emocional
(Mercury i Human Growth Institute). Formación de Formadores (UOC).
Formación de Facilitadores de grupo de crecimiento personal (Vikas).
