CELEBRACIÓN DEL MES MUNDIAL DEL PAISAJECELEBRACIÓN DEL MES MUNDIAL DEL PAISAJE ENCUENTRO: PAISAJE Y TERRITORIO

FORMANDO PAISAJISTAS COLOMBIANOS

GLORIA APONTE GARCÍA - Arquitecta PaisajistaBogotá D.C., 30 de abril de 2009

SOCIEDAD COLOMBIANA DE ARQUITECTOS PAISAJISTASSOCIEDAD COLOMBIANA DE ARQUITECTOS PAISAJISTAS SAPSAP

1.981

Fundada por siete arquitectos paisajistas, pioneros

en el país.

81.982

Obtiene Personería Jurídica, del Ministerio de Justicia.

1.9831.983

Ingresa a la FEDERACIÓN INTERNACIONAL

DE ARQUITECTOS PAISAJISTAS, IFLA

1.986- 1.992

Durante 3 períodos consecutivos, la Vicepresidencia de la RegiónOccidental de la IFLA, está en Colombia,

1.989Se publica la revista ARQUITECTURA DEL PAISAJE.

1.991XXVIII Congreso mundial de la IFLA XXVIII Congreso mundial de la IFLA. organizado por la SAP

1.992óSe abre la Especialización en Arquitectura Paisajista, en la Universidad

del Valle

2.001La SAP celebra sus 20 años de labores.

2 002 20062.002 - 2006La IFLA a COLOMBIA (M.C. Fajardo) Presidente Mundial.

Convenios UIA - ISOCARP – LE NOTRE, entre otros

ESPAÑA 7ALEMANIA +

FRANCIA 3 ARGENTINA 1

ESTADOS UNIDOS 5INGLATERRA 2

JAPÓN 1 COLOMBIA 18

BRASIL 3

PROCEDENCIA ACADÉMICA DE LOS MIEMBROS

ANTECEDENTES MAESTRÍA

2004• Contactos entre UPB y el Grupo de Paisajistas de Antioquia GPA,

ANTECEDENTES MAESTRÍA

• Contactos con la Sociedad Colombiana de Paisajistas SAP, • Realización de un seminario en la UPB.2005• Se establece una electiva de paisajismo en el pregrado de arquitectura• Se establece una electiva de paisajismo en el pregrado de arquitectura. • Se inician conversaciones para dictar un diplomado en la temática

2006• En junio de se presenta la propuesta inicial para una Especialización • Durante el proceso se convierte en la Maestría.

La Maestría ha estado permanentemente respaldada por el grupo LAURLaboratorio de Arquitectura y Urbanismo, como reconocimiento de una necesidad sentida en el medio, ante la carencia de este perfil profesional.

NECESIDAD

Se requiere dignificación de la disciplina, a lo cual contribuye el

establecimiento de un programa de alta calidad educativa

Un espacio académico para discusión constructiva, generación y Un espacio académico para discusión constructiva, generación y p p , g yp p , g y

consolidación de unconsolidación de un

pensamiento colombiano alrededor de la teoría del pensamiento colombiano alrededor de la teoría del

paisajepaisaje

En el mundo globalizado de hoy es imprescindible que el país sea

competente en todas las áreas del saber, particularmente en una

como la del diseño y gestión del paisaje, que depende da la identidad

propia de nuestros lugares.

ARQUITECTURA DEL PAISAJE

Profesión autónoma con identidad propia, reconocida por acuerdo IUA-IFLA

De manera que para acentuar tal autonomíaDe manera que para acentuar tal autonomíaDe manera que para acentuar tal autonomía De manera que para acentuar tal autonomía Decidimos denominar el programa:Decidimos denominar el programa:

DISEÑO DEL PAISAJE

Área del conocimiento con …………. carácter integrador,

ENFOQUE

Se propone el logro de un ……………mejor hábitat,

con énfasis en la ……………………...adaptación armónica de

las estructuras de origen humano a los ambientes naturales.

consolidación de la ………………… identidad cultural

d l l h bit bl d l h bit t lde los lugares habitables, y de los habitantes con sus lugares.

MAESTRÍA ENMAESTRÍA EN DISEÑO DEL PAISAJE

Aprobada por resolución 65 del 28 de junio de 2008, delAprobada por resolución 65 del 28 de junio de 2008, del Ministerio de Educación Nacional

Primera cohorte: febrero de 2009 a diciembre de 2011

P A dé i d l

Primera cohorte: febrero de 2009 a diciembre de 2011

Segunda cohorte: febrero de 2010 a diciembre de 2012

Programa Académico de laESCUELA DE ARQUITECTURA Y DISEÑO

Primera Maestría de la EscuelaPrimera Maestría de la Escuela

Primera Maestría en la modalidad de profundización en la Universidad

Nos proponemos que sea: Primer postgrado acreditado en alta calidad en la UPB

ESTRUCTURA DEL PROGRAMAMaestría diseñada de acuerdo con el Decreto 1001 de 2006 del MEN

C O M P O N E N T E S

E N F O Q U E D E L P R O G R A M A

Natural Humano Funcional Técnico Integración

C O M P O N E N T E S

Universitario,

O

S

P f di ió di i li

C

L

Profundización disciplinar

U P

B

Formación investigativa

Ejercicio investigativoC

I

C

C

I SEMESTREI SEMESTRE

# CURSO NOMBRE GRADO

1 Ecología del Territorio David Rivera Ospina PhD B

2 Hidrología Juan Fernando Barros Mg.3 Vegetación León Morales – Andrés Ospina Mg./Esp

4Hi t i T í d l P i j I

Luis Guillermo Sañudo Mg.

Ni lá H lí EHistoria y Teoría del Paisaje I Nicolás Hermelín Esp.

5 Percepción y Recurso Visual Henry Granada Mg. C

Gloria Aponte García Mg.6 Naturaleza y Ciudad Walter Martínez Mg. B7 Sistemas Urbanos Clara Inés Duque Mg.

8 Ética Ambiental Victor Hugo Gómez MgÉtica Ambiental Victor Hugo Gómez Mg.

9 Análisis del Paisaje Galit Navarro PhD S

Gloria Aponte García Mg.

INVESTIGACIÓN CIDI - CENTRO INTEGRADO PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN

LAUR - LABORATORIO DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

Estructura

INVESTIGACIÓN

LAURLAUR Medio PROYECTO

Docencia/UPB

LAURLAUR

CONSULTORÍA

Extensión/ MEDIO

La investigación en la Maestría se enmarca y apoya en la estructura y experiencia del LAUR.

La investigación y la transferencia de conocimiento del LAUR se estructuran con base a cinco líneas:

Línea de Territorio y Ciudad

Lí d R ióLínea de Renovación y Espacio Público

Línea de ViviendaLínea de Vivienda

Línea de Mejoramiento Integral

Línea de Patrimonio

Los escenarios para la investigación aplicada en el programa de Diseño de Paisaje serán los convenios y proyectos en curso entre la UPB, y las entidades administrativas, particularmente el Área Metropolitana del Valle de Aburrá (AMVA) y su proyecto Parque Central de Antioquia, PCA (25.000 has).Parque Central de Antioquia, PCA (25.000 has).

LEET- LABORATORIO DE ESTUDIOS Y EXPERIMENTACIÓN TÉCNICA

tres líneas de investigación:

técnicas constructivas e innovación tecnológica procesos administrativos

recuperación de navíos como

arquitectura sostenible

recuperación de navíos como espacios educativos, culturales y

productivos para comunidades colombianas

atención y rehabilitación de atención y rehabilitación de infraestructuras portuarias de municipios

en riberas fluviales

imaginario de los espacios colectivos e individuales de las viviendas proyectadas en

madera seca dimensionadamadera seca dimensionada

modelados de estructuras transformables, expansibles y geodésicas, leet upb, febrero de 2000

TERRITORIO

Dinámicas Sociales y Gestión del Desarrollo:

Territorio, Desarrollo y Cultura Investigadora

Estado, Sociedad y Territorio.

GETPGeografías temporales Camilo Restrepo Villa

GIA- GRUPO DE INVESTIGACIONES AMBIENTALES

Diplomado Medio Ambiente- Módulo MANEJO DEL PAISAJE

Inducción

Ecología del territorio

Material: Profesor David Rivera

DIVERSIDAD DE

Importancia local, regional y global 

DIVERSIDAD DE HÁBITATS Y FAUNA ACUÁTICA EN LOS ACUÁTICA EN LOS

HUMEDALES DE BOGOTÁBOGOTÁ

Los humedales son receptores de las aguas contaminadas de las quebradas y otros tipos de vertimientos urbanosy otros tipos de vertimientos urbanos

2038?

Nivel de Calidad

2008OD

(ppm)del

AguaMala

Cerros Guacamayas, Juan Rey y Cuchilla del Gavilán

0,0 - 4,0Mala

Algunas poblaciones de peces y macroinvertebrados empezarán a bajar.

24

4,1 - 7,9 Aceptable8,0 - 12,0 BuenaMaterial: Profesor David Rivera

Práctica de vegetación Profesor: Andrés Ospina

Hidrologìa

Material: Profesor Juan Fernando Barros

ista

s El Naturalismo es el nombre con el que se conoce a los científicos que realizaban estudios sobre ciencias naturales o historia Historia y

natu

ral ciencias naturales o historia

natural, entre los siglos XVII y XIX principalmente, Los naturalistas poseían conocimientos simultáneos en áreas como la botánica, la zoología la medicina la

Historia y Teoría

Cul

tura

s zoología, la medicina, la geología, la geografía y la oceanografía, principalmente. Varios de ellos eran prominentes pensadores que actuaban en la política y la diplomacia. Culturas AnimistasC Culturas Animistas

Culturas Analógicas

Chamán UrarinaMaterial: Profesor Luis Guillermo Sañudo

Romanticismo Caspar David Friedrich ( 5 de septiembre de 1774 en Greifswald - 7 de mayo de 1840 en Dresde) fue el principal representante de la pintura romántica alemana, junto a Philipp Otto Runge, siendo la más destacada en el ámbito del paisajismo.

El excursionista sobre el mar nebulosa. 1818 Romanticismo. Òleo sobre li 98 5 * 75

Caspar David Friedrich Cloister Cemetery in the Snow 1817-19

Acantilados blancos en Rügen, 1818

Monje a la orilla del mar

lienzo 98,5 cm * 75 cm. Caspar David Friedrich.

Cultiva una metafísica de la luz, propia del cristianismo neoplatónico. Aparece en sus paisajes la dualidad: el cuerpo y el alma, lo terrenal y lo espiritual, generalmente representados por el primer plano donde están las persona (lo humano) y los planosrepresentados por el primer plano donde están las persona (lo humano) y los planos posteriores, en los que aparece el paisaje en toda su grandeza (lo divino).

Material: Profesor Luis Guillermo Sañudo

Es durante el verano, cuando el área se vuelve más accesible y el colorido resalta

Paisaje turísticos

vuelve más accesible, y el colorido resalta con intensidad cada detalle: el verde intenso de los bosques que rodean al lago contrastan con el turquesa del agua, causado por el flujo del agua que erosiona las rocas, con unas partículas que dan un color brillante sobre la superficie del agua. No es por nada uno de los destinos turísticos más visitados dentro del Parque Nacional Banff y uno de los paisajesNacional Banff, y uno de los paisajes naturales más retratados y emblemáticos de Canadá.

Material: Profesor Luis Guillermo Sañudo

El paisaje en el arte Joseph Mallord William Turner nació en Covent Garden, Londres el 23 de abril de 1775

Anibal cruzando los Alpes, Tormenta de nieve William Turner, Óleo sobre lienzo,

Lluvia, vapor y velocidad, pintado en (1844).

El temerario remolcado a dique seco, (1839).

Keelman Heaving in Coals by Moonlight Óleo sobre lienzo (1835).

Percepción ambiental Estudiantes: Juliana Bodhert -Tomás Maya

LA CALIDAD ESCÉNICA: LA CALIDAD ESCÉNICA: Es el conjunto de cualidades manifiestas en la apariencia visual

Recurso visualj p

La calidad escénica expresa una determinada situación ambiental y es reflejo del sistema social y cultural imperante. Profesora: Gloria Aponte

Fuente : Bureau of Land Management U.S.A.

Edinburgh: views down to the sea from the City centre. An example of the identification of the physical extent of viewing corridors.

Fuente :Hal Mogridge

CelaCOUNCIL OF EDUCATORSIN LANDSCAPE ARCHITECTURE

www.sapcolombia.org

www. upb.edu.cowww. upb.edu.co

www.paisajismounivalle.edu.co

www.iflaonline.org

www.le-notre.org

GRACIAS!GRACIAS!