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Educación General Básica - Subnivel Preparatoria
SEMANA 11
ESCUELA DE EDUCACIÓN
BÁSICA PARTICULAR
“NIÑO JESÚS DE PRAGA”
FICHA PEDAGÓGICA “APRENDIENDO JUNTOS EN CASA”
Preparatoria
SEMANA 1 1 Preparatoria
COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA
SEMANA 1 1 Preparatoria
Quito, 26 de mayo de 2020
FICHA PEDAGÓGICA “APRENDIENDO JUNTOS EN CASA”
Nivel/ Subnivel: Preparatoria Año de Educación General Básica: Preparatoria
SEMANA 11_ESTUDIEMOS DESDE CASA
Estimados Padres de Familia o Representantes Legales
Continuando con nuestro estudio desde casa, hemos realizado reajuste en la
planificación a través de las “FICHAS PEDAGÓGICAS” cuyo objetivo es discernir de
mejor los aprendizajes. Este tipo de enseñanza es emergente por la pandemia
sanitaria.
Recomendaciones:
Hemos diseñado una ficha pedagógica para cada semana, que incluye varias
actividades para las diferentes asignaturas y te ayudará en el aprendizaje
durante el tiempo de contingencia sanitaria.
Realiza las actividades diarias con la ayuda de una persona adulta.
Conversa con tu familia sobre cómo te sentiste al realizar las actividades,
cuéntales lo que aprendiste.
Puedes guardar todo lo que construyes con tu familia: cuentos, juegos, acertijos,
experimentos, obras de arte, infografías, historietas, etc., en una carpeta o un
cuaderno, que denominaremos como PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE.
Es importante que te QuedesEnCasa todo el tiempo que sea necesario. Te
acompañaremos en esta nueva forma de aprender, porque también se puede
#AprenderEnCasa.
Valor de la semana Amabilidad
Frase motivacional de la semana
Un pequeño gesto de amabilidad hará una gran diferencia en la vida de los demás.
Proyecto de la Semana 11
Objetivo de aprendizaje para la semana:
Los estudiantes comprenderán que la decisión y participación colectiva adoptadas por la familia y la comunidad contribuyen la seguridad, el bienestar de una sociedad a partir de las decisiones democráticas, la información y comunicación asertiva.
COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA
CUADRO DE ACTIVIDADES
ÁMBITOS FECHA Y DÍA ACTIVIDADES
Relaciones lógico- matemáticas
MARTES 26 de mayo Destreza: M.1.4.10. Describir y construir patrones sencillos agrupando cantidades de hasta diez elementos.
Tema: Ayudo a cocinar/Vamos a comer. - Patrones utilizando figuras y cantidades. Un gesto de amabilidad hará una gran diferencia.
Recursos: Zoom, texto del estudiante, cartuchera. Actividad:
Realizar patrones con diferentes atributos como: forma, color y tamaño, etc. Observar los patrones y completar. Pedir que realicen patrones con figuras y cantidades. Realice actividades pág. 449, 451. Contar con material concreto hasta el 50.
Descubrimiento del Medio Natural y Cultural
MARTES, 26 de mayo
Destreza: CS.1.3.6. Describir y apreciar lugares importantes de su región y país. Tema: Ayudo a cocinar/Vamos a comer. Un gesto de amabilidad hará una gran diferencia.
Juegos tradicionales.
SEMANA 1 1 Preparatoria
Recursos: Zoom, cartuchera y cuaderno, tiza, canicas.
Actividad: Jugar a la rayuela. Dialogar sobre el juego del ensacado, las canicas, el trompo, los coches de madera, el baile de la
silla. Complete las págs. del libro.425 y 427.
Comprensión y Expresión Oral y Escrita
MIÈRCOLES,27 de mayo
Destreza: LL.2.4.7.Aplicar progresivamente las reglas de escritura mediante la reflexión fonológica en la escritura ortográfica de fonemas que tienen dos y tres representaciones gráficas, la letra……. Tema: Ayudo a cocinar/Vamos a comer. Un gesto de amabilidad hará una gran diferencia.
- Fonema R-r
Recursos: Video creado, video digital https://www.youtube.com/watch?v=7RonNmMPLP4, imágenes, cartuchera y cuaderno.
Actividad: Observamos el trazo del fonema r en el video del monosílabo. Repetir el sonido del fonema r con la posición correcta de los labios
COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA
Repetir en voz alta las palabras que observa en el video con el fonema r. Dibuje la R-r en una hoja y decorar con papel trozado rojo. Realice una plana de R-r en imprenta.
Convivencia
MIÈRCOLES,27 de mayo
Destreza CS.1.3.6. Describir y apreciar lugares, tradiciones y costumbres importantes de su región y país …
Tema: Ayudo a cocinar/Vamos a comer. Un gesto de amabilidad hará una gran diferencia. - Mi Ecuador turístico: Sierra y Costa
Recursos: Video creado, imágenes, cartuchera y cuaderno.
Actividad: Dialogar los lugares turísticos que hay en la sierra y en la costa Reconoce que el Ecuador tiene bellos y diversos lugares turísticos. Dibuje un lugar turístico que usted haya visitado y le gustó mucho sea de la Costa o de la Sierra. Complete la pág. 417, 423 del texto.
Inglés MIÉRCOLES 27 de mayo
English
Skill: EFL.1.2.2. Show understanding of some basic words about ¨MY HOUSE¨ if there is visual support (bedroom, kitchen, living room, bed, door, sofa). Tema: Dishes
SEMANA 1 1 Preparatoria
Recursos: - Clases virtuales ZOOM - Video elaborado por la docente
Actividad: Observaremos el video de la docente para iniciar la clase zoom. Recortar o dibujar los platos que se mencionarán en la clase zoom. Para la clase virtual, se enviará un día antes el ID de la reunión.
Una vez culminada la tarea enviar a mi correo o WhatsApp.
Relaciones lógico- matemáticas
JUEVES, 28 de mayo
Destreza: M.1.4.11.Establecer relaciones del orden ‘más que’ y ‘menos que’ entre objetos del entorno. Tema: Ayudo a cocinar/Vamos a comer. Un gesto de amabilidad hará una gran diferencia.
-Más que y menos que.
-Comparo cantidades.
COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA
Recursos:
Zoom, texto del estudiante, cartuchera. Actividad:
Contamos y comparamos la cantidad de los objetos de cada conjunto. Dibujamos la imagen que representa al conjunto que tiene más elementos que el otro. Contamos garbanzo o cualquier grano seco y comparamos cuál tiene más y cuál tiene menos. Realice actividades págs. 453,455 con el acompañamiento de la maestra.
Educación Religiosa Escolar
JUEVES, 28 de mayo
Destreza CRISTOLOGICO Reconocer a la familia como comunidad de amor y transmisora de la vida. Identificar a la familia de Jesús. Tema: Ayudo a cocinar/Vamos a comer. Un gesto de amabilidad hará una gran diferencia. -Tengo una familia. -La familia de Jesús. Recursos:
Zoom, texto del estudiante, cartuchera. Actividad:
Leer el relato de Jesús y su familia. pág. 52 Conversamos sobre las cosas que hacen sus papás por ellos y lo que ellos hacen por sus papás. Investigar sobre la vida de Jesús cuando era de niño. Diferenciar a los miembros de la familia de Jesús con la de los demás. Completar págs. 49, 51 y 53 con el acompañamiento de la maestra.
Educación física VIERNES 29 de mayo
Destreza: Participar en diferentes prácticas deportivas de manera segura. REF. EF.3.4.3.
SEMANA 1 1 Preparatoria
Tema: Las demandas motoras en el cuidado del sí y los pares
Recursos:
Pelotas
Almohadas
Sillas
Tablas
Video
Patio
Sala
Actividad:
Practiquemos las actividades junto a nuestros padres, primos o demás familiares en esta emergencia sanitaria, para vivir en convivencia familiar.
El video se enviará por parte del docente de Educación física.
No olvides enviar tu fotografía.
Computación VIERNES 29 de mayo
Destreza: Identificar las partes del computador… Tema: Nuestra Computadora
COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA
Recursos: Libro de texto de computación, materiales de cartuchera, computador y parlantes, video proporcionado por el docente Actividades:
Con la ayuda de tu papá o mamá. Observaremos el video facilitado por el docente (video de la clase). Realizaremos las tareas asignadas.
Tarea: Con la ayuda de tu papá o mamá, realizaremos la página 28. Realizar la actividad de la página 32.
Recuerda: Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través del correo electrónico o a mi WhatsApp personal. Lic. Carlos Taco [email protected]
Atentamente
Msc. Lilian Jaramillo N. Lic. Margoth Oña
Coordinadora Pedagógica Tutora de grado
SEMANA 1 1 Preparatoria
FICHA DE AUTOEVALUACIÓN Realiza un trompo con material de reciclaje
Ingresar (https://www.youtube.com/watch?v=I1oLBMVSV7o). Observar el video y hacer un trompo. Tomar fotos y enviar al WhatsApp.
Materiales: - CD usado - marcadores - una canica - silicona líquida -tapa plástica de gaseosa
EXCELENTE MUY BUEN TRABAJO
