UNIDAD EDUCATIVA “UNIANDES”AGENDA TELESTUDIANTIL

Periodo Lectivo 2013-2014.

CTA: ……………………….. ASIGNATURA: ……………………… QUIMESTRE: 1( ), 2( )GRADO:………………………EGB CURSO:………………BACHILLERATO CIENCIAS ( ) TÉCNICO ( )TUTOR(A):………………………….… FECHA DE INICIO:………..……………..FECHA DE FINALIZACIÓN:……………………...OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:…..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

FECHA BLOQUECURRICULAR

CONTENIDOS ESENCIALES

RECURSOS TAREAS PARA LA TUTORÍA

Material de Estudio

Página

UNIDAD EDUCATIVA “UNIANDES”PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA EGB

Periodo Lectivo 2013-2014

CENTRO DE ATENCIÓN TUTORIAL:………………………………….. ASIGNATURA: ……………………….…………………… QUIMESTRE: 1( ), 2( )GRADO:………………………EGB TUTOR(A):………………………….……….……………… CIRCUITO No…………..FECHA DE INICIO:………..………………………………………………….. FECHA DE FINALIZACIÓN:……………………................EJE CURRICULAR INTEGRADOR: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………BLOQUE CURRICULAR: ………………………………………………………………………………………..OBJETIVO DEL BLOQUE: ……………………………………………………………………………………..

FECHA EJE DEAPRENDIZAJE

CONTENIDOS ESENCIALES

DESTREZAS CON CRITERIO

DE DESEMPEÑO

PRECISIONESMETODOLÓGICAS

RECURSOS INDICADORES DE

EVALUACIÓN

ACTIVIDADES EVALUATIVAS

Técnicas:

Instrumentos:

UNIDAD EDUCATIVA “UNIANDES”PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA BACHILLERATO (PRIMERO BGU-CIENCIAS)

Periodo Lectivo…................

CENTRO DE ATENCIÓN TUTORIAL:………………………………….. ASIGNATURA: ………………………………………………… QUIMESTRE: 1( ), 2( )CURSO:…………………………………………………………………………… TUTOR(A):………………………………………………………… CIRCUITO No. ………….FECHA DE INICIO:………..…………..…………………………………….. FECHA DE FINALIZACIÓN:……………………................BLOQUE CURRICULAR: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..OBJETIVO DEL BLOQUE: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….….

FECHA CONTENIDOS ESENCIALES

MACRODESTREZAS POR

DESARROLLAR

PRECISIONESMETODOLÓGICAS

RECURSOS INDICADORES DE EVALUACIÓN

ACTIVIDADES EVALUATIVAS

Técnica:

Instrumentos:

UNIDAD EDUCATIVA “UNIANDES”

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA BACHILLERATO TÉCNICOPeriodo Lectivo 2013-2014

CENTRO DE ATENCIÓN TUTORIAL: FIGURA PROFESIONAL: QUIMESTRE: 1 (), 2( ) CURSO: 1ro TUTOR(A): …………………………………………… CIRCUITO No. …………………FECHA DE INICIO:………..………………………………. FECHA DE FINALIZACIÓN:……………………................MÓDULO: …………………………………………………OBJETIVO GENERAL DEL CURRICULO: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………OBJETIVO DEL MÓDULO: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

FECHA UNIDAD TRABAJO

ELEMENTO DE COMPETENCIA

LIBRO(OS) PAGINA INDICADORES DE EVALUACIÓN

ACTIVIDADES EVALUATIVAS

Técnicas:

Instrumentos:

UNIDAD EDUCATIVA “UNIANDES”

INFORME DE NOTAS PARCIALES PRIMER ( ) SEGUNDO ( ) TERCER ( )

PERIODO LECTIVO 2013-2014

DATOS INFORMATIVOS FORMATO V1

CENTRO DE ATENCIÓN TUTORIAL:…………………………….………………….. CIRCUITO: …………………….………………………………..……………………………………….TUTOR/A:…………………………………………………………………………………….. ASIGNATURA:………………………………………………….……………….………………………CURSO:…………………………………………………………………….………………..... FIGURA PROFESIONAL:………………………………………………………………………………INSTRUCCIONES: Sírvase llenar la matriz conforme lo solicitado y previamente a ello revísese los Art. 194, 208 y 230 del Reglamento LOEI. Este formato se utilizará para el informe parcial de calificaciones. Cada nota parcial corresponderá a un bloque curricular, y será promedio de cinco evaluaciones: cuatro formativas y una sumativa. La calificación mínima requerida para la promoción es de siete sobre diez (7/10). No se realizarán aproximaciones (ni redondeo) de ninguna índole en el registro dela calificación, es decir de un 7,651 se registrará como tal.

No. NÓMINAPRIMER PARCIAL REFUERZO PEDAGÓGICO

TRABAJO INDIVIDUAL

TRABAJO GRUPAL

TAREAS EXPOSICIONES EVALUACIÓN PROM SI N0

__________________________________ f. TUTOR(A) FECHA DE LEVANTAMIENTO:…………..……………….

UNIDAD EDUCATIVA “UNIANDES”

INFORME PARCIAL DE APRENDIZAJE PRIMER ( ) SEGUNDO ( ) TERCER ( )

PERIODO LECTIVO 2013-2014

DATOS INFORMATIVOS FORMATO V2

CENTRO DE ATENCIÓN TUTORIAL:…………………………….………………….. CIRCUITO: …………………….………………………………..……………………………………….TUTOR/A:…………………………………………………………………………………….. ASIGNATURA:………………………………………………….……………….………………………GRADO O CURSO:…………………………………………………………………….………… FIGURA PROFESIONAL:………………………………………………………………………………INSTRUCCIONES: Sírvase llenar la matriz conforme lo solicitado y previamente a ello revísese los Art. 194, 208 y 230 del Reglamento LOEI. Este formato se utilizará para el informe parcial de calificaciones. Cada nota parcial corresponderá a un bloque curricular, y será promedio de cinco evaluaciones: cuatro formativas y una sumativa. La calificación mínima requerida para la promoción es de siete sobre diez (7/10). No se realizarán aproximaciones (ni redondeo) de ninguna índole en el registro dela calificación, es decir de un 7,651 se registrará como tal.

APRENDIZAJES LOGRADOS:

BLOQUES CURRICULARES(Unidades, módulos)

DESTREZAS DESARROLLADAS(Competencias)

ESTADÍSTICAS:Escala Cualitativa Escala Cuantitativa Número de Estudiantes %

Supera los aprendizajes requeridos 10

Domina los aprendizajes requeridos 9

Alcanza los aprendizajes requeridos 7-8Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos

5-6

No alcanza los aprendizajes requeridos 0-4

Promedio general del grado o curso en la asignatura:

CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORAMIENTO EN ESTUDIANTES QUE LO REQUIERAN:

____________________________ f. TUTOR(A) FECHA DE LEVANTAMIENTO:…………..……………….

UNIDAD EDUCATIVA “UNIANDES”INFORME DE CALIFICACIONES QUIMESTRALES

PRIMER ( ) SEGUNDO ( ) PERIODO LECTIVO 2013-2014

DATOS INFORMATIVOS FORMATO V3

CENTRO DE ATENCIÓN TUTORIAL:…………………………….………………….. CIRCUITO: …………………….…………………..…………………..………………………………….TUTOR/A:…………………………………………………………………………………….. ASIGNATURA:…………………………………..…………………………………………………………GRADO O CURSO:…………………………………………………………………….…. FIGURA PROFESIONAL:………………….……………………….……………………………………INSTRUCCIONES: Sírvase llenar la matriz conforme lo solicitado y previamente a ello revísese los Art. 194, 208 y 230 del Reglamento LOEI. Este formato se utilizará para el informe quimestral de calificaciones. Cada nota parcial corresponderá a un bloque curricular, y será promedio de cinco evaluaciones: cuatro formativas y una sumativa. La calificación mínima requerida para la promoción es de siete sobre diez (7/10). No se realizarán aproximaciones (ni redondeo) de ninguna índole en el registro dela calificación, es decir de un 7,651 se registrará como tal.

No. NÓMINA PRC1 PRC2 PRC3 PRM EX PRMF ESCALA DE CALIFICACIÓN CUALITATIVA80% 20% S D A PA NA

TOTAL DE ESTUDIANTES SEGÚN ESCALA DE CALIFCACION CUALITATIVA Descripción: PRC (Parcial),PRM (Promedio), PRMF (Promedio Final); S (Supera el aprendizaje requerido); D (Domina los aprendizajes requeridos); A (Alcanza los aprendizajes requeridos); PA (Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos); NA (No alcanza los aprendizajes requeridos)

______________________________________ f. TUTOR(A) FECHA DE LEVANTAMIENTO……………………………………………………………….

UNIDAD EDUCATIVA “UNIANDES”

INFORME QUIMESTRAL DE APRENDIZAJE PRIMER ( ) SEGUNDO ( )

PERIODO LECTIVO…………………………………

DATOS INFORMATIVOS FORMATO V4

CENTRO DE ATENCIÓN TUTORIAL:…………………………….………………….. CIRCUITO: …………………….………………………………..……………………………………….TUTOR/A:…………………………………………………………………………………….. ASIGNATURA:………………………………………………….……………….………………………GRADO O CURSO:…………………………………………………………………….………… FIGURA PROFESIONAL:………………………………………………………………………………INSTRUCCIONES: Sírvase llenar la matriz conforme lo solicitado con objetividad y previamente a ello revísese los Art. 193, 194, 196, 209 y 230 del Reglamento LOEl. Este formato se utilizará para el levantamiento del informe de aprendizaje quimestral, incluido el Plan de Mejora, basándose en la interpretación de la escala de calificaciones.

APRENDIZAJES LOGRADOS:

BLOQUES CURRICULARES

(Unidades, módulos)

DESTREZAS DESARROLLADAS

(Competencias)

ESTADÍSTICAS:

Escala Cualitativa Escala Cuantitativa Número de Estudiantes %

Supera los aprendizajes requeridos 10

Domina los aprendizajes requeridos 9

Alcanza los aprendizajes requeridos 7-8

Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos

5-6

No alcanza los aprendizajes requeridos 0-4

Promedio general del grado o curso en la asignatura:

CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORAMIENTO EN ESTUDIANTES QUE LO REQUIERAN:

____________________________

f. TUTOR(A) FECHA DE LEVANTAMIENTO:…………..……………….