13

Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo · Tajemniczy klucz. Oto klucz do tajemniczej skrzyni. Czy potrafisz narysować taki sam klucz w pustych ... Na kamieniach jaskini

Embed Size (px)

Citation preview

Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych.

EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!

Wszelkie prawa należą do:Wydawnictwo Zielona Sowa Sp. z o.o.

Warszawa 2015

www.zielonasowa.pl

Prawa dłoń, lewa dłoń. Przyłóż obydwie dłonie do narysowanych schematów i porównaj ze swoimi.Obrysuj mazakiem swoje dłonie. Na lewej dłoni dokończ zegarek. Lewa dłoń leży po lewej stronie kartki, a prawa dłoń leży po prawej stronie kartki. Pod lewą dłonią narysuj szlaczek z lewej strony kartki, a pod prawą dłonią narysuj szlaczek z prawej strony kartki.

L P

5_latek_zeszyt_2_srodek OK_domowa akademia 15-05-11 11:50 Strona 1

Dla rodziców, opiekunów, wychowawców

Lewa i prawa strona – to się myli.

Dzięki temu ćwiczeniu dziecko: uczy się rozpoznawać lewą i prawą dłoń; rozpoznaje lewą i prawą stronę kartki.

Rada: stwórzcie dziecku codziennie okazję do określania stronności,

najpierw w stosunku do własnej osoby, potem w stosunku do innych.

5_latek_zeszyt_2_srodek OK_domowa akademia 15-05-11 11:50 Strona 2

Jest

em b

ezpi

eczn

y. O

pow

iedz

, co

się

dzie

je n

a ob

razk

ach.

Cie

mną

farb

ą za

mal

uj t

e ob

razk

i, na

któ

rych

dzi

ecko

zac

how

uje

się

bard

zo n

ieos

troż

nie.

5_latek_zeszyt_2_srodek OK_domowa akademia 15-05-11 11:50 Strona 3

Dla rodziców, opiekunów, wychowawców

Historyjki obrazkowe to okazja do kształcenia umiejętności formułowaniadłuższych wypowiedzi.

Dzięki temu ćwiczeniu dziecko: opowiada i interpretuje, co się dzieje na obrazkach; rozróżnia zachowania właściwe od niewłaściwych; odnosi się do posiadanej wiedzy.

Rady: podczas spacerów często zadawajcie dziecku pytania typu:

„Co trzeba zrobić, żeby przejść przez jednię?”; zwracajcie uwagę dziecka na znaki drogowe. Aby poprawić

bezpieczeństwo przechodzenia dziecka przez jezdnię, wprowadźciezasadę podniesienia ręki przez dziecko przed wejściem na jezdnię.

5_latek_zeszyt_2_srodek OK_domowa akademia 15-05-11 11:50 Strona 4

Wakacje pod gruszą. Zosia leży na hamaku. Przyklej naklejki według instrukcji: nad hamakiem świecisłońce, pod hamakiem leży piłka. Obok gruszy stoi rower, przed jabłonią – jeż, a za jeżem jest Wojtek. W prawym górnymrogu płynie chmura, a na gałęzi jabłoni siedzi ptak. Udało ci się? Brawo!

5_latek_zeszyt_2_srodek OK_domowa akademia 15-05-11 11:50 Strona 5

Dla rodziców, opiekunów, wychowawców

Określenia położenia używamy na co dzień.

Dzięki temu ćwiczeniu dziecko: wdraża się do podejmowania działań według instrukcji; doskonali orientację przestrzenną i umiejętność określania położenia

przedmiotów.

Rada: zachęcajcie dziecko do określania miejsca przedmiotów względem

siebie, a później względem innych osób. Dziecko powinno mieć jużutrwaloną świadomość swojej lewej i prawej strony.

5_latek_zeszyt_2_srodek OK_domowa akademia 15-05-11 11:50 Strona 6

Tajemniczy klucz. Oto klucz do tajemniczej skrzyni. Czy potrafisz narysować taki sam klucz w pustych kratkach obok? Spróbuj! Przyklej tajemniczą skrzynię między kluczami.

Dokończ szlaczek flamastrami lub kredkami. Pokoloruj go.

5_latek_zeszyt_2_srodek OK_domowa akademia 15-05-11 11:50 Strona 7

Dla rodziców, opiekunów, wychowawców

Umiejętność przenoszenia to doskonałe ćwiczenie na orientację przestrzenną i koordynację wzrokowo-ruchową, a także rozwój zdolności intelektualnych. Element tajemnicy uatrakcyjnia zadanie.

Dzięki temu ćwiczeniu dziecko: doskonali percepcję wzrokową; ćwiczy przenoszenie i odwzorowywanie przedmiotu na kratkowanej

powierzchni; zauważa powtarzające się sekwencje i kontynuuje występujące

w danym układzie regularności.

Rada: przenoszenie przedmiotów na kartce sprawia dzieciom dużą trudność,

dlatego proponujcie dziecku przerysowywanie różnych ilustracji na kartkęze zwracaniem uwagi na położenie poszczególnych elementów.

5_latek_zeszyt_2_srodek OK_domowa akademia 15-05-11 11:51 Strona 8

Jaskinia skarbów. Na kamieniach jaskini jest szyfr ochronny, ale niektóre litery odpadły. Wytnij i przyklej je w odpowiednich miejscach, żeby pirat nie mógł się dostać do skarbu. Weź farby i małym pędzelkiem dokończ kolorowanie jaskini.Tajemne hasło do otwarcia skrzyni to: „Adebo, adebo, nad nami jest niebo”. Przyklej drugiego pirata po przeciwnej stronie.

a a a a a a d d d d d e e e e e e b b b b b o o

a d

e

b

b

b b b b

b

b

boooo

o o o oo

oo

e

e e

e

e

e

e

d

d

dd

d d

d

d

d

d

a

aa

a

a

a

a

a

a

a

5_latek_zeszyt_2_srodek OK_domowa akademia 15-05-11 11:51 Strona 9

Dla rodziców, opiekunów, wychowawców

Element tajemnicy rozbudza ciekawość i zainteresowanie dziecka.

Dzięki temu ćwiczeniu dziecko: ćwiczy spostrzegawczość; uczy się dostrzegać różnice w drobnych elementach liter; rozbudza wyobraźnię; doskonali sprawność manualną; wyrabia w sobie cierpliwość i precyzję w działaniu.

Rada: bawcie się z dzieckiem w poszukiwanie i odkrywanie. Takie zabawy

rozbudzają ciekawość i doskonalą percepcję poznawczą.

5_latek_zeszyt_2_srodek OK_domowa akademia 15-05-11 11:51 Strona 10

Niniejsza publikacja może być kopiowana, oraz dowolnie rozprowadzana tylko i wyłącznie w formie dostarczonej

przez Wydawnictwo Zielona Sowa. Zabronione są jakiekolwiek zmiany w zawartości publikacji

bez pisemnej zgody Wydawnictwa Zielona Sowa.

Serdecznie dziękujemy za pobranie fragmentu książki!Mamy nadzieję, iż przypadł Państwu do gustu!

Już dziś zapraszamy do zakupu książki w naszym sklepiewww.zielonasowa.pl