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Fuentes musicales de la época colonial en Guatemala Valor patrimonial y retos de su recuperación Omar Morales Abril (Guatemala) CENIDIM-INBA (México)

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Fuentes musicales de la época colonial en

Guatemala

Valor patrimonial y retos de su recuperación

Omar Morales Abril (Guatemala)

CENIDIM-INBA (México)

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Fuentes para el conocimiento de la

música en la época colonial

• Crónicas

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Fuentes para el conocimiento de la

música en la época colonial

• Documentos

administrativo

s

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Fuentes para el conocimiento de la

música en la época colonial

• Tratados

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Fuentes para el conocimiento de la

música en la época colonial

• Iconografía

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Fuentes para el conocimiento de la

música en la época colonial

• Instrumentos

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Fuentes para el conocimiento de la

música en la época colonial

• Tradiciones musicales vivas

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Fuentes para el conocimiento de la

música en la época colonial

• Documentos con notación musical

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La música, elemento presente

en todos los ámbitos sociales

• Fiestas cortesanas

•Canciones y tonos humanos

• Fiestas públicas (juegos de

cañas, toros, etcétera)

• Eventos oficiales y militares

• Teatro profano

Civil

Doméstico

• Danzas instrumentales

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La música, elemento inherente al

culto religioso

• Primer Concilio Provincial Mexicano (1555), artículo XXI: “[...] que al tiempo que

se dijeren las horas y divinales oficios estén todos en el coro [...] cantando [...]

nadie se excuse, si no fuere con legítima causa, de no salir al facistorio a cantar.

Asimismo, mandamos que los legos no se asienten entre los clérigos mientras

que el oficio divino se dijere o cantare, ni los clérigos den lugar a ello, salvo si

estuviere el tal lego ayudando a cantar a los clérigos.

• Tercer Concilio Provincial Mexicano (1585), Tít. IV, § III: “[...] Ninguno sea

promovido a los cuatro órdenes menores si no estuviere instruido, cuanto

sea posible, en los rudimentos del canto eclesiástico.”

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Ámbitos de la música eclesiástica

de tradición escrita

• Catedrales

• Conventos

• Beneficios

• Misiones

• Curatos

Rural

Urbano

• Parroquias

• Colegios

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El fondo musical de la

Catedral de Guatemala

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Cantorales

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Cantorales

42 libros de canto llano

Himnario, 1679

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Cantorales

6 libros de polifonía

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Cantorales

6 libros de polifonía

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Papeles de música

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Códices de Huehuetenango

Libro 1

Santa Eulalia Puyumatlán,

Huehuetenango, 1582

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Códices de Huehuetenango

Santa Eulalia (Huehuetenango, Guatemala, s. XVI)

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Proyectos de recuperación y difusión de música

de la época colonial en Guatemala

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Catalogación de fuentes musicales

históricas

Bases conceptuales y metodológicas

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Catalogación

¿Para qué?

La catalogación no es un fin en sí mismo, sino el medio

hacia un fin.

Instrumento para el control y resguardo de los acervos.

Facilita el acceso intelectual a las fuentes

Requiere de un primer estudio crítico.

Permite conocer las funciones, competencias,

actividades y funcionamiento del organismo creador de

los fondos

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Bases

Conceptuales

Multiplicidad de lecturas y enfoques

Un documento es susceptible de leerse desde

muchas perspectivas y disciplinas

Indispensable el pensamiento crítico del catalogador

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Bases

Conceptuales

Alcances y límites del trabajo específico de

catalogación

Definir de antemano el enfoque, de acuerdo a las

competencias del equipo de catalogación

La catalogación es un trabajo crítico, pero

descriptivo

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Bases

Conceptuales

Principio de procedencia

Ciclo vital del documento

Normalización

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Metodología

1. Análisis del productor de los documentos.

2. Inventario de los documentos: información mínima

indispensable para identificarlos.

3. Análisis de las series documentales.

4. Confección de un cuadro de clasificación.

5. Valoración y organización del material.

6. Diseño de ficha catalográfica.

7. Normatividad: criterios y lineamientos de

catalogación.

8. Recolección de datos

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Fases

Trabajo de campo

Recolección de información que ofrecen los

documentos

Trabajo de gabinete

Revisión exhaustiva de la información

recabada, para completar o rectificar

Trabajo colegiado

Análisis y discusión de casos dudosos o

conflictivos; normalización y validación