Fun and educational weekly magazine

Revista divertida y educativa semanal

April 12, 2020

Welcome! Greetings, 4-H Families! This booklet is a gift from 4-H

to you and your friends. In this booklet you will find activities

to entertain the whole family. We encourage you to engage

your children in these fun and educational recreational

activities. We hope this will help our communities grow to

be healthy and happy. On the back page you can find our

contact information. Feel free to reach out to us!

¡Bienvenidos! ¡Saludos, familias de 4-H! Este folleto es un regalo

de 4-H para usted y sus amigos. En este folleto encontrará

actividades para entretener a toda la familia. Lo alentamos

a involucrar a sus hijos en estas divertidas y educativas

actividades recreativas. Esperamos que esto ayude a

nuestras comunidades a crecer saludables y felices. En

la ultima página puede encontrar nuestra información de

contacto. ¡No dude en comunicarse con nosotros!

OSU Extension Service prohibits discrimination in all its programs, services, activities, and materials.El Servicio de Extensión de Oregon State University prohíbe la discriminación en todos sus programas,

servicios, actividades y materiales.

Fast Facts Dice Game!Dice building: 15 minutes

Game: 5-20 minutesParticipants: 1+

Dice Instructions:

1. Open and print the PDF found here

2. Cut out the cube by following the lines.

3. Add the numbers 1-6 to the cube.

Extension: If you are working on higher

numbers, try using numbers 7-12 on

just one or both dice!

4. Fold the edges of the cube lines.

5. Add glue or tape to the glue tabs then

assemble the cube.

6. Time to play the game!

QUESTION FOR THE KIDS: Why is it important to know your addition, subtraction, and multiplication facts? What other games could you

create using the homemade dice?

Materials Needed:

[ Paper

[ Printer (not required)

[ Ruler

[ Pen/Pencil

[ Glue Stick or Tape

Game:

Write down everyone’s name

with a space to keep score.

Decide if you are practicing

addition, subtraction, or

multiplication facts. Pass the

dice around the circle. When

its your turn, roll the dice and

then add, subtract or multiply

the dice! First person to get 5

correct facts, wins!

Juego de hechos rápidos Construcción de dados: 15 mins

Juego: 5-20 mins Participantes: 1+

Instrucciones:

1. Abra e imprima el PDF aquí.

2. Recorte el cubo siguiendo las líneas.

3. Agregue los números 1-6 al cubo.

4. Si está trabajando en operaciones

de números más altos, ¡intente usar

los números 7-12 en 1 o 2 dados!

5. Doble los bordes del cubo.

6. Agregue pegamento o cinta

adhesiva a las pestañas. Después,

comience a armar el cubo.

7. ¡Es hora de jugar el juego!

PREGUNTAS PARA LOS NIÑOS: ¿Por qué es importante saber sumar, restar y multiplicar? ¿Qué otros juegos puedes crear usando los dados caseros?

Materiales necesarios:

[ Papel

[ Imprimadora (no requerido)

[ Regla

[ Pluma/lápiz

[ Pegamento o cinta

adhesiva

Juego:

Escriba el nombre de todos

con un espacio para llevar

la cuenta. Decida que tipo

de matemáticas están

practicando. Pase los dados

a cada persona. Cuando sea

su turno, tire los dados y luego

sume, reste o multiplique

rápidamente los dados. ¡La

primera persona que tenga 5

respuestas correctas, gana!

Neighborhood Nature Hike

Duration: 20-30 minutes Participants: 1+

Instructions:

1. Cut the cardboard to make 2

8”x8” squares.

2. Fold the newspaper to fit inside

the squares to form layers.

3. Use the rubber bands to hold

the press together.

4. Decorate the outside of the

plant press.

5. Take a family nature hike and

gather leaves and flowers.

6. Place the collected plants

between the layers of

newspaper and use the rubber

bands to hold it together.

7. Leave the plants in the press,

check them after 2 weeks to

see if they are dry.

Materials Needed: [ Cardboard [ Newspaper [ Rubber Bands [ Scissors [ Pencil/Colors [ Heavy Books

Tip:

Be a good

neighbor! Ask before

you take a plant from a

neighbor’s yard.

QUESTIONS FOR THE KIDS: What are some of the things you observed about your neighborhood as you were looking for plants?

Caminata por la naturaleza del vecindario

Duración: 20-30 minutos Participantes: 1+

Instrucciones:

1. Corte el cartón para hacer 2

cuadrados de 8”x8”.

2. Doble el periódico para que

encaje en los cuadrados para

formar capas.

3. Use los elásticos para sostener

la prensa.

4. Decore el exterior de la prensa

de plantas.

5. Haga una caminata familiar por

la naturaleza en su vecindario y

junte hojas y flores.

6. Coloque las plantas colectadas

entre las capas de periódico.

7. Deje las plantas en la prensa,

mírelas después de 2 semanas

para ver si están secas.

Materiales Necesarios: [ Cartón [ Periódico [ Elásticos [ Tijeras [ Lápices/colores [ Libros pesados

Consejo:

¡Sea un buen

vecino! Pregunte antes

de tomar plantas de su

vecino.

PREGUNTA PARA LOS NIÑOS: ¿Cuáles son algunas de las cosas que observaste sobre tu vecindario cuando buscabas plantas?

5 Ways to Say:

Thank you, helpers!Duration: 15-30+ mins Participants: 1+

Instructions: 4-H would like to challenge each of you to say, “Thank

You” this week to the first responders, essential staff, and the helpers

in our lives. See below for 5 ways to say thank you to helpers.

Click here for examples!

1. Create a thank you card for a helper that you know.

2. Design a “thank you” poster to hang in your window.

3. Draw a chalk “thank you” message to display in your

neighborhood.

4. Make an encouraging and artistic yard sign to place outside for

others to see when they drive by.

5. Film a short video with a helpful adult saying, “Thank You”.

Materials Needed:

[ Paper

[ Cardboard

[ Chalk

[ Markers

[ Ipad/Camera

[ Craft Supplies

QUESTIONS FOR THE KIDS: Why is it important to show that we care? Describe a time that you helped someone and how did that make you feel?

5 maneras de decir:

¡Gracias, ayudantes!Duración: 15-30+ minutos Participantes: 1+

Instrucciones: Esta semana, 4-H quisiera desafiar a cada uno de

ustedes a agradecer a los que estan trabajando para ayudar a todos.

Vea algunas formas de agradecer a los ayudantes. Ejemplos aquí.

1. Haga una tarjeta de agradecimiento para un ayudante.

2. Diseñe un cartel de “gracias” para colgar en su ventana.

3. Dibuje un mensaje de agradecimiento con tiza para su vecindario.

4. Haga un letrero alentador para colocar afuera para que otros lo

vean cuando pasen.

5. Grabe un video corto con un adulto que esté dispuesto a ayudar

para agradecer a los ayudantes.

Materiales Necesarios:

[ Papel

[ Cartulina

[ Tiza

[ Marcadores

[ Teléfono/cámara

[ Materiales de arte

PREGUNTAS PARA LOS NIÑOS: ¿Por qué es importante demostrar nuestro agradecimiento? Describe un momento en que le ayudaste a alguien, ¿Cómo te hizo sentir?

No-Yeast Pizza CrustDuration: 35-40 minutes Participants: 1+

Ingredients:

[ 1 1/3 cups all-purpose

flour, try half whole wheat

[ 1 teaspoon baking

powder

[ ½ teaspoon of salt

[ ½ cup nonfat or 1% milk

[ 2 Tablespoons oil

Instructions:

1. Mix flour, baking powder and salt in a bowl. Stir in milk and oil until a

soft dough forms.

2. Turn dough onto a clean, lightly floured surface and knead 6 to 8 times.

Dough should feel soft but smooth; not sticky. Shape dough into a ball.

Turn the bowl upside down over the dough. Let sit for 10 minutes.

3. On a baking sheet, roll or press dough into a 12-inch circle.

4. Bake crust at 400 degrees F for 8 minutes.

5. Remove from oven and add your choice of sauce and toppings.

6. Return to oven and bake until light golden brown, 12 to 20 minutes.

Serve hot.

7. Refrigerate leftovers within 2 hours.

QUESTION FOR THE KIDS: The Dietary Guidelines for Americans identify 5 food groups: Vegetables, Fruits, Dairy, Protein and Grains. What food groups can you identify on your pizza? #BeAFoodHero #foodheroathome

Masa de Pizza sin LevaduraDuración: 35-40 minutos Participantes: 1+

Ingredientes:

[ 1 1⁄3 taza de harina

[ 1 cucharadita de polvo

de hornear

[ 1⁄2 cucharadita de sal

[ 1⁄2 taza de leche sin

grasa o 1%

[ 2 cucharadas de aceite

Preparación:

1. Mezcle la harina, el polvo de hornear y la sal en un tazón. Incorpore la

leche y el aceite hasta que se forme una masa suave.

2. Voltee la masa en una superficie limpia y ligeramente enharinada y

amase de 6 a 8 veces. La masa debe sentirse suave pero lisa, no

pegajosa. Forme la masa en una bola. Voltee el tazón boca abajo

encima de la asa. Deje reposar durante 10 minutos.

3. En una bandeja para hornear, enrolle o presione la masa para formar

un círculo que mide 12 pulgadas.

4. Hornee la masa a 400 grados F durante 8 minutos.

5. Saque del horno y agregue su elección de salsa e ingredientes.

6. Regrese al horno y hornee hasta que quede ligeramente dorada, de

12 a 20 minutos. Sirva caliente.

7. Refrigere lo que sobre dentro de las siguientes 2 horas.

PREGUNTA PARA LOS NIÑOS: Las Pautas dietéticas para estadounidenses identifican 5 grupos de alimentos: verduras, frutas, lácteos, proteínas y granos. ¿Qué grupos de alimentos puede identificar en tu pizza? #BeAFoodHero #foodheroathome

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