UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGON

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA

ELABORADO POR

AVILES JAIMES CLAUDIA MERCEDES

“Función de Storyboard en la educación”

Un storyboard o guion gráfico es un conjunto de ilustraciones

mostradas en secuencia con el objetivo de servir de guía para

entender una historia, previsualizar una animación o seguir la

estructura de una película antes de realizarse o filmarse. Un

storyboard es esencialmente una serie grande de viñetas que ordenan

la narración de los hechos de una película. Se utiliza como

planificación previa a la filmación de escenas y secuencias; en él se

determina el tipo de encuadre y el ángulo de visión que se va a utilizar.

Sirve como guía al director; no obstante, él puede desglosar y

segmentar su filmación sin seguir estrictamente el orden lógico de la

trama.

El proceso de storyboarding, en la forma que se conoce hoy, fue

desarrollado en el estudio de Walt Disney durante principios de los

años 1930, después de varios años de procesos similares que fueron

empleados en Disney y otros estudios de animación. El storyboarding

se hizo popular en la producción de películas de acción viva durante

principios de los años 1940. En la creación de una película con

cualquier grado de fidelidad a una escritura, un storyboard proporciona

una disposición visual de acontecimientos tal como deben ser vistos

por el objetivo de la cámara. En el proceso de storyboarding, los

detalles más técnicos complicados en el trabajo de una película

pueden ser descritos de manera eficiente en el cuadro (la imagen), o

en la anotación al pie del mismo.

A mi punto de vista la elaboración de un storyboard está en función

directamente proporcional con el uso, que de alguna manera se le

quiera dar, es aquí en donde no solo podría entrar en el ámbito

publicitario, cineasta sino también en el aspecto EDUCATIVO ya que

por medio de este podrían ellos crear guiones gráficos de alguna

temática ya sea sobre, historia, ciencias, química, en fin; con el

objetivo de querer trasmitir un mensaje, claro no olvidando todas las

características mencionadas arriba que hacen un Storyboard logrando

que los estudiantes comprendan la importancia de la planificación de

su película / animación.

Pero sobre todo logrando crear nuevas oportunidades de transmitir

conocimiento de una manera divertida pero sobre todo útil ya que esta

aplicación no sólo hace que el proceso sea fácil, sino entretenido e

innovador no solo para el que lo realiza sino también para el

espectador, por tener un modo de presentación que le permite añadir

música, e imágenes, convirtiéndose el guión en una producción en sí

misma.

Considero finalmente que estas nuevas formas de tecnologías serian

de gran ayuda para el docente en el proceso enseñanza-aprendizaje

en los alumnos ya que, si existe esta manera tan diferente de

mostrarles a los alumnos no solo una nueva manera de aprender sino

también de motivarlos a crear ellos mismo sus propios storyboard, ya

sea para exposiciones, trabajos, conferencias en fin valerse de este

tipo de medios hace aun mas enriquecedor las clases y el

conocimiento y como por ejemplo para las personas que son mas

visuales o bien auditivas, sería un medio de enseñanza aun mas

optimo pues la comprensión de las temáticas por medio de guiones

gráficos seria aun más gratificante para ellos.

FUENTE:

http://translate.google.com.mx/translate?hl=es&langpair=en

%7Ces&u=http://www.bfi.org.uk/education/teaching/movingshorts/medi

astudies/materials.html