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G A C E T A
DE LA ESCUELA DE MEDICINA JUSTO SIERRA
TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN:
ANOREXIA Y BULIMIA
BIOLOGÍA CELULAR Y TISULAR EN LA ESCUELA
DE MEDICINA
INAUGURACIÓN DEL LABORATORIO DE
SIMULACIÓN EN LA ESCUELA DE MEDICINA
AÑO II, No. 6, Octubre 2010
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GACETA DE LA ESCUELA DE MEDICINA JUSTO SIERRA
CARTA DEL EDITOR
Al inicio de este ciclo escolar 2011-1,
la Gaceta de La Escuela de Medicina
Justo Sierra reconoce el esfuerzo de
la Institución por brindar a los
estudiantes una nueva área de
estudio como el Laboratorio de
Simulación, el cual cuenta con un
simulador y diversos modelos
anatómicos que les servirán de
apoyo pa ra desa r ro l la r la s
habilidades necesarias para su
desempeño profesional en el área de
la medicina.
La Dra. Sandra Rodríguez en
colaboración con la Dra. Irma de la
T o r r e n o s p r e s e n t a n l o s
antecedentes históricos sobre uno de
los trastornos mas importantes de
nuestro tiempo: la anorexia y la
bulimia.
Felicitamos a los alumnos que fueron
premiados por su excelencia
académica durante el ciclo escolar
2010-2 y de igual manera al alumno
Fair Francisco Martín Ramírez por
haber obtenido el premio Pfizer.
Por último te invitamos ha leer la
acostumbrada sección de ¿sabías
qué ...?.
Dra. Rosa Angélica Rangel Porras
Inauguración del ciclo escolar 2011-1 ………………………………………………………….………………………….. 3
Trastornos de la Alimentación: anorexia y bulimia…………………………………………………………………. 4
Ceremonia de premiación a los mejores alumnos de la Esc. de Medicina Justo Sierra 2010-2… 6
Hospital General “Dr. Rubén Leñero”…………………………………………………………………………………… 7
Premio Pfizer 2010…………………………………….…………………………………………………………………………... 8
Trabajos finales del curso de Biología Celular y Tisular…………………………………………………………. 9
Inauguración del Laboratorio de Simulación ………………………………………………………………………… 10
Medicina de Aviación. Conferencia Magistral……………………………………………………………………….. 11
La Universidad Justo Sierra por 5ta ocasión fue sede del Examen Nacional de Aspirantes a
Residencias Médicas…………………………………………………………………………………………………………………
12
¿Sabías qué?................................................................................................................. ..................... 13
Sedes Hospitalarias de Internado Médico……………………………………………………………………………….. 14
Alumnos titulados por modalidad…………………………………………………………………………………………... 14
Calendario de pláticas de la Clínica Integral de Atención a la Comunidad………...………………….. 15
ÍNDICE
Profr. José Reyes Oliva Rector del SEJS Dra. Miriam Carrillo de Reyes Subdirectora General Dr. Juan de Dios Carrillo Rocha Vicerrector Dr. José Antonio Agoitia Pérez Director de La Escuela de Medicina Justo Sierra Dr. José Luis Aguilar Montoya Coordinación Académica Lic. Marlene López Hernández Coordinación Técnica Dra. Rosa Angélica Rangel Porras Redacción Dr. José Antonio Agoitia Pérez Dra. Rosa Angélica Rangel Porras Dr. Raúl J. Martínez Cuevas C. Mariana C. Salazar Jiménez Comité Editorial La Gaceta es una publicación bimestral gratuita dirigida a la comunidad del Sistema Educativo Justo Sierra, Escuela de Medicina, Av. Ticomán No. 1111, Col. Santa María Ticomán, Del. Gustavo A. Madero, México D.F. C.P. 07330, Tel 5095-4370 y 5095-4372, www.justosierra.com, correo electrónico [email protected]. Tiraje 600 ejemplares. Esta publicación no puede ser repro-ducida toda o en partes sin previo permiso por escrito de la Dirección de Comunicación y Merca-dotecnia Institucional.
El pasado 23 de Septiembre, los alumnos del curso
propedéutico de la Escuela de Medicina Justo Sierra
se reunieron en el salón de usos múltiples, en donde
tuvieron el honor de asistir a la Ceremonia de Inau-
guración del ciclo escolar 2011-1. La Ceremonia fue
presidida por el Prof. José Reyes Oliva, Rector de la
Universidad Justo Sierra, acompañado por Dr. Juan
de Dios Carrillo Rocha, Vicerrector; Mtra. Edith
Xochitl Huerta Trejo, Directora Académica; Dr. José
Antonio Agoitia Pérez, Director de la Escuela de Me-
dicina Justo Sierra y el Dr. Genaro Arturo Correa,
Coordinador del Curso Propedéutico.
El Rector dirigió unas palabras a los alumnos en
donde describió los requisitos necesarios que deben
de tener para alcanzar cualquier meta en su vida:
alma, mente y corazón. Destacó que las nuevas ge-
neraciones son la esperanza de la familia, de la so-
ciedad y de su país pero sobre todo la esperanza de
ellos mismos.
Ustedes al integrarse a una sociedad, tendrán nue-
vas reglas y normas por cumplir para conseguir la
meta más importante de su vida. Cada uno de ellos
estará acompañado por profesores que los guiarán y
les brindarán los conocimientos necesarios
para ser los futuros líderes en la Medicina. Los
nuevos integrantes de la Escuela de Medicina Jus-
to Sierra tienen una meta, con objetivos claros y
sobre todo la misión de ser médicos: eficientes,
sensibles, acertados y con la capacidad de brindar
confianza a cada ser humano que lo solicite, se-
ñaló acertadamente el Prof. Reyes Oliva.
Finalmente los alumnos del curso propedéutico
agradecieron la presencia del Rector José Reyes
Oliva en el primer día de actividades en la Escuela
de Medicina.
INAUGURACIÓN DEL CICLO ESCOLAR 2011-1
EN LA ESCUELA DE MEDICINA JUSTO SIERRA
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GACETA DE LA ESCUELA DE MEDICINA JUSTO SIERRA
Un trastorno de la conducta alimentaría es una enfer-
medad provocada por la ansiedad y preocupación
excesiva por el peso corporal y el aspecto físico. Esto
ocurre cuando una persona coloca a la comida como
eje central en su vida.
La alimentación es un proceso fisiológico. En el hipo-
tálamo se encuentran ubicados los centros del ham-
bre y saciedad, gracias a la corteza cerebral éstos
coordinan y correlacionan las percepciones de los
órganos sensoriales.
El desarrollo psicológico también está influido por la
alimentación. A través del seno materno el bebé
aprende sentimientos de seguridad, bienestar y afec-
to. La relación de la comida con estos afectos dura
toda la vida, por esta causa ciertos estados emotivos
como la ansiedad, depresión y alegría influyen en los
procesos de alimentación.
La palabra Anorexia deriva del griego y significa falta
de apetito. Aunque la Anorexia Nerviosa comenzó a
conocerse en la década del '60, casos de abstinencia
alimentaría han sido descripto desde tiempos bíbli-
cos. Desde el siglo XIII al XV el control del apetito
connotaba religiosidad, convicción, obediencia, casti-
dad y pulcritud. El ayuno extremo era practicado por
los penitentes, generalmente mujeres, que repudia-
ban los placeres terrenales. El ayuno era considerado
una bendición suprema de Dios y se administraba a
los que sobrevivían sin ingerir alimentos.
Tiempo después en el siglo XVII a causa de las refor-
mas religiosas, las mujeres que tenían 'el poder' de la
abstinencia eran consideradas brujas, mandadas a la
hoguera o quemadas vivas. Escuadrones científi-
cos eran enviados para desenmascarar a las falsas
santas ayunadoras.
El primer caso de Anorexia se remota a 1694,
cuando un médico inglés llamado Morton describió
a una joven paciente en estado de desnutrición ex-
trema ... 'parecía un esqueleto vivo, solamente piel
y huesos, no tenía síntomas febriles y padecía un
frío descomunal'.
En la década de 1870 dos médicos, Gull en Lon-
dres y Lasegue en París, mencionaron casos de
anorexia histérica. Describieron al desorden en
términos médicos y psíquicos. Gull fue el primero
en nombrar a la enfermedad Anorexia Nerviosa,
otorgándole un componente mental y señalando
que en estas chicas existía una negación perversa
a comer. Lasegue observó que la enfermedad
ocurría en mujeres adolescentes y comenzó a in-
vestigar la conducta de la familia ante el rechazo
de la adolescente a ingerir alimentos.
TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN
ANOREXIA Y BULIMIA
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
Por: Dra. Sandra Rodriguez Danda
Dra. Irma de la Torre Madrid
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GACETA DE LA ESCUELA DE MEDICINA JUSTO SIERRA
A comienzos del siglo XX la Anorexia Nerviosa fue
erróneamente confundida con insuficiencia pituita-
ria y se implementaron tratamientos invasivos con
insulina y electroshock. En los años 30, con el apo-
geo del psicoanálisis, se exploró la causa psico-
sexual de esta enfermedad.
En la década de los 70's, la Dra. Brunch en Esta-
dos Unidos, describió las características de la per-
sonalidad de los individuos que sufren Anorexia
Nerviosa. Brunch observó aspectos comunes en
los pacientes: la distorsión de la imagen corporal, el
sentimiento de inutilidad e incompetencia y la inca-
pacidad de interpretar y reconocer las necesidades
corporales.
En la actualidad dicha enfermedad se encuentra
clasificada detalladamente en el Manual Estadístico
de los Trastornos Mentales (DSM IV). En la enfer-
medad existe el persistente deseo de mantener un
peso corporal debajo de lo sanamente recomenda-
ble, el miedo a engordar, la falta de menstruación y
la distorción de la imagen corporal. Las pacientes le
otorgan gran importancia al peso cuando se auto-
evalúan como personas y minimizan el peligro que
implica para la salud su bajo peso corporal.
La palabra Bulimia también deriva del griego bous
(buey) y limos (hambre) y significa hambre de un
buey. Los atracones han sido practicados desde
hace miles de años. En la antigüedad los individuos
dependían de la caza masiva seguida de uno o dos
días de comilona. Estos atracones permitían acu-
mular tejido graso para compensar los períodos de
carencia de alimentos.
Los romanos se auto-inducían el vómito luego de
extensos banquetes. En el siglo X, Aurelianus des-
cribió al 'hambre mórbido' como un apetito feroz
con deglución en ausencia de masticación y vómito
auto-provocado. En estos enfermos eran evidentes
las grandes glándulas parótidas y la existencia de
caries.
El vómito fue utilizado como método de castigo y pe-
nitencia por religiosas en la época feudal. La monja
Caterina de Siena (1380) evacuaba sus culpas a
través del vómito y del abuso de hierbas con acción
diurética.
La bulimia fue concebida como un desorden somático
causado por humores fríos, parásitos intestinales,
lesión cerebral o simplemente como una anormalidad
congénita. A comienzos del siglo XIX los diccionarios
médicos la describieron como la presencia de apetito
voraz seguido de vómito propio de la histeria y del
embarazo.
Tiempo después la enfermedad fue aceptada como
un desorden neurótico. En 1979 fue descrita por
Russell. Hoy está definida en el DSM IV como la in-
gesta excesiva de alimentos en un corto período de
tiempo, acompañada de una sensación de pérdida de
control sobre dicha ingesta y de conductas compen-
satorias como el vómito auto-inducido, el abuso de
diuréticos, laxantes, ejercicio físico, pastillas adelga-
zantes, etc.
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GACETA DE LA ESCUELA DE MEDICINA JUSTO SIERRA
Con el objetivo de reconocer el esfuerzo que los alumnos han realizado durante el ciclo escolar 2010-2, el
pasado 29 de Septiembre la Escuela de Medicina Justo Sierra llevó a cabo la premiación a los alumnos que
obtuvieron los mejores promedios por generación. El Dr. José Luis Aguilar Montoya, Coordinador Académi-
co, en representación del Dr. José Antonio Agoitia Pérez director de la Escuela, hizo entrega de diplomas y
reconocimientos a los alumnos de excelencia. Cabe mencionar el apoyo brindado por las casas editoriales
Mc Graw Hill y Panamericana para el evento. Los alumnos merecedores a dichos premios fueron:
CEREMONIA DE PREMIACIÓN A LOS MEJORES
ALUMNOS DE LA ESCUELA DE MEDICINA JUSTO
SIERRA 2010-2
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GACETA DE LA ESCUELA DE MEDICINA JUSTO SIERRA
ALUMNO SEMESTRE PROMEDIO
Mercado Villaseñor Mara Elisa Primero 9.14
Vargas Hernández José Segundo 9.30
Guizar Rangel María Teresa Tercero 8.63
Flores Fernández Mariana Quinto 9.75
Estrada Rubio Jessica Alicia Sexto 9.25
Casio Prado María del Carmen Séptimo 9.0
Espinosa García Ilse Pamela Octavo 9.33
El Hospital General Dr. Rubén Leñero es sin duda
uno de los hospitales más antiguos e importantes
dentro de la Secretaría de Salud del Gobierno del
Distrito Federal, y mantiene su prestigio y liderazgo
gracias a los servicios asistenciales con los que
dispone, se encuentra ubicado en Plan de San Luis
esq. Salvador Díaz Mirón S/N Col. Santo Tomás,
Delegación Miguel Hidalgo, C. P. 11340 en México,
D. F.
Nuestra escuela cuenta con este hospital como
campo clínico desde el año 2004 a la fecha. Su
director actual es el Dr. José Alfredo Jiménez Dou-
glas, el Dr. Jorge Fuentes de la Mata, es el titular
del Departamento de Enseñanza, el Dr. Roberto
Sánchez Domínguez, es el Coordinador de 6° Se-
mestre de la Escuela de Medicina Justo Sierra, y la
Dra. Alejandra Terán Álvarez del Rey es la Coordi-
nadora del Internado Médico de Pregrado.
Actualmente contamos con una plantilla docente
que imparten el 6° semestre de la carrera de Médi-
co Cirujano e Internado Médico de Pregrado, con
amplia experiencia profesional y académica, por lo
que este hospital es uno de los más solicitados por
nuestros alumnos.
El número de camas sensables que tiene es de
150 y su ocupación hospitalaria promedio es del
90%, tiene servicios de hospitalización y consulta
externa en servicios como: Urgencias, Medicina
Interna, Cirugía General, Unidad de Especialidad
en Quemados, Patología, Endoscopía y Radio-
diagnóstico.
En esta sede se dispone del apoyo del Hospital
Pediátrico de Tacubaya, del Hospital General de
Cuautepec y del Centro de Salud “Dr. Galo Soberón”
para las rotaciones de Pediatría, Gineco-Obstetricia,
Medicina Familiar y Comunitaria, para los módulos
respectivos, durante el Internado Médico de Pregra-
do.
Este hospital es de gran trascendencia, ya que los
servicios por los que rotan nuestros alumnos duran-
te el sexto semestre, son congruentes para realizar
los estudios de las asignaturas de Medicina General
I, la cual se integra por las Clínicas de: Neumología,
Cardiología, Gastroenterología, Endocrinología,
Neurología y Dermatología; la asignatura de Pato-
logía II y Seminario Clínico.
Y la materia de Genética Clínica, que también es
parte de la currícula de este semestre se imparte
actualmente en las aulas de la Escuela de Medicina.
HOSPITAL GENERAL “DR. RUBÉN LEÑERO”
Por: Dr. Raúl J. Martínez Cuevas
Dr. Jaime E. Díaz Rodríguez
Coordinadores de la Escuela de Medicina Justo Sierra
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GACETA DE LA ESCUELA DE MEDICINA JUSTO SIERRA
GACETA DE LA ESCUELA DE MEDICINA JUSTO SIERRA
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P R E M I O P F I Z E R 2010
Con la participación de alumnos de las Escuelas y Facultades de Medicina, por tercer año consecutivo, un
alumno de la Escuela de Medicina Justo Sierra fue distinguido con el premio “Reconocimiento a la exce-
lencia de los estudiantes de medicina”. El premio fue otorgado a Jair Francisco Martín Ramírez el 31 de
agosto de este año, por haber obtenido un promedio general de 9.08. Cabe mencionar que dicho evento fue
organizado una vez más por la AMFEM, con la colaboración del Instituto Pfizer.
Asistieron a este evento autoridades de la Secretaría de Salud, de la AMFEM, del Instituto Pfizer, Directores
de las facultades de las escuelas de medicina, así como familiares.
Dr. José Antonio Agoitia Pérez, Director de la Escuela de Medicina Justo Sierra; Jair
Francisco Martín Ramírez, alumno de la Escuela de Medicina Justo Sierra y Dra. Sara
Cortés Bargalló, Vicepresidenta del AMFEM .
En el curso de Biología Celular y Tisular I, que se
imparte en la Escuela de Medicina Justo Sierra, se
estudian diferentes temas como: la célula, microsco-
pio, mitosis, ciclo celular, tejido endotelial, glandular
endócrino y exócrino, tejido conjuntivo, cartílago,
hueso, tejido sanguíneo y hematopoyético, tejido
muscular y nervioso. Durante el curso impartido en
el ciclo escolar 2010-2 por el Dr. Raúl Miranda Ber-
nacho, los alumnos realizaron diferentes modelos de
anatomía microscópica, basados en los diferentes
temas vistos en la asignatura.
Los modelos debían tener aspectos estructurales
microscópicos propios de cada tejido e incluso tam-
bién macroscópicos, para enriquecer más su trabajo.
Éstos fueron elaborados con diferentes materiales
como son plastilina, unicel, madera, jabón de gliceri-
na, resina, plastilina epóxica, colorantes, papel,
plástico, etc. El Dr. Miranda Bernacho realizó las re-
visiones y evaluaciones periódicas, otorgando un
30% al modelo y un 70% al examen final. Los traba-
jos fueron evaluados basándose en la calidad del
material, contenido didáctico del modelo, presenta-
ción y limpieza.
La Escuela de Medicina Justo Sierra reconociendo
la calidad y trabajo de todos sus alumnos, entregó
reconocimientos a los integrantes del equipo al me-
jor modelo y al modelo con la mejor creatividad.
Los premiados fueron:
PRIMER LUGAR grupo 128 A
Rodríguez Téllez Britanny Lizbeth
Moctezuma Orozco Maleny
García Padilla Fernanda Isabel
PREMIO ESPECIAL POR LA CREATIVIDAD DEL
TRABAJO grupo 128 C
García de la Torre César
Tovar Munz Eduardo
Manzanarez González Ann Eloisa
PREMIACIÓN A LOS TRABAJOS FINALES DEL CURSO
DE BIOLOGÍA CELULAR Y TISULAR I
DEL CICLO ESCOLAR 2010-2
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GACETA DE LA ESCUELA DE MEDICINA JUSTO SIERRA
INAUGURACIÓN DEL LABORATORIO DE
SIMULACIÓN EN LA ESCUELA DE MEDICINA
natal, donde se puede adquirir la habilidad de
intubación endotraqueal, maniobras de canaliza-
ción del producto y reanimación cardiopulmonar
con monitorización continua de la habilidad.
El laboratorio de simulación también cuenta con
modelos para realizar exploración física en el
ojo, oído y cabeza; la práctica de intubación en-
dotraqueal y la verificación en pulmones de los
movimientos de inspiración y expiración. En los
dos primeros modelos nos permite ver los esce-
narios de las diferentes patologías, las cuales
complementan el desarrollo de la asignatura de
Temática Clínica.
Este material, de reciente adquisición para la Es-
cuela de Medicina, es una muestra más del apo-
yo que nos brinda nuestra Universidad, para que
los alumnos tengan la infraestructura necesaria
y se logre cumplir con los objetivos académicos
de nuestro programa de estudios.
El pasado día 23 de agosto del año en curso el Profe-
sor José Reyes Oliva, Rector de la Universidad, inau-
guró el laboratorio de simulación de nuestra Escuela
de Medicina. El cuál cuenta con diversos modelos
anatómicos que sirven de apoyo a los alumnos para
desarrollar habilidades prácticas en las Asignaturas
de Cirugía I y II y Temática Clínica II y III.
En dicha inauguración se realizó una presentación del
simulador Noel, que da el apoyo para la atención de
los diferentes escenarios del trabajo de parto eutócico
(normal), el cual cuenta con monitorización continua.
De esta forma se busca desarrollar las habilidades y
destrezas que se requieren en la atención del trabajo
de parto en el futuro médico. El uso del simulador
tiene como beneficios: canalización de las pacientes
en extremidades superiores y auscultación de la fre-
cuencia cardiaca del producto y se pueden realizar
episiorrafias. Adicionalmente se pueden practicar
desarrollar las maniobras de intubación endotraqueal
y las de reanimación cardiopulmonar con su monitori-
zación continua. El simulador incluye un maniquí neo-
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GACETA DE LA ESCUELA DE MEDICINA JUSTO SIERRA
GACETA DE LA ESCUELA DE MEDICINA JUSTO SIERRA
El pasado 29 de Septiembre del presente, los alumnos de la Escuela de Medicina Justo Sierra se reunie-ron en al salón de usos múltiples para escuchar la Conferencia Magistral: “Medicina de Aviación”. Esta vez tuvimos el agrado de recibir al Dr. Bardo Andrés Lira Mendoza, quien es egresado de la primera genera-ción de la Escuela de Medicina Justo Sierra y es el primer alumno en haber recibido el título de Médico Ci-rujano. El Dr. Lira nos dio una breve reseña de sus inicios en el área de la Medicina y de cómo un sueño, por pe-queño que parezca, puede convertirse en realidad. Recomendó a todos los alumnos presentes que el Médico siempre debe de tener una actitud de servicio, ya sea en el área de internado, servicio social o es-pecialidad. Apoyado por la especialidad en Medicina de Urgencias, la práctica continua lo llevó a realizar uno de sus grandes sueños: formar parte del programa de Medicina de Aviación. En este programa aprendió las técni-cas necesarias para el traslado y manejo adecuado de los pacientes, el cual debe llevarse a cabo con su-mo cuidado, desde la recepción, hasta la entrega en la clínica necesaria para su tratamiento y recupera-ción. Una vez adquirido el conocimiento en el área de la Medicina de Aviación, el Dr. Lira Mendoza realiza activi-dades de ambulancia aérea en el traslado de órganos y pacientes.
MEDICINA DE AVIACIÓN
CONFERENCIA MAGISTRAL
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En el año 2005 la Universidad Justo Sierra inició su colaboración con la Comisión Interinstitucional para la
Formación de Recursos Humanos para la Salud (CIFRHS), como sede del Examen Nacional de Aspiran-
tes a Residencias Médicas (ENARM), llevándose acabo este examen en el plantel Aragón de nuestra ins-
titución presentándose en esa ocasión 531 médicos. Debido a los buenos resultados y que el proceso se
desarrolló con éxito, la secretaría técnica de la CIFRHS designó nuevamente en el 2006 y 2007 a nuestra
Universidad como sede para dicho examen, donde se presentaron cada año más de 700 aspirantes..
En el 2008 se implementó la realización del ENARM de forma electrónica y para el 2009 la Universidad
regresa a ser sede, pero ahora en el plantel de Cien Metros. En esta ocasión se requirió de un espacio
mayor, debido a que se presentarían 1000 sustentantes por día, llevándose a cabo el examen en tres
días.
En el presente año, 2800 médicos aspirantes a las residencias médicas, fueron recibidos del 2 al 5 de
septiembre en la explanada del plantel Cien Metros, para llevar a cabo el XXXIV ENARM. El año anterior
se contó con la participación de autoridades de la CIFRHS y de la Secretaría de Salud, y este año
además participó personal de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Para nuestra Universidad, es una gran satisfacción poder colaborar con la CIFRHS y la Secreta ría de Sa-
lud en la aplicación del ENARM. Finalmente hemos tenido la oportunidad de albergar a más de 8000
médicos en nuestras instalaciones durante estos años; reconociendo la importancia que tiene este exa-
men para los médicos de nuestro país.
LA UNIVERSIDAD JUSTO SIERRA POR 5ta.
OCASIÓN FUE SEDE DEL EXAMEN NACIONAL DE
ASPIRANTES A RESIDENCIAS MÉDICAS.
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GACETA DE LA ESCUELA DE MEDICINA JUSTO SIERRA
A partir del presente Ciclo Escolar 2011-1, la Escuela de Medicina Justo Sierra cuenta con
una nueva sede hospitalaria para llevar a cabo el 8° semestre de la carrera. Se trata del Hos-
pital General La Villa, que pertenece a la Secretaría de Salud del Gobierno del Distrito Fede-
ral. El hospital cuenta con el número de camas que se requieren, según la norma oficial, para
ser sede de ciclos clínicos e internado médico, con aulas, biblioteca y los servicios fundamen-
tales para la rotación clínica. Por otra parte la plantilla docente está integrada por médicos es-
pecialistas, que son congruentes con las asignaturas que se imparten durante este semestre.
Se encuentra ubicado en la Av. San Juan de Aragón No. 285 Col. Granjas Modernas, Delega-
ción Gustavo A. Madero, C. P. 07460. México, D. F.
El día 30 de Julio del presente, se notificó y entregó a la Dirección de esta Escuela el
“Dictamen de Funcionamiento en Cumplimiento de la Norma Oficial Mexicana Aplicable
a los Bioterios” emitido por SAGARPA, institución verificadora que hace constatar la calidad
del bioterio y de su producción de animales de laboratorio destinados para la docencia e inves-
tigación de nuestra Escuela de Medicina Justo Sierra.
Como una herramienta más para tus trabajos de investigación, la Biblioteca te informa que en
la página http://www.facmed.unam.mx/bmnd/ puedes consultar vía Internet el Diccionario de Especia-
lidades Farmacéuticas PLM, Vademécum de Genéricos Intercambiables y el Vademécum Far-
macéutico de manera gratuita.
¿SABÍAS QUÉ…?
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GACETA DE LA ESCUELA DE MEDICINA JUSTO SIERRA
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GACETA DE LA ESCUELA DE MEDICINA JUSTO SIERRA
SEDES HOSPITALARIAS DE INTERNADO MÉDICO Dr. Felipe Alarcón Altamirano
Coordinador del Internado Médico en la Escuela de Medicina Justo Sierra
A partir del mes de Julio de
este año El Hospital General
No. 48 del Instituto Mexicano
del Seguro Social con domici-
lio el Elpidio Cortés s/n, Col.
Sal Pedro Xalpa, Delegación
Azcapotzalco, forma parte de
los Hospitales para que reali-
ces tu Internado Médico de
Pregrado.
Actualmente contamos con 9
sedes de Internado Médico de
Pregrado. En el siguiente cua-
dro se enlistan las sedes hos-
pitalarias de Internado Médico,
y subsedes.
No. HOSPITAL HOSPITAL SUBSEDE FECHA DE INICIO DE
ACTIVIDADES
1 H.G. No. 48 IMSS H.Ginecoobstetricia 3
-A UMF No. 33
01 de Julio 2010
2 H.G.Z No. 29 IMSS H.Ginecoobstetricia
No. 27
01 de Julio 2010
3 H.G. Ceylan ISEM 01 de Julio 2002
4 H.G. Atizapan ISEM 01 de Julio 2005
5 H.G. Ecatepec “Las Américas” ISEM 01 de Julio 2008
6 H.R. 1° Octubre ISSSTE 01 de Julio 2008
7 H.G. Ticomán SSDF C.S. Galos Soberon 01 de Enero 2001
8 H. Juárez de México SSA C.S. México-España 01 de Enero 2002
9 H.G. Rubén Leñero SSDF H. Pediátrico de Ta-cubaya.
C.S. Galo Soberón
H.Ginecoobstetricia Cuautepec
01 de Enero 2003
ALUMNOS TITULADOS POR MODALIDAD
La Escuela de Medicina Justo Sierra tiene
diferentes formas de titulación como: Tesis,
Seminario de Titulación, Examen de CENE-
VAL y Examen Clínico Objetivo Estructural
(ECOE). A la fecha de un total de 726 alum-
nos titulados el 55.23% eligió el Seminario de
Titulación y un 6.19% el ECOE para obtener
su grado académico.
GACETA DE LA ESCUELA DE MEDICINA JUSTO SIERRA
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I N V I T A C I Ó N
La Gaceta la hacemos todos. Se extiende una cordial invitación a toda la comunidad académica y estudiantil
de la Escuela de Medicina Justo Sierra, para que contribuyan con escritos de interés médico, cultural y
deportivo, relacionados con nuestro quehacer universitario.
La extensión de los trabajos se recomienda que sea de una cuartilla. Las contribuciones que por su
naturaleza se excedan de este límite, también serán recibidas con la reserva de que su publicación podrá ser
seriada en diferentes gacetas.
CALENDARIO DE PLÁTICAS DE LA CLÍNICA INTEGRAL
DE ATENCIÓN A LA COMUNIDAD
La Clínica Integral de Atención a la Comunidad de la Escuela de Medicina Justo Sierra informa sobre las
pláticas programadas para el ciclo escolar 2011-1, las cuales se realizarán en el salón de usos múltiples de
la Escuela a las 9:30 hrs.
FECHA TÍTULO DE LA PLÁTICA RESPONSABLE ÁREA
5 NOVIEMBRE ¿POR QUÉ LOS NIÑOS DEJAN
DE COMER?
DRA. NORMA ILIANA TAPIA
SOTO
PEDIATRÍA
12 NOVIEMBRE ORTODONCIA PREVENTIVA E
INTERCEPTIVA EN LA DENTI-
CIÓN TEMPORAL
C.D. LIZETTE LÓPEZ PIÑA ODONTOPEDIATRA
26 NOVIEMBRE ESTRATEGIAS DE ESTUDIO MTRA. HAYDEE LEÓN PSICOLOGÍA
3 DICIEMBRE ASPECTOS RELEVANTES EN
ODONTOLOGÍA PREVENTIVA
CD. DANIEL TERRÓN ODONTOLOGÍA
10 DICIEMBRE ¿A QUE EDAD DEBO INTRO-
DUCIR ALIMENTOS SÓLIDOS
A MI BEBE?
ENF. SANDRA TEXCALAC ENFERMERÍA
ATENTAMENTE
Dra. Miriam H. Ríos González
Coordinación de CIAC
Contribuir al proceso de formación integral del médi-
co, con capacidades y alta preparación, a fin de ejer-
cer la práctica de la medicina general, con los cono-
cimientos, habilidades y calidad técnica, con ética
profesional y con un amplio espíritu de servicio y
humanitario, que son indispensables para la preven-
ción, atención, conservación, restauración y promo-
ción de la salud.
Somos una institución educativa fundamentada
en el bien, la verdad y la justicia; dedicada al
desarrollo integral de nuestra comunidad. Con-
tribuyendo a la formación de personas con valo-
res humanistas, constructoras de conocimien-
tos, críticas, creativas y reflexivas; dispuestas a
cumplir con los compromisos que todo ser
humano tiene con la familia, la sociedad y la
patria.
Ser una institución educativa líder en México y América Latina que ofrezca programas de
calidad, congruentes con su filosofía humanista.
