Upload
lamnguyet
View
234
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
i
GAGASAN KUASA PATRIARKI DALAM KUMPULAN CERPEN
“MEREKA BILANG SAYA MONYET” KARYA DJENAR MAESA AYU
SKRIPSI
Oleh
EKO YULIANTO
NIM 09340072
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA,SASTRAINDONESIA DAN DAERAH
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
MALANG
2014
ii
LEMBAR PERSETUJUAN
Skripsi yang berjudul “Gagasan Kuasa Patriarki dalam Kumpulan Cerpen
Mereka Bilang Saya Monyet Karya Jedar Maesa Ayu” ini telah di setujui oleh
Dosen Pembimbing Skripsi Pada Tanggal 21 Januari 2014.
Pembimbing I, Pembimbing II,
Drs. Joko Widodo, M.Si Dra. Daroe Iswatiningsih, M.Si
iii
LEMBAR PENGESAHAN
Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi
Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah
Tanggal 21 Januari 2014
Mengesahkan,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
Dekan
Dr. Poncojari Wahyono. M.Kes
Dewan Penguji,
1. Dr. Sugiarti, M.Si 1. ..................................
2. Dr. Arif Budi Wurianto, M.Si 2. ..................................
3. Dra. Daroe Iswatiningsih, M.Si 3. .................................
4. Drs. Joko Widodo, M.Si 4. .................................
iv
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Eko Yulianto
Nim : 09340072
Jurusan : Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa:
Tugas akhir dengan judul:
1. Gagasan Kuasa Patriarki dalam Kumpulan Cerpen Mereka Bilang Saya
Monyet Karya Njenar Maesa Ayu: Sebuah Analisis Gagsan Patriarki
Karya Njenar Maesa Ayu adalah hasil karya saya dan dalam naskah tugas
akhir ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain
untuk memperoleh gelar akademik di suatu Perguruan Tinggi dan tidak
terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh
orang lain, baik sebagian ataupun keseluruhan, kecuali yang secara tertulis
dikutip dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan dan daftar
pustaka.
2. Apabila ternyata di dalam naskah tugas akhir ini dapat dibuktikan terdapat
unsur-unsur PLAGIAT, saya bersedia TUGAS AKHIR INI
DIGUGURKAN dan GELAR AKADEMIK YANG SAYA PEROLEH DI
BATALKAN, serta diproses sesuai ketentuan hukum yang berlaku.
3. Tugas akhir ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan HAK
BEBAS ROYALTI NON EKSKLUSIF.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya untuk dipergunakan
sebagaimana mestinya.
Malang, 21 Januari 2014
Yang menyatakan,
Eko Yulianto
v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
Wahai orang-orangyangberiman!Apabila dikatakan kepadamu,
“berilah kelapangan didalam majelis-majelis,”maka
lapangkanlah,niscaya Allah akan memberikankelapanganuntukmu.
Dan apabila dikatakan, “Berdirilah kamu,” maka berdirilah,
niscayaAllah akan mengangkat(derajat)orang-orang yang beriman di
antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat. Dan
Allah Maha teliti apa yang kamu kerjakan.
(QS. Al
Mujadalah: 11)
“Kita dilahirkan di duni ini bukan untuk melakukan semuanya.
Tetapi untuk melakukan sesuatu. Tua adalah keniscayaan dan
muda adalah pilihan. Maka lakukanlah yang terbaik selama pilihan
itu masih ada”
Persembahan
Kupersembahkan karya tulis ini untuk kedua orang tuaku
Ayahku (Sehanto) dan Ibu (Yatemi), yang telah
mengantarkanku hingga sampai sekarang ini dan telah
memberi kasih sayang dan semangat agar tetap menjadi
orang yang kuat menjalani kehidupan ini, Kakekku
(Mujio) dan Nenekku (Saipah).
Serta seluruh keluarga dan teman-temanku semua yang telah
mendukungku.
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Allah SWT, yang senantiasa melimpahkan rahmat,
taufik dan hidayah-Nya. sehingga peneliti dapat menyelesaikan penyusunan
skripsi ini dengan judul “Gagasan Kuasa Patriarki dalam Kumpulan Cerpen
Mereka Bilang Saya Monyet Karya Njenar Maesa Ayu”
Skripsi ini disusun dalam rangka memenuhi sebagian persyratan untuk
memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.
Dalam penilitian ini penulis sadar bahwa banyak mendapat bantuan doa dan
moral dari berbagai pihak. Penulis menyampaikan rasa terimakasih yang sebesar-
besarnya dan rasa hormat atas segala bimbingan, pengarahan, serta dorongan yang
telah diberikan kepada penulis, dengan kerendahan hati penulis mengucapkan
terikasih kepada:
1. Dr. Muhajir Effendi, M.AP. selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Malang.
2. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.
3. Dr. Ekarini Saraswati, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra
Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Malang.
4. Drs. Joko Widodo, M.Si, selaku Pembimbing 1 yang telah meluangkan waktu
dan tenaganya untuk memberikan bimbingan, penjelasan, masukan, saran dan
motivasi dalam penulisan skripsi ini dengan penuh kesabaran.
vii
5. Dra. Daroe Iswatiningsih, M.Si, selaku pembimbing 2 yang telah meluangkan
waktu dan tenaganya untuk memberikan bimbingan, penjelasan, masukan, dan
saran dan motivasi dalam penulisan skripsi ini dengan penuh kesabaran.
6. Bapak dan Ibu dosen Jurusan Pendidikan Bahasa, sastra Indonesia dan Daerah
Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
yang telah membagi ilmunya dan memberikan sumbangan berupa saran dan
materi kepada penulis selama kuliah.
7. Ayahanda (Sehanto) dan Ibunda (Yatemi) tercinta yang telah mengukir jiwa
raga dengan darah dan dagingnya, dan yang telah mengalirka do’a dan restu
yang tidak pernah berhenti, walaupun dari tempat yang jauh, selain itu
memberikan perhatian dan kasih sayang begitu tulus selama ini.
8. Kakek (Mujio) dan Nenek (Saipah) yang telah membesarkan dan
menggulowentah dengan penuh kasih sayang dari kecil hingga dewasa.
9. Semua keluarga besar (paman, budhe, pakdhe, bulek, kakak, adik, Shelly
Debora) yang telah memberi semangat dan motivasi agar cepat lulus.
10. Teman-teman kos jalan Margobasuki gang V (Jarwo, Suher, Murad, Datuk,
Okin, Gokpol, Bogel, Takrep, Hulaimi, Ulum, Rojik, dan Tuek”, yang
bersedia hidup bersama di kos dan yang tidak pernah bosan melihat wajah
saya.
11. Keluarga Bapak Sutris dan Mak Tris Margobasuki gang V yang bersedia
menampung saya selama proses menimba ilmu di Malang.
12. Mas Arif Setiawan yang telah menjadi mentor, kakak, sahabat selain itu
memberikan instruksi-instruksi ketika dalam kondisi kode merah.
viii
13. Mas Paino yang telah menjadi mentor, kakak, sahabat, selain itu member
instruksi-instruksi ketika dalam kondisi kode merah.
14. Teman-teman angkatan 2009 kelas 2B. Suatu kehormatan bisa bersama kalian.
15. Tempat-tempat makan selama di Malang yang bersedia memberikan nasinya
untuk saya makan.
16. Sahabat Entah (Ehwan, Yoga, Suherman, Yoyok, Eka, Bang Jeky, Cuci laika
dan semuanya) yang telah membagi tawa disaat duka,
17. Teman-teman Teater ADIMUKO semoga menjadi kelompok teater yang
sesuai dengan namanya yang artinya “Baik dan Cakap” menjadi sesuatu yang
baik dan bermanfaat. Penulis menyadari sepenuhnya, bahwa skripsi ini masih
jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, saran dan kritik yang bersifat
membangun diharapkan guna untuk menjadi yang lebih baik lagi.
Malang, 21 Januari 2014
Eko Yulianto
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ......................................................................................... i
LEMBAR PERSETUJUAN ............................................................................. ii
LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................. iii
SURAT PERYATAAN ..................................................................................... iv
MOTTO DAN PERSEMBAHAN .................................................................... v
ABSTRAK ......................................................................................................... vi
KATA PENGANTAR ....................................................................................... vii
DAFTAR TABEL.............................................................................................. xii
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................... xiii
DAFTAR ISI ...................................................................................................... x
BAB I PENDAHULUAN
1.1 ...................................................................................... Lat
ar Belakang Masalah ................................................................ 1
1.2 ...................................................................................... Bat
asan Masalah ........................................................................... 5
1.3 ...................................................................................... Ru
musan Masalah ........................................................................ 6
1.4 ...................................................................................... Tuj
uan Penelitian ........................................................................... 6
1.5 ...................................................................................... Maf
aat Penelitian ............................................................................ 6
1.6 ...................................................................................... Def
isi Operasional ......................................................................... 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1 Pengertian Cerpen ................................................................... 9
2.2 Unsur Intrinsik Karya Sastra .................................................... 10
2.3 Idiologi Feminis ...................................................................... 14
2.4 Teori Gender ............................................................................ 16
2.5 Sistem Patriarki ........................................................................ 20
x
2.6 Relasi Gender ........................................................................... 22
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Metode Penelitian .................................................................... 25
3.2 Pendekatan Penelitian .............................................................. 25
3.3 Data Dan Sumber Data ............................................................26
3.4 Instrumen ................................................................................27
3.5 Prosedur Pengumpulan Data .................................................... 30
3.6 Tehnik Pengumpulan Data ....................................................... 31
3.7 Analisis Data ............................................................................ 32
BAB IV ANALISIS DATA dan PEMBAHASAN
4.1 Sistem Patriarki dalam Cerpen Mereka Bilang Saya Monyet Karya
Djenar Maesa Ayu
4.1.1 Sistem Patriarki Bentuk Penidasan ................................ 33
4.1.2 Sistem Patriarki Bentuk Kesengsaraan Perempuan ....... 39
4.1.3 Sistem Patriarki Bentuk Penindasan Perempuan ........... 45
4.2 Relasi Gender dalam Cerpen Mereka Bilang Saya Monyet Karya
Djenar Maesa Ayu
4.2.1 Relasi Gender ketidaksetaraan dalam Pengambilan
Pembagian Hak Dan Kewajiban ............................................. 49
4.2.2 Relasi Gender Ketidaksetaraan dalam Pembagian Implikasi
Psikologi ................................................................................. 53
4.2.3 Relasi Gender Ketidaksetaraan dalam Pengambilan
Keputusan ............................................................................... 56
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan .............................................................................. 60
5.2 Saran ........................................................................................ 61
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................. 62
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 3.4.1 Tehnik Penjaringan Data Sistem Patriarki.............................. 28
Tabel 3.4.2 Tehnik Penjaingan Data Relasi Gender .................................. 28
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I ................................................................................................. 63
Lampiran II ................................................................................................ 73
xiii
DAFTAR PUSTAKA
Adji, Muhammad, dkk. 2009. Kontruksi Relasi Laki-Laki Dan Perempuan Dalam
Sistem Patriarki. Bandung: Unpad press.
Agger, Ben. 2003. Teori Sosial Kritis: Mazhab Frankfurt, Karl Marx, Cultures
Studies, TeoriFeminisme, Derrida Posmodernitas. Yogyakarta: Kreasi
Wacana.
Ali, Lukman, dkk. 1995. Kamus Besar Bahasan Indonesia, Edisi kedua. Jakarta:
Depdikbud.
Aminuddin, 1987. Pengantar Apresiasi Sastra. Malang: IKIP Malang.
Bhasin, Kamla dan Nighat Said Khan. 1996. Feminisme dan Relevansinya
(diterjemahkan oleh S. Herlinah). Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Budiman, Khris.1981. Wacana Sastra dan Ideologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Dzuhayatin, Siti Nuraini. 1998. “Ideologi PembebasanPerempuan: Perspektif
Feminisme dan Islam,” dalam Bainar, Ed. Wacana Perempuan dalam
Keindonesiaan dan Kemodernan. Jakarta: Pustaka Cidesindo
bekerjasama dengan Universitas Islam Indonesia dan Yayasan IPPSDM.
Djajanegara, Soenarjati. 2000. Kritik Sastra Feminis: Sebuah Pengantar. Jakarta:
Gramedia.
Dzuhayatin, SitiNuraini.1998.Ideologi Pembebasan Perempuan: Perspektif Feminisme
dan Islam.Jakarta: Pustaka Cidesindo.
Fakih,Mansour, 1996 Analisa Gender & Transformasi Sosial. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Kutha, Nyoman Ratna. 2007. Sastra dan Cultural Studies: Representasi Fiksi
dan Fakta. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Kutha, Nyoman Ratna, 2008. Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra. Yogya
karta: Pustaka Pelajar.
xiv
Mahayana, M.S, 2005. Sembilan Jawaban Sastra Indonesia, Sebuah Orientasi
Kritik. Benteng Publishing: Jakarta.
Nurgiyantoro, Burhan. 1995. Teori Pengkajian Fiksi.Yogyakarta: Gajah Mada
University Press.
Siswantoro. 2004. Metode Penelitian Sastra Analisis Psikologi. Surakarta:
Sebelas Maret University Press.
Sofia, S.S, M.Hum, Adib. 2009. Aplikasi Kritik Sastra Feminis. Yoyakarta: Citra
pustakaYogyakarta.
Sugihastuti.2000.TeoridanApresiasiSastra.Yogyakarta:Pustaka Pelajar.
Sugiyono. 2011.Metode Penelitian Kuantitatif kualitatif dan R&D.
Bandung:Alfabeta
Sumardjo, Jakob. 2007. Catatan Kecil Tentang Menulis Cerpen. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Sumardjo, Jakob dan Saini K.M. 1997. Apresiasi Kesusastraan.Jakarta :
Gramedia Pustaka Utama.
Suryadi, Linus 1995. Dari pujangga ke penulis Jawa. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.