Upload
dangnguyet
View
250
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
SILABUS PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN INFORMATIKA
PROGRAM DIPLOMA TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS GUNADARMA
Nama Mata Kuliah / Kode Mata Kuliah : ILMU ALAMIAH TERAPAN 2 / IT013221SKS : 2 (1 SKS Teori, 1 SKS Praktek)Semester : 1Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah WajibPertemuan : 14 Tatap Muka
Deskripsi Singkat : Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Ilmu Alamiah Terapan 2 merupakan mata kuliah yang membekali pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dengan mengedepankan penguasaan dasar-dasar Ilmu Pengetahuan Alam sehingga mahasiswa memiliki wawasan yang matang tentang metode ilmiah dan ilmu pengetahuan secara umum. Topik utama dalam mata kuliah ini yaitu: 1. Muatan Listrik dan Hukum Coulomb. 2. Medan Listrik. 3. Potensial Listrik dan Kapasitor. 4. Arus Listrik, Hambatan dan Rangkaian Listrik. 5. Ikatan Kimia. 6. Persamaan Reaksi Kimia. 7. Stoikiometri. 8. Termokimia.
Tujuan Instruksional Umum : Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Ilmu Alamiah Terapan 2 merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa yang meliputi berfikir kreatif, kritis, sistematik dan ilmiah, berwawasan luas, etis, estetis, kepekaan dan empati sosial, bersikap demokratis, berkeadaban dan menjunjung tinggi nilai kemampuan, mempunyai wawasan terhadap pelestarian sumberdaya alam dan lingkungan hidup, mempunyai wawasan dan seni serta dapat ikut berperan mencari solusi pemecahan masalah lingkungan hidup secara arif.
Page 1
No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Indikator Keberhasilan
1 Mahasiswa dapat memahami konsep muatan listrik dan Hukum Coulomb
Muatan Listrik dan Hukum Coulomb
Mahasiswa dapat mengerjakan soal yang berkaitan dengan Muatan Listrik, konduktor, isolator, dan Hukum Coulomb
2 Mahasiswa dapat memahami konsep Medan Listrik
Medan Listrik Mahasiswa dapat mengerjakan soal yang berkaitan dengan Medan Listrik, Kuat Medan Listrik, Garis Gaya, Kekuatan Dielektrik, dan Hukum Gauss
3 Mahasiswa dapat memahami konsep Potensial Listrik dan Kapasitor
Potensial Listrik dan Kapasitor
Mahasiswa dapat mengerjakan soal yang berkaitan dengan Energi Potensial Listrik, hubungan antara Kuat Medan Listrik dengan Potensial Listrik, Beda Potensial Listrik, Gradien Potensial Bidang Ekipotensial, Kapasitor, dan Energi pada Kapasitor
4 Mahasiswa dapat memahami konsep Arus Listrik, Hambatan dan Rangkaian Listrik
Arus Listrik, Hambatan dan Rangkaian Listrik
Mahasiswa dapat mengerjakan soal yang berkaitan dengan Arus Listrik, Konduktivitas Listrik, Hambatan Listrik, Resistivitas Listrik, Hukum Ohm, GGL dan Rangkaian Listrik, Hukum Kirchoff dan Daya Listrik
5 Mahasiswa dapat memahami bagaimana ikatan antar atom dalam suatu senyawa
Ikatan Kimia Mahasiswa dapat menentukan jenis ikatan kimia dalam suatu senyawa dan menjelaskan bagaimana terbentuknya ikatan tersebut
6 Mahasiswa dapat mengetahui bagaimana suatu reaksi kimia dituliskan secara lengkap
Persamaan Reaksi Kimia
Mahasiswa dapat menentukan Koefisien Reaksi pada suatu Persamaan Reaksi
7 Mahasiswa dapat mengetahui bagaimana perhitungan kimia sederhana.
Stoikiometri Mahasiswa dapat menghitung jumlah mol dan konsentrasi larutan.
8 Mahasiswa dapat mengetahui cara menentukan perubahan entalpi reaksi
Termokimia Mahasiswa dapat menghitung besarnya kalor reaksi dengan menggunakan data kalor pembentukan dan energi ikatan.
REFERENSI:
Page 2
1. Charles W. Keenan, 1999, Kimia untuk Universitas, Edisi Keenam-Jilid 1 (Terjemahan: Aloysius Hadyana Pudjaatmaka), Penerbit Erlangga, Jakarta
2. Petrucci, R.H., 1996, Kimia Dasar, Prinsip dan Terapan Modern, Edisi Keempat-Jilid 1 (Terjemahan: Suminar dan Achmadi), Penerbit Erlangga, Jakarta
3. Raymond A. Serway dan John W. Jewett, Jr., 2010, Fisika untuk Sains dan Teknik, Buku 1 Edisi 6, Salemba Teknika, Jakarta4. Sears & Zemansky, Fisika Listrik Magnet5. Sutrisno, 1982, Seri Fisika Dasar Listrik, Magnet, dan Termofisika, Penerbit ITB, Bandung6. Syukri S., 1999, Kimia Dasar 1, ITB, Bandung7. Tety Elida Dkk, 1993, Pengantar Kimia, Penerbit Gunadarma, Jakarta 8. Umar Yahdi, 1991, Pengantar Fisika Listrik Magnet, Penerbit Gunadarma, Jakarta
Page 3
GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN INFORMATIKA
PROGRAM DIPLOMA TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS GUNADARMA
Nama Mata Kuliah / Kode Mata Kuliah : ILMU ALAMIAH TERAPAN 2 / IT013221SKS : 2 (1 SKS Teori, 1 SKS Praktek)Semester : 1Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah WajibPertemuan : 14 Tatap Muka
Deskripsi Singkat : Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Ilmu Alamiah Terapan 2 merupakan mata kuliah yang membekali pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dengan mengedepankan penguasaan dasar-dasar Ilmu Pengetahuan Alam sehingga mahasiswa memiliki wawasan yang matang tentang metode ilmiah dan ilmu pengetahuan secara umum. Topik utama dalam mata kuliah ini yaitu: 1. Muatan Listrik dan Hukum Coulomb. 2. Medan Listrik. 3. Potensial Listrik dan Kapasitor. 4. Arus Listrik, Hambatan dan Rangkaian Listrik. 5. Ikatan Kimia. 6. Persamaan Reaksi Kimia. 7. Stoikiometri. 8. Termokimia.
Tujuan Instruksional Umum : Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Ilmu Alamiah Terapan 2 merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa yang meliputi berfikir kreatif, kritis, sistematik dan ilmiah, berwawasan luas, etis, estetis, kepekaan dan empati sosial, bersikap demokratis, berkeadaban dan menjunjung tinggi nilai kemampuan, mempunyai wawasan terhadap pelestarian sumberdaya alam dan lingkungan hidup, mempunyai wawasan dan seni serta dapat ikut berperan mencari solusi pemecahan masalah lingkungan hidup secara arif.
Page 4
No Tujuan Intruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber
1 Mahasiswa dapat memahami konsep muatan listrik dan Hukum Coulomb
Muatan Listrik dan Hukum Coulomb
a. Muatan Listrikb. Konduktor dan Isolatorc. Hukum Coloumb
2 x 2 sks x 50 menit
3,4,5,8
2 Mahasiswa dapat memahami konsep Medan Listrik
Medan Listrik a. Medan Listrikb. Kuat Medan Listrikc. Garis Gayad. Hukum Gauss dan Penggunaannyae. Kekuatan Dielektrik
2 x 2 sks x 50 menit
3,4,5,8
3 Mahasiswa dapat memahami konsep Potensial Listrik dan Kapasitor
Potensial Listrik dan Kapasitor
a. Energi Potensial Listrikb. Potensial Listrikc. Hubungan antara Potensial dengan Kuat
Medan Listrikd. Bidang Ekipotensiale. Kapasitor dan Energi pada Kapasitor
2 x 2 sks x 50 menit
3,4,5,8
4 Mahasiswa dapat memahami konsep Arus Listrik, Hambatan dan Rangkaian Listrik
Arus Listrik, Hambatan dan Rangkaian Listrik
a. Arus Listrikb. Konduktivitas Listrikc. Hambatan Listrikd. Resistivitas Listrike. Hukum Ohmf. GGL dan Rangkaian Listrikg. Hukum Kirchoff dan Daya Listrik
2 x 2 sks x 50 menit
3,4,5,8
Page 5
5 Mahasiswa dapat memahami bagaimana ikatan antar atom dalam suatu senyawa
Ikatan Kimia a. Peranan Elektron dalam Pembentukan Ikatan Kimia
b. Aturan oktet, Lambang Lewis dan Struktur Lewis
c. Pembentukan Ikatan Iond. Pembentukan Ikatan Kovalene. Penyimpangan Aturan Oktet
1 x 2 sks x 50 menit
1,2,6,7
6 Mahasiswa dapat mengetahui bagaimana suatu reaksi kimia dituliskan secara lengkap
Persamaan Reaksi Kimia a. Cara Menentukan Koefisien Reaksi b. Jenis-jenis Reaksi Kimia
1 x 2 sks x 50 menit
1,2,6,7
7 Mahasiswa dapat mengetahui bagaimana perhitungan kimia sederhana.
Stoikiometri a. Bilangan Avogadrob. Konsep Molc. Massa Atom Relatif dan Massa Molekul
Relatifd. Konsentrasi Larutane. Reaksi Kimia dalam Larutan
2 x 2 sks x 50 menit
1,2,6,7
8 Mahasiswa dapat mengetahui cara menentukan perubahan entalpi reaksi
Termokimia a. Termodinamikab. Kalor dan Kalor Reaksi c. Entalpi dan Perubahan Entalpi d. Reaksi Eksoterm dan Endoterm e. Hukum-hukum yang berlaku dalam
Termokimiaf. Energi Ikatan
2 x 2 sks x 50 menit
1,2,6,7
REFERENSI:1. Charles W. Keenan, 1999, Kimia untuk Universitas, Edisi Keenam-Jilid 1 (Terjemahan: Aloysius Hadyana Pudjaatmaka), Penerbit Erlangga,
Jakarta
Page 6
2. Petrucci, R.H., 1996, Kimia Dasar, Prinsip dan Terapan Modern, Edisi Keempat-Jilid 1 (Terjemahan: Suminar dan Achmadi), Penerbit Erlangga, Jakarta
3. Raymond A. Serway dan John W. Jewett, Jr., 2010, Fisika untuk Sains dan Teknik, Buku 1 Edisi 6, Salemba Teknika, Jakarta4. Sears & Zemansky, Fisika Listrik Magnet5. Sutrisno, 1982, Seri Fisika Dasar Listrik, Magnet, dan Termofisika, Penerbit ITB, Bandung6. Syukri S., 1999, Kimia Dasar 1, ITB, Bandung7. Tety Elida Dkk, 1993, Pengantar Kimia, Penerbit Gunadarma, Jakarta 8. Umar Yahdi, 1991, Pengantar Fisika Listrik Magnet, Penerbit Gunadarma, Jakarta
Page 7
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : ILMU ALAMIAH TERAPAN 2Kode Mata Kuliah : IT013221SKS : 2Waktu Pertemuan : 110 menit Pertemuan ke : 1Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat memahami konsep muatan listrik dan Hukum Coulomb.Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa dapat memahami Muatan Listrik. Mahasiswa dapat menjelaskan sifat penghantar pada konduktor dan isolator. Mahasiswa dapat memahami Hukum Coulomb
1. Pokok BahasanMuatan Listrik dan Hukum Coulomb
2. Sub Pokok Bahasana. Muatan Listrikb. Konduktor dan Isolatorc. Hukum Coloumb
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Page 8
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & Alat
Pendahuluan 1 – 10 Membuka perkuliahan Menjelaskan materi kuliah secara umum
Memperhatikan, Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian 11 - 50 Menjelaskan mengenai Muatan Listrik. Menjelaskan mengenai konduktor.
Memperhatikan, Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Praktek 51 - 110 Memberikan tugas praktek mengerjakan soal yang berkaitan dengan Muatan Listrik dan konduktor.
Membahas hasil praktek. Menutup kuliah
Praktek mengerjakan soal yang berkaitan dengan Muatan Listrik dan konduktor.
Diskusi, Tanya jawab
Papan tulis
4. Evaluasi :Tugas mandiri
REFERENSI:1. Raymond A. Serway dan John W. Jewett, Jr., 2010, Fisika untuk Sains dan Teknik, Buku 1 Edisi 6, Salemba Teknika, Jakarta2. Sears & Zemansky, Fisika Listrik Magnet3. Sutrisno, 1982, Seri Fisika Dasar Listrik, Magnet, dan Termofisika, Penerbit ITB, Bandung4. Umar Yahdi, 1991, Pengantar Fisika Listrik Magnet, Penerbit Gunadarma, Jakarta
Page 9
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : ILMU ALAMIAH TERAPAN 2Kode Mata Kuliah : IT013221SKS : 2Waktu Pertemuan : 110 menit Pertemuan ke : 2Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat memahami konsep muatan listrik dan Hukum Coulomb.Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa dapat memahami Muatan Listrik. Mahasiswa dapat menjelaskan sifat penghantar pada konduktor dan isolator. Mahasiswa dapat memahami Hukum Coulomb
1. Pokok BahasanMuatan Listrik dan Hukum Coulomb
2. Sub Pokok Bahasana. Muatan Listrikb. Konduktor dan Isolatorc. Hukum Coloumb
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Page 10
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & Alat
Pendahuluan 1 – 10 Membuka perkuliahan Menjelaskan sekilas mengenai Muatan Listrik dan
Konduktor
Memperhatikan, Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian 11 - 50 Menjelaskan mengenai Isolator. Menjelaskan mengenai Hukum Coulomb.
Memperhatikan, Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Praktek 51 - 110 Memberikan tugas praktek mengerjakan soal yang berkaitan dengan Isolator dan Hukum Coulomb.
Membahas hasil praktek. Menutup kuliah
Praktek mengerjakan soal yang berkaitan dengan isolator dan Hukum Coulomb
Diskusi, Tanya jawab
Papan tulis
4. Evaluasi :Tugas mandiri
REFERENSI:1. Raymond A. Serway dan John W. Jewett, Jr., 2010, Fisika untuk Sains dan Teknik, Buku 1 Edisi 6, Salemba Teknika, Jakarta2. Sears & Zemansky, Fisika Listrik Magnet3. Sutrisno, 1982, Seri Fisika Dasar Listrik, Magnet, dan Termofisika, Penerbit ITB, Bandung4. Umar Yahdi, 1991, Pengantar Fisika Listrik Magnet, Penerbit Gunadarma, Jakarta
Page 11
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : ILMU ALAMIAH TERAPAN 2Kode Mata Kuliah : IT013221SKS : 2Waktu Pertemuan : 110 menit Pertemuan ke : 3Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat memahami konsep Medan ListrikTujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa dapat memahami pengertian Medan Listrik, Kuat Medan Listrik, Garis Gaya dan Kekuatan Dielektrik. Mahasiswa dapat menerapkan Hukum Gauss pada perhitungan.
1. Pokok BahasanMedan Listrik
2. Sub Pokok Bahasana. Medan Listrikb. Kuat Medan Listrikc. Garis Gayad. Hukum Gauss dan Penggunaannyae. Kekuatan Dielektrik
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Page 12
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & Alat
Pendahuluan 1 – 10 Membuka perkuliahan Menjelaskan materi kuliah secara umum
Memperhatikan, Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian 11 - 50 Menjelaskan mengenai Medan Listrik. Menjelaskan mengenai Kuat Medan Listrik. Menjelaskan mengenai Garis Gaya.
Memperhatikan, Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Praktek 51 - 110 Memberikan tugas praktek mengerjakan soal yang berkaitan dengan Medan Listrik, Kuat Medan Listrik, dan Garis Gaya.
Membahas hasil praktek. Menutup kuliah
Praktek mengerjakan soal yang berkaitan dengan Medan Listrik, Kuat Medan Listrik, dan Garis Gaya.
Diskusi, Tanya jawab
Papan tulis
4. Evaluasi :Tugas mandiri
REFERENSI:1. Raymond A. Serway dan John W. Jewett, Jr., 2010, Fisika untuk Sains dan Teknik, Buku 1 Edisi 6, Salemba Teknika, Jakarta2. Sears & Zemansky, Fisika Listrik Magnet3. Sutrisno, 1982, Seri Fisika Dasar Listrik, Magnet, dan Termofisika, Penerbit ITB, Bandung4. Umar Yahdi, 1991, Pengantar Fisika Listrik Magnet, Penerbit Gunadarma, Jakarta
Page 13
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : ILMU ALAMIAH TERAPAN 2Kode Mata Kuliah : IT013221SKS : 2Waktu Pertemuan : 110 menit Pertemuan ke : 4Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat memahami konsep Medan ListrikTujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa dapat memahami pengertian Medan Listrik, Kuat Medan Listrik, Garis Gaya dan Kekuatan Dielektrik. Mahasiswa dapat menerapkan Hukum Gauss pada perhitungan.
1. Pokok BahasanMedan Listrik
2. Sub Pokok Bahasana. Medan Listrikb. Kuat Medan Listrikc. Garis Gayad. Hukum Gauss dan Penggunaannyae. Kekuatan Dielektrik
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Page 14
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & Alat
Pendahuluan 1 – 10 Membuka perkuliahan Menjelaskan sekilas materi kuliah sebelumnya
Memperhatikan, Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian 11 - 50 Menjelaskan mengenai Kekuatan Dielektrik. Menjelaskan mengenai Hukum Gauss.
Memperhatikan, Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Praktek 51 - 110 Memberikan tugas praktek mengerjakan soal yang berkaitan dengan Kekuatan Dielektrik, dan Hukum Gauss.
Membahas hasil praktek. Menutup kuliah
Praktek mengerjakan soal yang berkaitan dengan Kekuatan Dielektrik, dan Hukum Gauss.
Diskusi, Tanya jawab
Papan tulis
4. Evaluasi :Tugas mandiri
REFERENSI:1. Raymond A. Serway dan John W. Jewett, Jr., 2010, Fisika untuk Sains dan Teknik, Buku 1 Edisi 6, Salemba Teknika, Jakarta2. Sears & Zemansky, Fisika Listrik Magnet3. Sutrisno, 1982, Seri Fisika Dasar Listrik, Magnet, dan Termofisika, Penerbit ITB, Bandung4. Umar Yahdi, 1991, Pengantar Fisika Listrik Magnet, Penerbit Gunadarma, Jakarta
Page 15
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : ILMU ALAMIAH TERAPAN 2Kode Mata Kuliah : IT013221SKS : 2Waktu Pertemuan : 110 menit Pertemuan ke : 5Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat memahami konsep Potensial Listrik dan KapasitorTujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa dapat memahami Energi Potensial Listrik. Mahasiswa dapat memahami Potensial Listrik. Mahasiswa dapat memahami hubungan antara Kuat Medan Listrik dengan Potensial Listrik, Beda Potensial Listrik, Gradien Potensial Bidang
Ekipotensial, dan Kapasitor
1. Pokok BahasanPotensial Listrik dan Kapasitor
2. Sub Pokok Bahasana. Energi Potensial Listrikb. Potensial Listrikc. Hubungan antara Potensial dengan Kuat Medan Listrikd. Bidang Ekipotensiale. Kapasitor dan Energi pada Kapasitor
Page 16
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & Alat
Pendahuluan 1 – 10 Membuka perkuliahan Menjelaskan materi kuliah secara umum
Memperhatikan, Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian 11 - 50 Menjelaskan mengenai Energi Potensial Listrik Menjelaskan mengenai Potensial Listrik Menjelaskan mengenai hubungan antara Potensial dengan
Kuat Medan Listrik
Memperhatikan, Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Praktek 51 - 110 Memberikan tugas praktek menghitung energi potensial dan kuat medan listrik.
Membahas hasil praktek. Menutup kuliah
Praktek menghitung Energi Potensial Listrik dan Kuat Medan Listrik.
Diskusi, Tanya jawab
Papan tulis
4. Evaluasi :Tugas mandiri
REFERENSI:1. Raymond A. Serway dan John W. Jewett, Jr., 2010, Fisika untuk Sains dan Teknik, Buku 1 Edisi 6, Salemba Teknika, Jakarta2. Sears & Zemansky, Fisika Listrik Magnet3. Sutrisno, 1982, Seri Fisika Dasar Listrik, Magnet, dan Termofisika, Penerbit ITB, Bandung4. Umar Yahdi, 1991, Pengantar Fisika Listrik Magnet, Penerbit Gunadarma, Jakarta
Page 17
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : ILMU ALAMIAH TERAPAN 2Kode Mata Kuliah : IT013221SKS : 2Waktu Pertemuan : 110 menit Pertemuan ke : 6Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat memahami konsep Potensial Listrik dan KapasitorTujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa dapat memahami Energi Potensial Listrik. Mahasiswa dapat memahami Potensial Listrik. Mahasiswa dapat memahami hubungan antara Kuat Medan Listrik dengan Potensial Listrik, Beda Potensial Listrik, Gradien Potensial Bidang
Ekipotensial, dan Kapasitor
1. Pokok BahasanPotensial Listrik dan Kapasitor
2. Sub Pokok Bahasana. Energi Potensial Listrikb. Potensial Listrikc. Hubungan antara Potensial dengan Kuat Medan Listrikd. Bidang Ekipotensiale. Kapasitor dan Energi pada Kapasitor
Page 18
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & Alat
Pendahuluan 1 – 10 Membuka perkuliahan Mengulang sekilas mengenai Energi Potensial Listrik dan
Kuat Medan Listrik
Memperhatikan, Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian 11 - 50 Menjelaskan mengenai Bidang Ekipotensial Menjelaskan mengenai Kapasitor dan Energi pada
Kapasitor
Memperhatikan, Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Praktek 51 - 110 Memberikan tugas praktek menghitung energi pada Kapasitor.
Membahas hasil praktek. Menutup kuliah
Praktek menghitung energi pada Kapasitor.
Diskusi, Tanya jawab
Papan tulis
4. Evaluasi :Tugas mandiri
REFERENSI:1. Raymond A. Serway dan John W. Jewett, Jr., 2010, Fisika untuk Sains dan Teknik, Buku 1 Edisi 6, Salemba Teknika, Jakarta2. Sears & Zemansky, Fisika Listrik Magnet3. Sutrisno, 1982, Seri Fisika Dasar Listrik, Magnet, dan Termofisika, Penerbit ITB, Bandung4. Umar Yahdi, 1991, Pengantar Fisika Listrik Magnet, Penerbit Gunadarma, Jakarta
Page 19
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : ILMU ALAMIAH TERAPAN 2Kode Mata Kuliah : IT013221SKS : 2Waktu Pertemuan : 110 menit Pertemuan ke : 7Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat memahami konsep Arus Listrik, Hambatan dan Rangkaian ListrikTujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa dapat memahami pengertian arus listrik, konduktivitas, resistivitas, dan hambatan. Mahasiswa dapat memahami hukum Ohm dan hukum Kirchpff, dan dapat menerapkannya dalam perhitungan
1. Pokok BahasanArus Listrik, Hambatan dan Rangkaian Listrik
2. Sub Pokok Bahasana. Arus Listrikb. Konduktivitas Listrikc. Hambatan Listrikd. Resistivitas Listrike. Hukum Ohmf. GGL dan Rangkaian Listrikg. Hukum Kirchoff dan Daya Listrik
Page 20
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & Alat
Pendahuluan 1 – 10 Membuka perkuliahan Menjelaskan materi kuliah secara umum.
Memperhatikan, Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian 11 - 50 Menjelaskan mengenai Arus Listrik Menjelaskan mengenai Konduktivitas Listrik Menjelaskan mengenai Hambatan Listrik Menjelaskan mengenai Resistivitas Listrik
Memperhatikan, Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Praktek 51 - 110 Memberikan tugas praktek menentukan Arus Listrik, Hambatan Listrik, dan Resistivitas Listrik.
Membahas hasil praktek. Menutup kuliah.
Praktek menentukan Arus Listrik , Hambatan Listrik, dan Resistivitas Listrik.
Diskusi, Tanya jawab
Papan tulis
4. Evaluasi :Tugas mandiri
REFERENSI:1. Raymond A. Serway dan John W. Jewett, Jr., 2010, Fisika untuk Sains dan Teknik, Buku 1 Edisi 6, Salemba Teknika, Jakarta2. Sears & Zemansky, Fisika Listrik Magnet3. Sutrisno, 1982, Seri Fisika Dasar Listrik, Magnet, dan Termofisika, Penerbit ITB, Bandung4. Umar Yahdi, 1991, Pengantar Fisika Listrik Magnet, Penerbit Gunadarma, Jakarta
Page 21
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : ILMU ALAMIAH TERAPAN 2Kode Mata Kuliah : IT013221SKS : 2Waktu Pertemuan : 110 menit Pertemuan ke : 8Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat memahami konsep Arus Listrik, Hambatan dan Rangkaian ListrikTujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa dapat memahami pengertian arus listrik, konduktivitas, resistivitas, dan hambatan. Mahasiswa dapat memahami hukum Ohm dan hukum Kirchpff, dan dapat menerapkannya dalam perhitungan
1. Pokok BahasanArus Listrik, Hambatan dan Rangkaian Listrik
2. Sub Pokok Bahasana. Arus Listrikb. Konduktivitas Listrikc. Hambatan Listrikd. Resistivitas Listrike. Hukum Ohmf. GGL dan Rangkaian Listrikg. Hukum Kirchoff dan Daya Listrik
Page 22
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & Alat
Pendahuluan 1 – 10 Membuka perkuliahan Menjelaskan materi kuliah secara umum
Memperhatikan, Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian 11 - 50 Menjelaskan mengenai Hukum Ohm. Menjelaskan mengenai GGL dan Rangkaian Listrik. Menjelaskan mengenai Hukum Kirchoff dan Daya Listrik.
Memperhatikan, Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Praktek 51 - 110 Memberikan tugas praktek menentukan GGL dalam Rangkaian dan menentukan Daya Listrik.
Membahas hasil praktek. Menutup kuliah.
Praktek menentukan GGL dalam Rangkaian dan menentukan Daya Listrik.
Diskusi, Tanya jawab
Papan tulis
4. Evaluasi :Tugas mandiri
REFERENSI:1. Raymond A. Serway dan John W. Jewett, Jr., 2010, Fisika untuk Sains dan Teknik, Buku 1 Edisi 6, Salemba Teknika, Jakarta2. Sears & Zemansky, Fisika Listrik Magnet3. Sutrisno, 1982, Seri Fisika Dasar Listrik, Magnet, dan Termofisika, Penerbit ITB, Bandung4. Umar Yahdi, 1991, Pengantar Fisika Listrik Magnet, Penerbit Gunadarma, Jakarta
Page 23
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : ILMU ALAMIAH TERAPAN 2Kode Mata Kuliah : IT013221SKS : 2Waktu Pertemuan : 110 menit Pertemuan ke : 9Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat memahami bagaimana ikatan antar atom dalam suatu senyawa.Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa dapat memahami peranan elektron valensi dalam pembentukan Ikatan Kimia. Mahasiswa dapat menjelaskan Aturan Oktet dalam pembentukan Ikatan Kimia. Mahasiswa dapat menjelaskan pembentukan Ikatan Ion. Mahasiswa dapat menjelaskan pembentukan Ikatan Kovalen. Mahasiswa dapat menjelaskan Oktet Tak Lengkap dan Oktet Berkembang.
1. Pokok BahasanIkatan Kimia
2. Sub Pokok Bahasana. Peranan Elektron dalam Pembentukan Ikatan Kimiab. Aturan oktet, Lambang Lewis dan Struktur Lewisc. Pembentukan Ikatan Iond. Pembentukan Ikatan Kovalene. Penyimpangan Aturan Oktet
Page 24
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & Alat
Pendahuluan 1 – 10 Membuka perkuliahan Menjelaskan materi kuliah secara umum
Memperhatikan, Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian 11 - 50 Menjelaskan mengenai Peranan Elektron dalam Pembentukan Ikatan Kimia
Menjelaskan mengenai Aturan oktet, Lambang Lewis dan Struktur Lewis
Menjelaskan mengenai Pembentukan Ikatan Ion Menjelaskan mengenai Pembentukan Ikatan Kovalen Menjelaskan mengenai Penyimpangan Aturan Oktet
Memperhatikan, Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Praktek 51 - 110 Memberikan tugas praktek menentukan jenis ikatan kimia dalam suatu senyawa dan menjelaskan bagaimana terbentuknya ikatan tersebut.
Membahas hasil praktek. Menutup kuliah
Praktek menentukan jenis ikatan kimia dalam suatu senyawa dan menjelaskan bagaimana terbentuknya ikatan tersebut.
Diskusi, Tanya jawab
Papan tulis
4. Evaluasi :Tugas mandiri
REFERENSI:1. Charles W. Keenan, 1999, Kimia untuk Universitas, Edisi Keenam-Jilid 1 (Terjemahan: Aloysius Hadyana Pudjaatmaka), Penerbit Erlangga,
Jakarta
Page 25
2. Petrucci, R.H., 1996, Kimia Dasar, Prinsip dan Terapan Modern, Edisi Keempat-Jilid 1 (Terjemahan: Suminar dan Achmadi), Penerbit Erlangga, Jakarta
3. Syukri S., 1999, Kimia Dasar 1, ITB, Bandung4. Tety Elida Dkk, 1993, Pengantar Kimia, Penerbit Gunadarma, Jakarta
Page 26
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : ILMU ALAMIAH TERAPAN 2Kode Mata Kuliah : IT013221SKS : 2Waktu Pertemuan : 110 menit Pertemuan ke : 10Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat mengetahui bagaimana suatu reaksi kimia dituliskan secara lengkapTujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa dapat menentukan Koefisien Reaksi pada suatu Persamaan Reaksi. Mahasiswa dapat menentukan jumlah mol dalam reaksi kimia.
1. Pokok BahasanPersamaan Reaksi Kimia
2. Sub Pokok Bahasana. Cara Menentukan Koefisien Reaksi b. Jenis-jenis Reaksi Kimia
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & Alat
Pendahuluan 1 – 10 Membuka perkuliahan Memperhatikan, Papan tulis, LCD
Page 27
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & Alat
Menjelaskan materi kuliah secara umum Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Projector
Penyajian 11 - 50 Menjelaskan mengenai cara menentukan Koefisien Reaksi Menjelaskan mengenai Jenis-jenis Reaksi Kimia
Memperhatikan, Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Praktek 51 - 110 Memberikan tugas praktek menentukan koefisien reaksi dan jumlah mol zat dalam reaksi.
Membahas hasil praktek. Menutup kuliah.
Praktek menentukan koefisien reaksi dan jumlah mol zat dalam reaksi.
Diskusi kelas / Tanya jawab.
Papan tulis
4. Evaluasi :Tugas mandiri
REFERENSI:1. Charles W. Keenan, 1999, Kimia untuk Universitas, Edisi Keenam-Jilid 1 (Terjemahan: Aloysius Hadyana Pudjaatmaka), Penerbit Erlangga,
Jakarta2. Petrucci, R.H., 1996, Kimia Dasar, Prinsip dan Terapan Modern, Edisi Keempat-Jilid 1 (Terjemahan: Suminar dan Achmadi), Penerbit
Erlangga, Jakarta 3. Syukri S., 1999, Kimia Dasar 1, ITB, Bandung4. Tety Elida Dkk, 1993, Pengantar Kimia, Penerbit Gunadarma, Jakarta
Page 28
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : ILMU ALAMIAH TERAPAN 2Kode Mata Kuliah : IT013221SKS : 2Waktu Pertemuan : 110 menit Pertemuan ke : 11Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat mengetahui bagaimana perhitungan kimia sederhanaTujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa dapat menerapkan konsep Mol dalam hitungan kimia. Mahasiswa dapat memahami konsep Massa Atom Relatif dan Massa Molekul Relatif. Mahasiswa dapat menentukan konsentrasi larutan dalam satuan kimia (Normalitas, Molaritas, Molalitas). Mahasiswa dapat menghitung jumlah mol zat dalam reaksi kimia.
1. Pokok BahasanStoikiometri
2. Sub Pokok Bahasana. Bilangan Avogadrob. Konsep Molc. Massa Atom Relatif dan Massa Molekul Relatifd. Konsentrasi Larutane. Reaksi Kimia dalam Larutan
Page 29
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & Alat
Pendahuluan 1 – 10 Membuka perkuliahan Menjelaskan materi kuliah secara umum.
Memperhatikan, Mencatat.
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian 11 - 50 Menjelaskan tentang Bilangan Avogadro Menjelaskan tentang Konsep Mol Menjelaskan tentang Massa Atom Relatif dan Massa
Molekul Relatif Menjelaskan tentang Konsentrasi Larutan
Diskusi, Tanya jawab
Papan tulis, LCD Projector
Praktek 51 - 110 Memberikan tugas praktek menentukan jumlah mol dan konsentrasi larutan.
Membahas hasil praktek. Menutup kuliah
Praktek menentukan jumlah mol dan konsentrasi larutan.
Diskusi, Tanya jawab
Papan tulis
4. Evaluasi :Tugas mandiri
REFERENSI:1. Charles W. Keenan, 1999, Kimia untuk Universitas, Edisi Keenam-Jilid 1 (Terjemahan: Aloysius Hadyana Pudjaatmaka), Penerbit Erlangga,
Jakarta2. Petrucci, R.H., 1996, Kimia Dasar, Prinsip dan Terapan Modern, Edisi Keempat-Jilid 1 (Terjemahan: Suminar dan Achmadi), Penerbit
Erlangga, Jakarta 3. Syukri S., 1999, Kimia Dasar 1, ITB, Bandung4. Tety Elida Dkk, 1993, Pengantar Kimia, Penerbit Gunadarma, Jakarta
Page 30
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : ILMU ALAMIAH TERAPAN 2Kode Mata Kuliah : IT013221SKS : 2Waktu Pertemuan : 110 menit Pertemuan ke : 12Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat mengetahui bagaimana perhitungan kimia sederhanaTujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa dapat menerapkan konsep Mol dalam hitungan kimia. Mahasiswa dapat memahami konsep Massa Atom Relatif dan Massa Molekul Relatif. Mahasiswa dapat menentukan konsentrasi larutan dalam satuan kimia (Normalitas, Molaritas, Molalitas). Mahasiswa dapat menghitung jumlah mol zat dalam reaksi kimia.
1. Pokok BahasanStoikiometri
2. Sub Pokok Bahasana. Bilangan Avogadrob. Konsep Molc. Massa Atom Relatif dan Massa Molekul Relatifd. Konsentrasi Larutane. Reaksi Kimia dalam Larutan
Page 31
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & Alat
Pendahuluan 1 – 10 Membuka perkuliahan Mengulang sekilas tentang mol dan konsentrasi larutan.
Memperhatikan, Mencatat.
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian 11 - 50 Menjelaskan tentang Reaksi Kimia dalam Larutan. Memperhatikan, Mencatat, Diskusi, Tanya jawab
Papan tulis, LCD Projector
Praktek 51 - 110 Memberikan tugas praktek menentukan jumlah mol zat dalam reaksi.
Membahas hasil praktek. Menutup kuliah.
Praktek menentukan jumlah mol zat dalam reaksi.
Papan tulis
4. Evaluasi :Tugas mandiri
REFERENSI:1. Charles W. Keenan, 1999, Kimia untuk Universitas, Edisi Keenam-Jilid 1 (Terjemahan: Aloysius Hadyana Pudjaatmaka), Penerbit Erlangga,
Jakarta2. Petrucci, R.H., 1996, Kimia Dasar, Prinsip dan Terapan Modern, Edisi Keempat-Jilid 1 (Terjemahan: Suminar dan Achmadi), Penerbit
Erlangga, Jakarta 3. Syukri S., 1999, Kimia Dasar 1, ITB, Bandung4. Tety Elida Dkk, 1993, Pengantar Kimia, Penerbit Gunadarma, Jakarta
Page 32
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : ILMU ALAMIAH TERAPAN 2Kode Mata Kuliah : IT013221SKS : 2Waktu Pertemuan : 110 menit Pertemuan ke : 13Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat mengetahui cara menentukan perubahan entalpi reaksi Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa dapat menerapkan hukum Laplace untuk menentukan entalpi reaksi. Mahasiswa dapat menerapkan hukum Hess untuk menentukan entalpi reaksi. Mahasiswa dapat menentukan entalpi reaksi dari data energi ikatan.
1. Pokok BahasanTermokimia
2. Sub Pokok Bahasana. Termodinamikab. Kalor dan Kalor Reaksi c. Entalpi dan Perubahan Entalpi d. Reaksi Eksoterm dan Endoterm e. Hukum-hukum yang berlaku dalam Termokimiaf. Energi Ikatan
Page 33
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & Alat
Pendahuluan 1 – 10 Membuka perkuliahan Menjelaskan materi kuliah secara umum
Memperhatikan, Mencatat.
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian 11 - 50 Menjelaskan tentang termodinamika Menjelaskan tentang Kalor dan Kalor Reaksi Menjelaskan tentang Entalpi dan Perubahan Entalpi Menjelaskan tentang Reaksi Eksoterm dan Endoterm Menjelaskan tentang Hukum-hukum yang berlaku dalam
Termokimia
Memperhatikan, Mencatat, Diskusi, Tanya jawab
Papan tulis, LCD Projector
Praktek 51 - 110 Memberikan tugas praktek menentukan besarnya kalor reaksi dengan menggunakan data kalor pembentukan.
Membahas hasil praktek. Menutup kuliah.
Praktek menentukan kalor reaksi dengan menggunakan data kalor pembentukan.
Tanya jawab
Papan tulis
4. Evaluasi :Tugas mandiri
REFERENSI:1. Charles W. Keenan, 1999, Kimia untuk Universitas, Edisi Keenam-Jilid 1 (Terjemahan: Aloysius Hadyana Pudjaatmaka), Penerbit Erlangga,
Jakarta2. Petrucci, R.H., 1996, Kimia Dasar, Prinsip dan Terapan Modern, Edisi Keempat-Jilid 1 (Terjemahan: Suminar dan Achmadi), Penerbit
Erlangga, Jakarta 3. Syukri S., 1999, Kimia Dasar 1, ITB, Bandung4. Tety Elida Dkk, 1993, Pengantar Kimia, Penerbit Gunadarma, Jakarta
Page 34
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah : ILMU ALAMIAH TERAPAN 2Kode Mata Kuliah : IT013221SKS : 2Waktu Pertemuan : 110 menit Pertemuan ke : 14Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat mengetahui cara menentukan perubahan entalpi reaksi Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Mahasiswa dapat menerapkan hukum Laplace untuk menentukan entalpi reaksi. Mahasiswa dapat menerapkan hukum Hess untuk menentukan entalpi reaksi. Mahasiswa dapat menentukan entalpi reaksi dari data energi ikatan.
1. Pokok BahasanTermokimia
2. Sub Pokok Bahasana. Termodinamikab. Kalor dan Kalor Reaksi c. Entalpi dan Perubahan Entalpi d. Reaksi Eksoterm dan Endoterm e. Hukum-hukum yang berlaku dalam Termokimiaf. Energi Ikatan
Page 35
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Durasi Waktu (menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media & Alat
Pendahuluan 1 – 10 Membuka perkuliahan Mengulang sekilas mengenai cara menentukan kalor reaksi
dengan data kalor pembentukan dan hukum Hess.
Memperhatikan, Mencatat.
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian 11 - 50 Menjelaskan tentang energi ikatan Memperhatikan, Mencatat, Diskusi, Tanya jawab
Papan tulis, LCD Projector
Praktek 51 - 110 Memberikan tugas praktek menentukan kalor reaksi dengan menggunakan data energi ikatan
Membahas hasil praktek. Menutup kuliah.
Praktek menentukan kalor reaksi dengan menggunakan data energi ikatan
Tanya jawab / Diskusi kelas
Papan tulis
4. Evaluasi :Tugas mandiri
REFERENSI:1. Charles W. Keenan, 1999, Kimia untuk Universitas, Edisi Keenam-Jilid 1 (Terjemahan: Aloysius Hadyana Pudjaatmaka), Penerbit Erlangga,
Jakarta2. Petrucci, R.H., 1996, Kimia Dasar, Prinsip dan Terapan Modern, Edisi Keempat-Jilid 1 (Terjemahan: Suminar dan Achmadi), Penerbit
Erlangga, Jakarta 3. Syukri S., 1999, Kimia Dasar 1, ITB, Bandung4. Tety Elida Dkk, 1993, Pengantar Kimia, Penerbit Gunadarma, Jakarta
Page 36