31
Özgü Akademi Diğer sayfaya geçiniz. 1 Özgü Akademi 1. Ozanlar, şiir yazarken çoğu kez düşünce ve duygu- larını sözcüklerin yan ve mecaz anlamlarından, duygu değerlerinden ve yarattıkları yakın ve uzak çağrışımlardan yararlanarak dile getirirler. Aşağıdaki dizelerin hangisi bu açıklamaya örnek olamaz ? A) Kardır yağan üstümüze geceden Yağmurlu, karanlık bir düşünceden B) Şubat ayı kış yelini kovarken Cennet demek sana yakışır dağlar C) Derinden derine ırmaklar ağlar Uzaktan uzağa çoban çeşmesi D) Bembeyaz dallarda beyaz serçeler Hep yollar kapanmış, dereler donmuş E) Ellerim takılırken rüzgarların saçına Asıldı arabamız bir dağın yamacına 2. Deyim ıklama I. Gemi azıya almak - İnandırıcı olmayan oyala- yıcı sözler söylemek II. Maval okuma - Çok kurnazca hazırlanmış hile III. Alicengiz oyunu - Gün görmüş, aldatılması zor IV. Matrak geçmek - Azgınlaşıp söz dinlemez duruma gelmek V. Kaçın kurası - Yukarıda bazı deyimler ve bunların karşısında da ıklamaları verilmiştir. Buna göre bu eşleştirmede hangi deyimin açık- laması verilmemiştir ? A) I B) II C) III D) IV E) V Adnan Binyazar "yazmak, sözcüklere çobanlık et- mektir" diyor. Güttüğü sözcükleri Türkçenin uçsuz bucaksız ekeneklerinden devşiriyor. Devşirdiği söz- cüklere eski dönemlerdeki halk anlatılarının kattığı sesi yakalamaya çalışıyor. Bu sese yeni boyutlar katarak kendi biçemini yaratıyor. 3. Bu parçada belirtilen altı çizili ifadeler, sözü edilen sanatçının aşağıdaki özelliklerinden han- gisini vurgulamak için kullanılmıştır? A) Öznel oluşunu B) Özlü oluşunu C) İnandırıcı oluşunu D) Özgün oluşunu E) Gelenekçi oluşunu GENEL YETENEK TESTİ 3. ve 4. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA GÖ- RE CEVAPLANDIRINIZ.

Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 1

Özg

ü A

kad

emi

1. Ozanlar, şiir yazarken çoğu kez düşünce ve duygu-larını sözcüklerin yan ve mecaz anlamlarından, duygu değerlerinden ve yarattıkları yakın ve uzak çağrışımlardan yararlanarak dile getirirler.

Aşağıdaki dizelerin hangisi bu açıklamaya örnek olamaz?

A) Kardır yağan üstümüze geceden Yağmurlu, karanlık bir düşünceden

B) Şubat ayı kış yelini kovarken Cennet demek sana yakışır dağlar

C) Derinden derine ırmaklar ağlar Uzaktan uzağa çoban çeşmesi

D) Bembeyaz dallarda beyaz serçeler Hep yollar kapanmış, dereler donmuş

E) Ellerim takılırken rüzgarların saçına Asıldı arabamız bir dağın yamacına

2.

Deyim Açıklama I. Gemi azıya almak - İnandırıcı olmayan oyala-

yıcı sözler söylemek II. Maval okuma - Çok kurnazca hazırlanmış

hile III. Alicengiz oyunu - Gün görmüş, aldatılması

zor IV. Matrak geçmek - Azgınlaşıp söz dinlemez

duruma gelmek V. Kaçın kurası -

Yukarıda bazı deyimler ve bunların karşısında da açıklamaları verilmiştir.

Buna göre bu eşleştirmede hangi deyimin açık-laması verilmemiştir?

A) I B) II C) III D) IV E) V

Adnan Binyazar "yazmak, sözcüklere çobanlık et-mektir" diyor. Güttüğü sözcükleri Türkçenin uçsuz bucaksız ekeneklerinden devşiriyor. Devşirdiği söz-cüklere eski dönemlerdeki halk anlatılarının kattığı sesi yakalamaya çalışıyor. Bu sese yeni boyutlar katarak kendi biçemini yaratıyor.

3. Bu parçada belirtilen altı çizili ifadeler, sözü edilen sanatçının aşağıdaki özelliklerinden han-gisini vurgulamak için kullanılmıştır?

A) Öznel oluşunu

B) Özlü oluşunu

C) İnandırıcı oluşunu

D) Özgün oluşunu

E) Gelenekçi oluşunu

GENEL YETENEK TESTİ

3. ve 4. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA GÖ-RE CEVAPLANDIRINIZ.

Page 2: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 2

Özg

ü A

kad

emi

4. Parçada geçen "sözcüklere çobanlık etmek" sö-züyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangi-sidir?

A) Sözcüklerin bilinmeyen taraflarını bulup kullan-mak

B) Sözcükleri yerli yerinde ve gerçek anlamlarıyla kullanmak

C) Sözcüklere hükmedip onların buyruğuna gir-memek

D) Sözcükleri anlamsal farklılıklarını kolayca ortaya koymak

E) Sözcüklere boyun eğmek, üslubunu sözcüklere göre oluşturmak

5. Sözcüklerin anlam evreninde dolaşmaya başlayınca

gördüm ki gül sözcüğünün anlamsal serüveni çok

fazla. Zaman içinde Türkçenin toprağına kök salmış

bu sözcük yabancı kökenli bir sözcük de olsa Türk-

çe kendi özsuyunda yıkamış, arıtmış bu sözcüğü.

Türkçenin bu soluğunu eserlerine sindiren gerçek

ozanların dilinde kanatlanıp uçmuş adeta bir beyaz

güvercin olmuş şiir atlasımızda.

Bu parçadaki altı çizili sözlerle anlatılmak iste-nenler arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?

A) Sözcüklerin ifade ettiği duygu ve anlamları his-sedip yaşamak.

B) Türkçeye yerleşip kalıcı olmuş.

C) Türkçenin eserlerinde anlatım ve ifade olanakla-rını kullanan.

D) Türk şiirinin belli dönemlerine sıkışıp kalmak.

E) Türkçe'nin doğal özelliğine, temel çerçevesine uydurulmuş.

Bernard Shaw: "Bir oyun yazarı, kendisinden daha üstün bir kişi yaratamaz. İçki düşkünü bir yazar, kahramanını içki düşmanı yapabilir; çirkin, güçsüz, çelimsiz ve çekingen olan, yarattığı kişiyi Apollon ya da Herkül'e benzetebilir; sağır ve dilsiz olan, büyük hatipler, prima donna'lar üzerine yazabilir; ama kişi-lerini istediği kadar yeteneklerle donatsın, istediği kadar başarılara boğsun, yine de onlara kendinin-kinden daha üstün bir ruh veremez. Daniel Defoe, "Robinson Crusoe"yu Shakespeare'in aklına gelme-yecek serüvenlerin kahramanı yapabilir; ama erden üstüne can sıkıcı sözler söyleyen o sıradan serü-venciyi, Shakespeare'in prensine birazcık olsun benzetemez." der.

6. Yukarıdaki parça aşağıdaki görüşlerden hangi-sini desteklemek için örnek verilemez?

A) Yazarların, ozanların ruhsal yetkinlikleriyle yara-tıları arasında sıkı bir özdeşlik vardır.

B) Sanatçının, insana ve dış dünyaya bakışı, kendi ruh dünyasının sınırlarıyla kuşatılır.

C) Bir sanatçının yaşamı öyle ya da böyle yapıtla-rına sızar.

D) Bir yazar, yapıtlarında gerçeği cilalayarak ve süsleyerek, kendisinden üstün tipler oluşturarak etkili olamaz.

E) Yaşanılan gerçeği yansıtmayan hayal ürünü olan, kalıcı ve etkili yapıtlar da vardır.

6. ve 7. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA GÖRE CEVAPLANDIRINIZ.

Page 3: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 3

Özg

ü A

kad

emi

7. Bernard Shaw'a ait sözlerde aşağıdaki düşünce-yi geliştirme yollarından hangileri kullanılmıştır?

A) Örnekleme - Tanık gösterme

B) Tanık gösterme - Karşılaştırma

C) Örnekleme - Karşılaştırma

D) Tanık gösterme - Tanımlama

E) Örnekleme – Benzetme

8. Bir tarih öğretmeni ders anlatırken anlattığı konu gerçek anlamda hassas bir konu ise öğrencilerinin rahatsız olabileceğini düşünerek anlattığı olaylara kendi yorumunu katmamalı ve o olayı başka birin-den duymuşçasına bir üslupla anlatmalıdır.

Tarih öğretmeni Metin Bey'in kullandığı aşağı-daki ifadelerden hangisi yukarıdaki paragrafta bahsedilen duruma uygundur?

A) Osmanlı padişahları taht uğruna kendi çocukla-rını cezalandırmakla hata yapmışlardır.

B) Frigyalılar ineği kutsal sayarak insanın kutsallı-ğına gölge düşürmüş zavallı bir medeniyettir.

C) Osmanlıların en büyük hatası Türkçeyi bir türlü ön plana sürmemek olmuştur.

D) Mustafa Kemal'in, Samsun'a Sultan Vahdettin tarafından gönderildiği bazı kaynaklarda yazıl-maktadır.

E) Uygurlar yerleşik hayata geçmekle Türk kimlik-lerine ne yazık ki zarar vermişlerdir

9. I. Sigara içenler her çekişte yüzde on karbon monoksit almaktadır.

II. Öncelikle radyoaktifin ne kadar kanserojen ol-duğu gerçeğini herkes bilmektedir.

III. Sigarada aynı zamanda radyoaktif maddeler de bulunmaktadır.

IV. Bütün bunlara ek olarak yine sigarada nitrozamin bulunmaktadır.

V. Bu en önde gelen kanserojen maddelerden bir tanesidir.

Yukarıda numaralandırılan cümleler anlamlı ve kurallı bir paragraf oluşturacak şekilde sıralan-dığında hangisi baştan üçüncü cümle olur?

A) I B) II C) III D) IV E) V

10. Kalp damar rahatsızlıkları, tansiyon problemi ve aşırı kilosu olanların yağda kızarmış sebze ve et tü-rü yiyeceklerden uzak durması gerekir.

Aşağıdakilerden hangisi bu cümleden yola çıkı-larak söylenebilecek kesin yargılardan biridir?

A) Doymamış yağlar insanda damar tıkanıklığı başta olmak üzere bir çok hastalığa sebep olur.

B) Genç yaşta yağlı şeyler yiyen insanların hepsin-de ilerleyen yaşlarda kalp ve tansiyon hastalığı meydana gelir.

C) Et ve et ürünleri insana kilo aldırdığı için berabe-rinde çeşitli hastalıklara sebebiyet verir.

D) Eti ve sebzeyi yağda kızartmak yerine ızgara yapmak daha sağlıklı bir beslenme yöntemidir.

E) Bazı yağlı yiyecekler çeşitli sağlık sorunları olan insanlar tarafından fazla tüketilmemelidir.

Page 4: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 4

Özg

ü A

kad

emi

11. Max Brooks'un bilimkurgu romanı "Dünya Savaşı

Z"yi aynı isimle sinemaya uyarlayan Marc Foster,

yanına filmin aynı zamanda yapımcısı olan Brad

Pitfi de alarak büyük prodüksiyonlu bir "apokaliptik"

filmi perdelere taşıyor. Romanın okurun üzerinde

bıraktığı güçlü ve ürpertici etki filme de yansıyacak-

sa bizleri sağlam bir uyarlama bekliyor diyebiliriz.

Yukarıdaki numaralandırılmış sözcüklerden hangisi bir adı belirtme ya da niteleme göreviyle kullanılmamıştır?

A) I B) II C) III D) IV E) V

12. Hişt’in kimin çağrısı olduğunu ikimiz de çok iyi bili-

yorduk. Kelebek aynı anda hem adanın ruhundan

hem de kitap sayfalarının arasından gelen

bu sihirli sese, onu baştan çıkarabilecek tek sese

kulak verip uçup gitti. Ben de dudaklarımda

Sait Faik'in belki de en bilinen satırları,

kelebeğin arkasından bakakaldım: "Nereden gelirse

gelsin dağlardan, kuşlardan, denizden, insandan,

ottan, böcekten, çiçekten. Gelsin de nerden gelirse

gelsin!.. Bir hişt sesi gelmedi mi fena."

Yukarıdaki parçada numaralandırılmış tamlama-larla ilgili olarak aşağıda verilen açıklamalardan hangisi yanlıştır?

A) I. tamlayanı soru zamiri olan belirtili ad tamla-masıdır.

B) II. zincirleme ad tamlamasıdır.

C) III. sıfatla belirtilmiş belirtisiz ad tamlamasıdır.

D) IV. tamlayanı ile tamlananı arasına sözcükler girmişi ad tamlamasıdır.

E) V. belirtili ad tamlamasıdır.

I

II

III IV

V

I

II

III

IV

V

Page 5: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 5

Özg

ü A

kad

emi

13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru orantılıdır. (II) Kitap kültürünün kozası çocuk-lukta örüldüğü zaman anlamlıdır. (III) Çocuğa kitap-ların aynasına bakmayı öğretmek televizyon sey-retmekten kolaydır. (IV) Çocuklar televizyonu bir eğ-lence aracı olarak algılamaktadır. (V) Kitap da ço-cuğun dünyasına eğlence aracı gibi girebilir.

Yukarıdaki parçada geçen numaralanmış cümle-lerle ilgili olarak aşağıda verilen bilgilerden han-gisi yanlıştır?

A) I. ilgeç tümlecinin içinde ad tamlaması vardır.

B) II. ad tamlaması özne göreviyle kullanılmıştır.

C) III. ad tamlaması belirtisiz nesne içinde yer al-mıştır.

D) IV. ad tamlaması zarf tümlecinin içinde yer al-mıştır.

E) V. ad tamlaması dolaylı tümleç göreviyle kulla-nılmıştır.

14. (I) Eteklerinde Sarısu'yun aktığı Altın dağlar silsile-sinden ulu Karadağ'ın çorak yamaçlarında bir gölge ilerliyordu. (II) Sabahleyin güneş, ilk ışıklarını tepe-den dökerken henüz serin ve taze akan nehir dal-gacıkları üstüne yayıyordu. (III) Ağır yürüyüşünden, etrafına bir keklik gibi ürke ürke bakışından bu ka-raltının bir kadın olduğu anlaşılıyordu. (IV) Belinde ince bir ceylan postu, sırtında ağaç liflerinden örül-müş kaba bir atkı vardı. (V) Yumuşak ve korkak adımlarla bir küçük çalılığın kenarına gelmiş; yerden kırılmış ince dallar, kurumuş yapraklar toplamaya başlamıştı.

Yukarıdaki parçada numaralanmış cümlelerle il-gili olarak aşağıda verilen açıklamalardan han-gisi yanlıştır?

A) I. cümle üç ögeli basit yapılı fiil cümlesidir.

B) II. cümle birden çok yan cümleciği olan birleşik cümledir.

C) III. cümle girişik birleşik cümledir.

D) IV. cümle birleşik bir fiil cümlesidir.

E) V. cümle öge ortaklığı olan sıralı cümledir.

Page 6: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 6

Özg

ü A

kad

emi

15. Ah o kadrini bilmediğim günler

Koklamadan attığım gül demeti

Halbuki sular batıya meyleder

Ağaçta bülbülün sesi değişti

Gölgeler yerleşiyor pencereme

Çağınız başlıyor ey hatıralar

Yukarıdaki numaralanmış sözcüklerle ilgili ola-rak aşağıda verilen açıklamalardan hangisi yanlıştır?

A) I. de türeme sırasında ünlü düşmesi olmuştur.

B) II. de birden çok ses olayı vardır.

C) III. de hem ünlü düşmesi hem de ünsüz yumu-şaması vardır.

D) IV. de ünsüz benzeşmesi vardır.

E) V. de ünlü daralmasının örneği vardır.

16. 1953 Yılı'nda doğdum. İstanbul Teknik Üniversitesini

bitirdim. Uzun yıllar işimle ilgili doküman toplamak

için çalıştım. Mesleğimle ilgili her şeyi öğrendim di-

yebilirim. Artık profesyonel bir idareci olarak çalışı-

yorum.

Bu parçadaki altı çizili bölümlerden hangisinin yazımı yanlıştır?

A) I B) II C) III D) IV E) V

17. İznimin son günüydü. Saat 12:00'ye geliyor. Koltuk-

ta başım yana dönmüş, uyuyakalmışım. Böyle her

uyuklayıp uyanışta aklıma gelen, saat olur. Bu defa

inanılmayacak bir şey oldu; Kalkınca saat aklıma

gelmedi. Olacak iş mi bu!

Bu parçada altı çizili bölümlerin hangisinde nok-talama yanlışı yapılmıştır?

A) I B) II C) III D) IV E) V

18. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır?

A) Dünyanın her yerinde, öğretmenler toplumdaki en fedakâr ve saygıdeğer kişilerdir.

B) Ünlü yazar, gençlik yazılarının birinde: "Ben öm-rüm boyunca Anadolu'yu dinleyeceğim ve onun sesini dinletmeye çalışacağım." şeklinde ko-nuşmuştur.

C) Yahya Kemal: "Şiir, düşünceyi duygu hâline ge-tirinceye kadar yoğurmaktır." der.

D) Otuz beş yıl boyunca birçok dergi ve gazetede çeşitli romanlarla ilgili değerlendirme yazıları yazdım.

E) Jules Verne, hiçbir bilim dalında uzman olmadı-ğı halde yaşadığı dönemdeki her türlü gelişmeyi ve değişmeyi yakından izler.

I II

III

IV

V

I II

III

IV

V

I

II

III

IV

V

Page 7: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 7

Özg

ü A

kad

emi

19. B12 vitamininin ortaya çıkması çok ender görülen bir durumdur. Eksikliğin neden olduğu şikayetlerin başında halsizlik ve yorgunluk gelir. B12 vitaminine ihtiyacı olanlar aşırı sigara ve alkol kullanırlar. Bu vi-tamin balık, süt ve süt ürünlerinde ağırlıklı olarak bulunur.

Bu parçadan yola çıkılarak B12 vitamini hakkın-da aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri kesin olarak söylenebilir?

I. Bu vitamin eksikliğinin temel sebebi yorgunluk-tur

II. Yalnızca balık ve hayvansal ürünlerde bulunur

III. Alkol ve sigara kullanımı B12 vitamin eksikliğine sebep olur

IV. Alkol ve sigara bağımlısı olmayanlarda B12 vi-tamini eksikliği görülmez

A) II ve III B) I, III ve IV C) I ve IV

D) Yalnız III E) III ve IV

20. …Sözgelimi Cahit Sıtkı yaşadıklarını, duyduklarını yazan bir ozan olarak bilinir. Oysa ölüm acısını tat-mamış, yaşamamıştır. Bununla birlikte sık sık ölüm-den duyulan acıyı işlemiştir. Onunla günlerce arka-daşlık yaptım. Bir gün bile ölüm sözcüğünü işitme-dim ondan.

Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?

A) Edebiyatımızda birçok şair şiir diye aslında ken-di hayatını yazmıştır.

B) Ozan kalıcı ve inandırıcı olmak istiyorsa yazdık-larını her şeyden önce yaşamalıdır.

C) Ozanlar he zaman yaşamak isteyip de yaşama-dıklarını dile getirmişlerdir eserlerinde

D) Sanatçının eserlerinde anlattığı gerçekle yaşa-nan gerçek birbirinden farklıdır.

E) Ozanları yaşadıklarını, duyduklarını anlatan kişi-ler diye tanımlamak yanlıştır.

21. (I) İnsanlar arasındaki en önemli iletişim aracı dildir. (II) Dil, düşünmenin ve uygarlığın temel kaynakla-rından biridir. (III) Milletler arasındaki iletişim de dil sayesinde gerçekleşir. (IV) Türk dili, dillerin en zen-ginlerindendir; yeter ki bilinçle işlensin. (V) Ulusal duygu ve dil arasındaki bağ da çok güçlüdür. (VI) Bu yüzden aydınlar dillerini sevmeli ve yaymaya ça-lışmalıdır.

Yukarıdaki parçada numaralanmış cümlelerin hangisi, düşüncenin akışını bozmaktadır?

A) II B) III C) IV D) V E) VI

Page 8: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 8

Özg

ü A

kad

emi

22. Türkiye'de yaşanan trafik konusunda hep tek bir suçlu gösterilir: Trafik kurallarına uymayan sürücü-ler. Ancak, çoğu zaman trafiği birlikte paylaştığımız yayaların yaptıkları göz önüne alınmaz. Trafikte gü-nah keçisi sadece sürücüler gösterilir. Üstgeçitleri kullanmayan, kaldırımlardan yürümeyen, otoyolda karşıdan karşıya geçmeye çalışan, trafik ışıklarına uymayan yayaların trafik konusunda hiç suçu yok mu? Otoyolda karşıdan karşıya geçerken otomobil-lerin altında kalan o kadar çok yaya var ki... Şu ger-çeğin altını çizelim, trafikte öncelik her zaman yaya-ların. Bu yüzden sürücüler önceliği yayalara verip araçlarını dikkatle kullanmalı. Ancak yayaların da kendilerine düşen görevleri yerine getirmesi gerekli-dir.

Yukarıdaki parçada yazarın "yakındığı" asıl du-rum aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ülkemizde uzun süredir trafik sorununa bir türlü çözüm bulunmayışı.

B) Halkın trafik konusunda yeterli bir şekilde bilgi-lendirilmemiş olması.

C) Trafikte bazı kuralların göz ardı edilmesinin pek çok insanımıza zarar vermesi.

D) Trafikteki aksaklıkların toplumun ortak sorunu olarak kabul edilmeyip suçun belli kişilerde gö-rülmesi.

E) Ülkemizde trafiğin her geçen gün içinden çıkıl-maz bir hale gelmesi.

23. Dershaneler kapanıyor mu? Son zamanlarda pek çok gazetenin manşetini süsleyen bu soru eğitimci-leri fikir ayrılığına götürdü. Bir kısım eğitimciler dershanelerin ülkenin bir gerçeği olduğunu ifade ederek eğitimdeki kalite eksikliğinin bu sektörü orta-ya çıkardığını söylerken bir kısım eğitimciler ise bu kurumların velileri maddi ve manevi olarak zarara uğrattığını, eğitimdeki fırsat eşitliğini bozduğunu ileri sürüp ortadan kalkması gerektiğini söylüyor. Bu arada kimse dönüp de öğrencilerin bu konudaki fik-rini merak etmiyor. Kısacası...

Düşüncenin akışına göre bu parçanın sonuna aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?

A) Dershaneler kapatılınca bunca öğretmenin ne yapacağını kimse düşünmüyor

B) Tartışmanın aktörleri olan öğrenciler hesaba ka-tılmadan onların adına herkes kolayca fikir üre-tebiliyor

C) Böyle bir durumun olacağına kimse ihtimal ver-miyor

D) Bu kurumların eğitimdeki kaliteyi arttırıp arttır-madığını kimse merak edip tartışmıyor

E) Dershanelerin kapatılmasının eğitime ne gibi et-kilerinin olacağı tartışılmalıdır

Page 9: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 9

Özg

ü A

kad

emi

24. Sergi yapımcılığı dünyada da yeni bir meslek. Yet-mişli yılların sonunda gündeme gelmeye başladı. Bizde ise çok daha yakın yıllarda bu kavram tanıtıl-maya, tanınmaya başladı. Sanat üretimindeki ço-ğulculukla ilgili bir olgu bu. Kurumlar ve galeriler arasında sanatçıların haklarını ve üretimlerini koru-yacak, tanıtacak bir aracı gerekiyordu. Bu gerek-sinme sonucu sergi yapımcıları uluslararası ortam-da kendiliğinden ortaya çıktı. Neden kurumlar, gale-riler, izleyiciler arasında böyle bir şey gerekiyordu? Çünkü sanatçıların doğrudan pazara yönelik üretim-leri alınmamaya başlamıştı.

Bu parçada sergi yapımcılığıyla ilgili olarak aşa-ğıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

A) Kendiliğinden ortaya çıkan bir oluşum olduğuna

B) Dünyada ve bizde geçmişinin çok yeni olduğuna

C) Sanatçıların haklarını gözeten bir vasıta oldu-ğuna

D) Sanatçılara maddi destek sağladığına

E) Sanatçıların ortaya koyduğu ürünlerin reklamını yaptığına

25. "Kalemi elime aldığım günden beri Türkçenin müda-faası için yazdığım satırları birbirine eklesem, İstan-bul-Ankara hattından daha uzun olur." diyen Peyami Safa'nın dil konusundaki hassasiyetleri görmezden gelinerek, hatta ona rağmen, yazarın en önemli eserlerinden biri kabul edilen" Dokuzuncu Hariciye Koğuşu" sadeleştirilmekte, böylece Peyami Safa'nın olmaktan çıkarılmaktadır. Bilinen bir gerçektir ki gerçek sanat eserlerinde tek bir kelime üzerine oy-nandığı vakit, o eser zarar görür. "Dokuzuncu Hari-ciye Koğuşu" da bu kapsamda, Türk romanının ger-çek örneklerinden biridir. Yaptığım incelemeye göre yayınevi, romanda toplam 258 kelime değiştirerek "bugünkü anlamlarını" yazmış. Bazı cümlelerin de yapısı değiştirilmiş. Yapılan bu sadeleştirmeler ese-rin edebi değerini tamamen zayıflatmıştır.

Bu parçadan yola çıkarak aşağıdaki yargılardan hangisi söylenemez?

A) Peyami Safa dilimize çok büyük katkılarda bu-lunmuş ünlü bir sanatçıdır.

B) İster nazım ister nesir olsun çevrisi yapılan bir eserin özgünlüğü ortadan kalkmıştır.

C) "Dokuzuncu Hariciye Koğuşu" Peyami Safa'nın edebiyatımıza kazandırdığı gerçek anlamdaki bir psikolojik eserdir.

D) Çevirisi yapılan bir eser hem özgünlüğünü hem de yazarına ait olma özelliği kaybeder.

E) Yayınevlerinin bazı yanlış tutumları sanatçı ve sanat eserlerine büyük zararlar vermektedir.

Page 10: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 10

Özg

ü A

kad

emi

26. Aslında bir yakınımız ya da hiç tanımadığımız bir insanın sıkıntılarına gülmek, töre anlayışımıza da uymaz. Komşuluğun sürekli yardımlaşma, karşılıklı anlayış, sevgi ve saygı ile sağlıklı bir yaşama ka-vuşturulacağı bir gerçek olduğuna göre komşumuza gülmek değil onu içine düştüğü durumdan kurtara-cak davranışta bulunmalıyız. Atalarımızın dediği gibi………

Düşüncenin akışına göre bu parçanın sonuna getirilebilecek en uygun söz aşağıdakilerden hangisidir?

A) İslam'ın şartı beş, altıncısı insaftır

B) Gülme komşuna gelir başına

C) Komşu hakkı tanrı hakkıdır

D) Dost kara günde belli olur

E) Gönül kimi severse güzel odur

27. (I) Hiçbir sanat adamı, gördüklerini olduğu gibi söylemek istemez; her sanatçı seçer büyütür, küçül-tür gerçeğe istese de istemese de kendi kişiliğini ka-tar. (II) Gerçekle yetinmez, gerçeği alır, kendi dü-şünceleriyle yoğurur her sanatçı. (III) Bunun içindir ki hiçbir sanat adamı bir yandan gerçek adamı, bir yandan da bir düş adamı olmaktan kurtulamaz. (IV) Sanat adamlarını gerçekçi olmaya çağırmak da, gerçekten daha yüksek bir âlemi anlatmaya çağır-mak da boştur. (V) O iki dilek de onların içinde za-ten vardır. (VI) Tam gerçekçi olmak isteyen Emile Zola bile: "Sanat, tabiatın bir mizaç açısından görü-nüşüdür." der.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangisi-nin atılması paragrafın anlamında herhangi bir daralmaya yol açmaz?

A) II B) III C) IV D) V E) VI

Ahmet, Burak ve Coşkun üç arkadaş Fizik, Kimya ve Biyoloji derslerinden birer tane test çözecekler-dir. Fizik testleri : Hareket, Optik, Moment Kimya testleri : Periyodik Tablo, Bağlar, Organik Kimya Biyoloji testleri : Sınıflandırma, Tek Hücreliler, Fotosentez olacak şekilde her konudan birer test vardır. Bu testleri çözmeleri gereken süreler her test için ayrı ayrı şöyledir: - Optik,Periyodik Tablo, Bağlar ve Fotosentez test-

leri 20dk - Hareket ve Sınıflandırma testleri 30dk -Moment,

Organik Kimya ve Tek Hücreliler 40dk dır. Aşağıda bu testlerin çözümüne dair bazı bilgiler ve-rilmiştir. Herkes aynı anda başlayacak ve her dersten birer test çözecektir. Birinci, ikinci ve üçüncü sırada çözü-lecek testler birbirinden farklıdır ve bir sonraki test-lere hiç ara verilmeden başlanacaktır. Birinci sırada çözülen testler aynı anda bitmiştir. İkinci sırada çözülen testlerin hepsi birbirinden farklı sürede bitmiştir. Burak ikinci sırada Periyodik Tablo testini çözmüştür. Coşkun ikinci sırada Moment testini çözmüştür.

28. Tüm testlerin çözüldüğü durumda aşağıdakiler den hangisi kesin yanlıştır?

A) Ahmet Bağlar testini çözmüştür.

B) Coşkun Fotosentez testini çözmüştür.

C) Tüm testleri en son Coşkun bitirmiştir.

D) Ahmet ile Coşkun aynı anda bitirmiştir.

E) Burak Hareket testini çözmüştür.

28.-29. ve 30. Soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız.

Page 11: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 11

Özg

ü A

kad

emi

29. Ahmet ve Burak tüm testleri aynı anda bitirdiği-ne göre hangisi kesin doğrudur?

A) Coşkun testleri ilk bitiren kişidir.

B) Burak ilk önce Biyoloji Testi çözmüştür.

C) Fizik testini son bitiren Burak’tır.

D) Bağlar testini Ahmet çözmüştür.

E) Ahmet'in çözdüğü ilk test Fotosentezdir.

30. Burak'ın tüm testleri 70dk. da bitirdiği durumda hangisi kesin yanlıştır?

A) Ahmet Organik Kimya çözmüştür.

B) Burak Hareket çözmüştür.

C) Ahmet Optik çözmüştür.

D) Burak Bağlar çözmüştür.

E) Coşkun Tek Hücreliler çözmüştür.

Page 12: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 12

Özg

ü A

kad

emi

31. (5–1) + (6–2) + (7 – 3) + …… + (30–26) işleminin sonucu kaçtır?

A) 94 B) 96 C) 100 D) 102 E) 104

32.

31

11

2

işleminin sonucu kaçtır?

A) 3 B) 2 C) 1

2 D)

11

2 E)

13

2

33. a,b,c N a

3b

ve a b c 17 olduğuna

göre kaç farklı (ABC) üç basamaklı doğal sayı yazılabilir?

A) 1 B) 2 C) 13 D) 15 E) 24

34. ,x,y R ve x y 0 olduğuna göre hangisi

daima doğrudur?

A) x. y. B) 1 1

x y C) 2 2x y

D) x.y x E) 3 3x y

35. x = 634174 ve y = 412317 ise (x2 + y2) ifadesinin 9 ile bölümünden kalan nedir?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

36. 13

x y15

17

y19

21

x19

olduğuna göre x,y,Z sayılarını sıralayınız?

A) Z > x > y B) Z > y > x C) x > Z > y

D) y > x > Z E) x > y > Z

Page 13: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 13

Özg

ü A

kad

emi

37. a,b,c reel sayılardır.

a = 13 – b = 11 + c

olduğuna göre, b.c çarpımının en büyük değeri için a kaçtır?

A) 13 B) 12 C) 9 D) 7 E) 5

38. x,y

(2x – 3) ile (3y – 2) sayıları aralarındaki asal sayı-lardır.

2x 3 15

3y 2 39 olduğuna göre

(x+y) ifadesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

İşleminde kullanılan ABC sayıları üç basamaklı doğal sayı olmak koşulu ile

(ABC) ABC 3.AB 3.C

Şeklinde bir işlemi tanımlanıyor.

39. (143) ifadesinin değeri aşağıdakilerden hangi-

sidir?

A) 105 B) 107 C) 110 D) 115 E) 120

40. (ABC) 350 olduğuna göre (A + B + C)’nin

alabileceği farklı değerlerin toplamı aşağıdaki-lerden hangisidir?

A) 17 B) 18 C) 20 D) 22 E) 23

39.-40. SORULARI

AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE CEVAPLAYINIZ.

Page 14: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 14

Özg

ü A

kad

emi

41.

3 7 8

13 14 15

4 2 2?

2 2 2

İşleminin sonucunu bulunuz?

A) 2-15 B) 2-18 C) 2-21 D) 2-23 E) 2-24

42. x,y OKEK (x,y) = 20 olduğuna göre (x,y)

şeklinde kaç farklı sıralı ikili yazılabilir?

A) 11 B) 13 C) 15 D) 16 E) 17

43. x 3 2

y 3 2 2

olduğuna göre x y x y ifadesinin çeşidi

aşağıdakilerden hangisidir?

A) 3 B) 3 1 C) 2 1

D) 2 2 2 E) 2 3 3

44. x,y R

1olduğuna göre3x 5

yx 2y

12x y3y 3

x

ifadesinin eşidi hangi-

sidir?

A) 13 B) 9

2 C) 2 D)

11

7 E)

13

7

45. 2x 6x 2 0 olduğuna göre 2

2

x 1

4 x işleminin

sonucu aşağıdakilerden hangisidir?

A) 11 B) 9 C) 8 D) 7 E) 5

46. Yaşları ortalaması 8 olan 6 kişilik bir gruba, yaşları toplamı 24 olan iki kişi daha katılıyor.

Buna göre son durumda oluşan grubun yaş ortalaması aşağıdakilerden hangisidir?

A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11

Page 15: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 15

Özg

ü A

kad

emi

47. Bir manav bir kasa limonun tanesini 60 kr’tan satarsa 3 TL zarar, tanesini 80 kr’a satarsa 500 kr kâr ediyor. Buna göre sepetteki limon sayısı aşağıdakilerden hangisidir?

A) 10 B) 15 C) 25 D) 35 E) 40

48. Eşit kapasiteli 9 işçi bir işi 8 günde bitiriyor. Aynı işin iki gün daha erken bitmesi için kaç iş-çiye daha ihtiyaç vardır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

49. Saatteki hızları sırasıyla 70 km ve 50 km olan iki araç A şehrinden B şehrine aynı anda hareket edi-yor.

Hızlı olan araç yavaş olan araçtan 2 saat önce B şehrine ulaştığına göre A ile B şehirleri arası kaç km’dir?

A) 320 B) 350 C) 380 D) 400 E) 420

50. “R” sayılar kümesinde tanımlı işleminde

I. Ters eleman varsa değişme özelliği vardır.

II. Değişme özelliği varsa birim elemanı vardır.

III. birim elemanı varsa her elemanın tersi de var-dır.

Hangileri daima doğrudur?

A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III

D) Yalnız II E) I,II,III

51. Fatih, Mehmet, Uğur, Seda, Musa, Havva, Gülay ve Yeter’in bulunduğu 8 kişi için şu bilgiler veriliyor:

Fatih ile Musa’nın boyu birbirine eşittir.

Mehmet’in boyu Seda ve Havva’nın boyuna eşittir.

Musa ile Seda’nın boyu birbirinden farklıdır.

Gülay, Yeter ve Uğur’un boyları birbirinden fark-lıdır. Boyları başka birinin boyuna eşit değildir.

Buna göre bu 8 kişi beden eğitimi dersinde boy sırasına göre kaç farklı şekilde sıralanabilir?

A) 12 B) 24 C) 48 D) 120 E) 240

Page 16: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 16

Özg

ü A

kad

emi

52. A ve B iki küme olmak üzere

S(A) 3x 5

S(B) 2x 4

S(A B) 2x 3

olduğuna göre S(A B) ’nin eleman sayısı en

çok kaçtır?

A) 17 B) 18 C) 19 D) 20 E) 21

53. 1

ABC (mod13)8

Denkliğini sağlayan en küçük üç basamaklı ABC doğal sayısı aşağıdakilerden hangisidir?

A) 112 B) 113 C) 119 D) 126 E) 129

54. Camdan yapılmış üç eş şeffaf karesel levhaların üzerine siyah boya ile farklı motifler çizilmiştir. Daha sonra bu levhalar üst üste konularak yeni motifler oluşturuluyor. Aşağıda farklı levhaların oluşturdukla-rı motifler verilmiştir.

I ve II I ve III II ve III

Buna göre II numaralı levhanın üzerine çizilen motif aşağıdakilerden hangisidir?

A) B) C)

D) E)

55.

A ABC üçgeninde

AE EB

AK KC

Olduğuna göre

A BPE

A ABC oranı kaçtır?

A) 1

2 B)

1

3 C)

1

4 D)

2

7 E)

1

6

A

B C

P

E K

Page 17: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 17

Özg

ü A

kad

emi

56.

(0ABC) dörtgeninde B(2,6), A(5,0), C(0,3) olduğunda göre A(0ABC) kaçtır?

A) 30 B) 27 C) 24 D) 21 E) 18

57.

AB AD ve

AB 6

AB 4

DC 2

BC x ise

x kaçtır?

A) 3 5 B) 4 3 C) 2 13 D) 8 E) 6 2

D

C

B

A

0

20

40

60

80

100

120

140

160

1 2 3 4

Bir şehirde üretilen 360 ton buğdayın dört ayrı fir-maya dağılımı yukarıdaki sütün grafiğinde gösteril-miştir. Farklı yıllarda üretilen buğdayın bu dört firma arasındaki dağılım oranları değişmediğine göre

58. Toplam üretimin 72 ton olduğu yılda A firmasın-da üretilen buğday kaç tondur?

A) 8 B) 12 C) 18 D) 20 E) 28

59. C firmasında 9 ton buğday üretildiği yıl toplam kaç tondur?

A) 27 B) 36 C) 54 D) 72 E) 81

60. B firmasında 16 ton buğday üretildiği yıl A fir-masında kaç ton buğday üretilmiştir?

A) 70

9 B)

60

3 C)

59

3 D)

56

3 E)

43

3

B

C

A0

58.-59. ve 60. SORULARI

AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE CEVAPLAYINIZ.

DC

6

A4

B

Page 18: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 18

Özg

ü A

kad

emi

1. Orta Asya’da kurulan KÖKTÜRK DEVLETİ ile ilgili;

I. Orta Asya’da kurulan ilk Türk devletidir.

II. Bizans’la ittifak kuran ilk Türk devletidir.

III. Kendi alfabesini kullanmıştır.

durumlarından hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve III

D) I ve III E) II ve III

2. Karahanlıların özelliklerinden hangisi eski Türk geleneklerinin devam ettiğini göstermez?

A) Türkçeyi kullanmaları

B) İkili teşkilatlanmayla idare edilmeleri

C) Boylar federasyonu şeklinde örgütlenmeleri

D) İslamiyet’i resmi din ilan etmeleri

E) Ulusçuluk ilkesini benimsemeleri

3. Türk İslam devletlerinde yetişen önemli bilim adamları ve uğraştıkları bilim dalları hangisinde yanlış eşleştirilmiştir?

A) Farabi - Felsefe

B) Ali Kuşçu – Astronomi

C) Biruni – Matematik

D) Uluğ Bey – Astronomi

E) İbn-i Sina - Sosyoloji

4. I. Rumeli Beylerbeyliğinin kurulması

II. Yeniçeri ocağının kurulması

III. Tımar sisteminin kurulması

Yukarıdaki gelişmeler aşağıdaki padişahların hangisi döneminde gerçekleşmiştir?

A) Osman Bey

B) Orhan Bey

C) I.Murat

D) I.Beyazıd

E) II.Murat

5. Aşağıdakilerden hangisi Kösedağ ve Ankara savaşlarının ortak sonucudur?

A) Taht kavgalarının yaşanması

B) Anadolu’da beyliklerin kurulması

C) Anadolu’da İlhanlı egemenliğinin başlaması

D) Osmanlı Devleti’nin dağılma dönemine girmesi

E) Balkanlardaki ilerleyişin durması

GENEL KÜLTÜR TESTİ

Page 19: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 19

Özg

ü A

kad

emi

6. Osmanlı devletinde taputahir defterlerinin tu-tulmasından, ayrıca padişah tuğrasının çekilme-sinden sorumlu olan divan üyesi aşağıdakiler-den hangisidir?

A) Defterdar

B) Kazasker

C) Reis-ülküttap

D) Nişancı

E) Vezirazam

7. Osmanlı ordusunun Kapıkulu piyade sınıfındandır.

Tünel, kanal ve siper açarak patlayıcı yerleştirmiş-lerdir.

Yukarıda özellikleri verilen Osmanlı askeri sınıfı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Cebeciler B) Azaplar C) Akıncılar

D) Lağamcılar E) Yeniçeriler

8. I. Kazasker

II. Nişancı

III. Reis-ül Küttap

Yukarıdaki divan üyelerinden hangisi ya da hangileri ilmiye sınıfına mensuptur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II

D) II ve III E) I ve III

9. Aşağıdaki Osmanlı kurumlarından hangisi, eko-nomi ile ilgili değildir?

A) Lonca B) Kervansaray

C) Bedesten D) Duyun-u Umumiye

E) Darüşşifa

10. Osmanlı Devleti aşağıdaki topraklardan hangisi-ni milliyetçilik akımının etkisiyle kaybetmemiş-tir?

A) Yunanistan B) Mısır

C) Sırbistan D) Romanya

E) Karadağ

Page 20: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 20

Özg

ü A

kad

emi

11. Osmanlı Devleti ile ilgili olarak, aşağıdakilerden hangisinde I.de verilenin II.ye ortam hazırladığı savunulamaz?

I II

A) Sened-i İttifak’ın İmzalanması

Padişahın otoritesinin ilk kez sınırlandırılması

B) Balta limanı ant. Osmanlı topraklarının İngilte-re’nin açık Pazar haline gelmesi

C) Milliyetçiliğin yaygınlaşması

Balkanların kaybedilmesi

D) Islahat fermanının ilanı Azınlık isyanlarının sona ermesi

E) Kanun-i Esasinin ilanı Mebusan meclisinin açılması

12. I. İradeyi Milliye

II. Cerideyi Havadis

III. Tercümanı Ahval

Yukarıda verilen gazetelerden hangisi Osmanlı döneminde çıkarılmamıştır?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III

D) I ve II E) I,II ve III

13. I. Kafkasya

II. Kanal

III. Çanakkale

Yukarıdaki cephelerden hangisinde Mustafa Kemal Atatürk görev yapmıştır?

A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III

D) II ve III E) I,II ve III

14. Kurtuluş savaşı örgütlenme dönemindeki;

I. Amasya Genelgesi

II. Osmanlı Mebusan meclisinin açılması

III. Misak-ı Millinin ilanı

olayların kronolojik sırası aşağıdakilerden han-gisidir?

A) I,II,III B) II,I,III C) II,III,I

D) I,III,II E) III,II,I

15. Aşağıdaki gelişmelerden hangisinin başlama-sında Mustafa Kemal’in etkisi yoktur?

A) Havza Genelgesi

B) Kuvay-i Milliye

C) Erzurum Kongresi

D) Sivas Kongresi

E) Amasya Görüşmeleri

Page 21: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 21

Özg

ü A

kad

emi

16. Osmanlı Devleti’nin Usi Antlaşması ile kaybettiği yerler arasında,

I. Derne

II. Tobruk

III. Bingazi

bölgelerinden hangileri bulunmaktadır?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III

D) I ve III E) I,II ve III

17. Bulgaristan’ın I.Balkan Savaşı’nda kazanılan top-raklarda en büyük payı alması diğer Balkan devlet-lerini rahatsız etmiştir. Bu nedenle Yunanistan, Sır-bistan, Karadağ, Romanya aralarında ittifak yaparak Bulgaristan’a karşı savaş açmışlardı. Böylece II.Balkan Savaşı başlamıştır.

Buna göre;

I) Balkan devletleri arasında amaç birliği yoktur.

II) Devletler arasında kurulan ilişkilerde çıkar söz konusudur.

III) I.Balkan Savaşı’nda Balkan devletleri kendi ara-larında savaşmışlardır.

hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III

D) I ve II E) I,II ve III

18. I. Misaik-ı Milli’nin ilanı

II. Amasya Görüşmeleri

III. Amasya Tamimi

Yukarıdaki olayların doğru kronolojik sıralaması aşağıdakilerden hangisidir?

A) I,II,III B) II,III,I C) III,II,I

D) III,I,II E) I,III,II

19. Teşkilat-ı Esasiye Kanunun kabulü

İstiklal Marşı’nın kabulü

Londra Konferansı

Yukarıdaki gelişmeler aşağıdaki savaşlardan hangisinin sonucudur?

A) I.İnönü

B) II.İnönü

C) Kütahya-Eskişehir

D) Sakarya

E) Büyük Toorye

Page 22: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 22

Özg

ü A

kad

emi

20. I. Dünya Savaşında Milletler Cemiyeti’nin kurulması

II. Dünya Savaşı sonunda Birleşmiş milletlerin kurulması

Yukarıdaki gelişmelerin ortak amacı aşağıdaki-lerden hangisidir?

A) Bozulan dünya barışını korumak

B) Bozulan dünya barışını korumak

C) Milliyetçilik isyanlarını sonlandırmak

D) Sömürgeciliği yaygınlaştırmak

E) Soğuk savaş dönemini sonlandırmak

21. Aşağıdakilerden hangisi Demokrat Parti kurucu-larından biri değildir?

A) Adnan Menderes

B) Celal Bayar

C) Fevzi Çakmak

D) Fuat Köprülü

E) Refik Koraltan

22. Türkiye’de çok partili hayatın geç başlamasında

I. 31 Mart vakası

II. Şeyh Sait ayaklanması

III. Menemen olayı

gelişmelerinden hangilerinin etkisi olduğu sa-vunulabilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III

D) II ve III E) I,II ve III

23. ABD’de yatırımcıların 21 Ekim günü ellerindeki hisse senetlerini satması ve bunun sonucunda ortaya çıkan panik havasıyla New York borsası-nın çökmesine ne denir?

A) Meijirestorosayonu

B) Kara Perşembe

C) Bolşevik ihtilali

D) Hayat sahası

E) Pearl Harbor baskını

Page 23: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 23

Özg

ü A

kad

emi

24. Atatürk döneminde görülen aşağıdaki gelişme-lerden hangisi diğerlerinden daha sonra gerçek-leşmiştir?

A) Türk tarih kurumunun kurulması

B) Medeni kanunun kabulü

C) Şapka kanunu

D) Teşkilat-ı Esasiye’nin kabulü

E) Cumhuriyetin ilanı

25. Atatürk döneminde Laikliğin yerleştirilmesi ve korunması amacıyla aşağıdakilerden hangisinin yapıldığı söylenemez?

A) Halifeliğin kaldırılması

B) Tekke,zaviye ve türbelerin kapatılması

C) Tevhid-i Tedrisat kanunu

D) Kılık-kıyafet kanunu

E) Kabotaj kanunu

26. Milli Mücadele döneminde

Manda ve himayenin kesin olarak reddedilmesi

Milli cemiyetlerin bir çatı altında toplanması

gelişmeleri aşağıdakilerden hangisiyle gerçek-leşmiştir?

A) Amasya genelgesi

B) Erzurum kongresi

C) Sivas kongresi

D) Amasya görüşmeleri

E) Misak-ı Milli

27. Atatürk’ün devletçilik ilkesi;

I. Paranın belli sermayedarlarda toplanması

II. Yatırımların devlet eliyle yapılması

III. Kapitülasyonların yaygınlaşması

durumlarından hangilerine karşıdır?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II

D) I ve III E) I,II ve III

Page 24: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 24

Özg

ü A

kad

emi

28. Aşağıdakilerden hangisi Türkiye'nin özel konu-muyla açıklanabilir?

A) Iğdır'ın güneşi İzmir'den önce görmesi

B) Adana'daki cisimlerin gölge boylarının Ankara'-dakilerden daha kısa olması

C) Türkiye'de güneyden kuzeye doğru denizlerdeki tuzluluk oranının azalması

D) Türkiye'de cisimlerin gölge yönlerinin daima ku-zeyi göstermesi

E) Doğu Anadolu Bölgesi'nin gerçek alanı ile izdüşüm alanı arasındaki farkın fazla olması

29. Sıcaklığın yüksek, yağışın fazla olduğu yerlerde kayaçlarda genellikle kimyasal çözünme görülmek-tedir.

Buna göre, kimyasal çözünmenin aşağıdaki yer-lerin hangisinde diğerlerinden daha etkili olması beklenir?

A) Kütahya B) Diyarbakır C) Sivas

D) Antalya E) Malatya

30.

Yukarıdaki haritada aynı paralel üzerinde yer alan kentler verilmiştir.

Türkiye'nin coğrafi koordinatları dikkate alındığında;

Tarih değiştirme çizgisine en yakın kent…1… tir.

Diğerlerine göre Aksaray'ın ekvatora göre uzak-lığı…2…

Diğerlerine göre güneşin en geç battığı kent…3…tür.

Cümlelerdeki boş bırakılan yerlere getirilmesi gerekenler aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

1 2 3

A) İzmir Belirlenemez Van

B) Aksaray Eşittir Van

C) Van Eşittir İzmir

D) İzmir En yakındır Aksaray

E) Van En uzaktır İzmir

Page 25: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 25

Özg

ü A

kad

emi

31. Fiziki haritalarda, yükselti basamaklarına göre kul-lanılan renkler tabloda gösterilmiştir.

Yükselti (m) Kullanılan renk

0-500 Yeşil 500- 1000 Sarı 1000- 1500 Turuncu 1500-2000 Açık kahverengi 2000 ve üzeri Koyu kahverengi

Buna göre, Türkiye fiziki haritasında yeşil ve kahverengi tonlarının yüz ölçümüne göre en faz-la alan kapladığı bölgeler aşağıdakilerden han-gisinde verilmiştir?

Yeşil Kahverengi

A) Karadeniz Doğu Anadolu

B) Marmara Güneydoğu Anadolu

C) Marmara Doğu Anadolu

D) Akdeniz Güneydoğu Anadolu

E) Ege İç Anadolu

32.

Yukarıdaki Türkiye haritasında 29° Doğu boylamı üzerinde beş merkez verilmiştir.

21 Haziran tarihinde hangi merkezde güneş da-ha erken doğar?

A) I B) II C) III D) IV E) V

33. Bitki konusunda araştırma yapan bir coğrafyacı Türkiye'de üç yerde bitki türlerini incelemiştir.

I. Yörede zeytin, kekik, lavanta ve zakkum gibi türlerin yaygın olarak bulunduğunu tespit et-miştir.

II. Yörede geven, üzerlik otu ve koyun yumağı gibi türlerin yaygın olarak bulunduğunu tespit etmiştir.

III. Yörede kayın, köknar, ıhlamur, kestane ve la-din gibi türlerin yaygın olarak bulunduğunu tespit etmiştir.

Bu coğrafyacının araştırma yaptığı iller sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

I II III

A) Antalya Kars Muğla

B) Mersin Ankara Trabzon

C) Adana Izmir Bursa

D) Aydın Kastamonu Şanlıurfa

E) Çanakkale Sivas Diyarbakır

34. Türkiye'nin iç bölgelerinde toprak oluşumunu geciktiren ana etken aşağıdakilerden hangisi-dir?

A) Rüzgar erozyonunun etkili olması

B) Yıllık yağış miktarının düşük olması

C) Mera ve çayırların geniş yer kaplaması

D) Tarım topraklarının nadasa bırakılması

E) Platoların geniş yer kaplaması

Page 26: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 26

Özg

ü A

kad

emi

35.

Yukarıdaki haritada Türkiye'deki fay hatları göste-rilmiştir.

Bu haritadan aşağıdaki bilgilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Güneydoğu Anadolu Bölgesi'nde deprem riski-nin az olduğuna

B) Türkiye'de sıcak su kaynaklarının yaygın oldu-ğuna

C) Türkiye'de belirli bir hat boyunca oluşmuş uzun kırıkların varlığına

D) Türkiye'de fay hatlarının genel olarak doğu-batı yönünde uzandığına

E) Karadeniz Bölgesi'nde deprem riskinin olmadı-ğına

36. Malatya ve Iğdır'da pamuk, Rize'de turunçgil, Ana-mur'da muz yetiştirilmesi bulundukları bölge iklimine ters düşer.

Bu durum bu yörelerin hangi özelliklerinden kaynaklanır?

A) Yağış miktarlarından

B) Matematik konumlarından

C) Tarım tekniklerinden

D) Sulama yöntemlerinden

E) Mikroklimal alan olmalarından

37. Aşağıda yer kabuğunun kırılmasıyla oluşmuş horst ve grabenler gösterilmiştir.

Aşağıdaki ovalardan hangisi yukarıdaki şekilde verilen graben ovasına örnek gösterilemez?

A) Büyük Menderes

B) Küçük Menderes

C) Çarşamba

D) Bakırçay

E) Gediz

38. Aşağıdaki haritada numaralarla gösterilen beş yöreden dördüne ait nüfus ve yerleşme özellikleri verilmiştir.

Ekonomik faaliyetler gelişmiş olduğu için sık nü-fuslanmıştır.

Dağlık ve engebeli arazilerin geniş yer kapla-masından dolayı tarımsal nüfus yoğunluğu yük-sektir.

Arazi kullanımında tahıl tarımı ve küçükbaş hayvancılık öne çıkar.

Yaz mevsiminde turizm etkinlikleri nedeniyle nü-fus yoğunluğu oldukça artar.

Buna göre yukarıda kaç numarayla gösterilen yörenin özelliği verilmemiştir?

A) I B) II C) III D) IV E) V

Page 27: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 27

Özg

ü A

kad

emi

39. Aşağıdaki grafikte Türkiye'nin 1927 ile 2010 yılları arasındaki kentsel ve kırsal nüfus oranı gösterilmiş-tir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu grafikten çıkartılabilecek bir sonuç değildir?

A) Kırsal nüfus ile kentsel nüfus arasındaki fark 1927-1980 yılları arasında artmıştır.

B) Kırsal nüfusun en az olduğu yıl ile kentsel nüfu-sun en fazla olduğu yıl aynıdır.

C) Kentsel nüfusun toplam nüfusa oranı 2010 yı-lında % 70'i geçmiştir.

D) 1927-1950 yılları arasında kırsal ve kentsel nü-fus oranında pek fazla değişim olmamıştır.

E) Cumhuriyetin ilk yıllarında nüfusun büyük ço-ğunluğu kırsal kesimde yaşamaktadır.

40. Eğimin az olduğu tabanlı vadilerdeki akarsular, salınımlar yaparak akarken yataklarını vadi tabanla-rına gömerek menderesleri oluştururlar.

Buna göre haritada numaralanmış akarsulardan hangisinin yatağı boyunca mendereslere daha sık olarak rastlanır?

A) I B) II C) III D) IV E) V

41. Aşağıdaki verilen bölgeler haritasından hangi-sinde kağıt sanayisi daha fazladır?

Page 28: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 28

Özg

ü A

kad

emi

42.

Yukarıdaki taralı alanların hangisinde tarım ürünlerinin su ihtiyacı daha fazladır?

A) V B) IV C) III D) II E) I

43. Aşağıda verilen rafine-yer eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?

Petrol Rafinerisi Yer

A) Ataş Mersin

B) Orta Anadolu Kırklareli

C) Aliağa İzmir

D) Tüpraş İzmit

E) Batman Batman

44. Aşağıdaki bölgelerden hangisinde son yıllarda tarımsal verimliliğin artmasına bağlı olarak göç olayları azalmıştır?

A) Doğu Anadolu Bölgesi

B) Güneydoğu Anadolu Bölgesi

C) İç Anadolu Bölgesi

D) Marmara Bölgesi

E) Karadeniz Bölgesi

45. Aşağıda Türkiye'deki bir yörenin aylık ortalama sıcaklık ve yağış grafiği verilmiştir.

Buna göre, yukarıdaki yörenin iklim koşulları dikkate alındığında aşağıdaki doğal afetlerden hangisinin görülme ihtimali daha fazladır?

A) Hortum B) Orman yangını

C) Heyelan D) Kuraklık

E) Sel ve taşkınlar

46. Borcunu yerine getirmeyen kişinin borçlarını devlet eliyle yerine getirmeye zorlanması huku-kun hangi yaptırım türüdür?

A) Butlan

B) Cebri icra

C) Yokluk

D) Tek Taraflı Bağlamazlık

E) Ceza

Page 29: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 29

Özg

ü A

kad

emi

47. I. Ceza

II. Tazminat

III. İptal

Yukarıdaki Müeyyidelerden hangileri Kamu Hukukun yaptırım türleri arasında gösterilebilir?

A) Yalnız I

B) Yalnız II

C) Yalnız III

D) I ve III

E) I, II ve III

48. Aşağıdaki vergi çeşitlerinden hangisi kişinin sahip olduğu servet üzerinden alınan vergiler-den biridir?

A) Gelir vergisi

B) Katma Değer vergisi

C) Banka Muameleleri vergisi

D) Kurumlar Vergisi

E) Özel tüketim vergisi

49. Devlet başkanının doğrudan halk tarafından seçildiği Başkanlık Sistemine ait aşağıdaki bilgi-lerden hangisi yanlıştır?

A) Yasama ve yürütme arasında yumuşak bir ay-rım vardır

B) Devlet başkanı ve meclis halk tarafından seçilir

C) Yasama yürütmenin, yürütme yasamanın göre-vine son veremez

D) Devlet başkanı yasama çalışmalarına katılamaz

E) Devlet başkanı yasamanın yaptığı yasaları veto edebilir

50. TBMM seçimleri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) TBMM seçimleri 4 yılda bir yapılır.

B) Bakanlar kurulunun güvenoyu alamaması ve 45 gün içinde yeni bir hükümet kurulamamsı duru-munda erken seçim kararı alınır.

C) Seçimle sadece savaş sebebiyle 6 ay ertelene-bilir.

D) TBMM salt çoğunlukla istediği zaman erken se-çim kararı alabilir.

E) 4 yıllık süre dolmadan seçimlerin yenilenmesine parlamento veya Cumhurbaşkanı karar verebilir.

Page 30: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 30

Özg

ü A

kad

emi

51. TBMM’nin tatil olma durumunda toplantıya çağrıl-ması ile ilgili;

I. Doğrudan Cumhurbaşkanı

II. Doğrudan Meclis başkanı

III. Bakanlar kurulunun isteği ile Başbakan

hangisi yada hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III

D) I ve III E) I, II ve III

52. Bakanlar Kurulu ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) Kurulun başkanı başbakandır

B) Üyeleri yüce divan sıfatıyla Anayasa mahkeme-sinde yargılanır

C) TBMM den güven oyu almaları ile görevlerine başlarlar

D) Merkez Bankası başkanını seçerler

E) Silahlı kuvvetlerin yurt savunmasına hazırlan-masından sorumludurlar

53. Haklarında devlet memurluğu kanunun atanma, sınav, kademe ilerlemesi ve derece yükselmesi bu-lunmayan devlet memurluklarına İstisnai Memurluk denir.

Aşağıdakilerden hangisi bu tanım içinde yer al-mayan bir memurluktur?

A) Kaymakam

B) Mit memurlukları

C) Vali

D) MGK Genel sekreteri

E) Başbakan Baş müşaviri

54. Hesap yargısının en üst mahkemesi aşağıdaki-lerden hangisidir?

A) Anayasa Mahkemesi

B) Yargıtay

C) Danıştay

D) Uyuşmazlık Mahkemesi

E) Sayıştay

Page 31: Genel Yetenek - Genel Kültür - alonot.com–zgü.pdf · Özgü Akademi 5 Diğer sayfaya geçiniz. Özgü Akademi 13. (I) Kitap kültürü, insandaki okuma isteği ile daima doğru

Özgü Akademi

Diğer sayfaya geçiniz. 31

Özg

ü A

kad

emi

55. Birleşmiş Milletler bağlı bir kuruluş olan Uluslar Arası Para Fonu (IMF) ile aşağıdakilerden hangi-si doğru değildir?

A) Merkezi Washington’dur

B) Ödemelerini yapmakta güçlük çeken ülkelere kredi verir

C) İlişkileri bakanlık düzeyinde Maliye bakanı yürü-tür

D) Üye devletler arasında Stand-By anlaşmaları yapar

E) Niyet mektuplarıyla görüş bildirir.

56. 2010 anayasa değişikliği ile aşağıdakilerden hangisinde Pozitif ayrımcılık yapılacağı düzen-lenmemiştir?

A) Çocuklar B) Yaşlılar C) Engelliler

D) Kadınlar E) Gaziler

57. 2013 U-20 Dünya kupası turnuvaları hangi ülke-de yapılmıştır?

A) Rusya B) Türkiye C) ABD

D) Brezilya E) İspanya

58. 2013 Dünya Akdeniz Oyunları hangi şehrimizde yapılmıştır?

A) Antalya B) Adana C) Hatay

D) Mersin E) Isparta

59. SSCB’nin yıkılmasından enerji alanında ortak hare-ket etmek için 1996 yılında Şanghay Beşlisi adı ve-rilen bir örgüt kurulmuştur.

Aşağıdakilerden hangisi bu örgüte üye devletler arasında değildir?

A) Rusya B) Çin C) Azerbaycan

D) Kazakistan E) Tacikistan

60. Aşağıdaki Avrupa ülkelerinden hangisi 2013 yılında ülkelerinden ilk kez minareden ezan okunmasına izin vermiştir?

A) İsveç B) İsviçre C) Norveç

D) Finlandiya E) Danimarka