l o DEL CICLO FORMATIVO DE COMERCIO Y MARKETING

INGLES

Contenidos minimos.

Gramdtica

- Tiempos verbales: Presente simple, continuo y perfecto, pasado simple y

continuo, futuro:

- There is / there are.

- Nombres contables e incontables.

- El imperativo.

- Preposiciones de movimiento.

- Comparativo y superlativo.

- Expresiones de tiempo.

- La voz pasiva.

- Oraciones condicionales.

- Modales de obligaci6n y permiso.

- Verbos seguidos de gerundio.

Vocabiiloric

- Vocabulario relativo a situaciones profesionales: viajes, hoteles, empresas,

aeropuertos, vocabulario financiero, publicidad y marketing. etc.

- Vocabulario bdsico: nacionalidades, n~jmeros, horas, ...

- Expresiones telef6nicas, concertar citas.

- Construcci6n de las palabras.

- Curriculum vitae.

- Expresiones de distancia y frecuencia

Comunicaci6n

- Participar en situaciones de comunicaci6n oral.

- Dar informaci6n personal.

- Describir actividades de tiempo libre.

- Situaciones laborales: Presentaci6n de una compaiiia, reservar un hotel o un

vuelo, dar direcciones, cartas formales e informales, describir 10s proyectos

de una compan"ia,etc.

- Participar en conversaciones telef6nicas.

- Formular reclamaciones y disculpas.

- Hacer sugerencias.

- Dar consejo.

- Clarif icar informaci6n.

- Bljsqueda de empleo.

- F6rmulas de saludo y despedida.

Pronunciaci6n

- El alfabeto

- Acento de las palabras.

- Las vocales y las consonantes.

Criterios de evaluaci6n.

Los alumnos ser6n evaluados atendiendo a 10s siguientes criterios:

1. Obtener informaci6n global, especifica y profesional en situaciones de comunicaci6n.

2. Captar el significado de mensajes grabados respondiendo a preguntas sobre dste y

reconociendo las tkcnicas profesionales que aparecen en la grabaci6n.

3. Identi f icar el mensaje principal de un tex to informativo, detectando la terminologia y

destacando 10s elementos gramaticales.

4. Producir mensajes orales en situaciones de comunicaci6n utilizando las f6rmulas y nexos

adecuadas.

5 . Traducir textos sencillos relacionados con la actividad profesional, utilizando 10s libros de

consulta y diccionarios tdcnicos. - -

6. Elaborar y cumplimentar d o c u m e n t ~ ~ b6sicos partiendo de datos generales o especif icos.

7. Valorar y aplicar las actitudes y comportamientos profesionales del pais de habla inglesa.

8. Mostrar respeto por las diferencias entre nuestra cultura y la de otros paises.

9. Mostrar una act i tud de respetos hacia 10s compaiieros, la profesora y el material e

instalaciones del Centro.

10. Realizar las actividades de clase y encomendadas para casa en el plazo acordado.

Criterios de correcci6n.

A lo largo del curso valoraremos el trabajo diario en clase asi como la presentaci6n de las

actividades programadas para casa.

Realizaremos pruebas escritas a lo largo del t r imestre en las que entrar6 toda la materia

impartida hasta ese momento. Habr6 un examen final cada evaluaci6n en el que el alumnado

tendr6 que superar las siguientes pruebas:

Traducci6n de un tex to sencillo relacionado con la actividad profesional.

Responder a preguntas especif icas sobre un tex to dado.

Resolver ejercicios de gramdtica.

Reconocer vocabulario relativo a 10s temas impartidos.