UNIDAD N°5GÉNERO LÍRICO

«La poesía es el eco de la melodía del universo en el corazón de los humanos»

(Rabindranath Tagore)

ORIGEN DE LA LÍRICA• Nace en la antigua Grecia como una forma de recitar o

cantar al son de la lira.• El canto se presentaba a través de un coro o una sola

persona.• El término poesía proviene de poiesis, que consiste en

modelar las palabras para hacer o crear un poema, partiendo de la creatividad o la imaginación del autor.

• El género lírico se caracteriza por ser el cauce de la expresión de la subjetividad del hombre, de sus sentimientos y emociones al observarse a sí mismo y al contemplar el mundo en el que está inmerso

Recordemos…

GÉNERO NARRATIVOPredominio de la 3°

personaFUNCIÓN REFERENCIAL

GÉNERO LÍRICOPredominio de la 1°

personaFUNCIÓN EXPRESIVA

GÉNERO DRAMÁTICOPredominio de la 2°

personaFUNCIÓN APELATIVA

AUTOR / HABLANTE LÍRICO

• La literatura, como forma de comunicación, contiene elementos fundamentales como:– EMISOR: el autor.– MENSAJE: el texto.– RECEPTOR: lector, oyente o espectador.

• Existen diferentes planos que afectan a la literatura:– PLANO DE LA REALIDAD: donde participa el autor del

texto.– PLANO DE LA FICCIÓN: donde participa el hablante lírico

del texto.

AUTOR / HABLANTE LÍRICO

• Tanto el autor como el hablante lírico son EMISORES.

• En la REALIDAD, el autor como ser humano utiliza su imaginación, sus vivencias y conocimientos para crear poemas.

• En la FICCIÓN, el hablante lírico es parte de la creación del poeta ya que es una voz o un ser hecho de lenguaje que cumple la función de organizar el mundo poético.

ACTITUDES LÍRICAS

• Formas que utiliza el hablante lírico para expresarse a través del poema.

• Muchas veces suelen imprecarse a lo largo de las estrofas.

• Siempre debemos buscar cuál predomina en el poema.

Actitud lírica 1: ENUNCIATIVA

El hablante lírico narra una situación, un lugar,

una persona, etc., como parte de lo que

desea expresar

Actitud lírica 2: APOSTRÓFICA

El hablante lírico interroga o dirige la palabra al objeto de su poema, que puede ser una persona, un ser imaginado, un objeto, etc. Para realizar estas

acciones, el hablante lírico utiliza verbos conjugados y pronombres personales y

posesivos en segunda persona.

Actitud lírica 3: CARMÍNICA

El hablante lírico expresa sus sentimientos

claramente. La palabra «carmínica» se origina del

término «carmen» que proviene del latín y que

significa «canción»

HOY: 23/09

• Diferenciar el lenguaje denotativo del lenguaje connotativo.

• Recordar elementos estructurales del mundo lírico.

• LUNES 06 DE OCTUBRE: EVALUACIÓN BICENTENARIO N°5: GÉNERO LÍRICO.

LENGUAJE DENOTATIVO Y CONNOTATIVO

• El lenguaje denotativo corresponde a la definición de cada signo (palabra). Esta característica supone un consenso social, dando paso a la objetividad de la expresión.

• En cambio, el lenguaje connotativo se basa en atribuir uno o varios significados ajenos al signo lingüístico con la finalidad de expresarse retórica, persuasiva, emotiva y estéticamente.

EJEMPLO

LÁMPARA: utensilio o aparato que, colgado o sostenido sobre un pie, sirve para soporte a una o varias luces artificiales (RAE)

ELEMENTOS DEL MUNDO LÍRICO:Estructura

• Los poemas se estructuran en versos y estrofas.

• El elemento esencial es el verso.• Un verso es una línea del poema.• La agrupación de versos forma una estrofa.• Las estrofas pueden tener distinta cantidad de

versos.

ACTIVIDADES

• «El hombre imaginario» pág. 67, ejerc. 6 y 7.• «Vagamente» pág. 68, ejerc. 8 y 9.• «La guerra de las galaxias» pág. 69, ejerc. 10

– 12.• Pág. 70, ejercicio 1-8 + VOCABULARIO.• Pág. 70, ejercicio de ESCRITURA (nota

acumulativa. Se entrega el lunes 29/09)

TRABAJO EVALUADO (NOTA ACUMULATIVA)

• Se entrega el día lunes 29/09.• EXTENSIÓN: mínimo 15 versos (estrofas libres)• FORMATO:– Escrito a mano:• Letra clara.• Lápiz pasta azul o negro.• Hoja carta u oficio.• Hoja limpia, sin borrones ni manchas.

– Escrito en computador:• Letra tamaño 14.• Puede usar la fuente que desee, siempre que sea clara.• Hoja carta u oficio.• Impreso el día de la entrega.• Hoja limpia, sin borrones ni manchas.

• El trabajo debe venir con TÍTULO, NOMBRE Y CURSO.

EJEMPLO

Oda a William WallaceMartín Ferndández

8°A

Por los rincones de Irlanda,Caminaste sol a solA todosSalvaciónEntregasDe corazónCon almaSacrificioVida EntregasteCon razónCorazón valienteCon honor.

HOY: 30/09

• Conocer la métrica como un elemento del mundo lírico.

• LUNES 06 DE OCTUBRE: EVALUACIÓN BICENTENARIO N°5: GÉNERO LÍRICO.

ELEMENTOS DEL MUNDO LÍRICO:Conceptos básicos de la métrica

• La métrica es la medición de los versos.• La rima y la medida de cada verso forman el ritmo de un

poema.• Ritmo se define como la ordenación regular de los sonidos

que incluye la combinación de pausas y silencios para lograr una secuencia lingüística armónica.

• Rima es la igualdad o semejanza de sonidos finales de las palabras, a partir de la última vocal acentuada (ver clasificación).

• La medida de los versos es la extensión de estos de acuerdo con la cantidad de sílabas que poseen.

Clasificación de la rimaRIMA CONSONANTE

Igualdad de todos los sonidos desde la última vocal acentuada en la

última palabra de cada verso. Por su rigidez en la combinación de las

palabras, la libertad del poeta es mayor.

Clasificación de la rimaRIMA ASONANTE

Igualdad de la vocal acentuada en la última vocal

de la palabra final de los versos. A diferencia de la anterior, permite mayor

expresividad a los poetas por sus múltiples posibilidades de

combinación

Clasificación de la rimaRIMA LIBRE

Presenta la no coincidencia de los

sonidos finales de los versos, pero

mantiene el ritmo del poema a través de la

medida.

La medida

Las sílabas métricas

• Se diferencian de las sílabas gramaticales porque los recursos estilísticos que las rigen permiten aminorar o aumentar su número.

• Existen dos leyes pala alterar su cantidad:– La sinalefa.– La ley de acento final.

Las sílabas métricas LA SINALEFA

• Consiste en juntar dos vocales gramaticales en una sola sílaba métrica.

• Sucede cuando la palabra termina en vocal y la siguiente comienza con vocal.

• La H no incide en este proceso, ya que no tiene sonido.

• Puede involucrar tres sílabas gramaticales.

Ejemplos de SINALEFA

1. Un beso dulce anima mi boca.

2. Cuando te veo imagino estrellas.

3. Si mis ojos te ven, el corazón viene y habla.

Las sílabas métricas LEY DE ACENTO FINAL

• Contribuye al ritmo de la narración a través de la utilización de los acentos en los versos.

ACTIVIDADES

• Elaborar cinco ejemplos de uso de sinalefa.• Elaborar cinco ejemplos de uso de ley de

acento final.• Elaborar una estrofa de cuatro versos donde

cada verso tenga ocho silabas métricas.

HOY: 01/10

• Recordar el concepto de FIGURAS LITERARIAS y el uso de estas en el lenguaje poético.

FIGURAS LITERARIAS

• Retórica: disciplina que utiliza el lenguaje de manera particular para captar la atención del receptor en distintos ámbitos de la vida.

• Las figuras literarias tienen la finalidad de manifestar los sentimientos, estados de ánimo y visión de mundo del hablante lírico.

• Se dividen en dos:– De dicción: actúan sobre la forma del poema.– De pensamiento: actúan sobre el contenido de las ideas

expresadas en el poema.

METÁFORA

• Consiste en dar el nombre de una cosa a otra que se le asemeja. Existen dos tipos de metáfora.– Símil: forma más básica de la metáfora en que se

da una comparación tácita. FÓRMULA: A=B

Tus dientes son como perlas

METÁFORA

• Consiste en dar el nombre de una cosa a otra que se le asemeja. Existen dos tipos de metáfora.– Símbolo: es un nivela más elevado de la metáfora

que consiste en que B sustituye totalmente A. FÓRMULA: A es B

Las perlas de tu boca

ANTÍTESIS

• Expresa el contraste que existe entre dos ideas opuestas.

Ejemplo: «Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero.

Es tan corto el amor y tan largo el olvido»

COMPARACIÓN

• Establece la semejanza entre dos cosas y utiliza los términos comparativos como, tal como, igual a, parecen, etc.

Ejemplo: «Apegada a mis brazos como una enredadera,

las hojas recogían tu voz lenta y en calma»

HIPÉRBOLE

• Es la exageración de lo que se dice.Ejemplo:

«Érase un hombre a una nariz pegado,érase una nariz superlativa»

PERSONIFICACIÓN

• Se le atribuyen cualidades humanas a aquello que no las tiene.

Ejemplo: «El viento hace a mi casa su ronda de sollozos y

de alaridos»

ALITERACIÓN

• Es una repetición de dos o más sonidos iguales o parecidos en varias palabras consecutivas de un mismo verso, estrofa o frase.

Ejemplo: «El ruido con que rueda la ronca tempestad»

HIPÉRBATON

• Invierte el orden gramatical de las oraciones.Ejemplo: «En las noches, insomne de dicha y de visiones,

la lujuria de fuego no descendió a mi lecho»

IRONÍA

• Consiste en dar a entender lo contrario de lo que se dice.

Ejemplo: «Con muchísimo respeto,

os he de ahorcar, juro a Dios»

ONOMATOPEYA

• Reproducir distintos tipos de sonidos a través de las palabras utilizadas en los versos.

Ejemplo: «Kikiriquí,estoy aquí,

decía el gallocolibrí»

COMPOSICIONES ESTRÓFICAS

Las composiciones estróficas corresponden a poemas que tienen distintos números de estrofas, con características formales variadas en cuanto a la rima y a la medida.

La oda

• La oda proviene del término griego “ode” (canto) y se presenta como un poema extenso que, generalmente, exalta un hecho, una cosa o a una persona.

• El poeta chileno Pablo Neruda es reconocido mundialmente por su libro Odas elementales, entre las que se encuentran las dedicadas al caldillo de congrio, al diccionario, al vino, a la alegría, a la tristeza, etc.

El caligrama

• Es una forma poética que relaciona directamente el contenido con la forma del texto. En la antigua Grecia se encuentran los primeros vestigios, mas adquiere relevancia durante el siglo XX cuando se cultiva con intención estética y se interrelacionan la poesía y las artes plásticas. Su principal impulsor fue Guillermo Apollinaire, quien concibió la idea de crear sus propios “ideogramas líricos”.

La elegía

• La elegía es un término griego (é-legeia) que se refiere a la lamentación o tristeza por la muerte de una persona o por una calamidad pública.

El himno

• Es una composición poética de carácter solemne que representa el sentir colectivo sobre una nación o una institución. Por esa misma razón, el himno se compone para ser cantado en coro y en actos públicos.