COLEGIO BRASILIA BOSA

Bienvenidos a este espacio Semana 8 – 11 de junio

GESTION ADMINISTRATIVA

“FORMACIÓN INTEGRAL HACIA LA EXCELENCIA HUMANA Y LABORAL”

AUDICUENTOS

Empieza una nueva semana , ideal para escuchar los audicuentos que nuestra bibliotecaría Cindy ha preparado para nosotros.

Escucharas en familia el audicuento programado y en familia compartirás las enseñanzas aprendidas:

En los siguientes link, encontrarás los audicuentos de la semana:

Prejardín

Jardín

Transición

Primero

Segundo

Tercero

Cuarto

Coordinación “Juntos es más fácil”

SEMILLERO VOL. 34 - JUNIO DE 2021 SEMILLERO BRASILISTA COLEGIO BRASILIA BOSA

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR

ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAR EN ELPROCESO ESCOLAR

EDITORIAL

La participación de los padres de familia en el procesoeducativo de los niños, niñas y jóvenes hace parte de lamisión formadora que tienen los padres. Pero esta misiónno se limita al acompañamiento en el desarrollo deactividades académicas, sino que involucra formar a losestudiantes en el afrontamiento de todas las situacionesque se dan en el ámbito escolar. El presente semillerobrinda algunas pautas para un adecuado acompañamientofamiliar al proceso escolar.

¿QUE ES EL ACOMPAÑAMIENTO EN EL PROCESO ESCOLAR?

El acompañamiento escolar es la forma en como los padres, madres ayudan y participan enla escolaridad de sus hijos; es fundamental para lograr avances significativos, el

acompañamiento no consiste en hacer las tareas, o revisar el resultado de las calificaciones,es un proceso integral, pues es en el hogar que empiezan a surgir sus afanes e inquietudes

por el proceso escolar y académico y es en este mismo lugar donde se debe iniciar a motivar,guiar y orientar.

El acompañamiento debe propender a la autonomía, al desarrollo de hábitos y rutinas deestudio y de valores, y a la autorregulación del aprendizaje.

CORRESPONSABILIDAD FAMILIA Y COLEGIO

Implica un trabajo en equipo, de la mano entre la familia y el colegio La participación de la familia en el entorno educativo favorece un mejor

rendimiento escolar, mejores relaciones familiares actitudes máspositivas de los padres hacia la institución. En la medida que el colegio y

las familias comparten, a su manera y con sus propios sistemas, el trabajoen la instauración de los valores, se aúnan esfuerzos para alcanzar el fin

común, que se traduce en la formación de niños/as y adolescentesresponsables, maduros y capaces de absorber, cada uno de acuerdo a sus

capacidades, los conocimientos que les ofrece el colegio

CONTENIDO: EDITORIAL

¿QUÉ ES ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAR?CORRESPONSABILIDAD FAMILIA Y COLEGIO

RECOMENDACIONES ACOMPAÑAMIENTO EFECTIVO

NOTA : LLEGAN LAS VACACIONES

Es una obligación apoyar a sus hijos en su crecimiento para ayudarlos en el proceso de escolarizacióny de adaptación al entorno social. El acompañamiento debe buscar formar a sus hijos en autonomía. La tarea escolar representa una oportunidad para que los hijos refuercen lo aprendido, pero estrascendental su compromiso para que ellos puedan lograr el aprendizaje y la motivación necesariapara continuar con sus estudios. La responsabilidad del proceso escolar es compartida entre padres y maestros. Debe existir claridadante los objetivos de las tareas escolares y la función de cada uno en el acompañamiento. Se debe diferenciar entre acompañar y sustituir al estudiante en las tareas escolares. (No haga la tareade su hijo). Establezca rutinas para organizar y regular el tiempo de sus hijos para el cumplimiento de actividadesacadémicas, así como su tiempo libre. Demuestre una actitud positiva con respeto a la educación. Supervise el uso de la televisión, los juegos electrónicos y el Internet. Aliente a sus hijos a leer. No haga comentarios negativos frente a las actividades escolares. Genere una comunicación clara y oportuna entre la familia y el colegio Fomente el diálogo en la familia. Aliente a sus hijos a ser responsables y a trabajar independientemente. Participe de reuniones, talleres y encuentros que brinda el colegio.

Pasar tiempo en familia (ver películas en casa, juegos de mesa, etc) Buscar actividades formativas que lleven a un aprendizaje (aprender a tocar algún instrumento,practicar un deporte, etc.) Darles tiempo de ocio (visitar un parque, jugar con sus amigos, entre otros). Fomentar la lectura en casa o visitar una biblioteca.

RECOMENDACIONES FRENTE AL ACOMPAÑAMIENTO EFECTIVO

NOTA : LLEGAN LAS VACACIONES DE MITAD DE AÑO... APROVECHEMOS EL TIEMPO

LIBRE.

Se acercan las vacaciones de mitad de año, y es importante realizar un acompañamiento adecuado duranteeste tiempo. Para que el tiempo de vacaciones de sus hijos sea provechoso, se recomienda:

Recuerda: en caso de necesitar comunicarte con orientación escolar puedes escribir un correo alorientador de tu jornada, indicando nombre completo del estudiante, curso y datos de contacto.

El equipo de orientación realizará la atención correspondiente en el horario de lunes a viernes en el horariode la jornada del o la estudiante.

COLEGIO BRASILIA BOSA

Lidiando con las matemáticas

Semana del 24 al 28 de mayo

Esta semana, nos vamos a encontrar con los amigos y los tenemos que ayudar a ubicar .

Recuerda que para la resolución de nuestro problema es necesario tener en cuenta los pasos dados por Polya, si no los recuerdas aquí están:

Es importante que los padres hagan estos pasos:

1. Lea a su hijo (a) y pregúntele que entendió 2. Léale nuevamente de forma más explicativa y verifique

que entienda el problema 3. Verifique con él que la respuesta sea correcta y en caso de

que no, escuche la justificación del estudiante y usted sin borrar lo hecho por el niño(a), invítelo a corregir.

¡Vamos a a ayudar a los compañeros a ubicarse!!!!!!!!

GESTION ADMINISTRATIVA

“FORMACIÓN INTEGRAL HACIA LA EXCELENCIA HUMANA Y LABORAL”

GUIA DE TRABAJO SEMANAL GRADO PRIMERO

Comprender el problema

Hacer un plan

Ejecutar el plan

Revisar y verificar

Hoy vamos a jugar con los triángulos y los puntos…

¿Cuántos puntos hay en cada triangulo?

¡Descubre el triángulo que sigue y cuántos puntos necesitas para construirlo!!!!

Archiva tu obra de arte en la carpeta del proyecto.

Coordinación “Juntos es más fácil”