Upload
dinhxuyen
View
223
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Agosto 2016
GESTIÓN DE LA FORMACIÓN
DE FORMADORES
Sélvydo Aris Aceituno Gómez
INTECAP, Guatemala.agosto 5 de 2016
1
Agosto 2016
Modelo de Formación Profesional
del INTECAP
Enfoque
sistémico
Enfoque
integral
Enfoque
constructivista
Intervención para un
aprendizaje significativo
• Fuentes del conocimiento
• Interrelación de los roles
• Implicaciones
Potencialización de la empleabilidad
• Planeación para la atención a
las demandas
• Perfiles de competencia
• Servicios del Intecap
Intervención
sociopedagógica
• Estrategias de formación
• Resultados de
aprendizaje y criterios de
evaluación
• Contenidos
• Recursos didácticos
2
Agosto 2016
Calidad
EquidadPertinencia
Objetivo:
Potencialización
de la
empleabilidad
Enfoque sistémico
3
Agosto 2016
Enfoque integral
Metodológica
4
Agosto 2016
Enfoque constructivista
Resolución de problemas
y conflictos
Autonomía
Aprender a aprender
Aprendizaje significativo
PARTICIPANTE
Constructor de su
propio aprendizaje
5
Agosto 2016
Prácticas de Gestión para la Formación de Formadores
1) Fortalecer la gestión de la capacitación del personal técnico
docente.
2) Mejorar la metodología para la detección de necesidades de
capacitación.
3) Implementar un sistema de inspección técnica de la enseñanza.
4) Desarrollar programas modulares de complementación,
actualización y certificación de instructores.
5) Modernizar ambientes de aprendizaje y recursos tecnológicos.
6) Sistematizar procesos de evaluación del aprendizaje y
monitoreo de la capacitación.
6
Agosto 2016
Carrera técnica de nivel operativo
Nivel
Operativo
Nivel
Medio
3
Instructor de
Formación
Profesional
Nivel
Ejecutivo
1
2
Clasificación ocupacional de la
formación del instructor
41% (615) instructores con certificado ocupacional
35% (525) instructores con
Bachillerato Técnico
Carrera técnica
de nivel medio
superior
24%
(360)
Carrera técnica de nivel
medio
7
Agosto 2016
Escuela de Formación de Instructores
El 15 de octubre 2014, fue aprobada por la Alta Dirección la
implementación de la Escuela de Formación de Instructores.
Inició con los programas
de formación el 1 de julio
de 2015 y se inauguró el
5 de agosto de 2015.
8
Agosto 2016
Inauguración Escuela de Formación de Instructores
Foro “El desafío de formar al formador”
Se desarrolló con la participación de los
principales representantes del ámbito empresarial,
educativo, académico y laboral del país.
9
Agosto 2016
Objetivo de la Escuela de Formación de Instructores
Diseñar e implementar programas que eleven y estandaricen el
nivel de formación técnica, tecnológica, metodológica, de gestión
y uso de las tecnologías de la información.
Dirigido a: instructores que
imparten los programas de
formación y capacitación en el
INTECAP, así como personas por
incorporarse como instructores a la
institución.
10
Agosto 2016
Programas de Formación.
Se inició con las especialidades
de:
Mecánica automotriz.
Electricidad industrial.
Gastronomía.
Esteticismo.
11
Agosto 2016
Nuevo perfil del instructor de formación profesional
• Dominio técnico a nivel de experto de una ocupación, con
capacidades para diseñar, ejecutar, verificar e implementar
procesos de mejora en ambientes productivos.
• Dominio de los procesos de
aprendizaje para el desarrollo de
competencias con sus
participantes, aplicando
metodologías, técnicas y
tecnologías innovadoras.
12
Agosto 2016
Nuevo enfoque para la formación de instructores
Dominio de entornos de
aprendizaje flexibles y
colaborativos.
Uso e incorporación de las
tecnologías de la información
en los procesos de formación.
Uso de metodologías
constructivistas e incorporación
de otras fuentes del
conocimiento.
13
Agosto 2016
Nuevo enfoque para la formación de instructores
Actitud positiva para incorporar
procesos de cambio y mejora en
la formación.
Desarrollo de capacidades y
competencias para la función
productiva.
Potencializar las competencias
de: autonomía, pensamiento
crítico, resolución de problemas,
toma de decisiones, trabajo
colaborativo,entre otras.
14
Agosto 2016
Nuevo Modelo de
Formación del Instructor
Metodologías
de Formación
(aprender a pensar)
Desarrollo Personal
Integral
(manera de vivir)
Ciudadanía
Local y global
Vida
y carrera
Responsabilidad
Personal y social
Aprender a
aprender
Aprender a
emprenderPensamiento
sistémico y
creativo
LiderazgoCompetencias de
Gestión.
Maneras de trabajar
Empleabilidad
y entorno
laboral
Comunicación
Colaboración
Toma de
decisiones
Ciencias básicas
(Herramientas para
trabajar)
Expresión y
Comunicación
Ciencias
Matemáticas
Uso de TICS
(Herramientas para
trabajar)
Objetos de
Aprendizaje
Manejo de la
informaciónUso de TICS
para
aprendizaje
Apropiación
de
tecnologías
15
Agosto 2016
Metodologías de formación
Desarrollo personal integral
Ciencias básicas (matemática aplicada,
lenguaje)
Tecnologías de la información
Competencias de gestión
Técnicas y tecnológicas
Investigación e innovación
Prácticas en empresa
Programa de Formación para
Instructores de Formación Profesional del INTECAP
Competencias transversales Competencias técnicas
16
Agosto 2016
Proceso de selección y contratación de nuevos Instructores
Reclutamiento
• Interno (Base proveedores calificados)
• Externo(Universidades sitios Web, revistas, periódicos, otros)
Selección
• Calificación hoja de vida
• Entrevista de intereses
• Pruebas (psicométricas, aptitud docente)
• Informe del resultado del proceso de selección
Contratación
•Autorización decontratación porla Gerencia.
•Firma decontrato ycompromisos deprestación deservicios.
17
Agosto 2016
Proceso de Reclutamiento y Selección
18
Agosto 2016
a) Dedicarse con exclusividad a las actividades del programa deformación y evaluación.
b) Asistir el 100% al proceso de formación, cumpliendo loshorarios y fechas establecidas.
c) Mantener el nivel de rendimiento requerido durante elproceso de formación.
d) Prestar servicios a la Institución por un período de 3 años.
Contratación
19
Agosto 2016
e) En caso de abandonar, reprobar o incumplir las normas yregulaciones que le lleven a ser retirado del programa deformación, deberá reintegrar al “INTECAP” el 100% de loscostos más daños y perjuicios.
f) Firma de contrato a través del Departamento Legal, suscritoentre el Gerente, el Becario y el Fiador.
g) El programa comprende un aporte económico equivalente aUS$ 1,000.00 mensuales, para cada instructor en procesode formación.
Contratación – Condiciones –
20
Agosto 2016
EspecialidadProm.
Edad
Nivel universitario
TotalLicenciatura
Cierre de
pensum
Más de 3
años
1. Mecánica
Automotriz29 5 12 3 20
2. Electricidad 30 4 9 7 20
3. Gastronomía 27 5 8 7 20
4. Esteticismo 29 1 7 12 20
Total 2915 36 29 80
19% 45% 36% 100%
64 %
Niveles académicos de los nuevos instructores
21
Agosto 2016
Ejecución Programa de Formación
Competencias Transversales
Módulo de
Formación
Meses año 2015 Total
horasJulio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre
Metodologías de
formación200
Competencias de
gestión100
Desarrollo
personal integral100
Uso de TICs para
la formación150
Lenguaje 100
Matemáticas 100
750
22
Agosto 2016
Ejecución Programa de Formación
Competencias Técnicas
Módulo de
Formación
Meses año 2016 Total
horasEne Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic
Nivelación y
estandarización200
Actualización
técnica y
tecnológica
300
Especialización 400
Investigación,
innovación y
emprendimiento
100
Prácticas en
empresas420
1,420
23
Agosto 2016
Ambientes de Formación Pedagógica
• Aprendizaje por TICs: Ambientes virtuales de aprendizaje
• Sala para videoconferencias
• Metodologías de formación
• Competencias de gestión
• Competencias básicas
• Desarrollo personal integral
• Ambiente para trabajo colaborativo
24
Agosto 2016
Aprendizaje por TICs:
Ambientes virtuales de
aprendizaje
25
Agosto 2016
Sala de videoconferencias
26
Agosto 2016
Metodologías de
formación
27
Agosto 2016
Ambientes para
trabajo colaborativo
28
Agosto 2016
Formación Técnica Talleres Modelo
• Gastronomía – Centro de Capacitación Guatemala 1
• Esteticismo – Centro de Capacitación Guatemala 1
• Mecánica Automotriz – Centro de Capacitación Guatemala 2
• Electricidad – Centro de Capacitación Santa Lucía
29
Agosto 2016
Taller modelo
Gastronomía
30
Agosto 2016
Taller modelo
Esteticismo
31
Agosto 2016
Empresas nacionales e internacionales donde realizarán
prácticas en la función productiva.
32
Agosto 2016
Convenios para la Formación, Evaluación y Certificación
de Competencias Transversales
Reconocimiento del Título a
Nivel Medio Superior como
Instructor de Formación
Profesional emitido por el
INTECAP para
complementar un postgrado
en Educación con énfasis en
Formación Profesional.
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE GUATEMALA
33
Agosto 2016
Convenios para la Formación, Evaluación y Certificación
de Competencias Técnicas
Capacitación y evaluación de
competencias con el CONALEP de
México.
Certificación con estándares del
CONOCER de México.
Áreas: Refrigeración y aire acondicionado, Gastronomía, Servicio
de bar y restaurante, Mantenimiento industrial, Operación de
montacargas, Uso de TICs en la educación, Impartición de cursos
de capacitación presenciales y Evaluador de competencias.
34
Agosto 2016
Convenios para la Formación, Evaluación y Certificación
Capacitación con expertos del SENA de
Colombia, en las siguientes áreas:
Soldadura industrial, Estructuración de
proyectos formativos, -Estrategia de
Formación por Proyectos-, Implementación
de redes de conocimiento, Gestión integral
de Centros de Capacitación, Medición y
mejora de la productividad.
de Competencias Técnicas
35
Agosto 2016
Convenios para la Formación, Evaluación y Certificación
Capacitación con expertos del SENAI de Sao Paulo, Brasil, con
estándares de WorldSkills en las áreas de: Sistema de redes IT,
Soluciones de software IT, Electrónica, Electricidad industrial,
Soldadura, Automatización industrial, Mecatrónica, Fresado
convencional, Torneado convencional, Mecánica automotriz,
Reparación de carrocerías de vehículos y Aplicación de pinturas,
Instalaciones eléctricas, Refrigeración y aire acondicionado,
Confección de ropa.
de competencias Técnicas
36
Agosto 2016 37
GUATEMALA