GESTIÓN DIRECTIVA COLEGIO PARROQUIAL FRANCISCO DIDIER

GESTIÓN DIRECTIVA COLEGIO PARROQUIAL

FRANCISCO DIDIER

María Isabel Sáez García

María Isabel Sáez G.

ÍNDICE

• Introducción

• Descripción Diagnóstica

• Análisis

• Propuesta


Organigrama de dependenciasALUMNOS

Fundación

Centro de padres

Sub centros

Centro de Alumnos

Dirección

Convivencia escolar

Coordinación UTP

Dirección de Formación

Secretaría de Dirección

Administrativos

Encargada de Casa

Inspectoría

PIE

Profesores

SEP

Auxiliares


INTRODUCCIÓN

• Abarca el período de Gestión Directiva por un período de tres años, comprendida entre el año 2014 al 2017.


DESCRIPCIÓN DIAGNÓSTICACaracterísticas Generales:

•Colegio: Particular Subvencionado•Sostenedor: Fundación Sta. Teresa de Ávila•436 alumnos: de PK a 4º M. •Modalidad: JEC Diurna•SEP: 30% Alumnos Vulnerables (132)

Encargada: Priscila Figueroa•NEE: 11% (49)

Psicólogo: Nicolás VergaraPsicopedagoga: Alejandra

GonzálezEducadora Diferencial: Verónica Carlier


•Encargada de Convivencia escolar: Paula Sánchez• Inspector: Ronald Subiabre•Manual y Protocolo de Convivencia Escolar•Director de Formación: Gumercindo Olivares•Coordinación UTP: Pre básica: Jacinta Rodríguez Básica: Marta Cecilia GaeteMedia: Alberto Ortega


Personal del Establecimiento

•Docentes Directivos: 1•Docentes Aula: 23•Docentes UTP: 3•Docente Convivencia Escolar: 2•Asistentes de la Ed.: 4•No Docentes: 3•Administrativos: 4•Encargada CRA: 1•Auxiliares Servicios Menores: 4•Total Personal : 45


CURSOS-PROFESORES JEFESNOMBRE PROFESOR JEFE NÚMERO

ALUMNOSCURSO

MARIANELA MADARIAGA 13 PRE KINDERBÁRBARA RINGELLING 24 KINDERJACINTA RODRIGUEZ 30 1° BÁSICO

PAULA GUAJARDO 32 2°BÁSICOMIRIAM CAROLINA ASTUDILLO 34 3°BÁSICO

GEORGINA CÁCERES 37 4°BÁSICOJENNY SÁEZ 35 5°BÁSICO

GUMERCINDO OLIVARES 38 6°BÁSICOMARICELA ASTUDILLO 35 7°BÁSICO

MARY ACEVEDO 33 8°BÁSICOFÉLIX GODOY 40 1°MEDIO

PEDRO CISTERNA 35 2°MEDIOALBERTO ORTEGA 24 3°MEDIO

PAMELA LIRA 26 4°MEDIO


ASISTENTES DE LA EDUCACIÓNNOMBRE ASISTENTES EDUCACIÓN NÚMERO

ALUMNOSCURSO

FERNANDA ALLENDES 13 PRE KINDER

MARÍA MAGDALENA CISTERNAS 24 KINDER

SANDRA ROJAS TAPIA 30 1° BÁSICO

ROMINA VILCHES CHAMORRO 32 2°BÁSICO

NOMBRE AUXILIAR DE SERVICIOS MENORES

JUAN CARLOS BUSTAMANTE ESPINOZA

CRISTINA IRIS SANDOVAL VEGA

LUIS RAMON SILVA FIGUEROA

LUIS ALBERTO ARANCIBIA FERNÁNDEZ


DATOS DUROS DEL COLEGIO

•Dependencia: Particular Subvencionado•Valor Mensualidad por alumno: $ 21.000•Cuota Centro de Padres: $ 6.500 /1al • Jornada: Diurna Completa•Carácter: Mixto-Católico•Modalidad: Científico-Humanista


Número de Cursos y Estudiantes

• Existe un curso por nivel de Pre Kinder a 4° Medio• Número de alumnos(as) por curso: Promedio 31• Total número de alumnos (as): 436• Está dividido en tres Coordinaciones:

• Pre Básica: Pre Kinder y Kinder • Básica: 1° a 6° Básico• Media: 7° Básico a 4° Medio


INFRA ESTRUCTURA Y RECURSOS

En 2014 el Colegio no cuenta con la Infraestructura necesaria para satisfacer al 100% las necesidades del alumnado, pero se está trabajando para lograrlo.

Incorporación este año de un nuevo Pabellón en construcción que cuenta con: comedor – sala multiuso y tres salas de clases

Adquisición por SEP de Laboratorio Móvil de Computación y Ciencias

Implementación TIC’s salas de clasesImplementación de material deportivo desde pre-kínder a IV °

medioActualización Inventario Institucional


Periodo Nivel

Año 2012

2º Puntaje

Lengua Castellana 236

RESULTADO SIMCE


RESULTADO SIMCE

Periodo Nivel

Año 2011 Año 2012

4º Puntaje Puntaje Aumento o disminución prueba anterior

Lengua Castellana 284 298 +14▼

Matemáticas 282 275 -7▼Comprensión del

Medio 237 N/A -

Historia y Geografía N/A 281 -


Periodo Nivel

Año 2011 PROYECCIÓN 201 33333333333333 3

8º Puntaje Puntaje

Lengua Castellana 254 280?

Matemáticas 271 280?

Comprensión del Medio 253 270?

Historia y Geografía 253

RESULTADO SIMCE

�En base a antecedentes académicos de los alumnos.


Periodo Nivel

Año 2010

Año 2012 PROYECCIÓN 201 33333333333333 3

II º Puntaje Puntaje Aumento o disminución

prueba anterior

Lengua Castellana 291 294 +3 285

Matemáticas 305 291 -16▼ 285

� En base a antecedentes académicos del curso.8° básico 2011.

RESULTADO SMCE


RESULTADO PSU

IV ° MEDIO 2012 IV ° MEDIO 2013N° ALUMNOS 27 28

%ALUMNOS PUNTAJE

POSTULACIÓN

26 26

ALUMNOS INGRESAN A

UNIVERSIDADES VÍA PSU

13 13

ALUMNOS CONTINUAN

ESTUDIOS

25 26

LUGAR COMUNAL 1° 1°

LUGAR PROVINCIAL 4° 4°PROMEDIO LENG-

MAT547 517

1.DATOS COMPARATIVOS


DATOS ALUMNOS SELECCIONADOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR 2014 (DATOS EXISTENTES A LA FECHA)

• MARIETA MOLTEDO. ARQUITECTURA. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO.

• NICOLÁS FERNÁNDEZ. FILOSOFÍA. UNIVERSIDAD DE VALPARAÍSO.

• TATIANA VALENZUELA. INGENIERÍA CIVIL INDUSTRIAL. UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA.

• NICOLÁS SILVA. INGENIERÍA CIVIL INDUSTRIAL. UNIVERISDAD TÉCNICO FEDERICO SANTA MARÍA.

• NICOL FUENTEALBA. TÉCNICO EN PREVENCIÓN DE RIESGO. UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA.

• ANITA TAPIA. INGENIERÍA AMBIENTAL. UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA.

• GABRIEL MARÍN. PERIODISMO. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAÍSO.

• VALENTINA LILLO. POSTULA A UNIVERSIDAD EN FRANCIA.

PAULA HERRERA. TECNOLOGÍA MÉDICA. UNIVERSIDAD DE VALPARAÍSO. NICOLE BERNAL. TÉCNICO UNIVERSITARIO EN CONSTRUCCIÓN. UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA. FLORENCIA ENCINA. INGENIERÍA EN NEGOCIOS. UNIVERSIDAD DE VALPARAÍSO MARYORIE VICENCIO. QUÍMICA Y FARMACIA. UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO. CONSTANZA JIMENEZ. TERAPIA OCUPACIONAL. UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO. NICOLÁS PEZO. ARQUITECTURA. UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO. VALENTINA LILLO. POSTULA A UNIVERSIDAD EN FRANCIA.


FORTALEZAS Y DEBILIDADES

• GESTIÓN ACADÉMICA

• GESTIÓN VALÓRICA

• GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA


ACADÉMICA

Fortalezas• Acogido a JEC• Profesores Comprometidos con la Ed. De los alumnos/as• Coordinadores Académicos organizados por Niveles• Programas de apoyo educacional: Ed. En Valores• Programa de planificación institucionales que aseguran el

cumplimiento de los programas del Ministerio de Ed.• Cuenta con Programa SEP• Atención de alumnos con NEE: con especialistas.

Debilidades• Mas recursos para implementar talleres de apoyo extra

programáticos. • Falta apoyo y motivación de apoderados en los procesos de

educación del alumno/a.• Actividades Culturales que motiven y permitan abrir la escuela hacia

la comunidad.• Actualización del Manual de evaluación interna contenido en el PEI.• Dedicación de la Unidad Técnico Pedagógica para el desarrollo de un

trabajo colaborativo con los docentes que permita analizar, proponer e implementar nuevas metodologías para optimizar los aprendizajes.


VALORES

Fortalezas

Implementación de Programas que promueven el desarrollo Integral del alumno como lo es:

• Convivencia escolar• JEC• Equipo de apoyo escolar: Psicólogo, psicopedagoga, Ed.

diferencial• Cuidado y Educación del Medio Ambiente • Promoción de la vida sana (Kiosco)• Actividades de acción social• Programas de sexualidad y drogas como parte del

programa de orientación: alumnos y apoderados.• Clases de Religión• Apoyo de estamentos de la comunidad como:

Carabineros, bomberos, Salud y otros.


VALORES

Debilidades• Falta de apoyo y motivación de apoderados en los

procesos de formación del alumno/a.• Actividades que permitan abrir la escuela hacia la

comunidad y promover sus valores.• Socializar el Proyecto Educativo del Colegio.• Programas de apoyo para el cuidado y manejo del

stress en los docentes.


GESTIÓN ADMINISTRATIVA

Y FINANCIERA

Fortalezas• Apoyo Sostenedor• Apoyo Centro de Padres• Subvención del Gobierno• Aportes programa SEP• Donaciones

Debilidades• Falta definir reglamento de perfiles y cargos de los

funcionarios de la escuela. • Atrasos en los pagos de colegiatura• Falta de recursos para aumentar infraestructura • Bajos aportes en donaciones de particulares


SUSTENTABILIDAD

Fortalezas• Continuidad de pre-básica a 4° Medio• Programa de Inglés desde Pre Kinder a 4° Medio• Programa de Formación en Valores• Equipo docente bien calificado• Equipo de Profesionales de Apoyo:Psicóloga-Fonoaudiólogo-Educadora Diferencial• Buenos resultados académicos• Pre Universitario • Ensayos SIMCE y PSU

Debilidades• Falta de espacios físicos• Carencia de Gimnasio, comedores alumnos y

profesores.• Merma de aportes financieros• Falta de liderazgo Directivo y Administrativo


SUSTENTABILIDAD

Debilidades• Cursos muy numerosos• Necesidad de salas de clases más grandes• Falta de laboratorio científico • Falta de laboratorio móvil de Computación• Problemas con el funcionamiento de Biblioteca• Falta de gimnacio.• Mejorar infraestructura existente: comedor

profesores, baños y otras.


PROPUESTA

GESTION ACADÉMICA PEDAGÓGICA CURRICULAR

RESPONSABLE RECURSO META AÑO2014

PROPUESTA2014

• Implementación semestral de análisis de los resultados académicos para la elaboración de un plan de mejoras permanentes que permita cumplir las metas Anuales propuestas.

UTP Colegio 100% Pruebas de Seguimiento: • Mat. Y Lenguaje de 1° a 6°

básicos.• Ciencias e Hist. De 3° a 6°

básico.• Leng. y Mat. De 1° a 4°

Medio.• Compra de Fotocopiadora• Lector Óptico

DOCENTESDIRECTORA

• Optimización de recursos académicos y tecnológicos existentes

UTP ColegioSEP

80% Laboratorio Móvil de ComputaciónEncargada/o

Tecnología

• Incorporar talleres de reforzamiento en las áreas o subsectores que se encuentren descendidos en el nivel académico exigido

• Talleres de Apoyo SIMCE• Talleres de apoyo PSU

Docentes ColegioSEP

100% • Talleres de Reforzamientos en Mat. y Leng. En Básica.UTP


PROPUESTA


RESPONSABLE RECURSO META AÑO2014

PROPUESTA2014

• Implementar Proyecto Integración

ColegioSEP

PIE

100%

100%

• Talleres de Reforzamientos en Mat. Y Ciencias en Media.

• Compra de laboratorio de Ciencias

• Construcción sala PIEPsicólogo

Educadora Diferencial

Psicopedagoga


PROPUESTA


RESPONSABLE RECURSO META AÑO

PROPUESTA2014

2014

• Impulsar una práctica de trabajo hacia una mayor excelencia académica implementando políticas de incentivos y motivación.

Director/a ColegioFundación C. Padres

50% Bono incentivo Docente Centro de Padres

Fundación

• Incorporar en Plan Anual la programación de capacitación docente.

UTP SEP Colegio

100% Una capacitación

docente anual

• Aplicación de evaluaciones extra curriculares que permitan implementar remediales.

SEP SEPUTP

100% Pruebas de DiagnósticoUTP

• Fortalecer resultados en SIMCE.

UTPDocentes

ColegioDocentes SEP

80% Talleres SIMCE

• Mejorar resultados PSU UTPDocentes

ColegioDocentes

SEP

30% Preuniversitario


GESTIÓN ADMINISTRATIVO/FINANCIERA

RESPONSABLE RECURSO META AÑO

PROPUESTA2014

2014Elaborar Reglamento de perfiles y cargos de los funcionarios de la escuela.

Equipo formado por: Colegio 100% • Software de evaluación Par

• Perfiles de Cargos.Representante docentes,

UTP y Director/a

Aumentar Donaciones particulares

Centro de PadresFundación

Administración Financiera

80% • Campaña UF• Construcción sala

Prekinder• Construcción

Oratorio• Domo Biblioteca

Regularizar la matrícula de acuerdo a la capacidad del colegio

Fundación Dirección

Colegio 30% • Metraje salas de clases

• Matrícula según Metrajes


PROPUESTA

FINANCIAMIENTO PROGRAMAS Y PROYECTOS

• El financiamiento de los diversos Programas y proyectos implementados se hará a través de los diferentes fondos de financiamiento que cuenta el colegio

• SEP Subvención Escolar Preferencial

• FUNDACIÓN Santa Teresa de Ávila• C. DE PADRES Padres y Apoderados • COLEGIO Colegiatura – Aportes• PIE Programa de Integración Ed.

María Isabel Saéz G.






















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