Upload
jocelyn-amadeus
View
20
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
GIÁO DỤC VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN (Computer-Based Education). UTE – IPE University of Technical Educaion Institute for Research and Development of Professional Education. Giáo dục là gì?. Ba trụ cột của tiến trình giáo dục. CHÚA CHA. CHÚA CON. CHÚA THÁNH THẦN. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
GIÁO DỤC VỚI SỰ HỖ TRỢCỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
(Computer-Based Education)
UTE – IPEUniversity of Technical Educaion
Institute for Research and Development of Professional Education
Giáo dục là gì?
Ba trụ cột của tiến trình giáo dục
CHÚA CHA
CHÚA CON CHÚA THÁNH THẦN
Khảo sátcủa A.Cencini
• Tại: ĐH Gregorien• Đối tượng:
– Đại chủng sinh– Tập sinh đan sĩ– Tập sinh nữ tu– Giáo dân
• Nội dung: Khả năng nhận biết bản thân
• Kết quả– Không nhận biết bản thân– Năm 1: 86% nữ và 83% nam– Sau 4 năm: 81.5%
Công việc giáo dục
Khả năng của máy tính
Được - Mất với ICT
Được
• Kho tư liệu phong phú• Môi trường giao tiếp• Công cụ/Phương tiện
giảng dạy tương tác• Cơ hội học tập• Phương tiện giải trí
phong phú, linh hoạt• …..
Mất (nguy cơ)
• Nhiễu thông tin• Mất tương quan gần• Lệ thuộc phương tiện,
khó kiểm soát lớp học• Dễ đi lạc khỏi mục tiêu• Giảm bớt tính sáng tạo,
thích tìm cái có sẵn• …..
Nghiên cứu giáo viên ở Mỹnăm 2000
• Hơn 99% sử dụng computer và Internet trong trường.
• 39% để tạo dữ liệu dạy học.• 34% để quản lý hồ sơ• 10% để nghiên cứu giáo án mẫu và các bài thực
hành tốt nhất.• 23% để trao đổi thông tin với đồng nghiệp.• 33% giáo viên cảm thấy việc chuẩn bị dạy học
bằng máy tính và Internet là tốt và rất tốt.• 41% giáo viên có yêu cầu học sinh làm bài với
máy tính và Internet
Nghiên cứu trên học sinh ở Mỹ năm 2006 (mẫu: 58,273)
Lớp T.số Game
(%)
Bài tập
ở trường
(%)
Internet
(%)
Word
(%)
(%)
9-12 17,062 57 69 64 52 56
Cha mẹ 40,987 62 51 49 35 34
Học vấn cha mẹ
12 5,691 27 24 17 14 11
TN 12 13,804 45 39 34 23 24
CĐ 16,548 61 51 48 33 33
ĐH 8,590 68 57 56 40 39
Nhà giáo 10,713 74 61 63 48 44
Khảo sát với giáo viên Mỹnăm 2011
Khảo sát với sinh viên Mỹnăm 2011
Đòi hỏi với người sử dụng computer
Năng lực ICT của giáo viên