УДК821.161.1ББК 84(2Pос=Рус)6 Н62

Н62Никитинский Ю.Девчонки,которыевменявлюблены/Ю.Никитинский;

ил.Н.Крутикова.—СПб.:«Фордевинд»,2012.—64с.—(Серия«Рогаткиикосички»).

ISBN978-5-904736-12-5

© Ю.Никитинский,текст,2012© ИГ«Диамант»(Екатеринбург),ил.,2012© Оформление.ОООИздательство«Фордевинд»,2012

УДК821.161.1ББК84(2Pос=Рус)6

ISBN978-5-904736-12-5

Школьнаяжизньничемнеуступитлюбомублокбастеру:любовь и дуэли, рыцарские турниры, ковбои и детективы...Авычтодумали?Чтошкола—этоучебники?Серьезно?!

Иллюстрированнаякнигаотэкспертапосписываниюкон-трольныхозаветныхмечтахучениковитайнахсекретныхза-писочек,летающихпоклассу.

Художник:НиколайКрутиков

3

Кто-то в нее влюбился

Трубку поднялаЮлька.—Алло,— сказала она. Для солидности я

немножкопомолчал,апотомнажалнарычаг.Черезпятьминутяпозвонилснова.—Алло,—обиженнопроизнеслаЮлька,—

говорите!Яшумновздохнулинажалнарычаг—пусть,

глупая,думает,чтовнеекто-товлюбился!Аязавтраопятьпозвоню.

6

Ха!

—Ха!—ответилСереняКатьке,когдаонапредложилаемудружбу.—Дружитьсдев-чонкой?Никогда!

ИсразуполучилотКатькивглаз.Тридняссинякомходил.

—Ха!—ответилСтасикнатакоежепред-ложениеотКатьки.—Никогда!

Исразуполучилвглаз.Пятьднейссиня-комходил.

7

—Ха! — ответил старшеклассник Сидо-ров. — дружить с девчонкой, да еще с ме-люз...

Нодоговоритьнеуспел—получилвглаз.Ившколенеделюнепоявлялся.

КогдаКатькаподошлакомнеипоинтересо-валась,будулиснейдружить,ясказал:

—Ха!Конечно,буду!Потомучтотолькодуракиучатсянасвоих

ошибках.Амудрыелюди—начужих.

Джентльмен

Ленка с третьей парты

Кинула в меня контурную карту.

Я не стал с ней драться,

А, как истинный джентльмен,

Кинул ей контурной карты взамен

Учебники математики, географии и ботаники.

Ленка была в панике.

8

КогДа Дерутся Другие

На уроке географии Юлька написала коротень-кую запискуи дала еемне со словами:

—ПередайСтасикуПупко!Хотьэтоинекрасиво,ноязапискупрочитал.

Там было «Я тебя люблю». Я сложил записку,какбыло,асверхуЮлькинымпочеркомдописал:«Передай,комунадо»ипередалСтасику.Юлькасделалавид,чтоничегонезаметила.

Стасикпрочитал,пожалплечамиихотелужевыкинутьбумажку,нотут,видимо,подумал:чегодобрупропадать?—ипередалееЛенкеЛампоч-киной,вкоторуювлюблен.

ЛенкапрочиталазапискуипередалаееВовкеБосоножкину.Стасик,увидевэто,нахмурился.

Вовка Босоножкин прочитал записку и пере-далНинкеКухарук.Увидевэто,нахмуриласьужеЛенкаЛампочкина…

Таккконцууроказапискаобошлавеськласс,анапеременевлюбленныеодноклассникиустрои-лимассовуюдуэль.Дракабылачтонадо!Всторо-неосталисьтолькояиЮлька.

Юлькенравится смотреть,когдаиз-занееде-рутся.

А мне нравится, когда из-за Юльки дерутсядругие!

рыцарь

Стасика я не боюсь. Стасика я — однойлевой. Синяки с его глаз не сходят.

ВовкуБосоножкинатоженебоюсь.Во-общевнашемклассеникогонебоюсь,всехпобью.

С Нинкой Кухарук только драться небуду. У нее черный пояс по каратэ. Чегомнеснейдраться?

Непо-рыцарскиэто.

9

10

невзирая на прогноз

Мы с Вовкой считаем, что ходить в распах-нутой рубахе— это красиво имужественно.Настоящиемужикитолькотакрубахиносят.Какковбои вфильмахпроДикийЗапад.

ВотимысВовкойходимнараспашку,не-взираянапрогнозпогоды.

Вовка,правда,неделюуженеходит,але-жит,вбольнице,своспалениемлегких.

Аядержусь.Сколькотойзимы!Декабрь,январьифевраль…

11

заКон бутерброДа

Ядавнозаметил,чтокакбынистараласьмама,Юлькин бутерброд все равно вкусней. А Юлькаговорит, что вкусней—мой.

Поэтому во время обеда мы меняемся бутер-бродамииедимвсвоеудовольствие.

ОднаждыкнамподселСтасикПупко.—Давайтеявасрассужу.И—цап!—слопалмойбутербродзасекунду.

Цап!—слопалЮлькинбутерброд.—Хм. Не понял, оба бутерброда хороши,—

сказалон,дожевывая.—Приноситезавтраеще.Додегустирую!

Ха!ХитрыйСтасянский,своибутербродыде-густируй!Анамитакясно,чтовкуснейвсегдаудругого.Дляменясамыйвкусныйтот,чтоприно-ситЮлька,адлянее—тот,чтоприношуя.

Этозакон.

ЧеловеК-невиДимКа

На перемене я подошел кЮльке с инте-ресным вопросом.

—Ты, — говорю, —Юлька, на пере-менкекогда-нибудьцеловалась?

Она безразлично посмотрела вокруг иотвечает:

—Даскемтутцеловаться?Яейещеинтереснейотвечаю:—Сомной,например.Аонамне:—Ятебявупорневижу!—Какэто?—удивляюсь.—Воттак.Невижувупор,ивсетут.

14

Вотэтода,думаю,неужелиячеловеком-невидимкойстал?!ИнарадостяхкСтасикуПупко подошел и подзатыльник ему дал.А он развернулся— и кулакоммне вжи-вот.

Значит,мояневидимостьненавсехдей-ствует.Натакихбалбесах,какСтасик,онанесрабатывает.

Этим синяком под глазоми вот этой шишкойпоменялся возле школы я с одним мальчишкой.

Он вручил их мне, когда

схлопотал по носу,

а потом рванул домой

совершать доносы.

Пусть приводит всех своих

родственников сразу –

я им даже не моргну

своим синим глазом!

Пусть милиция придети директор школы.Пусть составят на менязлые протоколы.

Я девчонку защитил!Я не мог иначе.И теперь не извинюсь,горько не заплачу.

Я по делу обменялся с подленьким мальчишкойэтим синяком под глазоми вот этой шишкой!

15

18

на поЧве рыцарства

Убирать класс остались я иЮлька. Чтобы небыло скучно, я кинул в нее тряпку.

Юлькакинулаееназад,новменянепопала.ТогдашвырнулакартинуШишкина.И сновапромахнулась.Потомвмоюсторонуполетелиразличныеучебники,еепортфельидажешва-бра.Новсемимо.

Когдаоназамахнуласьвочереднойраз,яизжалостисделалвид,чтоиспугался.Поскольз-нулся,коленомстукнулсяобпарту,затылкомостуливсемтелом—обпол.

Хирургу из «скорой помощи» сказал, чтопострадалнапочверыцарства.

19

вратарь

Мыиграли в футбол. СтасикПупко стоялв воротах.

Тутпришлидевчонки,иСтасикпринялпозупавлина.Сталпереднимипозировать.

Дотогоувлекся,чтопропустилтримячавсвоиворота.Четвертый,правда,отбил.Ноитослучайно–мячемупрямовлицопопал,когдаондевчонкамподмигивал.

Девчонкирассмеялисьиушли.Матчза-кончился.Стасикрасплакалсяиещедвадняпроходилвшколусотпечаткомфутбольно-гомячаналице.

20

Контрольная работа

Перед контрольной по математике

мне приснились все решения задач.

Но когда я проснулся,то вспомнить

не смог ничего.

Пришлось, как обычно, уЮльки

списывать.

КаК я отДыХаю головоЙ после занятиЙ в ШКоле

Я лежу в своей кроватии смотрю на потолок.

Отдыхаю от занятий —шевелюсь посредством ног.

То одной ногой махаю,то другой машу ногой.Мышцы тела напрягаю,расслабляюсь головой!

21

Красивые поступКи

Стасик влюбился в Ленку Лампочкинуи прямо вшколе подарил ей букет цветов.

НаследующийденьВовкаподарилбукетНинкеКухарук.

ТогдаСтасиквручилЛенкецветыдоуро-ковиещепосле.

НаследующийденьНинкатожеполучи-ладвабукетаотВовки.

НоСтасикнеуспокоилсяисталвручатьЛенкецветынакаждойперемене.

30

НаследующийденьточнотакжепоступилиВовка.

Теперьониобазанялисьлечебнымголода-нием,потомучтодавнопотратилимесячнуюсумму,выданнуюимродителяминазавтракииобеды.

Затокакиекрасивыепоступкионисовер-шили!Всяшколатолькообэтомиговорит.

самовнуШениеВпринципемысоСтасикомоченьпо-хожи.

Только Стасик троечник, а я хоро-шист.Только Стасик любит Ленку Лам-почкину,амненравитсяЮлька.ТолькоСтасикЛенкененравится,аяуЮлькиещенеспрашивал.Только у Стасика голова квадрат-ная,ауменякруглая.КтомужеуСтасикапортфельста-рый,амнетолькочтоновыйкупили.В принципе мы со Стасиком оченьпохожи.Толькоялучше!—Юлька,тыменялюбишь?—Вотеще!В принципе мы со Стасиком оченьпохожи…

31

38

ДаваЙ я тебя расЧеШу

Всюпеременуясмотрел,какЛенкарас-чесывала волосыЮльке, а потом наобо-рот—Юлька расчесывала волосы Лен-ке. Когда прозвенел звонок, обе быликрасивыеи довольные.

НаследующейпеременкеяподошелкВовке.

—Давайя тебярасчешу, апотомтыменя?—предложиляему.

Аон:—Тычто,девчонка?Давайлучшеты

менястукнешь,апотомятебя?

39

—Давай!ЯВовкустукнуллегко,по-дружески.

Аонменяка-а-актреснет!Тогдаияегоударилбольнее.Онвответсовсемужсовсейсилыприложился.Ну,тутмыкакначалидругдругаколотить.

В медпункте, когда наши с Вовкойлицавсинякахсмазывалиразнымима-зями, я подумал: «Лучше бы мы все-такидругдругапростопричесали».

бреД

Если

утром

выпал снег

в середине лета,

значит, это… просто сон.

Бред какой-то это!

ДраКа

Дерутся трое школьников. Двое наодного.

Тот,которыйпротивдвоих,пропу-стил—ой!—одинудар.Пропустил—ой!—второйудар.Пропустил—ой!..

Братцы,такэтожеменялупят!Аятутнавасотвлекаюсь…

52

приШлось

К нам в класс привелиновенького.

—Ох! — охнули от восторга все девчонки.

Мальчикдействительнобылкрасив.

Напеременемырешилиегопобить.

—Битьбудете?—печальноспросилон.—Да-

вайте...Зналибывы,какмненадоелобытькра-

савчиком.Ни в однойшколе больше недели не

задерживаюсь.Вездеменяревнивыепацаныно-

ровятпобить.Мы притихли. Потому что нам стало жалко

новенького.Такведьишколненапасешься!

Ноиоставлятьэтоделопростотакнельзя—

вседевчонкиужетолькоонемиговорят.

—Давайте ему лицошрамами изуродуем!—

предложилСтасикПупко.

53

несправеДливость

Я две недели портфель твой веселыйв школу носил, а также из школы.Но вот сегодня (обидно до слез)Мишка портфель твой из школы понес!И почему так случилось, не ясно,ты ведь ко мне относилась прекрасно.Слезы глотая, смотрю ему вслед:в мире, увы, справедливости нет!

—Какэто?—вздрогнулновенький.—Понарошку,—ответилСтасик.—Кле-

ем проведем по щеке, он застынет и стянеткожу,будтошрам.

Всемидеяоченьпонравилась.На следующий день новенький пришел с

ужаснымшрамомчерезвселицо.—Ох!—прямозастоналидевчонкиотеще

большейлюбви.Пришлосьеговсе-такипростопобить...