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Muchachos, reciban un saludo.
Espero que se encuentren muy bien de salud ustedes y sus familiares.
Es necesario que manden evidencias de sus trabajos de las primeras 2 semanas, la evidencia consiste de:
a) una imagen formada (collage) con las imágenes de los trabajos de la semana. Tomen las fotos por separado y luego
armen el collage, esto es para que se vean más claras las imágenes:
A partir de la 3ª semana (20-24 de abril) la evidencia consistirá de 2 imágenes:
a) una imagen formada con las imágenes de los trabajos de la semana (cómo la de arriba)
b) una imagen formada con las imágenes de los trabajos solicitados en las transmisiones de TV de la semana que incluya
una imagen de una transmisión de TV de la semana (de preferencia donde se vea el tema o el trabajo que piden)
Ejemplo de imagen del trabajo
de un día. Pongan la fecha en
grande para que sea muy visible.
Ejemplo de la imagen que debes enviar. La imagen con todos tus trabajos de la semana (ordenados por día) debe ser nombrada de la siguiente manera:
3°B tu nombre 1ª semana Ejemplo: 3°B José Luis 1ª semana
Transmisión
Ejemplo de la imagen que debes enviar. La imagen con todos tus trabajos de las transmisiones de la semana (ordenados por día) debe ser nombrada de la siguiente manera:
3°B tu nombre 3ª semanaTV Ejemplo: 3°B José Luis 1ª semanaTV
Envíen sus evidencias al siguiente correo:
Gracias por su colaboración
Día Actividad
Lunes Resolver las hojas 1 a 4. Apóyate en el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=AjH_sIRMK6M
también en tu tabla periódica y las págs. 112 y 113 de tu libro de texto.
Martes Leer pág. 116 y 117 de tu libro y resolver las hojas 5 y 6. Puedes apoyarte con información de páginas electrónicas.
Jueves
Resolver la actividad de la pág. 117, agregar una rama al mapa para poner los metaloides. Continuar hacia abajo cada rama del mapa hacia abajo para completar 10 ejemplos de metales, 8 no metales y los metaloides. Puedes buscar información en internet.
Viernes
Leer con atención la página 118 COMPLETA. Resolver la actividad de la pág. 119 aplicando los siguientes cambios en el número 1: *Elaborar un collage tamaño carta en vez de periódico mural. *En el primer • hacer lo que pide para todas las biomoléculas de la orilla de la pág. 118 y agregar las vitaminas. *En el segundo • hacer lo que pide para todos los bioelementos primarios y secundarios mencionados en la pág. 118. *En el tercer • hacer lo que pide para todos los oligoelementos mencionados en la pág. 118. Apóyate en páginas de internet serias.
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 249 “CONSTITUCIÓN DE 1917”
TURNO VESPERTINO CIENCIAS 3
TRABAJO PARA DIAS DE SUSPENSIÓN POR CONTINGENCIA
ACTIVIDADES, 3ª SEMANA (20 al 24 de Abril)
N.L:_______ Nombre:__________________________________________________________________ Fecha:_______/___________/2020. Profr. Pedro A. García P.
Instrucciones: Lee con atención el trabajo que se solicita, desarróllalo y entrégalo al término de la suspensión, a mano o impreso, con esta portada y engrapado o con broche.
3º A “2020. Año de Laura Méndez de Cuenca: emblema de la mujer mexiquense”
3° B
¿En qué se basa la clasificación en el agrupamiento de Mendeleiev?
¿Qué ventajas tiene la tabla de Mendeleiev respecto a los agrupamientos de Dóbereiner y Newlands?
De acuerdo con la tabla periódica de los elementos químicos, escribe a un lado de las líneas lo que indica la información que se presenta.
1 1.0079
H
Hidrógeno
Completa la información del siguiente esqueleto de la tabla periódica y escríbela de acuerdo con las líneas y flechas específicas. (Utiliza números romanos y las letras A y B para las familias).
FAMILIAS O
___________.
2
IB
7
1
Escribe en el siguiente esqueleto los símbolos y números atómicos de los primeros 14 elementos químicos y resuelve las preguntas.
Contesta¿En la tabla moderna de los elementos químicos, ¿con base en qué criterio se clasifican estos elementos químicos?
¿Qué diferencia fundamental hay entre la tabla periódica de Mendeleiev y la tabla moderna de los elementos químicos?
¿Quién estableció los fundamentos de la tabla periódica moderna?
Nota: En la actualidad algunos autores numeran las familias con arábigos del 1 al 12.
Escribe el nombre que reciben los siguientes grupos y después anótalos en el esqueleto de la tabla e ilumínalos con los colores que se indican. Coloca en las líneas el nombre de las series que aparecen en los dos últimos renglones.
ColoresGrupo I AGrupo II A Grupo III A
AmarilloRojoAzul
2
Grupo IV A __________________Grupo V A _____________________________________________________Grupo VI A ____________________________________________________Grupo Vil A ____________Grupo VIII A o grupo cero Grupos I B a VIII B _______________________________________________
GrisAnaranjadoMoradoVerdeSin color Café
► Complementa los siguientes cuadros sobre las formas alotrópicas de los elementos químicos: carbono y oxígeno.
Elemento Formas alotrópicas
Estadofísico
Algunas propiedades
Color Olor
OxígenoGas Sin olor
Ozono (O3) Azul pálido
3
Elemento Formas alotrópicas
Estadofísico
Algunas propiedadesColor Consistencia
Carbono SólidoExtremadamente
duro(cristalizado)
Grafito Negro, opaco
Contesta¿Qué es la alotropía?
¿Los alótropos son sustancias químicas puras?, ¿por qué?
El fósforo rojo y el blanco son alótropos, ¿por qué?
¿Las propiedades de los alótropos del carbono son diferentes?, ¿por qué?
Metales y no metalesa tabla periódica moderna de los elementos químicos se puede dividir para
su estudio en dos grandes grupos: los meta
les y los no metales, estos grupos presentan propiedades físicas y químicas diferentes, lo que permite caracterizarlos.
4
InvestigaciónPara resolver las siguientes actividades te recomendamos utilizar tu libro de texto y otras obras de consulta.
En la siguiente tabla periódica ilumina de color anaranjado el conjunto de elementos que son metales y de color verde los elementos no metálicos.
H He
Li Be B C N 0 F Ne
Na Mg Al Si p s Cl Ar
K Ca Se Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr
Rb Sr Y Zr Nb Mo Te Ru Rh Pd Ag Cd ln Sn Sb Te I Xe
Cs Ba La Hf Ta W Re Os Ir Pt Au Hg Ti Pb B¡ Po At Rn
Fr Ra Ac Unq Unp Unh Uns Uno Une Uun
A continuación aparece una lista con las propiedades físicas y químicas distintivas de metales y no metales. Selecciónalas con cuidado y anótalas donde correspondan en los siguientes cuadros sinópticos.
Tienen brillo característico
Tienden a aceptar electrones y forman aniones
No son dúctiles
Con el oxígeno forman óxidos
Son sólidos a excepción del mercurio que es líquido
Son opacos
Son malos conductores del calor y la electricidad
Son maleables
Con el oxígeno forman anhídridos
Forman sales con los no metales
Tienden a ceder electrones y formar cationes
5
Son sólidos y gaseosos a excepción del bromo que es líquido
No son maleables
Son buenos conductores del calor y la electricidad
Son dúctiles
Forman sales con los metales
Metales
No metales
1.
2.
Propiedades físicas 3.
4
5.
[ 1.
Propiedades químicas 2.
3.
1.
2.
Propiedades físicas 3.
4.
5.
Propiedades químicas
2.
6
