SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA A REALIZAÇÃO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

SEMANA 3 – 19/05/2020 A 26/05/2020

PROFESSORA: MARCIA QUEIROZ.

TURMA: M 1 E M 2 B “ TURMA DA LAGARTA COMILONA”.

ORIENTAÇÕES GERAIS:

Família, estamos passando por um momento de distanciamento social e, consequentemente, das Unidades Escolares, mas isso não significa distanciamento das possibilidades de aprendizagem. Neste documento vocês encontrarão sugestões de atividades para a realização em casa em concordância com o Planejamento Municipal de Educação de Cosmópolis e com a Base Nacional Comum Curricular para a faixa etária de 0 a 3 anos. “Apresentam possibilidades de interação e brincadeiras que complementam e auxiliam nos processos de aprendizagem dos bebês e das crianças pequenas, além de indicações de leitura, montagem de brinquedos e jogos” (Trilhas de Aprendizagem, Governo do Estado de São Paulo).

Há indicação da duração de cada atividade podendo ocorrer variação de criança para criança, portanto, respeite o tempo de cada uma e repita as atividades quantas vezes for necessário sempre observando o nível de interesse da criança.

Lembrem-se, para a criança este momento deve ocorrer de forma prazerosa e com muita alegria. Nós professores e pais temos o conhecimento dos objetivos e tudo que a atividade irá acrescentar no desenvolvimento físico, intelectual e emocional da criança, mas para ela, será um momento de interação com os familiares.

Compartilhe conosco a fotos da realização das atividades nas redes sociais com a hastag #tutuballoni20, para colocarmos em nosso portal.

Bons Momentos! Equipe Escolar.

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE COSMÓPOLISEMEB “TUTU BALLONI”

Rua: José Kalil Aun, 109 – Vila Kalil AunAto de Criação: Decreto 4439 de 05/11/2013

Tel: (19)3872-5516 – CosmópolisC.N.P.J: 20.879.786/0001-76

email: emebtutuballoni@gmail.com

TAMPINHAS COLORIDAS

Duração: 2 horas

Materiais necessários:

- Uma caixa de ovos vazia;

- Tampinhas coloridas e limpas.

Objetivo:

Traços, sons, cores e formas.

EI02TS02) Utilizar materiais variados com diversas possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar, água, areia, terra, tintas, etc.), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais

Sequência da atividade:

- Peça para a criança colocar uma tampinha de cada cor em cada espaço dos ovos, de maneira que ela vá intercalando cores diferentes e identificando cada cor em voz alta.

Variação:

- Pode ser colocada uma fileira de cada cor.

Dica para os pais:

- Estimule a criança a falar as cores e desafie-a a identificar os diferentes tamanhos das tampinhas.

Fonte:

- Planejamento Tutu Balloni 2020.

LAGARTA COMILONA

Duração: 3 horas

Materiais necessários:

- Música da Lagarta Comilona.

Objetivo:

Corpo, Gestos e Movimentos.

(EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.

Sequência da atividade:

- Coloque no Youtube a música da Lagarta Comilona.

- Peça para a criança fazer os movimentos com o corpo acompanhando a letra da música.

Variação:

- Peça para a criança cantar a música.

Dica para os pais:

- Escolha um espaço maior para que a criança possa fazer os movimentos da borboleta correndo.

Fonte:

- Música da Lagarta Comilona: https://www.youtube.com/watch?v=U897zsmtLTU&t=11s

Planejamento Tutu Balloni 2020.

HISTÓRIA CHAPEUZINHO VERMELHO

Duração: 3 horas

Materiais necessários: História Chapeuzinho Vermelho.

Objetivo:

Escuta, fala, pensamento e imaginação

(EI02EF03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).

Sequência da atividade:

- Conte a história, leia em voz alta.

- Procure observar na criança as suas reações ao ouvir a história. Variação:

- Faça a encenação da história com a criança.

Dica para os pais:

- Peça para ela fazer o reconto da história, deixe-a se expressar como entendeu.

Fonte:

História e Vídeo chapeuzinho vermelho: https://www.youtube.com/watch?v=y5BhYyaXpcE

Planejamento Tutu Balloni 2020

COMO SOU?

Duração: 2 horas

Materiais necessários:

- Uma maça,

- Um limão,

- Um abacate ou qualquer fruta maior.

Objetivo:

- Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações.

(EI02ET05) Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.), expressando-se por meio de vocabulário adequado.

Sequência da atividade:

- Pegue as frutas e coloque em uma bandeja,

- Peça para a criança observar e identificar cada fruta,

- Desafie-a a comparar os tamanhos das frutas (Qual é a maior? Qual é a menor? Mais pesada? Mais leve?).

Variação:

- Peça para as crianças manusear as frutas para que ela perceba a textura de cada uma.

Dica para os pais:

- Experimente fazer uma salada dessas frutas para que ela perceba o sabor de cada um.

Fonte:

Planejamento Tutu Balloni 2020.