Gépészeti karbantartó Szakirányú továbbképzési szakminosegoktatas.hu/gepeszeti-karbantarto-szakmernok/gepeszeti... · 5. 3D koordináta mérés alapjai 6. Villamos alapmérések

Gépészeti karbantartó Szakirányú továbbképzési szak

Óbudai Egyetem

B ánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar

Szakindítás Képzési program

Budapest 2013

- 1 -

TARTALOMJEGYZÉK

1. A szak Képzési és Kimeneti Követelményi ...................................................................................... 2

2. Tanterv és képzési program .............................................................................................................. 4

3. A képzés személyi háttere, tantárgyfelelős oktatók ............................................................................ 7

4. Tantárgyi programok .......................................................................................................................... 8

Minőségirányítás .................................................................................................................................... 8

Méréstechnika ........................................................................................................................................ 9

Karbantartás-elmélet ............................................................................................................................ 10

Folyamatszervezés ............................................................................................................................... 11

Javítástechnológia ............................................................................................................................... 12

Műszaki diagnosztika I ......................................................................................................................... 13

Műszaki diagnosztika II ........................................................................................................................ 14

Környezetvédelem .............................................................................................................................. 15

Kenésgazdálkodás - Tribológia ............................................................................................................ 16

Karbantartás szervezése és ökonómiája ................................................................................................ 17

Szakdolgozat konzultáció ..................................................................................................................... 18

- 2 -

Gépészeti karbantartó szakirányú továbbképzési szak 1. A szak Képzési és Kimeneti Követelményei: 1.1. A szakirányú továbbképzés megnevezése:

Gépészeti karbantartó szak 1.2. A szakképzettség oklevélben szereplő megnevezése:

Gépészeti karbantartó szakmérnök 1.3. A szakirányú továbbképzés képzési területe:

Műszaki 1.4. A felvétel feltétele: A képzésben műszaki képzési területen végzett (okleveles) mérnökök, üzemmérnökök és mezőgazdasági (okleveles) gépészmérnökök, üzemmérnökök, továbbá alapképzésben (BSc) műszaki képzési területen, az agrárképzésben pedig a mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnök szakon, végzett mérnökök ve-hetnek részt. 1.5. A képzési idő: Levelező tagozaton 2 félév, a teljes képzési idő alatt összesen 192 kontaktóra 1.6. A szakképzettség megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 60 kredit 1.7. A képzés során elsajátítandó kompetenciák, tudáselemek, megszerezhető ismeretek, személyes

adottságok, készségek, a szakképzettség alkalmazása konkrét környezetben, tevékenységrend-szerben:

A szakmérnöki szakképzettség birtokában a gépészeti karbantartó szakmérnökök képesek:

a karbantartás helyzetének komplex, műszaki-gazdasági megítélésére, a fejlődési tendenciák értéke-lésére;

a karbantartási rendszer elméletileg megalapozott korszerű kialakítására, a termelés/szolgáltatás szempontjainak figyelembevételére;

a gépészeti jellegű eszközök karbantartási (ápolási-gondozási, ellenőrzési, javítási) folyamatainak, technológiáinak tervezésére, irányítására;

a műszaki diagnosztika korszerű eljárásainak és eszközeinek alkalmazására; irányítási és végrehajtási szinten a karbantartási rendszer kiválasztására, megvalósítására és fejlesz-

tésére; menedzsment ismeretek birtokában csoportmunkában résztvenni, munkatársakat irányítani, más

szakmai területek szakembereivel együttműködni. A szakmérnöki szakképzettség birtokában a gépészeti karbantartó szakmérnökök alkalmasak: termelő/szolgáltató cég/vállalkozás célszerű karbantartásának megvalósítására és fejlesztésére; a cég/vállalkozás karbantartási szervezetének kialakítására és működtetése komplex feltételeinek

meghatározására; a karbantartás egészének és részterületeinek irányítására, szervezési jellegű feladatok ellátására; a cég/vállalkozás karbantartási szervezetének vezetésére.

- 3 -

1.8.A szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök és a főbb ismeretkörökhöz rendelt kreditértékek:

Tárgyak jellege Óraszám Kredit Arány (%) Óraszám Kredit Alapismeretek és szakmai törzsanyag 64 19 33 32 Speciális ismeretek 128 41 67 68 Összesen 192 60 100 100

Alapismeretek és szakmai törzsanyag:

Minőségbiztosítás Méréstechnika Karbantartás-elmélet Folyamatszervezés

Speciális ismeretek

Javítástechnológia Műszaki diagnosztika I. Műszaki diagnosztika II. Kenésgazdálkodás - Tribológia Környezetvédelem Karbantartás szervezése és ökonómiája Szakdolgozat konzultáció Szakdolgozat

- 4 -

2. Tanterv, a képzési program: 2.1. A gépészeti karbantartó szakirányú továbbképzési szak óraterve: v Tantárgy Ea. Gyak. Öszz. Kr. I. félév Vizsga Minőségbiztosítás 6 6 12 4 Félévközi jegy Méréstechnika 12 8 20 5 Vizsga Karbantartás-elmélet 16 4 20 6 Vizsga Műszaki diagnosztika I. 16 4 20 6 Vizsga Környezetvédelem 12 0 12 5 Félévközi jegy Folyamatszervezés 6 6 12 4 Összesen 96 30 II. félév Vizsga Javítástechnológia 10 10 20 5 Félévközi jegy Műszaki diagnosztika II. 4 16 20 4 Vizsga Kenésgazdálkodás - Tribológia 16 4 20 4 Vizsga Karbantartás szervezése és ökonómiája 20 0 20 5 Félévközi jegy Szakdolgozat konzultáció 2 14 16 2 Záróvizsga Szakdolgozat (BGBSO21NLS) - 10 Összesen 96 30 Mindösszesen 192 60 Ea. = előadás, Gyak. = gyakorlat, Össz. = összes óraszám, Kr. = kredit, v = a számonkérés típusa, 2.2. A felelős szervezeti egység neve Óbudai Egyetem Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar Mechatronikai és Autótechnikai Intézet 2.3. A képzésért felelős szakmai vezető neve, oktatói azonosítója, munkaköre Dr. Szabó József Zoltán egyetemi docens, intézet igazgató helyettes 2.4. A képzési és kimeneti követelmények alapján kidolgozott tanterv és tantárgyi program Lásd a 2.1 és 4. fejezetet. 2.5. Az értékelési és ellenőrzési módszerek, eljárások Az ellenőrzési rendszer az intézményi tantervben előírt aláírások, gyakorlati jegyek megszerzéséből, a vizsgák (kollokviumok), valamint szakmai gyakorlatok teljesítéséből, szakdolgozat elkészítéséből és a záróvizsga letételéből tevődik össze. A tantárgyfelelősök minden félév elején a tanterv előírásaival és az oktatás rendjét szabályozó tanulmá-nyi- és vizsgaszabályzattal összhangban meghatározzák a tantárgyak programját, követelményrendszerét, az ellenőrzés rendjét, és ezt a hallgatók számára közzéteszik. A tervezett írásbeli dolgozatok időpontját az oktatók – a félévközi egyenletes terhelés érdekében – a sza-kon folyó képzésért felelős oktató által koordinált egyeztetési eljárás alapján ütemezve, a tantárgy haladá-

- 5 -

si tervében határozzák meg. A vizsgákat a vizsgaidőszakban az oktatók által kijelölt és a hallgatókkal egyeztetett vizsganapokon szóban és/vagy írásban kell letenni. A szakdolgozat a szakképzettségnek megfelelő témakörben gyakorlati probléma megoldására irányuló, konzulensi segítséggel készülő, a hallgató önálló írásbeli munkája, amely tanúsítja a hallgató irodalom-feldolgozó készségét és az elsajátított ismeretanyag gyakorlati alkalmazásának képességét. A szakdolgo-zat készítése önálló munkát igényel, amelynek során tilos más szellemi termékével való visszaélés (plági-um). A szakdolgozat/diplomamunka kredit értékét a tanterv rögzíti. A szakdolgozathoz rendelt kreditek száma: 10 kreditpont. A szakdolgozat témái a II. félévben kerülnek meghirdetésre. (ÓE TVSZ 32.§) Félévközi jegy: a szorgalmi időszakban a tanórán tett írásbeli vagy szóbeli beszámolóval, illetve otthoni munkával készített feladat (mérési jegyzőkönyv, tanulmány) valamint a gyakorlatokon végzett munka értékelésével. Vizsgajegy: vizsgával záródó tantárgyak esetén vizsgaidőszakban beszámolási kötelezettség. Záróvizsga: több tárgyból összeállított komplex szóbeli vizsga. 2.6. Korábban szerzett ismeretek, gyakorlatok beszámítási rendje (ÓE TVSZ 28.§) Az Egyetem elismeri a hallgató bármelyik felsőoktatási intézményben folytatott tanulmányai során kredit-tel elismert tanulmányi teljesítményét függetlenül attól, hogy milyen felsőoktatási intézményben, milyen képzési szinten folytatott tanulmányok során szerezte azt. Az elismerés – tantárgyi program alapján – kizárólag a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek összevetésével történik. Az Egyetem el-ismeri a kreditet, ha az összevetett ismeretek legalább 75%-ban megegyeznek. 2.7. Abszolutórium feltétele: (ÓE TVSZ 31.§) Végbizonyítványt (abszolutóriumot) az Egyetem annak a hallgatónak állít ki, aki a tantervben előírt vizs-gák eredményes letételét és – a szakdolgozat (diplomamunka) elkészítésének kivételével – más tanulmá-nyi követelmények teljesítését, illetve a szakdolgozathoz (diplomamunkához) rendelt kreditpontok kivéte-lével a képzési és kimeneti követelményekben előírt kreditpontok megszerzését igazolja, amely minősítés és értékelés nélkül tanúsítja, hogy a hallgató a tantervben előírt tanulmányi és vizsgakövetelménynek mindenben eleget tett, 2.8. A Záróvizsgára bocsátás feltétele: A záróvizsgára bocsátás feltétele a végbizonyítvány (abszolutórium) megszerzése és a szakdolgozat be-adása. (Nem bocsátható záróvizsgára az a hallgató, aki a felsőoktatási intézménnyel szemben fennálló fizetési kötelezettségének nem tett eleget.) 2.9. Záróvizsga részei :

A szakdolgozat megvédése, Komplex szóbeli vizsga az alábbi tantárgyakból:

o Műszaki Diagnosztika (Z1) o Karbatartás-elmélet (Z2) o Kenésgazdálkodás – Tribológia (Z3)

2.10. Az oklevél kiadásának feltétele: A felsőfokú tanulmányok befejezését igazoló oklevél kiadásának előfeltétele a sikeres záróvizsga.

- 6 -

2.11. A diploma eredménye (ÓE TVSZ 35.§) A szigorlati követelményt nem tartalmazó tantervek esetén: a szakdolgozatra és a záróvizsga szóbeli ré-szére kapott érdemjegyek – a vizsgatárgyak számát figyelembe vevő – átlaga az alábbiak szerint:

Z =( SZD + Z1+Z2+Z3)/4 Jelölések: (Z) = a diploma eredménye két tizedes jegyre kerekítve, (SZD) = szakdolgozat érdemjegye, (Z1)= Műszaki Diagnosztika záróvizsga érdemjegye, (Z2)= Karbatartás-elmélet záróvizsga érdemjegye, (Z3) = Kenésgazdálkodás – Tribológia záróvizsga érdemjegye. 2.12. Az oklevél minősítése Az oklevél minősítése a kreditpontokkal súlyozott tanulmányi átlag és a záróvizsga eredményének szám-tani közepe. A kiszámított átlageredmény alapján az oklevelet a következők szerint kell minősíteni:

kiváló 4,81-5,00; jeles 4,51-4,80; jó 3,51-4,50; közepes 2,51-3,50; megfelelt 2,00-2,50.

- 7 -

3. A képzés személyi háttere, tantárgyfelelős oktatók Sor-szám

Tantárgy megnevezése Tantárgyfelelős Beosztás Tud. fokozat

1. Minőségbiztosítás Dr. Drégelyi Kiss Ágota Egyetemi docens PhD 2. Méréstechnika Dr. Drégelyi Kiss Ágota Egyetemi docens PhD 3 Karbantartáselmélet Prof. Dr. Pokorádi László Egyetemi tanár Habil. CSc 4. Folyamatszervezés Dr. Kadocsa György Egyetemi docens CSc 5. Javítástechnológia Dr. Szabó József Zoltán Egyetemi docens PhD 6. Kenésgazdálkodás -

Tribológia Dr. Horváth Sándor Egyetemi docens PhD

7. Műszaki diagnosztika I Dr. Szabó József Zoltán Egyetemi docens PhD 8. Műszaki diagnosztika II. Dr. Szabó József Zoltán Egyetemi docens PhD 9. Környezetvédelem Dr. Simon Ákos Egyetemi docens PhD 10. Karbantartás szervezése és

ökonómiája Dr. Horváth Csaba Egyetemi docens PhD

11. Szakdolgozat Prof. Dr. Pokorádi László Egyetemi tanár Habil. CSc

- 8 -

4. Tantárgyi programok 4.1. Alapismeretek és szakmai törzsanyag: MINŐSÉGBIZTOSÍTÁS Tantárgy neve: Minőségbiztosítás

Kód: BAGMO11NLS 6/6/0/vizsga/4

kötelező Alapismeret és szakmai törzsanyag Tantárgyfelelős oktató: Dr. Drégelyi-Kiss Ágota Előfeltétel: nincsOktatási cél: Alapvető minőségügyi fogalmak, minőségirányítási rendszerek, integrált irányítási rend-

szerek megismerése. Minőségtartó, fejlesztő és javító stratégiák. Folyamatjavítás és –fejlesztés módszereinek ismertetése, gyakorlati alkalmazása. A minőségbiztosításbanalkalmazott minőségfejlesztő, -javító és hibamegelőző módszerek ismertetése, a minősé-gi szemlélet kialakítása, a karbantartás és a minőségbiztosítás összefüggései.

Tartalom: 1. Minőségmenedzsment rendszerek fejlődése 2. Minőséggel kapcsolatos alapfogalmak 3. Szabványalapú rendszerek (MIR, KIR, MEBIR, IBIR, MEIR) 4. TQM elmélete és gyakorlata 5. Folyamatjavítás, –fejlesztés eszközei és módszerei 6. Hibamegelőzés módszertana. Költségelemzés.

Kötelező irodalom:

[1] Drégelyi-Kiss Á. (szerk): Minőségbiztosítás, Óbudai Egyetem, 2013 [2] Koczor Z. (szerk.): Minőségirányítási rendszerek fejlesztése, Rheinland-Verlag,

2006

Ajánlott irodalom:

[3] Tenner, A. R., De Toro, I. J.: Teljes körű minőségmenedzsment – TQM, 4. kiadás, Műszaki Könyvkiadó, 2005

[4] Dr. Kövesi János, Dr. Topár József. A minőségmenedzsment alapjai. Budapest: BME GTK, Typotex, 2006.

[5] Péczely Gy., Péczely Cs., Péczely Gy.: Lean 3, Termelékenységfejlesztés egységes rendszerben, A.A. Stádium Diagnosztikai Menedzsment Kft., Debrecen, 2009

- 9 -

MÉRÉSTECHNIKA Tantárgy neve: Méréstechnika

Kód: BAGMK11NLS 12/8/0/félévközi jegy/5

kötelező Alapismeret és szakmai törzsanyag Tantárgyfelelős oktató: Dr. Drégelyi-Kiss Ágota

Előfeltétel: nincs

Oktatási cél: Metrológiai alapfogalmak, mérési rendszerek. Mérési bizonytalanság meghatározásánakmódszere, mérési eredmény megadása. Kalibrálás és hitelesítés fogalmainak megismeré-se. A karbantartással kapcsolatos hosszméréstechnikai eszközök használata. Villamos mérések műszerei. Nem villamos jelek villamos mérésének átalakítói, mérésieljárásai. Jelfeldolgozás. Számítógéppel vezérelt mérések.

Tartalom: 1. Metrológiai alapfogalmak 2. Mérési hiba, mérési bizonytalanság és mérési eredmény megadása 3. Joghatással járó és nem járó mérések 4. Alapvető hosszméréstechnika 5. 3D koordináta mérés alapjai 6. Villamos alapmérések és műszereik 7. Mérőátalakítók általános jellemzői, nemvillamos jelek villamos mérése 8. Jelek felosztása, villamos jelek formálása, hídkapcsolások 9. A/D átalakítók 10. Mérésadatgyűjtés, számítógéppel vezérelt mérések.


[1] Galla Jánosné, Drégelyi-Kiss Á.: Méréstechnika, Óbudai Egyetem, Budapest, 2013[2] Galla Jánosné: Méréstechnika, Óbudai Egyetem, Budapest, 2011

Ajánlott irodalom:

[3] Dr. Szilágyi László: Gépipari hosszmérések. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1982[4] Váradiné, Hegedűs, Bátorfi, Unhauzer: Méréstechnika, Széchenyi István Egyetem

2013. [5] Zoltán István: Méréstechnika, Műegyetemi Kiadó, Bp. 1997. [6] Halász, Huba: Műszaki mérések, Műegyetemi Kiadó, Bp. 2003.

- 10 -

KARBANTARTÁSELMÉLET Tantárgy neve: Karbantartás-elmélet

Kód: BGBKT11NLS 16/4/0/vizsga/6

kötelező Alapismeret és szakmai törzsanyag

Tantárgyfelelős oktató: Prof. dr. Pokorádi László Előfeltétel: nincs

Oktatási cél: A karbantartási alapfogalmak, főbb feladatainak és intézkedéseinek ismertetése. Kar-bantartási alapstratégiák, ezek alkalmazásainak bemutatása. A károsodás elmélet, az el-használódási és kihasználási tartalék fogalmának és a műszaki megbízhatóság alapössze-függéseinek megismerése. Korszerű karbantartási filozófiák bemutatása.

Tartalom: Karbantartás fogalmának korszerű értelmezése. Üzemeltetési stratégiák. A z üzemeltet-hetőség. Üzemeltetési folyamatok valószínűségi vizsgálata. Károsodás elmélet. Az üze-meltetés, mint Markovi folyamat. A karbantartási ciklusidő meghatározásának módjai.Beállt Markov-modell vizsgálata. Sorban állási modellek alkalmazása. Hibafa elemzés (Fault Tree Analysis - FTA) és a Hibamód és hatás elemzés (Failure Mode and Effect Analysis - FMEA). A műszaki megbízhatóság alapfogalmai. Fuzzy logika alkalmazásaaz üzemeltetésben. Fuzzy logika-alapú kockázatelemzés. A karbantartás fejlődése. Meg-bízhatóság központú karbantartás (Reliability Centered Maintenance - RCM). Kockázatalapú karbantartás (Risk Based Maintenance, RBM; Risk Based Inspection and Mainte-nance, RBIM). Teljeskörű hatékony karbantartás/ Termelésbe integrált üzemfenntartás /Totális karbantartási rendszer (Total Productive Maintenance, TPM).


[1] Pokorádi László, Karbantartás elmélet, elektronikus tansegédlet, Debrecen 2002 http://www.muszeroldal.hu/measurenotes/karb_elm.pdf

[2] Kégl Tibor, Szabó József, Műszaki diagnosztika, kézirat, BDMF, Budapest, 1993.

Ajánlott irodalom:

[3] Gaál Z. – Kovács Z.: Megbízhatóság, karbantartás. 2. kiad., Veszprém, 1998. [4] Riccardo Manzini, Alberto Regattieri, Hoang Pham, Emilio Ferrari, Maintenance

for Industrial Systems, Springer-Verlag, London, 2010.

- 11 -

FOLYAMATSZERVEZÉS Tantárgy neve: Folyamatszervezés

Kód: BGBFO11NLS 6/6/0/Félévközi Jegy/4

kötelező Alapismeret és szakmai törzsanyag

Tantárgyfelelős oktató: Dr. Kadocsa György CSc

Előfeltétel: nincsOktatási cél: A módszertani jellegű tantárgy oktatási célkitűzése, hogy a képzésben részt vevők meg-

ismerkedjenek a folyamatok kialakításának alapjaival és készséget szerezzenek néhány módszer alkalmazásában. Fő témakörök: a folyamatszervezés lényege, a folyamatok jel-lemző paraméterei; időgazdálkodás a folyamattervezésben; a modellmódszer, modelltí-pusok a folyamatszervezésben; jellegzetes szimbolikus modellek; állapotábrák és alkal-mazásuk; a folyamatábrák és típusaik, alkalmazásuk; a hálótervezés lényege, fajtái, a tervezés fázisai; a hálótervezés alkalmazása.

Tartalom: A folyamatmenedzsment lényege, a folyamatszemlélet. A célkitűzés, a folyamatok meg-határozása és a szervezet összefüggései. A vezetés szerepe, funkciói a folyamatok meg-szervezésében. Szervezeti felépítés és folyamatszervezés. A vállalkozások alapvető fo-lyamatai, a folyamatok hatékonysága és teljesítménye. A folytonos folyamatjavítás ver-sus üzleti folyamatok újraszervezése: javítás, benchmarking, reengineering. Esetleírások, elemzések. A folyamatszervezés gyakorlati alkalmazásai: termelési rendszerek anyagi és nem anyagi folyamatainak szervezési módszerei, eljárásai. Projektek tervezése. Logikai tervezés, időtervezés, erőforrás felhasználás tervezés módszertani alapjai és technikái. Diagramok, folyamatábrák, hálótervek készítése és alkalmazása. A modell alkotás alap-vető kérdései. Gazdaságossági számítások a folyamattervezésben.


[1] Arthur R. Tenner – Irving J. De Toro: BPR vállalati folyamatok újraformálása. Műszaki Könyvkiadó Budapest, 1998

[2] Prezenszki József (szerk.): Logisztika II. (Módszerek, eljárások) Logisztikai Fej-lesztési Központ Budapest, 2000

Ajánlott irodalom:

[3] Görög Mihály: Bevezetés a projektmenedzsmentbe. Aula Kiadó Budapest, 1996 [4] Kocsis József: Folyamatszervezés a gépiparban. Műszaki Könyvkiadó Budapest,

1974

- 12 -

4.2. Speciális ismeretek tantárgyai JAVÍTÁSTECHNOLÓGIA Tantárgy neve: Javítástechnológia

Kód: BGRJV21NLS 10/10/0/vizsga/5

kötelező Speciális szakmai ismeretek

Tantárgyfelelős oktató: Dr. Szabó József Zoltán egyetemi docens


Oktatási cél: A hallgatók ismerjék meg a gépek, alkatrészek értékcsökkentő hatásait, tönkremenetelimódjait, sajátítsák el azokat az általános és speciális javítási, helyreállítási technológiai módszereket, melyek segítségével a meghibásodott alkatrészek újra el tudják látni eredetifunkciójukat. A képzés során arra törekszünk, hogy a tananyag elsajátítása után a hallga-tók alkalmassá váljanak egy üzem, javítással, felújítással kapcsolatos feladatainak önálló szervezésére.

Tartalom: Alapfogalmak. Fenntartási rendszerek a gépiparban. Értékcsökkentő hatások, gépektönkremeneteli folyamatai. A gépalkatrészek felületét tömegét érő károsító hatásokigénybevételek és azok következményei. A meghibásodások osztályozása. Kopás kifára-dás, korrózió megjelenési formái.

Gépalkatrészek tisztítási eljárásai. Tisztító és oldószerek, alkatrész tisztítási technoló-giák.

Általános szerelési ismeretek, méretláncok, szerelési családfa. Hiba felvételezés jelen-tősége, folyamata. A javítást kísérő dokumentációk. A gépjavítási gyakorlatokon a hall-gatók elvégzik egy kopott gépalkatrész hiba felvételezését, majd elkészítik annak felújí-tás technológiai dokumentációját.

Gépalkatrészek élettartam növelése technológiai módszerekkel. Gépalkatrészek hely-reállításának folyamata, technológiai rendszere. A gépiparban alkalmazott felújítás-technológiák ismertetése: Gépalkatrészek helyreállítása forgácsolással, mechanikai mód-szerekkel és anyaghozzáadással. Termikus szórási technológiák, hegesztéssel, műanyagráolvasztással, galvanizálással történő felújítás technológiája, gépei. Ragasztás technoló-gia alkalmazása a gépek berendezések felújításában.

Jellegzetes gépszerkezetek (pl. fogaskerekek, tengelyek, csapágyazások) felújítása, javítási technológiái. Gördülőcsapágyak típusai, beépítése, üzemeltetése, cseréje, a be-szerelés és kiszerelés módszerei.

Gépjavítási rendszerek, műszaki-szervezési megoldások. A felújítás gazdaságossága.


[1] Janik J. (szerk.): Gépfenntartás I-II. Szaktudás Kiadó Ház: Budapest, 2003. p. 207 és 383

[2] Janik J. (szerk.): Gépüzemfenntartás I-II. Főiskolai Kiadó: Dunaújváros, 2000. p. 751

Ajánlott irodalom:

[3] Ember M. – Jánossy G. – Szijjártó O.: Mezőgazdasági gépek javítása. Mezőgazda-sági Kiadó: Budapest, 1983.

- 13 -

MŰSZAKI DIAGNOSZTIKA I. Tantárgy neve: Műszaki Diagnosztika I.

Kód: BGRMZ11NLS 16/4/0/szóbeli vizsga/6


Tantárgyfelelős oktató: Dr. Szabó József Zoltán egyetemi docens

Előfeltétel: nincsOktatási cél: A hallgatók ismerjék meg a napjaink megelőző karbantartási rendszereinek alapjául

szolgáló korszerű műszaki diagnosztikai eljárások (rezgésmérés, zajmérés, ultrahang,elektromágneses hullámok, thermográfia, olajanalízis, olajban lekopott részecskék vizs-gálata, kenőzsír diagnosztika, stb.) elméleti alapjait, matematikai összefüggéseit, mérésiés kiértékelési módszereit.

Tartalom: A Műszaki Diagnosztika fogalma, a módszerek osztályozása. Állapotjelző paraméte-rek, diagnosztikai információhordozók felosztása, jellemzői, aktív és passzív, időszakosés folyamatos vizsgálatok. A diagnosztika alkalmazási és megtérülési lehetőségeinekelemzése a korszerű karbantartási filozófiákban.

Rezgéselmélet, rezgéstani alapfogalmak, rezgések matematikai alapösszefüggései, felosztása, harmonikus rezgések összetevése. Egy és több szabadságfokú rezgőrendsze-rek mozgásegyenletei, megoldása. Lagrange-egyenletek, gerjesztett, csillapítatlan és csil-lapított rezgések.

A rezgésmérés műszerlánca, rezgésjelek feldolgozása, mintavételezés, szűrés, átlago-lás, átlapolás, AD átalakítás. Rezgések felbontása Fourier analízis, áttérés az időtarto-mányból a frekvenciatartományba Fourier transzformáció, FFT.

Műszaki akusztikai alapfogalmak, a zaj fogalma, a zajjal kapcsolatos fizikai mennyi-ségek. Hangnyomás, teljesítmény, intenzitás származtatott szintjei. Zajforrások jellem-zői, hangterjedés szabad térben, zárt térben.

Az ultrahang alkalmazása a diagnosztikában, ultrahang előállítási és vizsgálati mód-szerek, impulzus-visszhang, rezonancia eljárás elmélete.

Az akusztikus emisszió alkalmazása a diagnosztikában. Akusztikus emisszió fogalma,forrásai, mérési módszerei, akusztikus emissziós források lokalizálásának elméleti mód-szerei, ipari alkalmazási lehetőségei.

Elektromágneses sugárzás fizikai tulajdonságai, diagnosztikai alkalmazása. Az infra-vörös, a látható fényben működő és az átvilágításos technológiában alkalmazott diag-nosztikai technikák (thermográfia, endoszkópia, mikroszkópia, röntgen és gamma sugár-zás)elméleti összefoglalása.

Olajban lekopott részecskék „ferrográfiai méréseken” alapuló diagnosztikai vizsgála-tának elméleti összefoglalása.

Ipari kenőanyagok (olaj és zsír) kenőképességének, fizikai és kémiai jellemzőinekmegítélésére szolgáló diagnosztikai vizsgálatok összefoglalása.

Szakértő rendszerek fogalma, felépítése, működése, mesterséges intelligenciával tá-mogatott diagnosztikai kiértékelési módszerek.


[1] Dr. Kégl Tibor - Szabó József Zoltán: Műszaki diagnosztika (főiskolai jegyzet,) Kiadó : Bánki Donát Gépipari Műszaki Főiskola Kiadói Hivatala

[2] Ligatura Kft, ÁFÉSZ Nyomda Vác, 1994. (Jegyzetszám: L-253. 2. kiadás 2003) Szerk: Dr. Dömötör Ferenc : Rezgésdiagnosztika I. Főiskolai tankönyv Dunaújvá-rosi Főiskola Kiadói Hivatala, Dunaújváros 2008.

Ajánlott irodalom:

[3] Szerk: Dr. Dömötör Ferenc: Rezgésdiagnosztika II. Főiskolai tankönyv Dunaúj-városi Főiskola Kiadói Hivatala, Dunaújváros 2011.

- 14 -

MŰSZAKI DIAGNOSZTIKA II. Tantárgy neve: Műszaki Diagnosztika II.

Kód: BGRMZ22NLS 4/16/0/Félévközi jegy/4 kötelező Speciális szakmai ismeretek

Tantárgyfelelős oktató: Dr. Szabó József Zoltán egyetemi docens Előfeltétel: Műszaki Diagnosztika I. BGRMZ11NLSOktatási cél: A hallgatók ismerjék meg és az oktatóval közösen végzett méréseken keresztül sajátítsák

el a korszerű műszaki diagnosztikai eljárásoknál (rezgésmérés, zajmérés, ultrahang,elektromágneses hullámok, thermográfia, olajanalízis, kenőzsír ellenőrzés, stb.) alkalma-zott jellegzetes mérőműszerek főbb típusait, az iparban használt gépbeállítási, (pl. ki-egyensúlyozás, tengelybeállítás, stb.) méréstervezési, és kiértékelési módszereket. Aképzés során nagy hangsúlyt kap a diagnosztika leghatékonyabb módszere a rezgésdiag-nosztika. Arra törekszünk, hogy a tananyag elsajátítása után a hallgatók alkalmassá vál-janak egy gyár, vagy üzemegység állapotfüggő karbantartási rendszerének önálló kialakí-tására, működtetésére.

Tartalom: A rezgésmérés műszerlánca, rezgésmérő műszerek csoportosítása, jellemzői. Rezgés-érzékelők csoportosítása, jellemzői. Rezgésmérés adatfeldolgozására szolgáló szoftverek.Mérési pontok, mérési útvonalak számítógépes tervezése, mérőpontok kijelölési szabá-lyai, a rezgésméréshez szükséges objektív és szubjektív adatok. Esettanulmányok idő-szakos és on-line rendszerek alkalmazására.

Rezgésmérés szabványai, kiértékelési módszerei: trendelemzés, spektrum analízis,időjel-alak vizsgálat, Lissajous-görbék, Bode-diagram, Nyquist-diagram, „vízesés diag-ram”, Envelop spektrum elemzés, fázisszög elemzés, stb.

Alapvető géphibák felismerése a rezgésspektrumból: statikus és dinamikus kiegyensú-lyozatlanság, tengely-beállítási hiba, gördülőcsapágy, siklócsapágy, fogaskerék hibák,hajtószíjjak, AC és DC motorok elektromos hibái, hidraulikus és pneumatikus áramlásiproblémák, rezonancia, stb.

Rezgésdiagnosztikai műszerekkel végezhető helyszíni gépbeállítási, helyreállításimódszerek: helyszíni statikus és dinamikus kiegyensúlyozás, lézeres szíj-beállítás, léze-res tengely-beállítás, rezgéscsökkentés a géplábak állításával, stb. Gyakorlati bemutatók, valós körülmények között VIBROTESTER próbapadon.

A gépek üzem közbeni mozgásainak láthatóvá tétele, rezonancia vizsgálatok korszerűmódszerei, fázisszög méréses ODS (mozgás-animációs) analízissel, vázszerkezet rezo-nancia és hajlító kritikus fordulatszám meghatározása kifutás és felfutás vizsgálattal aVIBROTESTER próbapad Laval-tengely modulján.

Zajdiagnosztikai vizsgálat, zajforrás beazonosítás gyakorlati mérésen keresztül. Az ultrahang diagnosztika alkalmazása szivárgás detektáló műszer bemutató Hőkamera alkalmazása a gyakorlatban, mérés és bemutató. Thermografikus képek ké-

szítése, feldolgozása, elemzése, a képfeldolgozó szoftverek bemutatása. Ipari video endoszkópok jellemzői, felépítése, gyakorlati alkalmazása. Olaj és zsírminőség vizsgáló műszerek gyakorlati alkalmazása.


[1] Dr. Kégl Tibor - Szabó József Zoltán: Műszaki diagnosztika (főiskolai jegyzet,) Kiadó : Bánki Donát Gépipari Műszaki Főiskola Kiadói Hivatala

[2] Ligatura Kft, ÁFÉSZ Nyomda Vác, 1994. (Jegyzetszám: L-253. 2. kiadás 2003) Szerk: Dr. Dömötör Ferenc : Rezgésdiagnosztika I. Főiskolai tankönyv Dunaújvá-rosi Főiskola Kiadói Hivatala, Dunaújváros 2008.

[3] Szerk: Dr. Dömötör Ferenc : Rezgésdiagnosztika II. Főiskolai tankönyv Dunaúj-városi Főiskola Kiadói Hivatala, Dunaújváros 2011.

Ajánlott irodalom:

[4] Nagy I.: Műszaki Diagnosztika II., jegyzet, Dunaújváros, 2007, Főiskolai Kiadó [5] Szántó J. –Nagy I.: Állapotfüggő Karbantartás, Műszaki Diagnosztika III.

Tribológia & Ferrográfia, 2008, Delta-3N Kft

- 15 -

KÖRNYEZETVÉDELEM Tantárgy neve: Környezetvédelem

Kód: BGBKV11NLS 12/0/0/vizsga/5


Tantárgyfelelős oktató: Dr. Simon Ákos


Oktatási cél: Megismertetni a hallgatókkal a környezetvédelmi alapfogalmakat, a környezetvédelem egyes fajtáinak (ökológia, levegőtisztaság-védelem, vízminőség-védelem, talajvédelem, zaj és rezgésvédelem, hulladékgazdálkodás) a tartalmát. Bemutatni a környezetvédelemhazai szabályozásának rendszerét, a környezetvédelem intézményrendszerét valamint a környezetvédelem munkahelyi irányításának megszervezését és végrehajtását.

Tartalom: A környezet, a környezetvédelem, a környezetszennyezés fogalma, a környezetszennye-zés oka. A környezetvédelem jogi szabályozása, az intézményrendszer felépítése vala-mint az egyes intézmények feladatai. Az ökológiai fogalomrendszer, a biocönózis vala-mint az ökoszisztéma, az ember felelőssége a környezet megőrzéséért. A levegőszennye-zések jellemzése, a nemzetközi és hazai védelem. A vízszennyezések jellemzése, a hazai helyzet és a védelem bemutatása. A talajszennyezések jellemzői, a szennyezet talaj ma-gyarországi ártalmatlanítási módjai. A zaj és rezgés hatása az emberekre és a környezettöbbi elemére, a zaj és rezgésvédelem eszközrendszere és ennek működtetése Magyaror-szágon. A hulladékgazdálkodás fogalma és elemei, a hulladékkezelés valamint a hulla-dékártalmatlanítás megvalósításának lehetőségei. A munkahelyi vezető valamint a mun-kahelyen levő környezetvédelmi felelős feladatai a környezetvédelem terén.


[1] Simon Ákos: Környezetvédelem, főiskolai jegyzet. BMF BGK 2008 [2] 1995 LIII törvény a környezetvédelemről, 2012 CLXXXV törvény a hulladékról

Ajánlott irodalom:

[3] Mózer- Pálmai: Környezetvédelem, Tankönyvkiadó 2010 [4] Környezetvédelmi Lemeztörvénytár 2012

- 16 -

KENÉSGAZDÁLKODÁS-TRIBOLÓGIA Tantárgy neve: Kenésgazdálkodás - Tribológia

Kód: BGBTR21NLS 16/0/4/vizsga/4


Tantárgyfelelős oktató: Dr. Horváth Sándor


Oktatási cél: Megismertetni a hallgatókkal a tribológiai alapfogalmakat, valamint a gépészeti eszközökkarbantartási folyamatának tervezéséhez és a végrehajtáshoz szükséges mélységben a ke-néstechnikai és kenésgazdálkodási ismereteket.

Tartalom: Tribológiai alapfogalmak, tribológiai rendszerek. A súrlódó felületek fizikája és kémiája;szilárdtestek súrlódása és kopása. A felület mikrotopográfiai jellemzésének lehetőségei, amikrotopográfia és a kopás kapcsolata. Kopási és súrlódási folyamatok módosítása. Kenő-anyagok szerkezete, tulajdonságai, fajtái, osztályozásuk. A kenőanyagok alkalmazástech-nikája. A kenőanyagok elhasználódása. A kenésgazdálkodás alapjai, az üzemi kenésgaz-dálkodás stratégiája. Kenésgazdálkodási rendszerek kialakítása. Az üzemi kenésgazdálko-dás feladatai (pl. kenési terv, készletezés, tárolás, végrehajtás és eszközei, ellenőrzés)


[1] Valasek I. (szerk.): A tribológia alapjai. Tribotechnik Kft: Budapest, 2002. [2] Budinszki J.: Gépelemek kenése. Tribotechnik Kft: Budapest, 2003. [3] Valasek I. (szerk.): Tribológiai kézikönyv. Tribotechnik Kft: Budapest, 1996.

Ajánlott irodalom:

[4] Szántó J.: Tribológia. Kézirat. Tankönyvkiadó: Budapest, 1991.

- 17 -

KARBANTARTÁS SZERVEZÉSE ÉS ÖKONÓMIÁJA

Tantárgy neve: Karbantartás szervezése és ökonómiája

Kód: BGBKR21NLS 20/0/0/vizsga/5

kötelező szakmai speciális

Tantárgyfelelős oktató: Dr. Horváth Csaba egyetemi docens Előfeltétel: Karbantartás-elmélet BGBKT11NLSOktatási cél: A képzésben résztvevők ismerkedjenek meg a karbantartási erőforrások és szervezetek

tervezésével és azok gazdasági vetületeivel. Szerezzenek készséget a költség-gazdálkodási módszerek alkalmazásában. Legyenek képesek alkalmazni a karbantar-tás hatékonyságát jellemző legkorszerűbb mutató számrendszereket.

Kapjanak ismereteket a tudástőke kezelésében és a megbízhatósági szemléletű vállalati kultúra alakításában. Gyakorlati példák feldolgozásával elősegíteni a karbantartás ha-tékony gazdálkodására irányuló szemléletet.

Tartalom: A karbantartás szervezése és gazdasági vetületei • A karbantartás szervezésének alapjai. • A karbantartás erőforrásai és tervezésük módszerei. • Karbantartási szervezetek és létesítmények tervezése. • Költségtani alapok. A karbantartás gazdasági modellje. • A karbantartással kapcsolatos gazdasági kalkulációk alapjai. A felújítás gazdaság-

tana. • Mutató számrendszerek (KPI) alkalmazása a karbantartás értékelésében. • Meddig javítsunk? A saját szervezettel végzett és a külső vállalkozásba adott kar-

bantartás. • Karbantartó vállalkozások és gazdálkodásuk • A balanced scorecard alkalmazása • Tudásmenedzsment és motiváció a karbantartásban • Megbízhatósági szemléletű vállalati kultúra kialakítása. • A karbantartási rendszerekkel és alkalmazásukkal kapcsolatos gazdasági számítá-

sok. Kalkulációs módszerek. Esettanulmányok.


[1] Vermes P. – Herbály L. – Vas F.: Üzemfenntartás. Jegyzet. Mezőtúr, 1996. [2] Janik J. (szerk.): Gépüzemfenntartás II. Főiskolai Kiadó: Dunaújváros, 2000. [3] Janik J. – Vermes P.: A gépfenntartás ökonómiája. In: A mezőgazdasági gépesí-

tés ökonómiája és menedzsmentje. (Szerk.: Husti I.) Mezőgazdasági Szaktudás Kiadó: Budapest, 1999.

Ajánlott irodalom:

[4] Eichler, Ch.: A karbantartás tervezése. Műszaki Könyvkiadó: Budapest, 1982. [5] Üzemfenntartás-Karbantartás. Műszaki Információs Sorozat. OMIKK: Budapest

- 18 -

SZAKDOLGOZAT KONZULTÁCIÓ Tantárgy neve: Szakdolgozat konzultáció

Kód: BGBKZ21NLS 2/14/0/ Félévközi jegy /2

kötelező szakmai speciális Tantárgyfelelős oktató: Prof. Dr. Pokorádi László Előfeltétel: nincs – Oktatási cél: A szakdolgozat a szakmérnöki képzési szintnek megfelelő, döntően önálló mérnöki fel-

adat, amelyet a képzésben részt vevő a tanulmányaira és a gyakorlati ismereteire támasz-kodva, konzulens irányítása alatt készít el. Egy választott gyakorlati probléma megoldá-sát célzó műszaki-gazdasági feladat kidolgozásával a képzésben részt vevő igazolja,hogy kellő jártasságot szerzett a karbantartási probléma gyakorlati alkalmazásában, ésszakmai irányítással képes a vonatkozó hazai és külföldi szakirodalom tanulmányozásáraés értékelésére, az előzmények, az elvégzett munka és az eredmények szakszerű össze-foglalására.

Tartalom: A tantárgy keretében a szakdolgozat tartalmi és formai követelményeit megismerik, ésmód van a belső konzulenssel a szükséges konzultációkat lefolytatni. A tantárgy eredményes lezárásának feltétele a megfelelő témaválasztás, a gyakorlati hát-tér rendelkezésre állása, a szakirodalom feldolgozása és a részletes témavázlat elfogadá-sa.


A szakdolgozatok elkészítési rendjét, tartalmi és formai követelményeit, valamint a bírá-lati szempontokat az Óbudai Egyetem Tanulmányi és vizsgaszabályzata tartalmazza.

Ajánlott irodalom:

[1] Nemzeti Tankönyvkiadó, Pont, pont, vesszőcske - Az írásjelek használatának sza-bályai, http://www.szrfk.hu/rtk/doc/Pont_pont_vesszocske_Nemzeti_Tankonyvkiado.pdf

[2] Kollár István, Tudományos publikálás hatékonyan, http://oldweb.mit.bme.hu/services/pubinfo/szakirod-kezeles.pdf

[3] Kósa András, Tankönyvek, szakkönyvek szerzőinek Tapasztalatok, ajánlások, A Korszerű Mérnökért Alapítvány, Budapest, 2009., p. 196.

Documents

Gépészeti karbantartó Szakirányú továbbképzési szakminosegoktatas.hu/gepeszeti-karbantarto-szakmernok/gepeszeti... · 5. 3D koordináta mérés alapjai 6. Villamos alapmérések