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7/23/2019 Graficas de Analisis
1/36
Ejercicio N1.
x2+16 y2=1
Solucin:
I) INTERSECCIONES
a) con el eje x: en F(x; y; z)!" #e $ace yz!.
x2+16 y2=1
x2=1
x=1
%o# &un'o# #on: (1; !; !) (1; !; !)
) con el eje y: en F(x; y; z)!" #e $ace xz!.
x2+16 y2=1
16 y2=144
y2=
1
16
y=14
Los puntos son:(0 ;1
4;0)(0 ;
1
4;0)
c) con el eje z: en F(x; y; z)!" #e $ace xy!.
x2+16 y2=1
01
II) TR*+*S.
a) Con el &lano xy: z!
x2+16 y2=1
x2+16 y2=1esla ecuacindeuna elipse .
) Con el &lano xz: y!
7/23/2019 Graficas de Analisis
2/36
x2=1
x2=1 punto en1,1.
c) Con el &lano zy: x!
16 y2=1
y2=
1
16
y=1
4punto en
1
4,1
4.
III) SI,ETRI*
x2+16 y2=1
Si 'o-a# la# ariale# e#'/n elea-a# al cua-ra-o en'once# exi#'e #i0e'racon 'o-o.
I2) SECCIONES 3*R*%E%*S * %OS 3%*NOS COOR4EN4OS.
a) #eccione# &aralela# a xy: en F(x; y; z)!" #e $ace z5" 5c'e.
) x2+16y2=1;ala familiadeelipses .
c) #eccione# &aralela# a xz: en F(x; y; z)!" #e $ace y5" 5c'e.
-) x2
=116k2
x=116k2 ,116k20 S1
4k
1
4son puntos.
e) #eccione# &aralela# a yz: en F(x; y; z)!" #e $ace x5" 5c'e.
16 y2=1k2
y=
1k2
16
y=1
41k2 ,1k20 S1k 1 son puntos
2) E6TENSION.
x2+16 y2=1
1
4;>
! ; " ;#
7/23/2019 Graficas de Analisis
3/36
Ejercicio N7.
9x2+16y2+02=144
Solucin:
I) INTERSECCIONES
a) con el eje x: en F(x; y; z)!" #e $ace yz!.
9x2+16y2+02=144
9x2=144
x2=16
x=4
%o# &un'o# #on: (8; !; !) (8; !; !)
) con el eje y: en F(x; y; z)!" #e $ace xz!.
9x2+16y2+02=144
16 y2=144
y2=9
y=3
7/23/2019 Graficas de Analisis
4/36
%o# &un'o# #on: (!; 9; !) (!; 9; !)
c) con el eje z: en F(x; y; z)!" #e $ace xy!.
9x2+16y2+02=144
0144
II) TR*+*S.
a) Con el &lano xy: z!
9x2+16y2=144
9x2+16y2=144eslaecuacin deunaelipse.
) Con el &lano xz: y!
9x2+16y2=144
9x2=144
x2=16
x=4son puntos
c) Con el &lano zy: x!
9x2+16y2=144
16 y2=144
y2=9
y=3son puntos.
III) SI,ETRI*.
9x2+16y2=144
Si 'o-a# la# ariale# e#'/n elea-a# al cua-ra-o en'once# exi#'e #i0e'racon 'o-o.
I2) SECCIONES 3*R*%E%*S * %OS 3%*NOS COOR4EN4OS.
a) #eccione# &aralela# a xy: en F(x; y; z)!" #e $ace z5" 5c'e.
9x2+16 y2=144 ;ala familiade elipses.
) #eccione# &aralela# a xz: en F(x; y; z)!" #e $ace y5" 5c'e.
7/23/2019 Graficas de Analisis
5/36
9x2=14416k2
x=14416k2
9;14416k20 ;S3k 3 son puntos .
c) #eccione# &aralela# a yz: en F(x; y; z)!" #e $ace x5" 5c'e.
16 y2=1449k2 ;pa+a4k 4 son puntos .
2) E6TENSION.
9x2+16y2+02=144
tiene sentido pa+a todos los ! .
L$%!$&'($)* :9x2+16 y2=144
Ejercicio N9.
9x216 y2+02=144
Solucin:
I) INTERSECCIONES
a) con el eje x: en F(x; y; z)!" #e $ace yz!.
9x
2
16 y2
+02
=144
7/23/2019 Graficas de Analisis
6/36
9x2=144
x2=16
x=4
%o# &un'o# #on: (8; !; !) (8; !; !)
) con el eje y: en F(x; y; z)!" #e $ace xz!.
9x216 y2+02=144
16y2=144
y2=9
c) con el eje z: en F(x; y; z)!" #e $ace xy!.
9x216 y2+02=144
0144
II) TR*+*S.
a) Con el &lano xy: z!
9
x
2
16
y
2
=144
9x216 y2=144esla ecuacindeunaip-+ola sea+eacia " .
) Con el &lano xz: y!
9x216 y2=144
9x2=144
x
2
=16
x=4son puntos
c) Con el &lano zy: x!
9x216 y2=144
16y2=144
y2=9
7/23/2019 Graficas de Analisis
7/36
III) SI,ETRI*.
9x216 y2=144
Si 'o-a# la# ariale# e#'/n elea-a# al cua-ra-o en'once# exi#'e #i0e'racon 'o-o.
I2) SECCIONES 3*R*%E%*S * %OS 3%*NOS COOR4EN4OS.
a) #eccione# &aralela# a xy: en F(x; y; z)!" #e $ace z5" 5c'e.
9x216 y2=144 ;alafamiliadeip-+olas .
) #eccione# &aralela# a xz: en F(x; y; z)!" #e $ace y5" 5c'e.
9x2=144+16 k2; son puntos .
x=14416k2
9;14416k20 ;S3k 3 son puntos .
c) #eccione# &aralela# a yz: en F(x; y; z)!" #e $ace x5" 5c'e.
4 ;>son puntos .16 y
2=144+9k2;pa+a
7/23/2019 Graficas de Analisis
8/36
Ejercicio N8.
9x2+16 y2+02=144
Solucin:
I) INTERSECCIONES
a) con el eje x: en F(x; y; z)!" #e $ace yz!.
9x2+16 y2+02=144
9x2=144
x2=16
) con el eje y: en F(x; y; z)!" #e $ace xz!.
9x2+16 y2+02=144
16 y2=144
y2=9
y=3
%o# &un'o# #on: (!; 9; !) (!; 9; !)
c) con el eje z: en F(x; y; z)!" #e $ace xy!.
9x2
+16 y2
+02
=144
0144
II) TR*+*S.
a) Con el &lano xy: z!
9x2+16 y2=144
9x2+16 y2=144esla ecuacindeunaip-+olase a+e acia# .
) Con el &lano xz: y!
7/23/2019 Graficas de Analisis
9/36
9x2+16 y2=144
9x2=144
x
2
=16
c) Con el &lano zy: x!
9x2+16 y2=144
16 y2=144
y2=9
y=3 son puntos .
III) SI,ETRI*.
9x2+16 y2=144
Si 'o-a# la# ariale# e#'/n elea-a# al cua-ra-o en'once# exi#'e #i0e'racon 'o-o.
I2) SECCIONES 3*R*%E%*S * %OS 3%*NOS COOR4EN4OS.
a) #eccione# &aralela# a xy: en F(x; y; z)!" #e $ace z5" 5c'e.
9x2+16 y2=144 ;ala familiadeip-+olas .
) #eccione# &aralela# a xz: en F(x; y; z)!" #e $ace y5" 5c'e.
9x2=14416 k2; sonpuntos .
x=14416k2
9;14416k20 ;S3k 3 son puntos .
c) #eccione# &aralela# a yz: en F(x; y; z)!" #e $ace x5" 5c'e.
4 ;>son puntos .16 y
2=144+9k2;pa+a
7/23/2019 Graficas de Analisis
10/36
L$%!$&'($)* :9x2+16y2=144
Ejercicio N.
9x2+16y2+42=144
Solucin:
I) INTERSECCIONES
a) con el eje x: en F(x; y; z)!" #e $ace yz!.
9x2+16y2+42=144
9x2=144
x2=16
x=4
%o# &un'o# #on: (8; !; !) (8; !; !)
) con el eje y: en F(x; y; z)!" #e $ace xz!.
9x2+16y2+42=144
16 y2=144
7/23/2019 Graficas de Analisis
11/36
y2=9
%o# &un'o# #on: (!; 9; !) (!; 9; !)
c) con el eje z: en F(x; y; z)!" #e $ace xy!.
9x2+16y2+42=144
42=144
2=36
=6
%o# &un'o# #on: (!; !; ) (!; !; )
II) TR*+*S.
a) Con el &lano xy: z!
9x2+16y2+42=144
9x2+16y2=144eslaecuacin deunaelipse .
) Con el &lano xz: y!
9x2+16y2+42=144
9x2+42=144esla ecuacinde unaelipse.
c) Con el &lano zy: x!
9x2+16y2+42=144
16 y2+42=144esla ecuacindeunaelipse.
III) SI,ETRI*.
9x2+16y2+42=144
Si 'o-a# la# ariale# e#'/n elea-a# al cua-ra-o en'once# exi#'e #i0e'racon 'o-o.
I2) SECCIONES 3*R*%E%*S * %OS 3%*NOS COOR4EN4OS.
a) #eccione# &aralela# a xy: en F(x; y; z)!" #e $ace z5" 5c'e.
9x2+16 y2=1444k2;pa+a6
7/23/2019 Graficas de Analisis
12/36
9x2+42=14416k2 ;pa+a3
7/23/2019 Graficas de Analisis
13/36
I) INTERSECCIONES
a) con el eje x: en F(x; y; z)!" #e $ace yz!.
9x216 y2+42=144
9x2=144
x2=16
x=4
%o# &un'o# #on: (8; !; !) (8; !; !)
) con el eje y: en F(x; y; z)!" #e $ace xz!.
9x
2
16 y2
+42
=144
16 y2=144
y2=9
c) con el eje z: en F(x; y; z)!" #e $ace xy!.
9x216 y2+42=144
4
2
=144
2=36
=6
%o# &un'o# #on: (!; !; ) (!; !; )
II) TR*+*S.
a) Con el &lano xy: z!
9x216 y2+42=144
9x216y2=144esla ecuacindeunip-+ola .
) Con el &lano xz: y!
9x216 y2+42=144
9x2+42=144esla ecuacinde unaelipse.
c) Con el &lano zy: x!
7/23/2019 Graficas de Analisis
14/36
9x216 y2+42=144
16y2+42=144esla ecuacindeunaip-+ole .
III) SI,ETRI*.
9x216 y2+42=144
Si 'o-a# la# ariale# e#'/n elea-a# al cua-ra-o en'once# exi#'e #i0e'racon 'o-o.
I2) SECCIONES 3*R*%E%*S * %OS 3%*NOS COOR4EN4OS.
-) #eccione# &aralela# a xy: en F(x; y; z)!" #e $ace z5" 5c'e.
9x216 y2=1444 k2 ;pa+a6
7/23/2019 Graficas de Analisis
15/36
Ejercicio N=.
9x216 y24 2=144
Solucin:
I) INTERSECCIONES
a) con el eje x: en F(x; y; z)!" #e $ace yz!.
9x216 y24 2=144
9x2=144
x2=16
x=4
%o# &un'o# #on: (8; !; !) (8; !; !)
) con el eje y: en F(x; y; z)!" #e $ace xz!.
9x216 y24 2=144
16y2=144
c) con el eje z: en F(x; y; z)!" #e $ace xy!.
9x216 y24 2=144
42=144
II) TR*+*S.
a) Con el &lano xy: z!
9x216 y24 2=144
7/23/2019 Graficas de Analisis
16/36
9x216 y2=144esla ecuacindeunaip-+ola sea+eacia x .
) Con el &lano xz: y!
9x216 y24 2=144
9x242=144es laecuacin deunaip-+ola sea+e acia x .
c) Con el &lano zy: x!
9x216 y24 2=144
16y242=144puntos
I2) SI,ETRI*.
9x216 y24 2=144
Si 'o-a# la# ariale# e#'/n elea-a# al cua-ra-o en'once# exi#'e #i0e'racon 'o-o.
I2) SECCIONES 3*R*%E%*S * %OS 3%*NOS COOR4EN4OS.
a) #eccione# &aralela# a xy: en F(x; y; z)!" #e $ace z5" 5c'e.
9x216 y2=144+4k2;ala familiadeip-+olas .
) #eccione# &aralela# a xz: en F(x; y; z)!" #e $ace y5" 5c'e.
9x242=144+16k2 ;ala familia deip-+olas.
c) #eccione# &aralela# a yz: en F(x; y; z)!" #e $ace x5" 5c'e.
16 y2+42=144+9k2;pa+a k! {4 ;3 ;2;1; 0 }yala familiadeelipses .
2) ESTENSI>N.
9x216 y24 2=144
4e#&eja0o# z:
9x216 y2144=4 2
=9x
216 y21444
7/23/2019 Graficas de Analisis
17/36
=1
29x216 y2144
9x216 y21440, tiene sentido pa+a /alo+es exte+nosa laip-+ola.
L$%!$&'($)* :9x216y242144=0
Ejercicio N?.
x2+16 y2+4=144
Solucin:
I) INTERSECCIONES
a) con el eje x: en F(x; y; z)!" #e $ace yz!.
x2+16 y2+4=144
x2=144
x=12
%o# &un'o# #on: (17; !; !) (17; !; !)
) con el eje y: en F(x; y; z)!" #e $ace xz!.
x2+16 y2+4=144
7/23/2019 Graficas de Analisis
18/36
16 y2=144
y2=9
%o# &un'o# #on: (!; 9; !) (!; 9; !)
c) con el eje z: en F(x; y; z)!" #e $ace xy!.
x2+16 y2+4=144
4=144
=36
%o# &un'o# #on: (!; !; 9)
II) TR*+*S.
a) Con el &lano xy: z!
x2+16 y2+4=144
x2+16 y2=144es laecuacin deunaelipse.
) Con el &lano xz: y!
x2+16 y2+4=144
x2+4=144esla ecuacindeunapa+ola .
c) Con el &lano zy: x!
x2+16 y2+4=144
16 y2+4=144es laecuacin deunapa+1ola .
III) SI,ETRI*.
x2+16 y2+4=144
a) con el ori@en.
x2+16 y2+4=144f(x ; y ; )=f(x ;y ;)
x2+16 y2+4144 (x )2+16 (y )2+4 ( )144 simet+a.
) con el eje x.
7/23/2019 Graficas de Analisis
19/36
x2+16 y2+4=144f(x ; y ; )=f(x ;y ; )
x2+16 y2+4144 (x )2+16 (y )2+4 ( )144 simet+a.
c) con el eje y.x
2+16 y2+4=144f(x ; y ; )=f(x ; y ; )
x2+16 y2+4144 (x )2+16 (y )2+4 ( )144 simet+a.
-) con el eje z.
x2+16 y2+4=144f(x ; y ; )=f(x ;y ; )
x2+16 y2+4144=(x )2+16 (y )2+4 ( )144 simet+a.
e) con el &lano xy.
x2+16 y2+4=144f(x ; y ; )=f(x ; y ;)
x2+16 y2+4144 (x )2+16 (y )2+4 ( )144simet+a .
7/23/2019 Graficas de Analisis
20/36
x2+16 y2+4=144
4e#&eja0o# z:
4=144x216 y2
=144x216y2
4
tiene sentido pa+a todos los ! .
L$%!$&'($)* :x2+16 y2+4=144
Ejercicio NA.
x2
+16 y+4=144
Solucin:
I) INTERSECCIONES
a) con el eje x: en F(x; y; z)!" #e $ace yz!.
x2+16 y+4=144
x2=144
x=12
%o# &un'o# #on: (17; !; !) (17; !; !)
) con el eje y: en F(x; y; z)!" #e $ace xz!.
x2+16 y+4=144
16y=144
y=9
7/23/2019 Graficas de Analisis
21/36
%o# &un'o# #on: (!; A; !)
c) con el eje z: en F(x; y; z)!" #e $ace xy!.
x2+16 y+4=144
4=144
=36
%o# &un'o# #on: (!; !; 9)
II) TR*+*S.
a) Con el &lano xy: z!
x2+16 y+4=144
x2+16 y=144eslaecuacindeuna pa+1ola.
) Con el &lano xz: y!
x2+16 y+4=144
x2+4=144esla ecuacindeunapa+ola .
c) Con el &lano zy: x!
x2+16 y+4=144
16 y+4=144es laecuacin deuna+ecta .
III) SI,ETRI*.
x2+16 y+4=144
a) con el ori@en.
x
2
+16
y+4=
144
=144
f(x ; y ;
)= f(x ;y ; )
x2+16 y+4144 (x )2+16(y )+4 ( )144 simet+a.
) con el eje x.
x2+16 y+4=144f(x ; y ; )= f(x ;y ; )
x2+16 y+4144 (x )2+16 (y)+4 ( )144 simet+a.
c) con el eje y.
7/23/2019 Graficas de Analisis
22/36
x2+16 y+4=144f(x ; y ; )=f(x ; y ; )
x2+16 y+4144 (x )2+16(y)+4 ( )144 simet+a.
-) con el eje z.x
2+16 y+4=144f(x ; y ; )=f(x ;y ; )
x2+16 y+4144 (x )2+16(y )+4 ( )144 simet+a.
e) con el &lano xy.
x2+16 y+4=144f(x ; y ; )= f(x ; y ;)
x2+16 y+4144 (x )2+16 (y )+4 ( )144 simet+a.
7/23/2019 Graficas de Analisis
23/36
=144x216y
4
tiene sentido pa+atodoslos ! .
L$%!$&'($)* :x2+16 y+4=144
Ejercicio N1!.
9x2+16y=144
Solucin:
I) INTERSECCIONES
a) con el eje x: en F(x; y; z)!" #e $ace yz!.
9x2+16y=144
9x2=144
x2=16
x=4
%o# &un'o# #on: (8; !; !) (8; !; !)
) con el eje y: en F(x; y; z)!" #e $ace xz!.
9x2+16y=144
0=144
c) con el eje z: en F(x; y; z)!" #e $ace xy!.
9x2+16y=144
0=144
II) TR*+*S.
a) Con el &lano xy: z!
9x2+16y=144
7/23/2019 Graficas de Analisis
24/36
9x2=144
x=4esun punto.
) Con el &lano xz: y!
9x2+16y=144
9x2=144
x=4 un punto .
c) Con el &lano zy: x!
9x2+16y=144
16y=144
y=9 y 0,x 0doscu+/as con a#n'o'a#.
I2) SI,ETRI*.
9x2+16y=144
a) con el [email protected]
2+16y=144f(x ; y ; )=f(x ;y ;)
9x2+16y144=9 (x )2+16 (y ) ()144 simet+a.
) con el eje x.
9x2+16y=144f(x ; y ; )=f(x ;y ; )
9x2
+16y
144
=9
(x
)
2
+16
(y
) (
)144 simet+a.
c) con el eje y.
9x2+16y=144f(x ; y ; )=f(x ; y ;)
9x2+16y1449 (x )2+16 (y ) ( )144 simet+a.
-) con el eje z.
9x2+16y=144f(x ; y ; )=f(x ;y ; )
7/23/2019 Graficas de Analisis
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9x2+16y1449 (x )2+16 (y ) ( )144 simet+a.
e) con el &lano xy.
9x2+16y=144f(x ; y ; )=f(x ; y ; )
9x2+16y1449 (x )2+16 (y ) ( )144 simet+a .
7/23/2019 Graficas de Analisis
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1449x2
16 y0, y0 tiene sentido
S y !4>x ,4
7/23/2019 Graficas de Analisis
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xy=1
01
c) Con el &lano zy: x!
xy=1
01
I2) SI,ETRI*.
xy=1
a) con el ori@en.
xy=1 f(x ; y ; )=f(x ;y ;)
xy1=(x)(y )1 simet+a.
) con el eje x.
xy=1f(x ; y ; )=f(x ;y ;)
xy1(x)(y )1 simet+a.
c) con el eje y.
xy=1 f(x ; y ; )=f(x ; y ;)
xy1(x)(y )1 simet+a.
-) con el eje z.xy=1f(x ; y ; )=f(x ;y ; )
xy1=(x)(y )1 simet+a.
e) con el &lano xy.
xy=1 f(x ; y ; )=f(x ; y ; )
xy1=(x)(y)1 simet+a.
7/23/2019 Graficas de Analisis
28/36
xy=1 f(x ; y ; )=f(x ;y ; )
xy1(x)(y )1 simet+a.
@) con el &lano zy.
xy=1f(x ; y ; )=f(x ; y ; )
xy1(x)(y )1 simet+a.
I2) SECCIONES 3*R*%E%*S * %OS 3%*NOS COOR4EN4OS.
a) Seccione# &aralela# a xy: en F(x; y; z)!" #e $ace z5" 5c'e.
xy=1 ;S k0ala familiadecu+/as .
) Seccione# &aralela# a xz: en F(x; y; z)!" #e $ace y5" 5c'e.
kx=1 ; S k 0 es un punto .
c) Seccione# &aralela# a yz: en F(x; y; z)!" #e $ace x5" 5c'e.
ky=1;k! 0,y 0 soncu+/as2uetienenasntotas .
2) ESTENSI>N.
xy=1
tiene sentido pa+atodoslos ! .
7/23/2019 Graficas de Analisis
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Ejercicio N17.
x y2=
Solucin:
I) INTERSECCIONES
a) con el eje x: en F(x; y; z)!" #e $ace yz!.
x y2=
0=0
) con el eje y: en F(x; y; z)!" #e $ace xz!.
x y2=
0=0
c) con el eje z: en F(x; y; z)!" #e $ace xy!.
x y2=
=0
II) TR*+*S.
a) Con el &lano xy: z!
x y2=
x y2=0
) Con el &lano xz: y!
x y2=
=0
7/23/2019 Graficas de Analisis
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c) Con el &lano zy: x!
x y2=
=0
I2) SI,ETRI*.
x y2=
a) con el ori@en.
x y2=f(x ; y ; )=f(x ;y ;)
x y2=(x) (y )2() simet+a.
) con el eje x.
x y2=f(x ; y ; )=f(x ;y ; )
x y2=(x )(y )2( ) simet+a.
c) con el eje y.
x y2=f(x ; y ; )=f(x ; y ;)
x y2
=(x) (y )2
( ) simet+a.
-) con el eje z.
x y2=f(x ; y ; )=f(x ;y ; )
x y2=(x) (y )2( ) simet+a.
e) con el &lano xy.
x y
2
=f(x ; y ; )=f(x ; y ; )
x y2=(x )(y )2( ) simet+a.
7/23/2019 Graficas de Analisis
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x y2=f(x ; y ; )=f(x ; y ; )
x y2=(x) (y )2( ) simet+a.
I2) SECCIONES 3*R*%E%*S * %OS 3%*NOS COOR4EN4OS.a) Seccione# &aralela# a xy: en F(x; y; z)!" #e $ace z5" 5c'e.
x y2=k ;ala familiade cu+/as.
) Seccione# &aralela# a xz: en F(x; y; z)!" #e $ace y5" 5c'e.
x k2= ; S k 0cu+/asconasintotas.
c) Seccione# &aralela# a yz: en F(x; y; z)!" #e $ace x5" 5c'e.k y
2= ;k! 0, y0 son cu+/as2ue tienenasntotas.
2) ESTENSI>N.
x y2=
tiene sentido pa+a todos los ! .
Ejercicio N19.
x2+y2=
Solucin:
7/23/2019 Graficas de Analisis
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I) INTERSECCIONES
a) con el eje x: en F(x; y; z)!" #e $ace yz!.
x2+y2=
x2+0=0
%o# &un'o# #on: (!; !; !) (!; !; !)
) con el eje y: en F(x; y; z)!" #e $ace xz!.
x2+y2=
0+y2=0
%o# &un'o# #on: (!; !; !) (!; !; !)c) con el eje z: en F(x; y; z)!" #e $ace xy!.
x2+y2=
0+0=
%o# &un'o# #on: (!; !; !)
II) TR*+*S.
a) Con el &lano xy: z!x
2+y2=
x2+y2=0S x=0 ; y=0.
) Con el &lano xz: y!
x2+y2=
x2+0=es laecuacindeuna pa+ola .
c) Con el &lano zy: x!
x2+y2=
y2=esla ecuacindeuna pa+1ola .
III) SI,ETRI*.
x2+y2=
a) con el ori@en.
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x2+y2=f(x ; y ; )=f(x ;y ;)
x2+y2 (x )2+(y )2( ) simet+a.
) con el eje x.x
2+y2=f(x ; y ; )=f(x ;y ; )
x2+y2 (x )2+(y )2( ) simet+a.
c) con el eje y.
x2+y2=f(x ; y ; )=f(x ; y ; )
x2+y2 (x )2+(y )2( ) simet+a.
-) con el eje z.
x2+y2=f(x ; y ; )=f(x ;y ; )
x2+y2=(x )2+(y )2( ) simet+a.
e) con el &lano xy.
x2+y2=f(x ; y ; )=f(x ; y ; )
x2+y2 (x )2+(y )2 ( ) simet+a .
7/23/2019 Graficas de Analisis
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) #eccione# &aralela# a xz: en F(x; y; z)!" #e $ace y5" 5c'e.
x2+k2= ;ala familiade pa+1olas .
c) #eccione# &aralela# a yz: en F(x; y; z)!" #e $ace x5" 5c'e.
k2+y2= ;ala familia de pa+1olas .
2) E6TENSION.
x2+y2=
tiene sentido pa+a todos los ! .
L$%!$&'($)* :x2+y2=
Ejercicio N18.
|xy|=4
Solucin:
I) INTERSECCIONES
a) con el eje x: en F(x; y; z)!" #e $ace yz!.
|xy|=4
04
) con el eje y: en F(x; y; z)!" #e $ace xz!.
|xy|=4
04
c) con el eje z: en F(x; y; z)!" #e $ace xy!.
|xy|=4
04
II) TR*+*S.
a) Con el &lano xy: z!
|xy|=4 ; x 0 , y 0 soncu+/as conasntotas.
7/23/2019 Graficas de Analisis
35/36
) Con el &lano xz: y!
|xy|=4
04
c) Con el &lano zy: x!
|xy|=4
04
I2) SI,ETRI*.
|xy|=4
a) con el ori@en.
|xy|=4 f(x ; y ; )=f(x ;y ; )
|xy|4=|(x )(y)|4 simet+a.
) con el eje x.
|xy|=4f(x ; y ; )= f(x ;y ; )
|xy|4=|(x)(y )|4 simet+a.
c) con el eje y.
|xy|=4f(x ; y ; )= f(x ; y ; )
|xy|4=|(x )(y )|4 simet+a.
-) con el eje z.
|xy|=4 f(x ; y ; )=f(x ;y ; )
|xy|4=|(x )(y)|4 simet+a.
e) con el &lano xy.
|xy|=4f(x ; y ; )= f(x ; y ;)
|xy|4=|(x)(y )|4 simet+a.
7/23/2019 Graficas de Analisis
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|xy|=4 f(x ; y ; )=f(x ;y ; )
|xy|4=|(x)(y )|4 simet+a.
@) con el &lano zy.
|xy|=4f(x ; y ; )= f(x ; y ; )
|xy|4=|(x )(y )|4 simet+a.
I2) SECCIONES 3*R*%E%*S * %OS 3%*NOS COOR4EN4OS.
a) Seccione# &aralela# a xy: en F(x; y; z)!" #e $ace z5" 5c'e.
|xy|=4 ; S x 0 ; y0k 0alafamiliadecu+/as .
) Seccione# &aralela# a xz: en F(x; y; z)!" #e $ace y5" 5c'e.
|xk|=4 ; S x 0 ; k 0 esun punto .
c) Seccione# &aralela# a yz: en F(x; y; z)!" #e $ace x5" 5c'e.
|k y|=4 ; y 0k 0esun punto.
2) ESTENSI>N.
|xk|=4
tiene sentido pa+atodoslos ! .