2
3. Jak sestrojit grafy? Na obrázku je zakreslen graf závislosti množství benzinu v nádrži auta na počtu ujetých kilometrů. Kolik litrů benzinu je v nádrži po ujetí 200 km? Kolik kilometrů jsme ujeli, jestliže v nádrži je 24 litrů benzinu? Doplňte tabulku. Nakreslete graf udávající počet ujetých kilometrů po půlhodinách jízdy auta, když víte, že jelo průměrnou rychlostí 60 km/h. Kolik kilometrů ujelo za 4 hodiny? Za jak dlouho ujelo 210 km? Nejprve vytvořte tabulku (jako v příkladu 3.1). Podle hodnot v tabulce pak sestrojte graf. K vyřešení příkladu můžete použít počítač a nakreslit graf v programu Excel. Tabulka udává závislost objemu vody v sudu na době plnění. Nakreslete graf této závislosti. K vyřešení příkladu můžete použít počítač a nakreslit graf v programu Excel. Po hodině tělocviku si žáci 6. A měřili puls. Sestrojte (pro každého žáka jinou barvou) do jedné soustavy souřadnic graf podle následující tabulky. 3.4 3.3 3.2 3.1 GRAFY A DIAGRAMY Jezdí všechna auta na benzin? Čím je poháněn trolejbus? Jakou tepovou frekvenci má zdravý člověk? Jaké faktory ji ovlivňují? 64 60 48 36 24 12 0 100 200 300 400 500 600 700 800 x (km) y (l) t (min) 0 4 8 12 16 20 V (l) 0 30 60 90 120 150 x (km) 0 100 200 ... 750 y (l) Andrea 69 115 59 Pavel 70 110 58 Eda 78 118 61 Marie 74 105 60 po 5 minutách cvičení po 5 minutách běhu po 10 minutách odpočinku

GRAFY A DIAGRAMY - Učebnice...Nakreslete graf této závislosti. K vyřešení příkladu můžete použít počítač a nakreslit graf v programu Excel. Po hodině tělocviku si

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: GRAFY A DIAGRAMY - Učebnice...Nakreslete graf této závislosti. K vyřešení příkladu můžete použít počítač a nakreslit graf v programu Excel. Po hodině tělocviku si

3 . J a k s e s t r o j i t g r a f y ?

Na obrázku je zakreslen graf

závislosti množství benzinu

v nádrži auta na počtu ujetých

kilometrů.

Kolik litrů benzinu je v nádrži

po ujetí 200 km?

Kolik kilometrů jsme ujeli, jestliže

v nádrži je 24 litrů benzinu?

Doplňte tabulku.

Nakreslete graf udávající počet ujetých kilometrů po půlhodinách jízdy auta, když

víte, že jelo průměrnou rychlostí 60 km/h.

Kolik kilometrů ujelo za 4 hodiny? Za jak dlouho ujelo 210 km?

Nejprve vytvořte tabulku (jako v příkladu 3.1).

Podle hodnot v tabulce pak sestrojte graf.

K vyřešení příkladu můžete použít počítač a nakreslit graf v programu Excel.

Tabulka udává závislost objemu vody v sudu na době plnění.

Nakreslete graf této závislosti.

K vyřešení příkladu můžete použít počítač a nakreslit graf v programu Excel.

Po hodině tělocviku si žáci 6. A měřili puls.

Sestrojte (pro každého žáka jinou barvou) do jedné soustavy souřadnic graf podle

následující tabulky.

3.4

3.3

3.2

3.1

G R A F Y A D I A G R A M Y

Jezdí všechna autana benzin? Čím je poháněn trolejbus?

Jakou tepovou frekvenci mázdravý člověk?Jaké faktory jiovlivňují?

6 4

60

48

36

24

12

0 100 200 300 400 500 600 700 800 x (km)

y (l)

t (min) 0 4 8 12 16 20V (l) 0 30 60 90 120 150

x (km) 0 100 200 ... 750y (l)

Andrea6911559

Pavel7011058

Eda7811861

Marie7410560

po 5 minutách cvičenípo 5 minutách běhupo 10 minutách odpočinku

036_080_mat_6_UC_03.qxd 12.6.2013 8:56 Stránka 64

Page 2: GRAFY A DIAGRAMY - Učebnice...Nakreslete graf této závislosti. K vyřešení příkladu můžete použít počítač a nakreslit graf v programu Excel. Po hodině tělocviku si

Následující tabulka udává, kolik se prodalo jednoho druhu zboží za určitý počet

dní. Sestrojte grafické znázornění tabulky.

Z k o u š k a z n a l o s t íGraf znázorňuje závislost

spotřeby benzinu (na 100 km)

na rychlosti auta.

Přečti z grafu:

a) při které rychlosti je spotřeba

nejnižší;

b) jaká je spotřeba při rychlosti

90 km/h.

Na grafu je záznam denní teploty

od 8 do 22 hodin.

Přečti z grafu a doplň věty:

Nejnižší zaznamenaná teplota

byla ……. °C.

Nejvyšší teplota byla zazname-

nána v ………. hodin.

Teplota 17 °C byla zaznamenána

v …… hodin.

2

1

3.5

G R A F Y A D I A G R A M Y

Pokus se zjistit,jakou spotřebu paliva mají dopravníletadla.

6 5

x (kusů) 160 270 380 415 450 497 522 550y (dní) 17 14 25 7 10 6 16 20

Slovníček

Ze zadaných číselných údajů sestavujeme tabulku. Podle tabulky sestrojujeme graf. Dvojice čísel v tabulce určují polohu bodu v grafu.

Co jsme objevili?

Narýsujeme dvě kolmé osy. Zvolíme si vhodné měřítko tak, aby se do obrázku vešlyvšechny hodnoty.

Na jednu osu naneseme číselné hodnoty z jedné řádky tabulky a na druhou osu hodnoty z druhé části tabulky. Čísla, která jsou pod sebou v tabulce (patří k sobě), určují polohu jednotlivých bodů v grafu.

9

8

7

6

5

0 40 50 60 70 80 90

spo

třeb

a (

)

rychlost ( )kmh

litrů

100

kmte

plo

ta (

°C)

čas (hodin)

5

10

15

20

2220181614121080

036_080_mat_6_UC_03.qxd 12.6.2013 8:56 Stránka 65