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I N T R O D U C C I O N A L A RT E D E C O N TA R H I S T O R I A S
G I A N N I R O D A R I - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
P R E S E N TA D O P O R : J E I SS Y PA O L A B O R D A P.I D : 2 8 3 1 6 6N R C : 1 5 1 6 4
GRAMÁTICA DE LA FANTASIA
LA PIEDRA EN EL ESTANQUE
permite despertar la imaginación
Importancia de las palabras mágicas y juegos de memoria
Propuesta para desarrollar la creatividad
Desde sus propios recuerdos, historias y palabras cotidianas
LA PALABRA …HOLA
ILUSTRACION DE HISTORIAS
OPERACIONES CREATIVAS
CONTENIDO DE PALABRAS MALAS Y BUENAS
MODELO CULTURAL Y DE VALORES
EL PREFIJO ARBITRARIO
Deformar las palabras hace una manera divertida en el sentido Fantástico y productivo implementando el juego para el desarrollo de
un Interés literario mas interesante y llamativo para los niños .
UTILIDAD DE GLOSUE CARDUCCI
Fomentar la Imaginación y motivar la
importancia De utilizar las palabras
Como juguetes
Motivación sicológica que vaya mas allá de la fantasía
CONSTRUCCION DE UN LIMERICK
Genero organizado Y codificado….
Teniendo en cuenta Estructuras literarias *Construcción de un
cuento .
Combinación de lasRimas entre verso Y verso
Personificación LugarPredicadoFinal extravagante
A EQUIVOCAR LAS HISTORIAS
Aparición de lo nuevo
Propuesta para recrear e imaginar nuevas historias
Genere sorpresa y emoción
LOS CUENTOS AL REVES
Técnica del error, se convierteEn un pensamiento guía
Elemento del cuentoInicial
Diseñar
ENSALADA DE CUENTOS
Hacer referencia A la importancia de
Combinar Distintos personajes
Recrear nuevas historias
CUENTOS EN ´´CLAVE OBLIGATORIA´´
Inventar y recrear nuevos
Cuentos Literarios
Categoría tiempo y espacio
Permitirá involucrar imaginación y creatividad con infinidad de posibilidades para recrear nuevas historias
ANALISIS DE LA BEFANA
Elementos de construcción y objetos fantasiosos que
Permitirán una nueva mirada imaginaria
Recrear historias de
fantasía fuera de la
cotidianidad
PIANO -BILL
Inventar historias y diálogos con
objetivos Característicos
referente a valores que cumplan el
objetivo especifico
Aporte moral que permita el
inculcar valores en cada una de las historias .
COMER Y ¨JUGAR A COMER¨
El niños es quien recibe del
discurso por parte de su
madre
Imaginario, poético y
acompañando de gestos Despierta la
tradición y capta la atención del
niño en conjunto con juegosSimbólicos
VIAJE ALRREDEDOR DE MI CASA
La casa es un material de exploración y de conocimiento para fomentar la imaginación en el niño
Pasa de lo real a lo imaginario
Genera papeles inesperados en el juego
Simbolización
TITERES Y MARIONETAS
Personitas fantasiosas y fascinantes
Permite reconstruir historietas de manera creativa
Permite que el niño se comunique
Con los demás con un lenguaje
Propio y único
HISTORIAS TABÚ
Son aquellos temas que al niño le
Interesa y tiene valor para ellos, es por esto que todo tema debe
expresarse con toda la espontaneidad libre de
todo miedo
Importancia del dialogo y de
respeto.
HISTORIAS PARA REIR
Risa, función positiva
sorpresa
Generar situaciones cómicas
Uso del lenguaje cotidiano incorporando así el Error en situaciones alegres y divertidas.
EL NIÑO QUE LEE HISTORIETAS
Historietas como su primera lectura
Intervención de la imaginación
Construyendo personajes y ambientes
Expresión de la historia y situaciones
LA CABRA DEL SEÑOR SÉGUIN
Libertad de pensamiento y la palabra
Continuidad de la historia según el gusto de cada persona
SI EL ABUELO SE CONVIERTE EN GATO
Acontecimientos mágicos optados desde el punto de
vista de cada persona
La imaginación complementa la solución
Satisface necesidades y gustos
imaginarios
JUEGOS EN EL PINAR
Imaginación y creatividad
Modificaciones y transformaciones
Lectura animada e interesante
Importancia de texto libre y alegre