http://limba-romana.ucoz.ro/index/lexicul/0-46

Fonetica: Vocale, Semivocale, Consoane. Clasificarea sunetelor, literelorFoneticaeste tiina care studiaz sunetele uneilimbi.

CLASIFICAREA SUNETELOR

1. VOCALELEsunt sunetele care se pot rosti far ajutorul altor sunete i pot alctui i singure silabe. n limba romn existapte vocale:a, , (), e, i, o, u2. SEMI VOCALELEsunt sunete care se aseamn cu vocalele, dar nu pot alctui singure silabe i se pronun la jumtatea intensitii unei voale. Ele intr n alctuirea diftongilor i triftongilor i sunt n numr depatru: e, i, o,ue. i. o.upot fi: *vocale:erat,iritabil,orar,umr;*semivocale:sear,iar, soare, ou.3. CONSOANELEsunt sunete care se rostesc cu ajutorul altor sunete (cu ajutorul unor vocale) i nu pot alctui singure silabe. n limba romn exist 22 deconsoane: b, c,c' (ce,ci),k' (che, chi), d, f,g,g' (ge, gi),g' (ghe, ghi), h, l, m, n, p, r, s, ,t, , v,z.CORESPONDENA DINTRE SUNETE I LITERELiteraeste semnul grafic al unui sunet. n general. n limba romn o liter transcrie un sunet.car: 3 litere = 3 sunete;tulpin: 7 litere = 7 sunete; Coresponderita liter-sunet nu este n toate cazurile biunivoc. Numai 19 litere sunt monovalente. celelalte 12 litere (c,e,g,h,i,k,q,o,u,w,x i y) sunt plurivalente, adic au mai multe valori fonetice, n funcie depoziia n cuvntsaun silab, de combinaiilede litere n care apar de caracterulvechisauneological cuvintelor i delimbalorde origine.Atenie! * Uneori," aceastcoresponden nu se respect: 1)aceeai literpoate notasunete diferite: - literelee, i, o, upot nota attvocale,ct isemivocale; - litera i noteaz i uni finalcarenue vocal:pomi, burei, biei;2)aceeai literpoate notagrupuri diferite de dou sunete: - literax noteaz grupul de sunete cs(ax, sufix, prefix, expert, excentric)sau grupul de sunetegz(examen, auxiliar, exact etc.)Not:Se scrie:fix, complex-la singularfici, compleci-la plural;cocs, micsandr, ticsit, mbcsit, rucsac etc.3)un grup de dou sau trei literenoteazun singur sunet: ce, ci=c'; ge, gi = g'; che, chi =k';ghe, ghi= g';ceas =c'as: 4 litere, 3 sunete; unchi =unk':5 litere, 3 sunete; ciolan = c'olan: 6 litere, 5 sunete; ghea = g 'a: 6 litere, 4 sunete.Not: Deorece n cuvinte ce conin aceste grupuri de litereeiisunt n unele situaiilitere ajuttoare, iar n altele auvaloare de sine stttoare, este bine ca, pentru a se stabili valoarea lor,s se in cont de faptul c orice silabareobligatoriu o vocal. Aadar, ntr-o silab ce conine un astfel de grup, dac nu exist o alt vocal,esauisuntvocale. cea-un------------------c'a-un: 5 litere, 4 sunete cer ---------------- 3 litere, 3 sunete cio-ban-----------------c'o-ban: 6 litere, 5 sunete ci-re-e----------------- 6 litere, 6 sunete geam ------------------- g'am: 4 litere, 3 sunete ger ---------------------3 litere, 3 sunetechiar------- ------------k'ar: 5 litere, 3 sunetechi-bri-turi ---------------10 litere, 9 suneteghea-.------------------g'a: 6 litere, 4 sunetegher-ghef ---------------8litere, 6 sunete 4)acelai sunetpoate fi redat prinlitere diferite; -sunetul se red prin literele:*:cobor, nainte, rentlni;*:pru, dnsul;-sunetuli se red prin literele:*i:iar, vis;*y:yankeu- sunetul cse red prin literele:*c:castan;*k:karate; .- sunetul kse red prin literele:*che, chi:chenar, chin;*k(e), k(i):yankeu, kilogram;- sunetul vse red prin literele:*v:voi, vulgar;*w: wat.

Silaba (fonetica)Silabaeste sunetul (vocala) sau grupul de sunete ce cuprinde n modobligatoriuo vocalinumai una,caresepronun cu un singur efort expirator (printr-o singur deschidere a gurii).Dup numrul de silabe, cuvintele sunt:* monosilabice-formate dintr-osingur silab:om, beau, car, ac, fac*plurisilabice-formate dindou sau mai multe silabe:du-el; ar-bi-tru; zo-o-lo-gi-eO silab poate fi alctuit din: -un sunet (o vocal):o!; a-er;a-le-e;po-e-zi-e;-dou sau mai multe sunete alturate ale aceluiai cuvnt:ca-iet; ca-len-dar-un cuvnt:bar; sar; dar; iar;-dou cuvinte:c-ar; s-mi; nu-i;-un cuvnt i nceputul altui cuvnt:mi-a-run-c; -sfritul unui cuvnt i un alt cuvnt: zi-cn-du-i-sfritul unui cuvnt i nceputul unui alt cuvnt: frun-tea-n-gn-du-ra-tNot:*Se observ c n anumite situaii, n cadrul silabei respective, se folosetecratima (liniua de unire)care este semn ortografic i marcheazrostirea ntr-o silaba prilor componente ale acestora.

- uneori, cratima indic ielidarea (omiterea) uneivocale:s-i------s i - alteori, cratima indic doarrostirea ntr-o silab adou cuvinte diferite(dou pri de vorbire diferite):c-ar(vrea);s-ar(zice) * Cteodat,desprirea n silabe coincide cu cratimafzi-cn-du-ne). care, n aceast situaie, nu marcheaz rostirea ntr-o silab, ci doarpronunarea mpreun a dou pri de vorbire diferite.Accent (fonetica)AccentulPrin accent senelege pronunarea mai intens ori pe un ton mai nalt a unei silabe ori a unui cuvnt dintr-o propoziie sau dintr-o fraz. ntruct n limba romn accentul nu este fix, el poate ocupa diverse poziii n cadrul cuvntului: a) pe ultima silab (accentoxiton): popr; b) pe silaba penultim (accentparoxiton): crte; c) pe silaba antepenultim (accentproparoxiton): mrgine, srcin; d) pe a patra sau a cincea silab de la sfritul cuvntului:vveri, disprezece.Rolul accentuluieste de a diferenia cuvinte sau forme gramaticale, n primul caz, un exemplu semnificativ l constituie cuvntulcompanie.Accentuatcompnie,cuvntul are sensul subunitate de infanterie sau de alte arme speciale, intrnd de obicei n compunerea batalionului", n timp cecompanenseamn nsoire"(DLRM).Prin accentuare se difereniaz i forme gramaticale diferite: n cazulcnt -cnt,accentuarea difereniaz indicativul prezent, persoana a III-a singular / plural de indicativ, perfect simplu, persoana a III-a singular, n limba romn se admite accentuarea diferit a aceluiai cuvnt. n aceast situaie se afl o serie de cuvinte cum ar fi:profsor-profesr;ntim - intm (DOOM).Pentru alte forme considerate dublete accentuale literare", vezi Th. Hristea,Sinteze de limba romn,ediia a III-a revizuit i din nou mbogit, Ed. Albatros, Bucureti, 1984, p. 171.Sunt acceptate de asemenea dou accenturi diferite n cazul unor cuvinte din fondul vechi al limbii:htman - hatmn (DOOM).Circul ns i variante de accentuare neliterare, incorecte:carcter(n loc decaractr), unc(n loc denic), penrie(n loc depenure)etc.

Clasificarea cuvintelor dupa forma si sensCLASIFICAREA CUVINTELOR DUP FORM I SENS Relaii semantice (de sens) ntre cuvinte:1.SINONIMELE2.ANTONIMELE3.OMONIMELE4.PARONIMELE5.PLEONASMUL6.CACOFONIASINONIMELE: Definitie si Mic dictionar de sinonime1. SINONIMELEsunt cuvintele cu form diferit i neles identic sau foarte asemntor.Uncuvntpoateaveamaimultesinonime, formndu-se astfel o serie sinonimic:adevrat - real - veritabil - autentic

Sursaprincipalasinonimieioconstituie mprumuturile i de aceea multe sinonime sunt neologice: limpede/clar;amnunt/detaliu;moarte/deces; adnc/abis; cinstit/onest; (a) ngdui/(a) permite; (a) cere/(a) solicit a etc.

Exist mai multe tipuri de sinonime:a) Sinonimele totale - sunt puine la numr i se stabilesc ntre cuvinte vechi, regionale i cuvinte literare sau ntre denumirile populare i termenii tehnico-tiinifici: inim=cord;cupru=alam;dalac=antrax; timp=vreme;repede=iute;varz=curechi; porumb=cucuruz, ppuoi etc.

b) Sinonimele pariale- sunt cele mai frecvente i se realizeaz, de obicei, ntre cuvinte vechi i cuvinte mai noi: bun=preios,valoros,blnd,gustos;cuvnt= discurs, cuvntare, vorb etc.

n cazul acestor sinonime nu se realizeaz o identitate a termenilor seriei sinonimice i se opteaz pentru unul dintre ele, nfuncie de particularitile contextului.

Se poate stabili orelaie de sinonimie i ntre o expresie i un cuvnt sau ntre dou expresii:a bga de seam = a observa;a o lua la sntoasa = a fugi;a se da de-a dura = a se rostogoli, a se da de-a rostogolul;a-i lua nasul la purtare = a se obrznici, a i se urca la cap.

Not:* Sinonimul i cuvntul nlocuit trebuie s fieaceeai parte de vorbire:substantive:noroc=ans;verbe: a reui-a izbuti;adjective:prietenesc=amical;pronume:eldnsul;numerale: ntiulprimul;adverbe:mereu-totdeauna;prepoziie:ctre=spre

Un cuvnt cu mai multe sensuri are sinonime pentru fiecare sens: -arborecopac:Bradul eun copac.pom: Mrul eun pom.Mic dicionar de sinonimeabilitate(subst.) - destoinicie, dexteritate, dibcie, ingeniozitate. iscusin, isteime, ndemnare, pricepere, tiin, talent, uurin, (pop.) meteug,meterie, (reg.) apuctur, (nv.) maravet, practic;

absolut(adj., adv.) - adnc, complet, deplin, desvrit, perfectprofund, total, integral, suprem;

(a) afirma(vb.) - a declara, a mrturisi, a relata, a spune, a zice,a se evidenia, a se remarca, (pop.) a cuvnta. (a) anula (vb.) - a abroga, a desfiina, a infirma, a invalida, a suprima, a rezilia, a revoca, a desfiina;

bravur(subst.)- brbie, curaj, eroism, nenfricare, vitejie. cutezan,ndrzneal,nenfricare,temeritate,(pop.) voinicie;

capriciu(subst.) - chef, fandoseal, fantezie, fason, fi, maimureal, moft, naz, poft, sclifoseal, toan, (pop.) scimbial, (reg.) nbdaie;

citit(adj.) - cult, cultivat, educat, instruit, nvat, erudit, (pop.) pricopsit, tiutor;

cuviincios(adj.) - decent, politicos, respectuos, reverenios; desvrire (subst.) - perfecionare, plenitudine, perfeciune;

distins(adj.) - ales, deosebit, rar, superior, remarcabil, eminent, ilustru,select,stilat,manierat,politicos,aristocrat, elegant, (fam.) ic; (adj.) - rezistent, solid, tare, tenace, agresiv, btios, brutal, nestpnit, violent;

efemer(adj.)-temporar,schimbtor,pieritor,trector, vremelnic; (a) emoiona (vb.) - a impresiona, a nduioa, a mica, a tulbura, a sensibiliza;

falsitate(subst.) - inexactitate, neadevr, duplicitate, frnicie, ipocrizie, minciun, perfidie, prefctorie, viclenie;

(a) gzdui(vb.) - a adposti, a primi, (pop.) a pripi, a sllui;

(a) guverna(vb.) - a crmui, a conduce, a dirigui, a domni, a stpni, (pop.) a obldui, (arh.) a ocrmui;

harnic(adj.) - activ, muncitor,neobosit, neostenit, silitor, srguincios, vrednic, zelos, (livr.) laborios. imaginare (subst.) - concepere, creare, elaborare, inventare, nscocire, plsmuire, scornire;

joc(subst.) -joac, zbenguial, zbnuial, zburdlnicie, (sport)disput, ntrecere, meci, partid;

limbaj(subst.) - limb, vorbire, grai, exprimare, stil;

mediocru(adj.) - comun, mijlociu, potrivit, obscur, modest, redus, sczut;

motivaie(subst.) - ndreptire, justificare, motivare, raiune, temei,argument, (pop.) noim;

nociv(adj.)-duntor,negativ,pgubitor,periculos, rejudiciabil,primejdios,strictor,vtmtor, contraindicat, (livr.) pernicios;

obrznicie(subst.)-insolen,impertinen,necuviin, neobrzare, neruinare, arogan, sfruntare, trufie, tupeu;

ozonat(adj.) - oxigenat, proaspt, purificat, salubru, bun, curat, nealterat, nestricat, nevtmator;

patetic(adj.) - duios, emoionant, impresionant, nduiotor,mictor, rscolitor, tulburtor, vibrant, (arh.) simitor;

petiie(subst.) - cerere, memoriu (arh.) jalb;

precept(subst.) - nvtur, norm, principiu, regul, pova;

(a) raiona(vb.) - a chibzui, a cugeta, a gndi, a judeca, a medita, a reflecta;

revolt(subst.) - rscoal,rzmeri,rebeliune, tevatur, revoluie;

satisfacie(subst.) - bucurie, desftare, mngiere, mulumire, plcere;

sfios(adj.) - ruinos, sfiicios, timid;

succes(subst.) - izbnd, reuit, isprav, victorie;

(a) tinde(vb.) - a aspira, a dori, a jindui, a nzui, a pretinde, arvni, a inti, a visa;

vigoare(subst.) - dinamism, energie, for, putere, robustee, trie, vitalitate, vlag, impetuozitate.ANTONIMELE: Definitie si mic dictionar de antonime2. ANTONIMELEsunt cuvinte cuform diferit i cu neles opus:mare # mic;nalt # scund; bun#ru; sus# jos etc.

Antonimia se poate realiza icu ajutorul prefixelor(prefixe antonimice, negative sau privative):confirma # infirma;nchide # deschide;mpacheta # despacheta;cinstit #necinstit;egal # inegal;lipit # dezlipit etc.

Antonimia se realizeaz intre un cuvnt i olocuiune:a opri # a da drumul

Not: Perechea de antonime trebuie s fie compus dinpri de vorbire de acelai fel:substantive:bucurie # tristee;adjective:bun # ru;verbe:a da # a lua;adverbe:sus # jos.

Atenie! In cazulcuvintelor polisemantice,antonimia se stabiletepentru fiecare sens mai important al cuvntului respectiv:drept # nedrept; drept # strmb; drept # stng

La stabilireaperechilor antonimiceeste bines nu se piard din vedere sensul cuvintelor.De pilda, cuvinte canebun, necurat, nevrednicnu sunt antonimelecuvintelorbun, curat, vrednic.

Mic dicionar de antonime alb # negrubun # ru, maleficcorect # incorect, eronat, greita cumpra # a vindedrept # nedrept, inechitabil, injust, ilegalefemer # etern, venic, nepieritorfrig # caldnnoda # a deznodalumin # ntuneric, bezna merge # a sta, a rmne pe locmic # marea mobiliza # a imobiliza a pierde# a ctiga repede# ncet, alenesus# jostineree# btrnee vinovat# nevinovat

OMONIMELE: Definitie si mic dictionar de omonime3. OMONIMELEsunt cuvinte cuform identic i acelai corp fonetic, dar cu neles total diferit: Barca plutete pelac. Am dat culacpe unghii. Eu am o rochienou. El a luat notanoula istorie.rin poartpantofi cu toc. Ei au plantat lngpoartun brad.

Omonimele carese scriu la felse numescomografe,la unele fiind diferit accentul:acele/acele; copii/copii; Omonimele carese pronun la fel,fiind alctuite din aceleai sunete i la care nu difer nici accentul se numescomofone:mii mii de roiuri de albine -numeral; mi-i drag de el-pronume + verbcar: car ghiozdanul n spate -verb;credc-arvrea o prjitur -conjuncie + verb.

Omonimele sunt demai multe feluri:- lexicale;- lexico-gramaticale;- morfologice.

a) Omonimele lexicalepot fi: -totale-omonimele careau forme flexionare identice:leu/leu---------lei/lei Mai am doar un leu n buzunar. Mai am doar doi lei n buzunar. De la circ a scpat unleu.Am vzut muli lei la Zoo.-pariale-omonimelenuau forme flexionare identice: Masa:mese(de buctrie)mase(de oameni) Band:bande(de rufctori)benzi(magnetice)

b) Omonimele lexico-gramaticalesunt cuvinte cuform identic,dar care suntpri de vorbire diferite:Noi:adjectiv: Am caietenoi. pronume:Noiplecm imediat. Nou:adjectiv:Am o rochienou.

numeral:Am obinut notanoula istorie,Poart:substantiv:Am opoartmare. verb:Elpoarto vest verde.

Atenie! *A nu se confunda cuvintele polisemantice cu omonimelecare au i ele aceeai form i nelesuri diferite. Deosebirea se face avndu-se n vedere urmtoarele: -omonimele nu au legtur de sens ntre ele:banc- din parc;banc- unde se depun banii.-cuvintele polisemantice au sensuri apropiate,fiind derivate din sensul primar:mas- obiect de mobilier;mas- mncare, osp.

* Unele cuvinte suntpolisemantice n anumite contexte iomonimen altele.De exemplu, cuvntulmas.n situaiile de mai sus, estepolisemantic,dar esteomonimcu sensul de mulime: n faa catedralei era omasde oameni.

Mic dicionar de omonime(a) abate(a se deprta de la ceva) -abate(preot catolic);

(a) altoi(a practica altoirea, a lovi) -altoi(rmuric desprins din planta-mam);ascendent(care urc, se dezvolt progresiv) - ascendent (rud n linie dreapt dintr-o generaie anterioar);banc(ridictur de nisip, grup de peti) -banc(glum, anecdot);banc(scaun lung) -banca(instituie financiar);barem(mcar, cel puin) -barem(norm, criteriu de evaluare);burs(ajutor financiar acordat unui elev, student) - burs (form de negociere a unor valori pe piaa liber);carier(exploatare minier) -carier(profesie, ocupaie);cas(imobil) -cas(dulap de fier n care se in bani);leu(animal) -leu(unitate monetar);noi(pronume) -noi(adjectiv);sare(verb) -sare(substantiv);Taguri:gimnaziu,gramatica, clasa a-V-aPARONIMELE: Definitie si mic dictionar de paronime4. PARONIMELEsunt cuvinte cuform aproapeidentic(uneori difer un singur sunet)i cu sensuridiferite.Pronumeleeste o parte de vorbire. Fiecare om are un nume i unprenume. Complementuleste de mai multe feluri. Ei i-am fcut uncompliment.

Atenie!*Criteriul dup care o pereche de cuvinte e considerat pereche paronimic este cel al atraciei (confuzie paronimic). Vorbitorul folosete cuvntul uzual n locul celui mai puin cunoscut, evideniindu-i n felul acesta gradul de incultur.conflicte familiarenlocde conflicte familiale(familiar=intim, apropiat; familial = legatde familie)localitatea original nlocde localitatea originar (original = deosebit, aparte; originar deorigine)

Mic dicionar de paronime

abilitate(pricepere) -agilitate(sprinteneal, suplee); apropiere(aciunea de a se apropia) -apropriere(aciunea de a nsui un lucru strin)arbitrai(hotrt de arbitru) -arbitrar(dup bunul plac);carbonier(care se refer la crbune) -carbonifer(ramur industrial care se ocup cu extracia i prelucrarea crbunelui);complement(parte de propoziie) -compliment(laud, mgulire);eferen(respect, consideraie) -diferen(deosebire);dependen(a fi dependent de ceva) -dependin(ncpere auxiliar: baie, buctrie, cmar);emigraie(expatriere) -imigraie(a se stabili ntr-o ar strin);eminent(remarcabil, excepional) -iminent(care nu poate fi oprit);(a) enerva(a nfuria, a indispune) -(a) inerva(n biologie, despre terminaiile unui organ sau ale unui esut);familial(privitor la familie, destinat familiei) -familiar(intim, apropiat, cunoscut);glacial(de ghea, rece) -glaciar(er glaciar);(a) investi- (a face o investiie financiar) -(a) nvesti(a acorda unei persoane un drept, o funcie, o demnitate);libret(arie muzical) -livret(legitimaie militar);literal(cuvnt cu cuvnt, textual) -literar(referitor la literatur);oral(transmis prin viu grai, verbal) -orar(program pe ore);ordinal(care indic ordinea unor obiecte) -ordinar(obinuit, vulgar);original(neobinuit, propriu unei persoane) -originar(privitor la origine, obrie);petrolier(referitor la petrol, nav pentru transportul petrolului) -petrolifer(bogat n petrol, zcminte);temporal(care indic timpul) -temporar(de scurt durat, momentan).PLEONASMUL: Definitie si exemple5. PLEONASMULeste o greeal de exprimare, care const n folosirea alturat a unor cuvinte sau a unor construcii cu acelai neles: a aduce aportul cobaii de experien a avansa nainte contraband ilegal averse de ploaie a cobor jos bab btrn concluzie final caligrafie frumoas conducere managerial cel mai superior a conlocui laloialt a cere o solicitare a conlucra mpreun a conine n cuprins copartener a dinui permanent a ecraniza un film genunchiul piciorului hemoragie de snge a nghea de frig mijloace mass-media perioad de timp persuasiune convingtoare a poposi pentru odihn a prefera mai bine (5) procente la sut a rmne n continuare a relua din nou a repeta nc o dat a rescrie iar a reveni din nou scurt alocuiune a urca sus a urma n continuare vestigii trecuteTaguri:gimnaziu,gramatica, clasa a-V-a

Diftong. Triftong. Hiat (fonetica)B1FTONG. TRIFTONG. HIATDIFTONGULeste grupul de sunete alctuit dintr-ovocal i o semivocal.pronunate naceeai silab.Diftongul poate fi: *urctor (ascendent),atunci cnd este alctuit dinsemivocal + vocal:iar-n; broas-c; deal; soa-re; pia-tr. *cobortor (descendent),atunci cnd este alctuit dinvocal + semivocal: mai; gru; ca-dou: ci-ne; vreiAtenie!*Diftongul se poate constitui dindou sunete alturate aparinnd unor cuvinte diferite,dar care se pronun ntr-o silab. Intre elementele componente ale acestor silabe aparecratima:mi-aamintit; s-idau;c-ispune;*n diftong, semivocaleleoieapar ntotdeauna ca prim element, iar celelalte semivocale(iiu)pot fi sau primul sau al doilea element.Not: *Dup consoanelec', g, k', g'nu exist diftongi deoarece n aceast situaie e sau i sunt numailitere ajuttoarepentru scrierea acestor consoane: cea = c'a; geam = g'am; ghea = g'a.* Atunci cndciisunt vocale urmate de o semivocal (ghiocei, rochii), ei i ii sunt diftongi deoareceei primulisunt vocalele silabelor respective: ghi-o-cei; ro-chii;TRIFTONGULeste grupul de sunete alctuit dintr-o vocal i dou semivocale pronunate n aceeai silab. Triftongii sunt dedou feluri:-progresivi,atunci cndsemivocalele preced vocala:ari-pioa-r: cre-ioa-ne: i-ni-mioa-r-centrai,atunci cndsemivocalele ncadreaz vocala:le-oai-c; do-reau; tr-iai; fo-iau;, so-seauAtenie! Triftongul se poate constitui dintrei sunete alturate, aparinnd unor cuvinte diferite, dar pronunate mpreun, n aceeai silab.Intre elementele componente ale acestor silabe aparecratima. i-auspus; mi-aidat; ne-auadusNot: Dup consoanelec\ g\ k\ g\nu exist triftongi.deoarece n aceast situaieesauisuntlitere ajuttoarepentru scrierea acestor consoane, decinu au rol de vocale:zi-ceau = zi-c 'au; ve-gheau = ve-g 'an.:HIATULapare ntredou vocale alturate pronunate in silabe diferite: du-e, ca-i-s,a-e-ro-port, al-co-ol: fi-in-; i-de-e: po-e-zi-e; res-pec-tu-os; sca-un

Prile de vorbirePri de vorbireduminic, 28 septembrie 2014 06:264 comentariiPrile de vorbire flexibilePrile de vorbire sunt cuvinte sau locuiuni verbale care fac parte din 10 clase gramaticale grupate dup sensul lexical (ceea ce exprim), forma lor (caracteristici morfologice) i dup posibilitatea de a ndeplini anumite funcii sintactice.

Limba romn dispune de zece pri de vorbire. Acestea sunt:substantivul,adjectivul,numeralul,pronumele,articolul,verbul,adverbul,prepoziia,conjunciaiinterjecia.Prile de vorbire pot fi:flexibile(i schimb forma n raport cu anumite categorii gramaticale) sauneflexibile(i pstreaz forma indiferent de contextul n care sunt folosite).Vizualizri:1019Prile de vorbire flexibilePri de vorbireduminic, 28 septembrie 2014 06:323 comentariiPrile de vorbire neflexibilePrile de vorbirePrile de vorbire flexibile sunt acele pri de vorbire care i schimb forma n raport cu anumite categorii gramaticale.

n limba romn exist ase astfel de pri de vorbire: substantivul adjectivul numeralul pronumele articolul verbulPrile de vorbire neflexibilePri de vorbireduminic, 28 septembrie 2014 06:564 comentariiSubstantivulPrile de vorbire flexibilePrile de vorbire neflexibile sunt acelepri de vorbirecare ramn invariabile indiferent de contextul n care sunt utilizate.

n limba romn exist patru astfel de pri de vorbire neflexibile:Prile de vorbire neflexibile: adverbul prepoziia conjuncia interjeciaVizualizri:95Substantivul

Prile de vorbire flexibileSubstantivulPri de vorbiresubstantivulduminic, 28 septembrie 2014 07:3314 comentariiExemple de substantive propriiPrile de vorbire neflexibileDefiniia substantivului, conformdicionarului explicativ al limbii romneeste:parte de vorbirecare denumete lucruri, fiine sau noiuni abstracte i care se modific, n cele mai multe limbi, dup numr i caz.

Substantivul este partea de vorbire care denumete obiecte. Prin obiecte se poate nelege: fiine, lucruri , plante, fenomene, aciuni, relaii, stri, nsuiri etc.n limba romn substantivele se modific dup numr i caz.Clasificarea substantivelorSubstantivele pot fi: Substantivul propriudenumete individual o fiin.Exemple de substantive proprii Substantivul comunindic obiectele de acelai fel.Exemple de substantive comune Substantivul numrabildenumete obiecte separate care se pot numra.Exemple de substantive numrabile Substantivul nenumrabildenumete obiecte care nu se pot numra.Exemple de substantive nenumrabile Substantivul colectivexprim o colectivitate.Exemple de substantive colective Substantivul compuseste format din dou sau mai multe cuvinte cu sens unitar.Exemple de substantive compuse Substantivul concretdenumete un obiect sau substana constitutiv a unui obiect.Exemple de substantive concrete Substantivul abstractdenumete o abstraciune.Exemple de substantive abstracte Substantivul epicendenumete fiine i are aceeai form indiferent de sex.Exemple de substantive epiceneVizualizri:363AdjectivulPri de vorbireadjectivulmiercuri, 01 octombrie 2014 15:337 comentariiExemple de adjectiveCazul vocativAdjectivul este o parte de vorbire flexibil care arat o nsuire a unui obiect sau a unei fiine i determin numele acestora, acordndu-se cu ele n gen, numr i caz. Din punct de vedere sintactic, adjectivul, cel mai adesea, poate fi atribut sau nume predicativ.

Clasificarea adjectivelor:Adjectivele, dup neles, se mpart n: adjective calificativesaupropriu-zise, care denumesc caliti ale obiectelor. adjective determinativecare provin din alte pri de vorbire prin schimbarea valorii gramaticale: adjective pronominale provenite din pronume adjective participiale provenite din participii ale verbelor adjective provenite din adverbe adjective provenite din gerunzii ale verbelorAdjectivele, dup coninut, se mpart n: adjective calificativecare denumesc nsuiri care in de natura intern a obiectelor, referitoare la culoare, dimensiune, form, temperatur, gust, vrst, starea fizic, starea emoional adjective relativecare denumesc caracteristici ale obiectelor prin raportare la alte obiecte, aciuni sau circumstaneExemple de adjective

Gradele de comparaie ale adjectivelorPri de vorbireadjectivulvineri, 13 martie 2015 08:32Niciun comentariuSintaxaCum e corect? Aceeai sau aceiai?Gradele de comparaiesunt forme pe care uneleadjectiveiadverbele primesc pentru a arta n ce msur se aplic o caracteristic entitilor determinate. Concret,gradele de comparaie ale adjectivuluiindic n ce msur un obiect posed o nsuire n raport cu alte obiecte. n cazul adverbului, gradele de comparaie afieaz nuana gradual sau intensitatea trsturii unei aciuni.

n limba romn se regsesc trei grade de comparaie: pozitiv adjectivul exprim o nsuire a obiectului fr a o raporta la un alt obiect sau la alt moment.Exemple de adjective cu gradul pozitiv: copilfrumos; filmbun; creionascuit comparativ adjectivul exprim nsuirea unui obiect n raport cu nsuirile unui alt obiect, stabilind raporturi de egalitate sau inegalitate. Gradul comparativ se mparte, la rndul lui n trei sub categorii: comparativ de superioritate este indicat demorfemelemaiitot maiExemple de adjective cu gradul de comparaiecomparativ de superioritate: Parfumul nou are un mirosmai puternicdect cel pe care l foloseam. Odat cu trecerea anilor a devenit un ommai nelept. M simtmai bineacum. comparativ de egalitate este indicat de morfemelela fel (de),tot aa (de),tot att (de),deopotriv (de)Exemple de adjective cu gradul de comparaiecomparativ de egalitate: Mihai ela fel de cuminteca anul trecut. Tot aa de beteagai rmas i dup intervenie? A doritot att de multvin ct i-ai oferit i clientului anterior. comparativ de inferioritate este indicat de morfemulmai puinExemple de adjective cu gradul de comparaiecomparativ de inferioritate: Mncarea emai puin bundect ieri. George a devenitmai puin asculttordect l tiam. superlativ adjectivul exprim faptul c nsuirea obiectului apare pozitiv sau negativ cu maxim intensitate.Exist dou categorii de superlativ: superlativ absolut: pentru exprimarea lui se folosete morfemulcel mai(cea mai) pentru pozitiv saucel mai puin(cea mai puin) pentru negativ:El estecel mai cuminte copildin ci am cunoscut. superlativ relativ: pentru exprimarea lui se folosesc morfemelefoarte,tareExemple de adjective la superlativ absolut: Sorin este un biatfoarte inteligent. Fetia noastr estetare cuminte

NumeralulPri de vorbirenumeralulmari, 30 decembrie 2014 09:415 comentariiNumeralul cardinalPronumele negativNumeralulestepartea de vorbire flexibilsubstantivsauadjectiv care exprim un numr, o determinare numeric a obiectelor sau ordinea obiectelor prin numrare, sau care, pur i simplu, se refer la numere.Numeralele sau adjectivele numerale pot fi: numeralul sau adjectivul numeral cardinal numeralul sau adjectivul numeral ordinal numeralul sau adjectivul numeral distributiv numeralul sau adjectivul numeral colectiv numeralul fracionar numeralul iterativ adjectivul numeral multiplicativVizualizri:143Numeralul cardinalPronumeleExemple de adjectivePronumeleeste partea de vorbire care are rolul de a substitui un substantiv, un adjectiv sau chiar un fragment de text. Pronumele are un sens foarte general: el nu conine niciun fel de informaii privind obiectul desemnat.

Pronumele este, n general, o parte de vorbire flexibil care se declin. Cu toate acestea, exist o serie de pronume invariabile n raport cu genul, numrul sau chiar persoana.n funcie de comportament, pronumele pot fi: pronume propriu-zise, atunci cnd nlocuiesc un substantiv. adjective pronominale, atunci cnd nsoesc un substantivTipuri de pronume n limba romnn limba romn exist zece tipuri depronume. Acestea sunt: Pronume personal

Pronume de politee Pronume reflexiv Pronume de ntrire Pronume posesiv Pronume demonstrativ Pronume nehotrt Pronume interogativ Pronume relativ Pronume negativNota bene: n afar de pronumele personal, de politee i reflexiv, toate celelalte pot deveni, n funcie de contextadjective.Vizualizri:509ArticolulPri de vorbirearticolulduminic, 18 ianuarie 2015 20:182 comentariiArticolul hotrtConjunciaArticolulestepartea de vorbireflexibilcare nsoete o alt parte de vorbire de obicei un substantiv, artnd n ce masur acesta e cunoscut vorbitorului.Articoluldetermin o alt parte de vorbire (de obicei un substantiv) i marcheaz diverse funcii gramaticale i stilistice ale acesteia.Dup neles, articolul poate fi: articol hotart(propriu-zis sau definit) arat c obiectul denumit de substantiv este cunoscut vorbitorului sau considerat ca atare; articol nehotrt prezint obiectul denumit de substantiv ca nefiind bine cunoscut vorbitorului; articol posesiv (genitival) leag substantivul care denumete posesorul de obiectul posedat; articol demonstrativ (adjectival) leag un substantiv de substantivul regentDup poziia n care se afl n raport cu elementul determinat, articolul poate fi: articol enclitic se lipete la sfritul cuvntului (omul, cartea) articol proclitic se afl n faa elementului determinat (uncaiet,nitecri)Nota bene: Articolul se analizeaz mpreun cu partea de vorbire pe care o determin. Articolul nu are funcie sintactic de sine stttor. Articolul are forme omonime cu alte pri de vorbire. De exemplu cunumeralul:unbiat. Poate fi depistat uor n funcie de contextVizualizri:143Articolul hotrtVerbulPri de vorbireverbulluni, 29 septembrie 2014 12:406 comentariiExemple de verbe auxiliareExemple de substantive epiceneVerbul este partea de vorbire care exprim o aciune, o stare, un proces i care se caracterizeaz prin flexiune proprie.

Clasificarea verbelor limbii romne: dup capacitatea de a ndeplini funcia de predicat: Verbele predicativesunt acele verbe care pot forma singure predicatul unei propoziii Verbele nepredicativesunt acele verbe care nu pot forma (singure) predicatul Verbele auxiliaresunt acele verbe care ajut la formarea timpurilor i a modurilor compuse.Exemple de verbe auxiliare. Verbele copulativesunt acele verbe care intr n alctuirea predicatului nominal, fcnd legtura dintre subiect i numele predicativ.Exemple de verbe copulative. Verbele semiauxiliaresunt acele verbe care au rol sintactic asemntor cu cel al verbelor auxiliare propriu-zise, dar care dau aciunii verbului ajutat o nuan modal, care izvorte din nelesul su lexical.Exemple de verbe semiauxiliare dup orientarea aciunii pe axa subiect complement: Verbele tranzitivesunt acele verbe a cror aciune se rsfrnge direct asupra unui obiect. Verbele tranzitive-directesunt acele verbe care exprim aciuni care pornesc de la un subiect i se extind asupra unui obiect; n propoziie pot primi un complement direct.Exemple de verbe tranzitive-directe. Verbele tranzitive-reflexivesunt acele verbe care denumesc aciuni care se rsfrng asupra subiectului nsui.Exemple de verbe tranzitive-reflexive. Verbele tranzitive-reciprocesunt acele verbe care denumesc aciuni care se desfoar ntre dou sau mai multe subiecte, care acioneaz unul asupra celuilalt.Exemple de verbe tranzitive-reciproce. Verbele intranzitivesunt acele verbe care care nu pot fi construite cu un complement direct din cauz c aciunea lor nu se exercit n mod nemijlocit asupra unui obiect.Exemple de verbe intranzitive. Verbele impersonalesunt acele verbe care exprim o aciune ce nu este atribuit nici unei persoane, care nu are subiect propriu-zis i se ntrebuineaz numai la persoana a treia singular. Exemple de verbe impersonale.Vizualizri:126Exemple de verbe auxiliareExemple de substantive epicene

Exemple de verbe auxiliare Exemple de verbe copulative Exemple de verbe semiauxiliare Exemple de verbe tranzitive-directe Exemple de verbe tranzitive-reflexiveverbAdverbullAdverbul este partea de vorbire care exprim caracteristicile unei aciuni, stri sau unei nsuiri ori circumstanele n care se desfoar aciunile sau strile. Adverbele pot fi recunoscute folosind ntrebri specifice:Cnd?,Ct de des?,Cum?,n ce mod?,Unde?,Pe unde?sau alte ntrebri de acelai tip.Adverbul este parte de vorbire neflexibil deoarece nu se declin i nici nu se conjug. Cu toate acestea, adverbul prezint grade de comparaie asemeni adjectivului.n cadrul propoziiilor, adverbul poate determina un verb artnd cnd, unde i cum se desfoar o aciune. De asemenea, adverbul mai poate determina un adjectiv (Exemplu:aproape terminat) sau un alt adverb (Exemplu:prea trziu).Din punct de vedere semantic adverbele se mpart n: adverbe de mod propriu-ziseExemple:prea, repede, bine, ru, greu, astfel, uor, aa, mpreun, aiurea, agale, foarte adverbe de calitate/cantitateExemple:puin, mult, aproape, aproximativ, att, cam, circa, ntructva adverbe de probabilitate i posibilitateExemple:parc, probabil, pesemne, oare, cic, poate adverbe de afirmaieExemple:da, evident, firete, negreit, bineneles, sigur adverbe de negaieExemple:nu, nici, nicidecum, ba adverbe de restricieExemple:deja, doar adverbe de precizareExemple:numai, tocmai, deodat, anume, chiar adverbe de duratExemple:mereu, ntotdeauna, permanent, tot, iariVizualizri:166PrepoziiaPrepoziiaeste oparte de vorbire neflexibilauxiliar care exprim raportul sintactic de subordonare dintre cuvinte n cadrul propoziiei. Mai exact, prepoziia servete ca mijloc de exprimare a unei relaii de subordonare n planul propoziiei ntre atribut sau complement iregentulacestora.Prepoziiilepot fi: prepoziii simple(formate dintr-un singur element): n, ntru, pe, pentru, pn, peste, printre, prin, din, dup, asemenea, datorit, a, ctre, contra, cu, de, fr; prepoziii compuse(formate din dou sau mai multe prepoziii simple): de pe lng, de peste, pe lng, pe sub, de pe sub, pn pe la, de la, de ctre, de pe, fr de, pe la; locuiuni prepoziionale(grupuri de cuvinte cu neles unitar care au rolul de prepoziii): n faa, n spatele, n dosul, ndrtul, n urma, de-a lungul, de-a latul, din pricina, cu excepia, n privina, dindrtul, pe dinafara, conform cu, contrar cu, cu tot, n loc de, fa de, potrivit cu, cu privire la, nainte de, dincolo de, n afar de, n sus de, n jos de, la dreapta, la stnga, de jur mprejurul.Vizualizri:133

ConjunciaConjuncia estepartea de vorbireneflexibilcare are rol de legtur att n propoziie ct si n fraz.n propoziie, conjuncia leag dou pri de propoziie de acelai fel (dou subiecte, dou nume predicative, dou atribute sau dou complemente)Exemple de conjuncii n cadrul aceleiai propoziii: Subiect:GeorgeiMaria alearg. Nume predicativ:Copii au fost harniciiasculttori. Atribut:Elevii silitoriidisciplinai obin note mari. Complement:Toi copiii i-au cumprat criicaiete.n fraz, conjuncia are rolul de a lega dou propoziii: de acelasi fel (dou propoziii principale, sau dou propoziii secundare); diferite (o subordonata de regenta ei);Dup rolul lor,conjunciilepot fi: conjuncii coordonatoare acestea au rol de legtur att n propoziie, ct i fraz; n propoziie leag pri de propoziie de acelai fel, iar n fraz leag propoziii de acelai fel conjuncii copulative Exemple de conjuncii coordonatoare copulative:si, nici, iar; conjuncii adversative Exemple de conjuncii coordonatoare adversative:dar, insa, ci; conjuncii disjunctive Exemple de conjuncii coordonatoare disjunctive:ori, sau, fie, ba; conjuncii conclusive Exemple de conjuncii coordonatoare conclusive:deci, aadar. conjuncii subordonatoare acestea au rol de legatur doar ntr-o fraz, unde leag o subordonat (secundar) de regenta ei.Vizualizri:143InterjeciaInterjeciaeste oparte de vorbire neflexibilcare exprim, prin sunete articulate, senzaii, sentimente, ndemnuri, stri sufleteti, manifestri de voin ale vorbitorului sau imit sunete i zgomote din natur.Interjeciile sunt, n general, proprii exprimrii directe i orale, mai ales stilului familiar i sunt o manifestare a personalitii celui care vorbete, de aceea ele sunt, n principiu excluse n vorbirea indirect.

Dup structur, interjeciile pot fi: interjecii primare(sauinterjecii simple):bravo!,adio!,huo!,pa!,pfiu! interjecii compuse:cioc-cioc!,tic-tac!,trosc-pleosc!,hodoronc-tronc! interjeciiformate din alte pri de vorbire sau din grupuri de cuvinte prin conversiune:Doamne!,Poftim!,Ca s vezi!,Doamne ferete!,Ajutor!n anumite cazuri, interjeciile pot constitui predicatul propoziiei:i nici una nici dou, Ionubldbcn ap!sau pot avea rol de nume predicativ:Evaide capul nostru acum!Interjeciile de adresare (mi,m,f,bre) prezint acelai rol ca ivocativul. Aceste interjecii se pot folosi singure sau pot fi nsoite de un substantiv la cazul vocativ:MiIoane, ia vino puin pe la noi!Vizualizri:143

SintaxaSintaxaeste o parte a gramaticii care cuprinde regulile privitoare la combinrii cuvintelor n propoziii i modul combinrii propoziiilor ntr-o fraz.Sintaxastudiaz unitile sintactice, funciile lor i raporturile stabilite ntre termenii unitilor sintactice. De asemenea, sintaxa studiaz regulile aferente n vederea realizrii comunicrii ntre oameni.Definiia academic a noiunii desintax.OrtografiaPrin definiie,ortografiareprezintun ansamblu de reguli care stabilesc scrierea corect a unei limbi; aplicarea practic a acestor reguli.

Mai detaliat, ortografia este unansamblu de scrierea corect a cuvintelor unei limbi; aplicarea practic a acestor reguli. Exist dou tipuri principale de ortografie:ortografie fonetic, atunci cnd scrierea red pronunarea limbii literare, iortografie etimologic, atunci cnd scrierea reflect aspectul mai vechi al cuvintelor, mult depit de pronunare (de ex. n limbile francez i englez). Ortografia limbii romne este n general fonetic; ncepnd din 1860, cnd s-a introdus scrierea oficial cu litere latine, au existat numeroase sisteme ortografice, care oglindesc disputele dintre reprezentanii curentului fonetic i al celui etimologic. Actuala o. se bazeaz, n cea mai mare parte, pe principiul fonetic sau fonematic, a crui aplicare este limitat uneori de principiile gramaticale sau de principiul etimologic, care impune excepii n scrierea unor cuvinte vechi i a unor neologisme.ConformWikipedia,Ortografieeste un termen lingvistic care se refer la modul corect de utilizare al unui anumit sistem de scriere pentru a redacta texte ntr-o anumit limb. Dac pentru o aceeai limb sunt folosite mai multe sisteme de scriere, pot exista multiple forme de ortografie. Cuvntul ortografie este derivat din greac, fiind un cuvnt compus din = orths (corect) i = grphein (a scrie). Ortografia este un domeniu distinct fa de tipografie.Ortografia descrie i definete un grup de simboluri, care se numesc grafeme i diacritice, respectiv regulile dup care acestea sunt folosite pentru a scrie corect. n funcie de sistemul de scriere, aceste reguli pot include reguli de punctuaie, desprire n silabe, corectitudinea scrierii i utilizarea capitalizrii.

Prile de propoziieUnitile sintacticeSintaxaPrile de propoziiesunt cuvinte sau grupuri de cuvinte care ndeplinesc o funcie sintactic i care se afl n raporturi sintactice cu alte pri de propoziie. Sunt exprimate prin cuvinte cu sens lexical deplin (substantive,adjective,pronume,numerale,verbe,adverbe) sau din combinrile unor cuvinte cu sens lexical deplin i instrumente gramaticale (prepoziie,articol).

Prile de propoziiese clasific n: pri de propoziie principale: subiectul; predicatul; pri de propoziie secundare: atributul; complementul;

SubiectulSubiectuleste partea principal de propoziie care denumete obiectul comunicrii, adic obiectul despre care, n propoziie, se spune ceva cu ajutorul predicatului. Subiectul arat cine execut aciunea, cine sufer aciunea sau cui i se atribuie o nsuire, o calitate.Subiectul, n sensul general al conotaiei date acestui cuvnt, reprezint locul, aciunea, obiectul, fiina, conceptul abstract, .a.m.d., tema despre care se vorbete sau scrie, la care se face referire.

n funcie de prezena lui n propoziie,subiectulpoate fi de dou feluri: subiect neexprimat: subiect neexprimat inclus; subiect neexprimat subneles. subiect exprimat: subiect exprimat simplu; subiect exprimat multiplu;Subiectul gramaticalpoate fi exprimat prin: substantiv loctuiune substantival numeral pronume verb locuiune verbal interjecien propoziie, subiectul rspunde la ntrebrileCine?sauCe?. De obicei, cazul n care se afl partea de vorbire prin care se exprim un subiect gramatical estenominativul.

PredicatulPredicatul este partea principal de propoziie care spune ceva despre subiect, artnd ce face subiectul, ce sau cine este subiectul, cum este subiectul:Psrile zboar. Mihai e student. Pmntul este rotund.Predicatul poate fi: 1)verbalsau 2)nominal.Predicatul verbal este de dou feluri:a) predicatul verbal simplu, este exprimat printr-un verb sau printr-o locuiune verbal la un mod personal:Vnztorul cntrete marfa. El a fost dus la spital cu maina salvrii.b) predicatul verbal compus, poate fi alctuit: dintr-un verb semiauxiliar modal (exprim caracteristica modal a aciunii: necesitatea, posibilitatea, dorina etc.) i un verb de baz, care poate fi la conjunctiv sau infinitiv:Trebuie s consultun jurist.Elpoate rspundela aceast ntrebare.Vrem s vizitmmuzeul acesta.A doua zi de diminea, Grigorevru s reiaconvorbirea.(L. Rebreanu).Cele mai frecvente verbe semiauxiliare modale sunt:a putea, a trebui, a vrea, a-i venietc. dintr-un verb semiauxiliar aspectual (exprim caracteristica aspectual a aciunii: nceputul, continuarea, sfritul) i un verb de baz, la conjunctiv, infinitiv sau supin:Eaa nceput s cnte.Elcontinu s ntrzie.Termin de scrisarticolul.Copilula ncetat s plng.Cele mai frecvente verbe semiauxiliare aspectuale sunt:a ncepe, a prinde, a se apuca, a se pune, a continua, a sfri, a termina,a ncheiaetc.Predicatul nominal este constituit dintr-un verb copulativ i din unu sau mai multe nume predicative:El este profesor.Verbul copulativ de baz estea fi.Mai pot funciona ca verbe copulative i verbele:a deveni, a ajunge, a se face, a iei, a rmne, a nsemna.Numele predicativ poate fi exprimat prin:1. Substantiv:Omul esteo fiinraional.Masa estede brad.Casa estea bunicului.

2. Adjectiv:Cerul estesenin.

3. Pronume: Acesta e caietul tu? Da, eal meu.

4. Numeral:El estea treilea.

5. Verb la infinitiv sau supin:Datoria noastr estede a nva.Ei suntde invidiat.

6. Adverb:Aaeste el.

Clasificarea verbului ar putea fi prezentat schematic cu ajutorul tabelului de mai jos.Predicatul

verbalnominal

simplucompus

(este exprimat printr-un verb sau printr-o locuiune verbal la un mod personal)(este alctuit dintr-un verb semiauxiliar i un verb de baz)(este constituit dintr-un verb copulativ i un nume predicative)

Elevulcitete.Elevultrebuie s citeasc.Elevulncepe s citeasc.Elevuleste harnic.