Evaluacin Lenguaje y Comunicacin 4 Gran Lobo Salvaje Mister Jos Matus

Nombre: ____________________________________________________________________Nota

Fecha: _______________________________Puntaje total: 39 puntos Puntaje real: _________

Instrucciones:

Ocupa lpiz mina.

Ennegrece todo el cuadrito de las alternativas.

Lee lentamente la informacin de los textos y enunciados.

Escribe con letra clara y entendible. I.- SELECCIN MLTIPLE: Marca la alternativa que consideres correcta (2 pts c/u). 1.- Los valores entregados en la obra son:a) Respeto, puntualidad y responsabilidad.b) Solidaridad, respeto y cooperacin.

c) Liderazgo, respeto y puntualidad.

d) Cooperacin, amistad y honestidad

2.- Pompn nombr al cachorro, Tritus debido a:

a) El lugar donde conoci al cachorro.b) Que tena un amigo con ese nombre.

c) Que l siempre quiso llamarse de esa manera.

d) Su valenta.3.- El sentimiento que Pompn tiene por Tritus es de:a) Descuido.b) Molestia.c) Pena.d) Proteccin.

4.-Segn lo ledo, el ambiente sicolgico en el que ocurren los hechos es de:a) Pena y compaerismo.b) Alegra y rabia.

c) Felicidad y discusin

d) Libertad y armona. 5.- La idea global de la obra es:

a) La solidaridad.b) La jerarqua

c) La envidia

d) El viaje

10 pts.II.-VERDADERO FALSO: Escribe en la lnea punteada una V si la aseveracin es correcta o una F si es falsa, fundamenta las falsas. (1 pto. c/u))1.-.. En el captulo en que aparece Vicky, la expresin Vaya llorica!- exclam Loa con desprecio. Significa que Loa tena rabia..

2.-.. El nombre original de los perros, se relaciona son su lugar de procedencia y sus caractersticas personales..

3.-.. Pompn decidi hacer su viaje para encontrar su origen.

4.-. La diferencia entre Loa y Vicky es que Loa es muy perezosa y Vicky es muy trabajadora..

5.-. El principal problema de la obra es la intolerancia..5 pts.III.-RELACIN DE CONCEPTOS: Relaciona las caractersticas de la columna A con el personaje de la columna B, de la obra (1 pto. c/u).

A

B 1.- Astuto y carioso

Mally-Pop2.- Debilitado y compasivo

Nenfar 3.- Fuerte y amable

Pompn

Tritus3 pts.

IV.- COMPLETACIN: Completa escribiendo los 3 momentos importantes de la obra. (Rbrica)La historia comienza cuando..

Entonces

..

Finalmente.....

.IndicadoresLogrado

2 puntosMedianamente logrado 1 puntoNo logrado

0 punto.

ContenidoEscribe una opinin clara y coherente con el tema.

(1 error)(hasta 3 errores)(4 o ms errores)

OrtografaLogra usar correctamente la mayscula y los puntos.

Redaccin y caligrafa

Escribe con letra clara, legible, utilizando vocabulario preciso y variado

6 pts.V.- DESARROLLO: Responde la (s) siguiente (s) pregunta (s). (2 pts. c/u).1.- Crees que a pesar de no encontrar a Gran-Lobo Salvaje el viaje les sirvi de algo o, por el contrario, fue una prdida de tiempo?2.- En la obra, los hombres tienen distintas actitudes con los animales: algunos los cuidan y otros los maltratan. Ocurre as en la realidad? Explica con tus palabras en 5 lneas (aplica sinnimos, no pueden existir letras mal planteadas)3.- Haz una crtica a la actitud del padre del nio, ocupa sinnimos y evita las palabras mal planteadas.4.- Qu final le hubieras puesto t a la obra?

8 ptos.5.- Enumera los acontecimientos ocurridos en la obra (1 pto. c/u)_____ Enfrentan y resuelven problemas en el viaje._____ Pompn salva a Tritus y lo protege.

_____ Algunos perro abandonan el grupo de bsqueda.

_____ Pompn emprende un viaje para encontrar a Gran Lobo Salvaje._____ Se encuentran con un lobo comn y corriente.

_____ Se unen otros canes al grupo de bsqueda.

_____ Se disuelve el grupo.7 ptos.Objetivos de aprendizaje:

1.- Responder preguntas a nivel literal, inferencial crtica, creadora y valorativa de una obra literaria.

2.- Fortalecer el inters y el gusto por la lectura de obras literarias significativas.