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GRUNDTVIG L’educazione lungo tutto l’arco della vita

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ED Assemblea legislativa della regione Emilia -Romagna ED Forlì ED Carrefour Europeo Romagna. GRUNDTVIG L’educazione lungo tutto l’arco della vita. Cesena, 24 luglio 2007. ED Assemblea legislativa della regione Emilia -Romagna ED Forlì ED Carrefour Europeo Romagna. Prima (2000-2006). - PowerPoint PPT Presentation

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GRUNDTVIGGRUNDTVIG L’educazione lungo tutto l’arco della vitaL’educazione lungo tutto l’arco della vita

Cesena, 24 luglio 2007Cesena, 24 luglio 2007

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Prima (2000-2006)

JEAN MONNET ELEARNING LINGUISTIC DIVERSITY

COMENIUS

ERASMUS

GRUNDTVIG

LINGUA

MINERVA SVILUPPO DI MATERIALE

COMPETENZE LINGUISTICHE

PILOT PROJECTS

MOBILITY

OBSERVATION

MOBILITY

Curriculum DevelopmentIntensive Programmes

Thematic Networks

SOCRATES

Altri Programmi Education and Training

LEONARDO DA VINCI

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Ora (2007-2013)

I 4 PILASTRI UNISCONO LE AZIONI PRIORITARIE DEL VECCHIO

SOCRATES E L’INTERO LEONARDO DA VINCI

IL PROGRAMMA TRASVERSALE SOSTITUISCE LE AZIONI “LINGUA”,

“MINERVA” E IL PROGRAMMA “ELEARNING” CREANDO NUOVE

AZIONI SPECIFICHE

IL PROGRAMMA JEAN MONNET RIMANE PARALLELO AGLI ALTRI

PROGRAMMI

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ΑΑ 8 settembre 8 settembre 17831783(Udby, Sjælland)(Udby, Sjælland)

ΩΩ 2 settembre 2 settembre 18721872(Copenaghen)(Copenaghen)

Pastore luterano, compositore di Pastore luterano, compositore di inni, educatore, fondatore della inni, educatore, fondatore della “scuola popolare”“scuola popolare”

Nikolai Frederik Severin GrundtvigNikolai Frederik Severin Grundtvig

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Gli Obiettivi GeneraliGli Obiettivi Generali

Rispondere alla sfida educativa posta dall’invecchiamento della popolazione europea;

Fornire agli adulti percorsi nuovi volti al miglioramento delle loro conoscenze e competenze.

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……E quelli specificiE quelli specifici Migliorare la qualità e l’accesso alla mobilità in ambito europeo dei

soggetti coinvolti nell’educazione degli adulti e accrescerne il volume (obiettivo: 7.000 persone per anno entro il 2013);

Migliorare la qualità e accrescere il volume della cooperazione; Assistere i soggetti appartenenti a gruppi sociali vulnerabili e a contesti

marginali, con particolare attenzione a quanti hanno interrotto il proprio percorso educativo senza aver conseguito le qualifiche di base;

Facilitare lo sviluppo e la diffusione di pratiche innovative nell’ambito dell’educazione degli adulti e la loro disseminazione;

Sostenere lo sviluppo di contenuti innovativi basati sulle TIC, servizi, metodi pedagogici e pratiche per l’apprendimento lungo tutto l’arco della vita;

Migliorare gli approcci pedagogici e la gestione delle organizzazioni rivolte all’educazione degli adulti.

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A chi è rivolto?A chi è rivolto?

Risponde alle esigenze didattiche e di apprendimento di

•Persone•Istituti•Organizzazioni

Coinvolti, a vario titolo nelle attività di istruzione rivolte agli adulti

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Le sottoazioniLe sottoazioni

1. Mobilità (le visite, gli assistentati e gli scambi per i partecipanti nell’educazione degli adulti formale e non formale, compresi la formazione e lo sviluppo professionale  dello staff impegnato nell’educazione degli adulti e le visite preparatorie;

2. Sviluppo di Partenariati (i Partenariati di apprendimento Grundtvig incentrati su temi di reciproco  interesse per le organizzazioni partecipanti);

3. Progetti multilaterali; 4. Reti Grundtvig; 5. Altre iniziative miranti alla promozione degli obiettivi del Programma

Grundtvig  (‘Misure di accompagnamento’).

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1.1.MOBILITA’MOBILITA’

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i) Mobilità dei discenti;

ii) Mobilità dei docenti;

iii) Formazione e sviluppo professionaledello staff;

iv) Visite preparatorie;

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i. Mobilità individuale di discenti adulti

ATTIVATA A PARTIRE DAL 2008

(Agenzie nazionale)

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ii. Mobilità individuale del personale docente

ATTIVATA A PARTIRE DAL 2008

(Agenzie nazionale)

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iii. Formazione in servizio

Formazione in servizio all'estero per:

- Tutto il personale impegnato dell'educazione degli adulti;

- formatori.

Attraverso l’ente di appartenenza

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Che tipo di formazione?

• Un corso di forte taglio “europeo” (materie, profilo e partecipanti) strutturato per il personale impegnato nell’educazione degli adulti, della durata di almeno 5 giorni lavorativi.

• Attività di formazione di tipo più informale (tirocinio)

• La partecipazione ad una conferenza o seminario europeo organizzato da una Rete o Progetto Grundtvig o dall’Agenzia Nazionale;

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Su:

- Contenuti e modalità d'insegnamento nel campo dell’educazione degli adulti;

- L’accessibilità di opportunità di apprendimento per gli adulti;

- Gestione dell’educazione degli adulti;

- Sistemi e politiche dell’educazione degli adulti;

Vedi: http://ec.europa.eu/education/trainingdatabase/

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Le Scadenze:30 marzo 2007

Per attività di formazione che si svolgono tra il

15 aprile 2007 e il 31 maggio 2007 e per quelle

dal 1 giugno 2007 al 30 settembre 2007

31 maggio 2007Per attività di formazione che si svolgono tra il 1 ottobre

2007 e il 31 gennaio 2008

31 ottobre 2007 Per attività di formazione che si svolgono

tra il 1 febbraio 2008 e il 31 marzo 2008

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La durata:

Mediamente da1 a 4 settimane,

fino a max. 6 settimane

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Il sostegno finanziario offerto (dall’Ag. Naz.):

Spese di viaggio: costi effettivi (tariffe economiche);

Costo dell'attività di formazione: costi effettivi (Max 150 € al giorno per un totale di max 750 €);

Spese di soggiorno: vitto, alloggio, comunicazione, trasporti urbani, assicurazione del viaggio.

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Il sostegno finanziario:

- 55% delle spese

Altri costi finanziati:

- Preparazione linguistica (es. corsi di lingua), max 150 €

- Visto di soggiorno

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iv. Visite preparatorie

Scopo: consentire a qualsiasi istituzione o organizzazione che intenda sviluppare un Partenariato di apprendimento, di incontrare potenziali istituti partner e sviluppare un programma di lavoro.

Per:•definire le finalità, gli obiettivi e la metodologia del futuro Partenariato •definire i ruoli, le responsabilità e i compiti dei singoli partner •redigere il programma di lavoro del futuro Partenariato, incluse le modalità di monitoraggio, valutazione e disseminazione •compilare il modulo di candidatura comune

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Come?

a)Visita presso un istituto partner eleggibile di un altro Paese che partecipa al Programma d’azione per l’apprendimento permanente

b)Partecipazione ad un seminario di contatto organizzato da un' Ag. Naz. finalizzato alla ricerca di partner

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La presentazione della domanda:

- Ogni istituzione che intenda sviluppare un Partenariato di apprendimento può beneficiare di un contributo per consentire ad un membro del proprio personale di svolgere una visita preparatoria.

-Nell’ambito della stessa visita non viene finanziata la partecipazione di più di una persona (e solo in casi eccezionali sono finanziate visite due persone dello stesso istituto)

Il modulo

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Il sostegno finanziario offerto (dall’Ag. Naz.):

- Viaggio (tariffa economica);

-Soggiorno (vitto, alloggio, comunicazione, trasporti urbani, assicurazione del viaggio)

NB: Per il calcolo del contributo spettante l’Agenzia Nazionale italiana applicherà una percentuale pari

all’80% alle tariffe giornaliere.

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Scadenza:

due mesi prima dell’effettuazione della visita preparatoria

(dal 15/01/2007 al 31/03/2008)

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2. PARTENARIATI DI 2. PARTENARIATI DI APPRENDIMENTOAPPRENDIMENTO

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Che cosa sono?

Attività di cooperazione biennali tra organizzazioni impegnate nel campo dell’educazione degli adulti orientate al “processo” che mirano ad allargare la partecipazione a organizzazioni più piccole che vogliono aprirsi alla cooperazione europea.

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Modalità di partecipazione

I partecipanti- Tutti i tipi di istituzioni e organizzazioni, se lavorano nel campo dell’educazione degli adulti formale, non formale o informale;

-Formatori e discenti, provenienti da almeno tre Paesi, tra cui un "coordinatore" a livello transnazionale, cioè il punto di contatto per tutte le attività del Partenariato;

-Previsti anche i partner associati come ad esempio autorità locali e regionali.

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Attività- Incontri con i partner e seminari tra tutte le istituzioni coinvolte;- Scambio di personale e di discenti adulti coinvolti nelle attività del progetto; - Scambi di esperienze e buone prassi attraverso le modalità più appropriate, usando in particolare le tecnologie dell’informazione e della comunicazione (es. siti web, e-mail, videoconferenza);- Produzione di oggetti tecnici, disegni e manufatti artistici relativi al progetto - Attività di ricerca/azione e indagini sul campo;- Preparazione di performance (es. pièce teatrali, musicals, ecc.);- Preparazione linguistica  per i soggetti coinvolti nel Partenariato in modo da assicurar loro la necessaria competenza nella lingua (o nelle lingue) di lavoro del Partenariato;- Cooperazione con altri progetti in determinati campi (comprese le Reti Grundtvig), condivisione di esperienze con altre istituzioni della regione etc, compresa la mobilità per partecipare ad eventuali iniziative delle reti Attività di auto-valutazione;- Organizzazione di mostre, produzione e disseminazione di materiale informativo o documentazione sulle attività di cooperazione;- Disseminazione dell’esperienza del progetto e dei risultati.

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Il sostegno finanziario offerto (dall’Ag. Naz.):

- Quota forfetaria (no fatture, scontrini, ecc..) a copertura delle spese per la realizzazione del progetto (acquisto computer se necessario, preparazione linguistica, acquisto software, entrate a museo, costi amministrativi, traduzioni, documentazione …..) e delle spese relative alle mobilità all’estero.

- L’importo del contributo da assegnare è calcolato sulla base del numero delle mobilità (numero di persone) previste nell’ambito del progetto per il personale e/o per i discenti.

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Per l’Italia:

Per rinnovi di un anno - da 2 a 5 mobilità: il contributo è di 7.000 Euro - da 6 mobilità e oltre: il contributo è di 10.000 Euro

Per nuovi partenariati o rinnovi per due anni - da 4 a 11 mobilità: il contributo è 14.000 Euro - da 12 mobilità e oltre : il contributo è 20.000 Euro

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Priorità per il 2007:

Promozione del dialogo interculturale (in vista dell’Anno Europeo del Dialogo Interculturale 2008);

Coinvolgimento attivo dei discenti adulti in tutte le fasi del progetto (pianificazione, sviluppo attività, valutazione);

Agevolare la partecipazione nel progetto di discentio istituzioni svantaggiati per motivi socio-economici, geografici o di altra natura;

Garantire la partecipazione nel progetto di discenti o staff di entrambi i sessi.

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Le novità rispetto a SOCRATES:

- Semplificazione delle procedure (candidature biennali e contratti biennali)

- Calcolo del finanziamento su base forfettaria (lumpsums)

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Modulo

Un...aiutino!!!!

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Scadenza

30 marzo 2007

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3. PROGETTI 3. PROGETTI MULTILATERALIMULTILATERALI

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Che cosa sono?Progetti, di durata biennale, sviluppati da un partenariato di soggetti provenienti da almeno 3 paesi per la condivisione di conoscenze e esperienze, al fine di raggiungere risultati/prodotti innovativi e con un valore europeo.

Sviluppo di esperienze pilota in aree strategiche e la creazione di prodotti didattici di alta qualità.

Interamente gestiti a livello di Commissione (NO AGENZIA NAZIONALE)

Finalità: •Rafforzare la dimensione europea nell'ambito dell'apprendimento per gli adulti e migliorare•I contenuti e la diffusione dell'educazione per gli adulti •L'educazione degli adulti a livello politico e di sistema •L'accesso ad opportunità educative per gli adulti •La gestione dell'apprendimento lungo tutto l'arco della vita

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Sostegno finanziario:

- 300.000 euro per due anni di attività;

- max 75% cofinanziamento UE.

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Scadenza

30 marzo 2007

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Il modulo...

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4. RETI GRUNDTVIG4. RETI GRUNDTVIG

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Cosa sono?

Sono reti, della durata di 3, composte da almeno 10 soggetti (di 10 paesi) allo scopo di:

-rafforzare il legame fra i diversi "attori" impegnati nell'apprendimento lungo tutto l'arco della vita;

-migliorare la qualità, la dimensione europea e la visibilità delle attività che si sviluppano nell'ambito dell'educazione per gli adulti.

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Le finalità:Sviluppare l’istruzione degli adulti nella disciplina,

nel settore tematico o sotto il profilo gestionale propri dell’attività della rete;

Individuare, migliorare e diffondere le buone pratiche e l’innovazione pertinenti;

Fornire un sostegno, in termini di contenuti, a progetti e partenariati e agevolare la reciproca interattività;

Favorire lo sviluppo dell’analisi dei bisogni e della garanzia della qualità nell’ambito dell’istruzione degli adulti.

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Sostegno finanziario (da parte della EACEA):

- 415.000 € per 3 anni di attività;

- max 75% cofinanziamento UE.

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Scadenza

30 marzo 2007

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Per il Modulo…..

…..vedi sopra

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5. Misure di 5. Misure di accompagnamentoaccompagnamento

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Cosa sono?-iniziative (durata max 1 anno)miranti alla promozione degli obiettivi del Programma Grundtvig (conferenze, seminari, campagne, informative, sviluppo e disseminazione di prodotti e processi derivanti dalla cooperazione, attività di formazione, ecc…);

Finalità:- Comunicazione e valorizzazione (disseminazione e utilizzo dei risultati);

- Monitoraggio tematico dei progetti

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Contibuto finanziario (da parte della EACEA):

- Fino a 150.000 €;

- Max 75% del bilancio approvato.

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