Grupo 1. Instrumentos para evaluar la regulación emocional … · estudiantes consumidores de alcohol. validación del inventario de ansiedad estado-rasgo (staic) en niños escolarizados

LOGOS v e s t i g i u m

3CAtáloGo de inStRUmentoS

Grupo 1. Instrumentos para evaluar la regulación emocional (ansiedad y depresión)

Cuestionario de ansiedad estado rasgo niños

Nombre técnico staic

Autores C. D. spielberger (validación colombiana: Castrillón y Borrero)

Año de publicación 2005

Finalidad de evaluación Características de la ansiedad

Base teórica teoría de ansiedad rasgo-estado de spielberger (1972)

Descripción general

el instrumento evalúa dos aspectos: el estado emocional transitorio, caracterizado por sentimientos subjetivos en relación con el sistema nervioso autónomo y la propensión ansiosa relativamente estable a

percibir las situaciones como amenazadoras.

Posibles usosen preparación y realización de procedimientos médico-

quirúrgicos y acompañamiento de personas y familiares con enfermedad crónica.

Evaluados Pacientes X Cuidadores X Personal de salud

Forma de aplicación Colectiva X individual X

Presentación de resultados Puntuación centil

Población de estandarización Colombiana

Edad de aplicación 9 a 12 años

Duración de la aplicación 10 a 15 minutos

Material Cuestionario autorreporte

Medios

Castrillón, D. y Borrero, P. (s. f.). Procesos de cambio en estudiantes consumidores de alcohol. validación del inventario de ansiedad estado-rasgo (staic) en niños escolarizados entre los 8 y

15 años. Acta Colombiana de Psicología, 13, 79-90.

ReferenciaCastrillón, D. y Borrero, P. (2005).validación del inventario de

ansiedad estado rasgo (staic) en niños escolarizados entre los 8 y 15 años. Acta Colombiana de Psicología, 13, 79-90.

40

Catálogo de instrumentos


State Trait Anxiety Inventory

Nombre técnico stAi

Autores spielberger, gousuch y Lushene


Finalidad de evaluación Características de la ansiedad

Base teórica teoría de ansiedad rasgo-estado de spielberger (1972).


Consta de dos escalas que miden facetas diferente de la ansiedad: el estado y el rasgo. La escala de estado informa sobre la intensidad con la que aparecen síntomas de la ansiedad ante un evento concreto y la

escala de rasgo indica cómo se siente habitualmente.

Posibles usos en preparación y realización de procedimientos médico-quirúrgicos y acompañamiento de personas y familiares con enfermedad crónica.



Presentación de resultados Puntaje centil

Población de estandarización española

Edad de aplicación 16 en adelante

Duración de la aplicación entre 10 y 15 minutos


Medios

martínez, F., Cano, A., Castillo, J., sánchez, J., Ortiz, B. y gordillo, e. (1995). una escala reducida de ansiedad basada en el inventario de

situaciones y respuestas de ansiedad (isRA): un estudio exploratorio. Anales de Psicología, 11,97-104.

ReferenciaAntuña-Bernardo, s., garcía-vega, e., gonzález, A., secades, R., errasti, J. y Curto, J. R. (2000). Perfil psicológico y calidad de vida pacientes con

enfermedades dermatológicas. Psicothema, 12(supl. 2), 30-34.

41

Constanza Londoño Pérez e Ivonne Edith Alejo Castañeda

LOGOS v E s t I g I u m LOGOS v E s t I g I u m

Escala de Hamilton para ansiedad

Nombre técnico HADs

Autores m. Hamilton (versión española: Carrobles y otros autores)

Año de publicación 1969 (versión española: 1986)

Finalidad de evaluación intensidad de la ansiedad

Base teórica Procedencia teórica mixta.


es una escala heteroadministrada por el personal clínico, una vez se ha llevado a cabo la entrevista inicial y se sospecha de la presencia de sintomatología ansiosa. su medida se hace en términos de intensidad

y frecuencia.

Posibles usosen preparación y realización de procedimientos médico-quirúrgicos y acompañamiento de personas y familiares con enfermedad crónica, en

especial enfermedad coronaria y fibromialgia.

Evaluados Pacientes X Cuidadores X Personal de salud X


Presentación de resultados Puntuaciones directas


Edad de aplicación 16 años en adelante

Duración de la aplicación 30 minutos

Material Cuestionario y hoja de respuestas

Medios

servicio Andaluz de salud. (s. f.). Escala de ansiedad de Hamilton. Recuperado de http://www.juntadeandalucia.es/

servicioandaluzdesalud/contenidos/gestioncalidad/Cuestenf/Pt7_AnsHamilton.pdf

ReferenciaPiqueras, J., martínez, A., Ramos, v., Raúl Rivero, R., garcía, L. y Oblitas, L. (2008). Ansiedad, depresión y salud. Suma Psicológica,

15(1), 43-73.

42



Escala de intolerancia a la incertidumbre

Nombre técnico eii

Autores gonzález, Cubas, Rovella y Herrera


Finalidad de evaluación Detección del nivel de intolerancia hacia la incertidumbre

Base teórica teoría de la indefensión y la intolerancia a la incertidumbre de Alloy, Nelly, mineka y Clements (1990).

Descripción general este instrumento evalúa las reacciones emocionales, cognitivas y

conductuales, las implicaciones de la incertidumbre y los intentos de control de consecuencias futuras.

Posibles usosProgramas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad,

en preparación y realización de procedimientos médico-quirúrgicos y en acompañamiento de personas y familiares con enfermedad crónica.







Material Hoja de respuestas

Medios información no disponible

Referenciagonzález, m., Cubas, R., Rovella, A. y Darias, m. (2006). Adaptación española de la escala de intolerancia hacia la incertidumbre: procesos cognitivos, ansiedad y depresión. Psicología y Salud, 16(2), 219-233.

43



Escala de ansiedad y depresión en hospital

Nombre técnico escala de ansiedad y depresión en hospital

Autores Zigmond y snaith


Finalidad de evaluación Ansiedad y depresión en el ámbito hospitalario

Base teórica Procedencia teórica mixta


Detecta estados de depresión y ansiedad en pacientes de servicios hospitalarios no psiquiátricos.

es un cuestionario autoaplicado de catorce ítems, integrado por una subescala de ansiedad y otra de depresión.


Evaluados Pacientes X Cuidadores Personal de salud

Forma de aplicación Colectiva individual X



Edad de aplicación Adultos




Referencia Pérez, m. Á., Rodríguez, A. m. y Pérez, J. (2005). salud mental de los familiares de los trasplantados. Psicothema, 17(4), 651-656.

44



Escalas de ansiedad y depresión de Leeds

Nombre técnico escalas de ansiedad y depresión de Leeds

Autores snaith, Bridge y Hamilton


Finalidad de evaluación Ansiedad y depresión



Consta de 22 ítems con 4 alternativas de respuesta. Proporciona una puntuación total ansiedad-depresión y en 5 subescalas: ansiedad específica, depresión específica, puntuación diferencial y a partir de esta última se obtiene predominio de sintomatología ansiosa o

predominio de sintomatología depresiva, si se presenta un caso mixto.

Posibles usosen preparación y realización de procedimientos médico-quirúrgicos,

especialmente en casos de trasplantes y en acompañamiento de personas y familiares con enfermedad crónica.

Evaluados Pacientes Cuidadores X Personal de salud








Referencia Pérez, m. Á., Rodríguez, A. m. y Pérez, J. (2005). salud mental de los familiares de los trasplantados. Psicothema, 17(4), 651-656.

45



Cuestionario de cognición hacia la enfermedad

Nombre técnico Cuestionario de cognición hacia la enfermedad

Autores vinaccia



Base teóricateoría de la cognición acerca de la enfermedad, que recopila teoría de la desesperanza, aceptación y beneficios percibidos, propuesta por stefano vinaccia (2003).


Compuesto de 18 ítems tipo Likert, con 4 opciones de respuesta que van desde 1 (nada) hasta 4 (completamente) y 3 subescalas:

desesperanza, aceptación y beneficios percibidos. Cada una agrupa 6 ítems.

Posibles usosen preparación y realización de procedimientos médico-quirúrgicos y acompañamiento de personas y familiares con enfermedad crónica,

especialmente cáncer.



Presentación de resultados Puntuación t



Duración de la aplicación Libre



Referencia

vinaccia, s., Arango, C., Cano, É., tobón, s., moreno, e. y López, A. (2006). evaluación del patrón de conducta tipo c y su relación con la cognición hacia la enfermedad en pacientes colostomizados con

diagnóstico de cáncer colorrectal. Universitas Psychologica, 5(3), 575-583.

46



Cuestionario de preocupación y ansiedad CPA

Nombre técnico CPA

Autores Dugas, Freeston, Lachance, Provencher y Ladoceur


Finalidad de evaluación evaluar trastorno de ansiedad generalizada

Base teórica teoría de la preocupación de Wells y mattews (1996)


el cuestionario consta de 20 ítems con 5 alternativas de respuesta (1= nada característico de mí y 5= extremadamente característico de mí). su objetivo es localizar núcleos de preocupación y ver cómo se valoran

dichos argumentos.

Posibles usos

en preparación y realización de procedimientos médico-quirúrgicos y acompañamiento de personas y familiares con enfermedad crónica, en especial si se sospecha la existencia

de un trastorno de ansiedad generalizada.



Presentación de resultados Puntuaciones centil



Duración de la aplicación 15 minutos aproximadamente



Referenciagonzález, m., Bethecourt, J., Fumero, A. y Fernández, A. (2006). Adaptación española del cuestionario “¿Por qué preocuparse?”.

Psicothema, 18(2), 313-318.

47



Perfil del estrés

Nombre técnico Perfil del estrés

Autores Nowack Kenneth


Finalidad de evaluación estrés y riesgo para la salud

Base teórica teoría del estrés y del afrontamiento de Richard Lazarus y Folkman (1986)

Descripción general Consta de 118 ítems que agrupan 7 dimensiones con 5 opciones de respuesta.

Posibles usos en preparación y realización de procedimientos médico-quirúrgicos, y acompañamiento de personas y familiares con enfermedad crónica.




Población de estandarización mexicana



Material manual, folleto de aplicación y formato de respuestas

Medios Nowack, K. m. (2002). Perfil de estrés. Ciudad de méxico: manual moderno.

ReferenciaPreciado-serrano, m. L. y vázquez-goñi, J. m. (2010). Perfil de estrés

y síndrome de Burnout en estudiantes mexicanos de odontología. Revista Chilena de Neuro-psiquiatría, 48(1), 11-19.

48



Escala de ansiedad manifiesta en adultos

Nombre técnico AmAs

Autores Cecil R. Reynolds, B. O. Richmond y P. A. Lowe

Año de publicación información no disponible

Finalidad de evaluación grado de ansiedad

Base teórica teoría de la ansiedad manifiesta de Reynolds y Richmond (1997)


Consta de 3 inventarios para medir el grado de ansiedad en adultos. AmAs-A cuenta con 36 reactivos que competen a 4 subescalas, aplicable en edades de 19 a 59 años. AmAs-C está integrado por 49 reactivos concernientes a 5 subescalas. evalúa el grado de ansiedad experimentado por personas adultas. AmAs-e comprende 44 reactivos divididos en 4 subescalas, enfocado en personas de 60 años en adelante.




Presentación de los resultados Puntuación t, perfil





Medios

Hernández-guzmán, L., Bermúdez-Ornelas, g., spence, s., gonzález, m., martínez-guerrero, J. Aguilar, J. y gallegos, J. (2010). versión en

español de la escala de ansiedad para niños de spence (sCAs). Revista Latinoamericana de Psicología, 42(1), 13-24.

Referencia

Hernández-guzmán, L., Bermúdez-Ornelas, g., spence, s., gonzález, m., martínez-guerrero, J. Aguilar, J. y gallegos, J. (2010). versión en

español de la escala de ansiedad para niños de spence (sCAs). Revista Latinoamericana de Psicología, 42(1), 13-24.

49



Test de orientación de vida revisado

Nombre técnico LOt-R

Autores Otero, Luengo, Romero, gómez y Castro


Finalidad de evaluación Afrontamiento

Base teórica teoría de optimismo, de martin seligman (1991)

Descripción general Consta de 6 ítems que disciminan 2 dimensiones (optimismo y pesi-mismo), por medio de una escala de Likert de 5 puntos.

Posibles usosProgramas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad, en preparación y realización de procedimientos médico-quirúrgicos y en acompañamiento de personas y familiares con enfermedad crónica.



Presentación de los resultados Puntuaciones directas

Población de estandarización Chilena




MediosAeces. (s. f.). Evaluación de los estilos de vida y hábitos saludables

para el envejecimiento activo. Recuperado de www.longevidad.org/5.evaluacion-psicologica

Referencia

vera-villarroel, P., Córdova-Rubio, N. y Celis-Atenas, K. (2009). evaluación del optimismo: un análisis preliminar del Life Orientation

test versión revisada (LOt-R) en población chilena. Universitas Psychologica, 8(1), 61-68.

http://www.longevidad.org/5.evaluacion-psicologica

http://www.longevidad.org/5.evaluacion-psicologica

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Inventario de preocupación de Pensilvania

Nombre técnico PsWQ

Autores meyer, miller metzger y Borkovec (versión española: Ruiz, montorio y Nuevo).

Año de publicación 1990 (versión española: 2002)

Finalidad de evaluación tendencia general del individuo a preocuparse. Preocupación-rasgo

Base teórica teoría interaccionista de la ansiedad, de endler y magnuson (1974, 1976).


evalúa la tendencia general a preocuparse de manera excesiva e incontrolable o preocupación-rasgo, que puede llegar a cumplir un

importante rol en todos los procesos emocionales y en los trastornos de ansiedad, específicamente en el trastorno de ansiedad generalizada

y en menor proporción en los trastornos del estado de ánimo.

Posibles usos Problemáticas de ansiedad y estrés




Población de estandarización española, estadounidense



Material Hoja de respuesta

Medios

“inventario de Preocupación de Pensilvania (Penn state Worry Questionnaire)”. (s. f.). Recuperado de http://eoepsabi.educa.aragon.

es/descargas/H_Recursos/h_6_Psicol_Clinica/h.6.4.intrumentos_evaluac/05.PsWQ_invent_preocupacion_pensilvania.pdf

ReferenciaRuiz, m., montorio, i. y Nuevo, R. (2002). Aplicabilidad del inventario

de preocupación de Pensivalnia a población de edad avanzada. Ansiedad y Estrés, 8(2-3), 157-172.

51



Inventario de situaciones y respuestas de ansiedad

Nombre técnico isRA

Autores J. J. miguel tobal y A. R. Cano Yindel


Finalidad de evaluación Ansiedad

Base teórica teoría interaccionista de la ansiedad (endíer y magnuson, 1974,1976a).

Descripción generalConsta de 69 ítems que permiten medir el grado de ansiedad de

cualquier individuo, a partir de los 15-16 años, en los 3 sistemas de respuesta: motor, cognitivo y fisiológico.





Presentación de los resultados Baremos y perfil


Edad de aplicación 16 años en adelante (con suficiente capacidad de comprensión y ejecución de tareas)


Material Hoja de perfil (sistemas de respuesta), hoja de perfil (rasgos específicos) y manual de aplicación, corrección e interpretación.

Medios



Referencia



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Escala de ansiedad y depresión de Goldberg

Nombre técnico eADg

Autores goldberg y otros autores



Base teórica Procedencia mixta

Descripción generalse trata de un instrumento que, además de confirmar o descartar el

diagnóstico hacia ansiedad o depresión, discrimina y dimensiona sus respectivas intensidades.





Presentación de los resultados Puntuacion directa




Material Hoja de sistema de respuesta

Medios

“Anexo 2. instrumentos de medida de la ansiedad”. (s. f.). Recuperado de http://salpub.uv.es/pspic/docs/escalas+instrum_valoracion_

atencion_domiciliaria/085_esCALA_ANsieDAD_DePResiON_gOLDBeRg.pdf

ReferenciaBalanza, s., morales, i. y guerrero, J. (2009). Prevalencia de ansiedad y depresión en una población de estudiantes universitarios: factores

académicos y sociofamiliares asociados. Clínica y Salud, 20(2), 177-187.

53



Escala hospitalaria de ansiedad y depresión

Nombre técnico HAD

Autores Rico, Restrepo y molina

Año de publicación validación colombiana: 2005

Finalidad de evaluación Detección de trastornos depresivos y ansiosos en el contexto hospitalario no psiquiátrico.


Descripción general este instrumento detecta trastornos depresivos y ansiosos en el contexto hospitalario no psiquiátrico.

Posibles usos

Programas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad, en preparación y realización de procedimientos médico-quirúrgicos y en acompañamiento de personas y familiares con enfermedad crónica,

especialmente en enfermedad coronaria y cáncer.







Material Hoja de respuestas y cuestionario

MediosLaboratorio de comportamiento exploratorio. universidad de são

Paulo, Ribeirão Preto, Brasil. tel. 55 16 6023631. Correo electrónico: [email protected]

Referencia

Rico, J., Restrepo, m. y molina, m. (2005). Adaptación y validación de la escala hospitalaria de ansiedad y depresión (HAD) en una muestra

de pacientes con cáncer del instituto Nacional de Cancerología de Colombia. Avances en Medición, 3, 73-86.

mailto:[email protected]

54



Instrumento de autoestima infantil

Nombre técnico iDAi

Autores Brown y Alexander


Finalidad de evaluación Autoestima infantil


Descripción general este instrumento mide la autoestima en niños, de acuerdo con sus áreas de ajuste (familiar, social y escolar).





Presentación de los resultados Puntuación t





Medios

Facultad de Psicología, universidad intercontinental. Avenida insurgentes sur 4135, santa Úrsula Xitla, tlalpan, 14420, Ciudad de méxico o Facultad de Psicología, universidad del valle de méxico.

Campus tlalpan, Ciudad de méxico.

Referenciagiménez, C., Cortés, m. y Loaeza, P. (2003). Confiabilidad y

validación con niños mexicanos de dos instrumentos que miden la autoestima. Salud Mental, 26(4), 40-46.

55



Inventario de depresión estado-rasgo

Nombre técnico iDeR

Autores spielberger, Agudelo y Buela-Casal


Finalidad de evaluación Componentes afectivos de la depresión

Base teórica Área de contenido, distimia estado, eutimia estado, distimia rasgo, eutimia rasgo.

Descripción generalConsta de 10 ítems con 4 opciones de respuesta en escala de Likert. el cuestionario consta de 2 escalas: rasgo y estado, cada una con 10 ítems:

5 para distimia y 5 para eutimia.

Posibles usos Depresión







Material manual y hoja de respuestas

MediosAgudelo, D. (2009). Propiedades psicométricas del inventario de

Depresión estado/Rasgo (iDeR) con adolescentes y universitarios de la ciudad de Bucaramanga. Pensamiento psicológico, 5(12), 139-160.

ReferenciaAgudelo, D. (2009). Propiedades psicométricas del inventario de

Depresión estado/Rasgo (iDeR) con adolescentes y universitarios de la ciudad de Bucaramanga. Pensamiento Psicológico, 5(12), 139-160.

56



Escala de depresión geriátrica de Yesavage (versión abreviada o reducida)

Nombre técnico gDs

Autores Adaptada y validada al castellano por martínez, vilches y Herrero

Año de publicación 1982. validación y adaptación: 2002

Finalidad de evaluación estado afectivo de los ancianos

Base teórica Aspectos cognitivos-conductuales relacionados con las características específicas de la depresión en el anciano.


es un cuestionario de quince ítems de respuestas dicotómicas (sí/no). su contenido se centra en aspectos cognitivo-conductuales

relacionados con las características específicas de la depresión en el anciano.

Posibles usos Depresión, demencias



Presentación de los resultados Puntuación directa


Edad de aplicación Adulto mayor



Medios De la vega, R. y Zambrano, A. (s. f.). Escala de Yesavage abreviada. Recuperado de http://www.hipocampo.org/yesavagepetite.asp

Referencia

martínez, J., Onís, m., Dueñas, R., Albert, C., Aguado, C. y Luque, R. (2002). versión española del Cuestionario de Yesavage abreviado

(gDs) para el despistaje de depresión en mayores de 65 años: adaptación y validación. Medifam, 12(10), 620-630.

http://www.hipocampo.org/yesavagepetite.asp

57



Cuestionario básico de depresión

Nombre técnico CBs

Autores Peñate


Finalidad de evaluación Cualidad del rasgo de la depresión

Base teórica Depresión

Descripción generalevalúa la cualidad del rasgo de la depresión mediante la identificación

de la frecuencia de los síntomas, los cuales están basados en los criterios diagnósticos del Dsm-iv.

Posibles usos todos los cuadros depresivos y trastorno de adaptación








Medios universidad de La laguna. Wenceslao Peñate Castro, coordinador académico (españa).

Referencia

Ocampo, L. (2007). Análisis correlacional del cuestionario de depresión estado/rasgo con una muestra de adolescentes y

universitarios de la ciudad de medellín (Colombia). Psicología del Caribe (20), 28- 49.

58



Inventario de salud mental de cinco reactivos

Nombre técnico mHi-5

Autores información no disponible


Finalidad de evaluación Depresión en pacientes que acuden a un servicio de primer nivel de atención.

Base teórica Depresión

Descripción general Consta de cinco reactivos. sirve como prueba de tamizaje para identificar si se presentan estados depresivos.





Población de estandarización información no disponible





ReferenciaNavarro, C., Lara m. y mondragón, L. (2002). validez y confiabilidad del mHi-5 para evaluar la depresión de mujeres en primer nivel de

atención. Salud Mental, 25(6), 13-20.

59



Inventario de depresión para adultos de Beck

Nombre técnico BDi

Autores Beck, Brown y steer (versión castellana: vásquez y sanz)

Año de publicación 1961 (versión castellana: 1991)

Finalidad de evaluación síntomas depresivos según criterios Dsm-iv

Base teórica Depresión ausente o mínima, depresión leve, depresión moderada y depresión grave.

Descripción generalevalúa la gravedad (intensidad sintomática) de la depresión. Los

ítems se relacionan con síntomas depresivos, tanto emocionales como cognitivos y físicos.

Posibles usos Depresión, traumatismo craneoencefálico








Medios

Consejo general de Colegios Oficiales de Psicólogos. (s. f.). Evaluación del inventario BDI-II. Recuperado de http://www.

tengodepresionyansiedad.com/images/iNveNtARiO%20De%20DePResiON%20De%20BeCK.pdf

Referencia sanz, J. y vázquez, C. (1998). Fiabilidad, validez y datos normativos del inventario para la depresión de Beck. Psicothema, 10(2), 303-318.

60



Escala de depresión de Calgary

Nombre técnico CDs

Autores Addington, Addington y schissel


Finalidad de evaluación síntomas depresivos tanto en primeros episodios y descompensaciones agudas como en esquizofrénicos estabilizados.

Base teóricaDepresión, desesperanza, autodepreciación, ideas autorreferidas de culpa, culpa patológica, depresión matutina, despertar precoz,

suicidio, depresión observada.


mide el grado de depresión en los pacientes esquizofrénicos, tanto en la fase aguda como en los estados deficitarios, al tiempo que trata de distinguirla de los síntomas positivos, negativos y extrapiramidales

que pueden existir.

Posibles usos esquizofrenia








Mediosbibliopro.org. (s. f.). Escala de depresión de Calgary (ficha técnica).

Recuperado de http://www.portalpsicologico.org/cuestionarios-y-test/test-escala-de-depresion-de-calgary.html

ReferenciaDueñas, R., mensa, i., sarró, s., galve, L. y mediavilla, R. (2005). validación de la escala de Calgary en pacientes con esquizofrenia

crónica. Informaciones Psiquiátricas, 4(182), 203-214.

61



Inventario de depresión infantil

Nombre técnico CDi

Autores maría Kovacs


Finalidad de evaluación sintomatología depresiva en niños

Base teórica Disforia y autoestima negativa

Descripción general es un instrumento de evaluación rápida de la sintomatología depresiva en niños.

Posibles usos Depresión en niños




Población de estandarización Puertorriqueña




Medios Kovacs, m. (s. f.). CDI Inventario de depresión infantil. madrid: tea.

ReferenciaRamírez, R. (2009). Adaptación del Inventario de depresión infantil de

Kovacs en escolares de la ciudad de Cajamarca. (tesis de pregrado). universidad Católica del Perú, Lima.

62



Versión abreviada de la Escala de Zung para la depresión

Nombre técnico eZ-D

Autores Díaz, Campo, Rueda y Barros


Finalidad de evaluación medir la severidad de un episodio depresivo mayor en pacientes psiquiátricos hospitalizados.

Base teórica estado de ánimo, depresión

Descripción general Consta de diez ítems que discriminan la frecuencia con la que se han presentado los síntomas depresivos en las últimas dos semanas.









Medios

Díaz, L., Campo, A., Rueda, g. y Barros, J. (2005). Propuesta de una versión abreviada de la escala de Zung para depresión. Colombia

Médica, 36(3). Recuperado de http://colombiamedica.univalle.edu.co/index.php/comedica/article/view/360/1129

Referencia

Díaz, L., Campo, A., Rueda, g. y Barros, J. (2005). Propuesta de una versión abreviada de la escala de Zung para depresión. Colombia

Médica, 36(3). Recuperado de http://colombiamedica.univalle.edu.co/index.php/comedica/article/view/360/1129

http://colombiamedica.univalle.edu.co/index.php/comedica/article/view/360/1129




63



Escala de Hamilton para la depresión

Nombre técnico HDRs

Autores versión validada al castellano por Ramos-Brieva y otros autores


Finalidad de evaluación identificar personas depresivas

Base teórica intensidad de la depresión

Descripción generales un instrumento heteroaplicable, diseñado para pacientes ya

diagnosticados con depresión. evalúa cuantitativamente la gravedad de los síntomas y valora los cambios del paciente deprimido.

Posibles usos Depresión, fibromialgia, esclerosis múltiple



Presentación de los resultados Puntuación directa y categorización





MediosPurriños, J. (s. f.). Escala de Hamilton-Hamilton Depresion Rating Scale

(HDRS). Recuperado de http://www.meiga.info/escalas/Depresion-escala-Hamilton.pdf

ReferenciaPiqueras, J., martínez, A., Ramos, v., Raúl Rivero, R., garcía, L. y Oblitas, L. (2008). Ansiedad, depresión y salud. Suma Psicológica,

15(1), 43-73.

64



Escala de riesgo suicida

Nombre técnico Plutchik

Autores Plutchik, van Praag, Conte y Picard


Finalidad de evaluación La mejoría sobre el riesgo suicida

Base teórica Riesgo suicida

Descripción general Consta de quince ítems, con respuestas de tipo dicotómico (sí/no). su objetivo es identificar si una persona está en riesgo suicida.

Posibles usos Riesgo suicida








Mediosguibert, W. (2002). Prevención de la conducta suicida en la APs.

Revista Cubana de Medicina General Integral, 18(2). Recuperado de http://bvs.sld.cu/revistas/mgi/vol18_2_02/mgi09202.htm

Referenciamojica, C., sáenz, D. y Rey-Anacona, C. (2009). Riesgo suicida,

desesperanza y depresión en internos de un establecimiento carcelario colombiano. Revista Colombiana de Psiquiatría, 38(4), 681-692.

http://bvs.sld.cu/revistas/mgi/vol18_2_02/mgi09202.htm

65



Escala de depresión de Montgomery-Asberg

Nombre técnico mADRs

Autores montgomery y Asberg (versiones castellanas: Conde y Franch; martínez y otros autores)

Año de publicación versiones castellanas: 1984 y 1991

Finalidad de evaluación intensidad de la sintomatología depresiva posterior a la intervención terapéutica.

Base teórica síntomas cognitivos y alteraciones en el estado de ánimo

Descripción generalmide los cambios del cuadro depresivo producidos a lo largo del

tratamiento y la gravedad de síntomas como estado del ánimo, tristeza, tensión, sueño, apetito, energía, concentración, suicidio e inquietud.





Población de estandarización Francesa, española




Medios“Anexo 2. versiones validadas en español de las escalas HRsD,

mADRs y PHQ-9”. (s. f.). Recuperado de http://www.guiasalud.es/egpc/depresion/completa/documentos/anexos/anexo2.pdf

Referenciamartínez, R., Bourgeois, m., Peyre, F. y Lobo, A. (1991). estudio de

validación de la escala de depresión de montgomery y Asberg. Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, 11(36), 9-14.

66



Inventario de ansiedad de Beck

Nombre técnico BDi ii

Autores Beck, Brown, epstein y steer


Finalidad de evaluación Ansiedad

Base teórica síntomas somáticos y síntomas subjetivos de ansiedad


Consta de veintiún ítems. evalúa la gravedad de sintomatología depresiva en adultos y adolescentes con una edad mínima de 13 años. en cada uno de los puntos, la persona debe elegir la frase que mejor

describe su estado durante las últimas dos semanas entre un conjunto de cuatro alternativas, ordenadas de menor a mayor gravedad.









Medios Rozados, R. (s. f.). Test de Beck depresión. Recuperado de http://www.depresion.psicomag.com/test_beck.php

Referenciamelipillán, R., Cova, F., Rincón, P. y valdivia, m. (2008). Propiedades psicométricas del inventario de depresión de Beck-ii en adolescentes

chilenos. Terapia psicológica, 26(1), 59-69.

67



Grupo 2. Instrumentos para evaluar la percepción de sí mismo (autoestima, autoesquema, autoconcepto, personalidad e imagen corporal)

Cuestionario de actitudes ante la alimentación

Nombre técnico eAt 40

Autores garner y garfinkellen (validación en castellano: Castro, toro, salamero y guimera)

Año de publicación 1979 (validación en castellano: 1991)

Finalidad de evaluación síntomas y preocupaciones características de los trastornos alimentarios en muestras no clínicas.



evalúa las actitudes y el comportamiento de una persona con desórdenes alimentarios. se considera una herramienta de gran

utilidad debido a la sensibilidad que presenta frente a los cambios sintomáticos a lo largo del tiempo.





Presentación de resultados Puntuacion directa





MediosCalaf, m., León, m., Hilerio, C. y Rodríguez, J. (2005). inventario de imagen corporal para féminas adolescentes (iiCFA). Interamerican

Journal of Psychology, 39(3), 347-354

ReferenciaCalaf, m., León, m., Hilerio, C. y Rodríguez, J. (2005). inventario de imagen corporal para féminas adolescentes (iiCFA). Interamerican

Journal of Psychology, 39(3), 347-354.

68



Cuestionario de actitud corporal

Nombre técnico BAt

Autores Coppennolle, Probst, vandereycken, vanderlinden (adapatación: gila y otros autores)

Año de publicación 1995 (adaptación: 1999)

Finalidad de evaluación Actitudes hacia el cuerpo

Base teórica teoría de la imagen corporal de Raich (2000) y la vivencia del propio cuerpo de guimón (1999).

Descripción generalevalúa la experiencia corporal y actitudes hacia el propio cuerpo en

pacientes con tCA, aunque también puede utilizarse en población no patológica.










Medios

Coppenolle, v. H., Probst, m., vandereycken, W. y vanderlinden, J. (1995). Body Attitude test for Patients with an eating Disorder:

Psychometric Characteristics of a New Questionnaire. Eating Disorders: The Journal of Treatment and Prevention, 3, 133-145.

Referencia

Quirós, e. (2008). Prevención de trastornos de la Conducta Alimentaria mediante una intervención enfermera a través de internet. Nure Investigación (32). Recuperado de http://www.nureinvestigacion.

es/OJs/index.php/nure/article/view/368

http://www.nureinvestigacion.es/OJS/index.php/nure/article/view/368

http://www.nureinvestigacion.es/OJS/index.php/nure/article/view/368

69



Inventario del autoconcepto para adultos

Nombre técnico AF5

Autores garcía y musit


Finalidad de evaluación evalúa el autoconcepto


Descripción general el cuestionario, compuesto por treinta elementos, evalúa el autoconcepto del sujeto en sus contextos social, académico,

profesional, emocional, familiar y físico.







Edad de aplicación Quinto de Primaria en adelante



Medios garcía, F. y musitu, g. (2014). AF-5 Autoconcepto Forma 5. madrid: tea.

Referencia información no disponible

70



Escala de autoconcepto físico

Nombre técnico PsQ

Autores Adaptada al castellano por moreno y Cervelló


Finalidad de evaluación identificar en la persona su propia percepción física


Descripción general evalúa el autoconcepto físico en relación con la condición física, la apariencia, la competencia percibida, la fuerza y la autoestima.





Presentación de resultados Puntuación directa





Medios

moreno, J., Cervelló, e., Hernández, m., vera, J. y Ruiz, L. (2007). Physical self-Concept of spanish schoolchildren: Differences by

gender, sport Practice and Levels of sport involvement. Journal of Education and Human Development, 1(2). Recuperado de http://www.

scientificjournals.org/journals2007/articles/1180.pdf

Referenciamoreno, J., moreno, R. y Cervelló, e. (2005). el autoconcepto físico

como predictor de la intención de ser físicamente activo. Psicología y Salud, 17(2), 261-267.

http://www.scientificjournals.org/journals2007/articles/1180.pdf


71



Escala de autoconcepto físico para adolescentes

Nombre técnico C-PsQ

Autores moreno, Cervelló, vera y Ruiz


Finalidad de evaluación identificar en la persona su propia percepción física


Descripción general evalúa el autoconcepto físico en relación con la condición física, la apariencia, la competencia percibida, la fuerza y la autoestima.










Medios




Referencia






72



Autoconcepto en niños

Nombre técnico Piers-Harris

Autores Piers-Harris


Finalidad de evaluación evalúa autoestima


Descripción general mide las actitudes y los sentimientos que tienen los niños hacia sí mismos. se ha considerado muy útil en el contexto clínico y educativo.





Presentación de resultados Puntuaciones t




Material Cuestionario de autorreporte

Medios Piers, e. v. y Harris, D. B. (1969). The Piers-Harris Children’s Self-Concept Scale. Nashville: Counselor Recording and tests.

Referencia información no disponible

73



Escala multidimensional de locus de control para la salud

Nombre técnico mHLC

Autores Wallston, Wallston y De vellis


Finalidad de evaluación Creencias de control sobre el estado de salud

Base teórica teoría del locus de control de Rotter, de 1961

Descripción generalConsta de dieciocho ítems tipo Likert, compuesta por tres subescalas: control interno, control externo hacia la medicina y control externo

hacia la suerte.










MediosRobert F. de vellis, PhD. 3310C Thurston Building, manning Drive,

CB# 7330 university of North Carolina at Chapel HillChapel Hill, NC 27599-7330-(919) 966-0557

Referencia

Linares, e. (2001). Los juicios de control sobre los agentes de salud: variable moduladora de la calidad de vida de los enfermos de cáncer de

pulmón avanzado sometidos a tratamiento paliativo. (tesis doctoral inédita). universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, españa.

74



Cuestionario de esquemas de Young

Nombre técnico YsQL-2

Autores Young y Brown (validacion colombiana: Castrillón, Chaves, Ferrer, Londoño, maestre, marín y schnitter)

Año de publicación 1990 (validacion colombiana: 2005)

Finalidad de evaluación esquemas maladaptativos tempranos



Busca identificar los esquemas maladaptativos tempranos que se van elaborando a lo largo de la vida y que se consideran estables,

duraderos y significativamente disfuncionales por su carácter resistente al cambio.





Presentación de resultados Puntuacion centil




Material Hoja de sistema de respuesta, tabla de baremos

Medios

Castrillón, D., Chaves, L., Ferrer, A., Londoño, N., maestre, K., marín, C. y schnitter, m. (2005). validación del Young schema Questionnaire

Long Form -second edition (YsQ-L2) en población colombiana. Revista Latinoamericana de Psicología, 37(3), 541-560.

Referencia

Ferrei, R., Peña, A., gómez, N. y Pérez, K. (2009). esquemas maladaptativos tempranos en pacientes diagnosticados con cáncer atendidos en tres centros oncológicos de la ciudad de santa marta (Colombia). Psicología desde el Caribe, (24). Recuperado de http://

www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=s0123-417X2009000200009

http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-417X2009000200009



75



Cuestionario de desajuste emocional y recursos adaptativos en infertilidad

Nombre técnico DeRA

Autores moreno, Antequera y Jerano


Finalidad de evaluación estrategias de afrontamiento

Base teórica Desajuste emocional y recursos adaptativos, personales e interpersonales.


Consta de 48 ítems divididos en cuatro escalas. Pretende detectar el posible desajuste emocional de las personas con dificultades para procrear y que enfrentan un proceso de reproducción artificial, así

como evaluar los recursos que pueden permitirles adaptarse con mayor facilidad a la situación de infertilidad

Posibles usos infertilidad y procesos de reproducción artificial



Presentación de resultados Puntuación t y perfil




Material manual y hoja de respuestas y perfil

Mediosmoreno-Rosset, C., Antequera, R. y Jenaro, C. (s. f.). DERA. Cuestionario de desajuste emocional y recursos adaptativos en

infertilidad. madrid: tea.

Referenciamoreno-Rosset, C., Antequera, R. y Jenaro, C. (2009). validación del Cuestionario de desajuste emocional y recursos adaptativos en

infertilidad (DeRA). Psicothema, 21(1), 118-123.

76



Escala de estilo atribucional Petterson ASQ

Nombre técnico AsQ

Autores Peterson, semmel, Baeyer, Abramson, metalsky y seligman


Finalidad de evaluación identificar el tipo de estilo atribucional

Base teórica externa-interna, inestable-estable y específica-global

Descripción generalConsta de doce situaciones referidas a acontecimientos de éxito y de

fracaso, divididas en tres dimensiones: externa-interna, inestable-estable y específica-global.

Posibles usos Depresión, adicciones a sPA





Edad de aplicación Adolescentes y adultos




ReferenciaLópez, F., martín, i., De la Fuente, i. y godoy, J. (2000). estilo atribucional, autocontrol y asertividad como predictores de la severidad del consumo de drogas. Psicothema, 12(2), 331-334.

77



Cuestionario sobre ingesta alimentaria

Nombre técnico OQ

Autores O’Donnell, William y Warren


Finalidad de evaluación Hábitos, pensamientos y actitudes referentes al sobrepeso

Base teórica Hábitos de salud, imagen corporal, aislamiento social y alteración afectiva.

Descripción generalevalúa hábitos, pensamientos y actitudes vinculados con el sobrepeso y la obesidad, con el fin de planear programas de reducción de peso

personalizados y eficaces.

Posibles usos trastornos de la imagen corporal








MediosO’Donnell, W. e. y Warren W. L. (2007). Cuestionario de sobreingesta

alimentaria (OQ) (trad. Olivare y mancilla). Ciudad de méxico: manual moderno.

ReferenciaO’Donnell, W. e. y Warren W. L. (2007). Cuestionario de sobreingesta

alimentaria (OQ) (trad. Olivare y mancilla). Ciudad de méxico: manual moderno.

78



Body self-relations cuestionary. Validación española

Nombre técnico mBsRQ

Autores Brown, Cash y mikulka (1990)


Finalidad de evaluaciónevaluar los aspectos actitudinales respecto al constructo “imagen

corporal”, que incluye componentes evaluativos, cognitivos y conductuales.

Base teóricaimportancia subjetiva de la corporalidad, conductas orientadas a

mantener la forma física, el atractivo físico autoevaluado y el cuidado del aspecto fisico.

Descripción generalevalúa la actitud personal frente a la construcción de la imagen

corporal. La actitud involucra el componente cognitivo-conductual, la apariencia, la vida sana y la relación salud-enfermedad.

Posibles usos trastorno de la imagen corporal





Edad de aplicación Adolescencia



Medios [email protected]

Referencia

Botella, L., Ribas, e. y Benito-Ruiz, J. (2009). evaluación psicométrica de la imagen corporal: validación de la versión española del

multidimensional Body selfrelations Questionnaire (mBsRQ). Revista Argentina de Clínica Psicológica, XVIII(3), 253-264.

mailto:[email protected]

79



Evaluación de la insatisfacción de la imagen corporal

Nombre técnico imagen

Autores solano y Cano


Finalidad de evaluación imagen corporal

Base teórica insatisfacción con la imagen corporal

Descripción general Consta de 38 ítems divididos en 3 factores: cognitivo-emocional, perceptivo y comportamental.

Posibles usos trastorno de la imagen corporal



Presentación de resultados Baremos





Medios solano, N. y Cano, A. (2010). Imagen. Evaluación de la imagen corporal. madrid: tea.

Referencia solano, N. y Cano, A. (2010). Imagen. Evaluación de la Imagen corporal. madrid: tea.

80



Cuestionario sobre forma corporal

Nombre técnico BsQ

Autores Cooper, taylor, Cooper y Fairburn (adaptación: Raich, mora, soler, Ávila, Clos y Zapater)

Año de publicación 1987 (adaptación: 1996)

Finalidad de evaluación evaluación de la insatisfacción corporal

Base teórica insatisfacción corporal, miedo a engordar, sentimientos de baja autoestima, deseo de perder peso.

Descripción general evalúa la insatisfacción corporal. Brinda una medida objetiva de la preocupación sobre el peso y la imagen corporal.

Posibles usos trastorno de la imagen corporal y la conducta alimentaria








Medios

Baile, J., guillén, F. y garrido, e. (2002). insatisfacción corporal en adolescentes medida con el Body shape Questionnaire (BsQ): efecto del anonimato, el sexo y la edad. Revista Internacional de Psicología

Clínica y de la Salud, 2(3), 439-450.

Referencia

Baile, J., guillén, F. y garrido, e. (2002). insatisfacción corporal en adolescentes medida con el Body shape Questionnaire (BsQ): efecto del anonimato, el sexo y la edad. Revista Internacional de Psicología

Clínica y de la Salud, 2(3), 439-450.

81



Cuestionario de influencias sobre el modelo estético corporal

Nombre técnico Cimec

Autores toro, salamero y martínez


Finalidad de evaluación influencias culturales relevantes

Base teórica Ansiedad por la imagen corporal, influencia de los modelos sociales e influencia de las situaciones sociales.

Descripción generalBusca identificar las influencias culturales que contribuyen en gran

medida a provocar, facilitar o justificar la pérdida de peso, en especial por razones estéticas y sociales.

Posibles usos trastorno de alimentación




Población de estandarización mexicana, española




Medios estado de méxico Fax: 53 90 59 00 Rosalía vásquez, georgina Alvarez, Juan manuel mancilla.

Referencia

vázquez, R., López, X., Álvarez, g., mancilla, J. m. y Oliva, A. (2006). insatisfacción corporal e influencia de los modelos estéticos en niños y jóvenes varones mexicanos. Enseñanza e Investigación en Psicología,

11(1), 185-197.

82



Inventario de trastornos de la conducta alimentaria

Nombre técnico eDi-2

Autores garner


Finalidad de evaluación Detección de trastornos de la conducta alimentaria o riesgo de desarrollarlos.

Base teóricaObsesión por la delgadez, bulimia, insatisfacción corporal, ineficacia, perfeccionismo, desconfianza interpersonal, conciencia intorceptiva y

miedo a la madurez.

Descripción general evalúa el conjunto de síntomas que suelen aparecer en los trastornos de alimentación como la anorexia y la bulimia nerviosa.

Posibles usos trastorno de alimentación



Presentación de resultados Puntuación directa y perfil




Material Cuadernillo, hoja de respuestas y perfil y manual de interpretación

Medios

universidad Complutense de madrid. (s. f.). EDI-2. Recuperado de http://pendientedemigracion.ucm.es/info/psclinic/evaluacion/

Proyecto%20Apoyo%20ePC%202006/iNstRumeNtOs%20evALuACiON/tRAstORNOs%20De%20ALimeNtACiON/

iNveNtARiO%20De%20LOs%20tRAstORNOs%20De%20LA%20CONDuCtA%20ALimeNtARiA%20(eDi-2)/eDi-2_P.pdf

Referencia

Ochoa, s. (2008). validación y confiabilidad del inventario de trastornos de la conducta alimentaria (eDi-2) aplicado a

una muestra de adolescentes mexicanos. Revista Científica Electrónica de Psicología, (6), 30-40.

83



Evaluación de la imagen corporal

Nombre técnico BiA

Autores Collins (adaptación y validación al castellano: sánchez)

Año de publicación 1991 (adaptación y validación al castellano: 2005)

Finalidad de evaluación evaluación de la imagen corporal

Base teórica Percepción de la imagen corporal, la imagen social y la imagen futura


es una escala visual con siete figuras de niños y siete figuras de adolescentes jóvenes de ambos sexos. Representan una figura muy delgada hasta una figura con sobrepeso. Permite obtener un índice

indicativo de las discrepancias entre el yo percibido y el yo real.

Posibles usos Obesidad y trastornos de la conducta alimentaria







Material Cuadernillo de figuras


Referencia

trujano, P., Nava, C., De gracia, m., Limón, g., Alatriste, A. y merino, m. (2010). trastorno de la imagen corporal: un estudio con

preadolescentes y reflexiones desde la perspectiva de género. Anales de Psicología, 26(2), 279-287.

84



Actitud frente al cambio en los TCA

Nombre técnico ACtA

Autores Beato y Rodríguez


Finalidad de evaluación evaluar la actitud frente al cambio

Base teórica Precontemplación, contemplación, decisión, acción, mantenimiento y recaída.

Descripción general Aporta información relacionada con la utilidad del conocimiento del proceso terapéutico y la actitud frente al cambio en los tCA.

Posibles usos trastornos de alimentación





Edad de aplicación Adolescentes y adultos



Medios

Beato, L. y Rodríguez, t. (2003). el Cuestionario de actitudes frente al cambio en los trastornos de la conducta alimentaria.

Desarrollo y propiedades psicométricas. Actas Españolas de Psiquiatría, 31(3), 111-119.

Referencia

Beato, L. y Rodríguez, t. (2003). el Cuestionario de actitudes frente al cambio en los trastornos de la conducta alimentaria.

Desarrollo y propiedades psicométricas. Actas Españolas de Psiquiatría, 31(3), 111-119.

85



Escala de autoestima corporal

Nombre técnico Bes

Autores Franzoi y shields


Finalidad de evaluación Autoestima corporal infantil

Base teórica valoracion de su apariencia y cómo creen que son valorados por los demás

Descripción generalBusca información sobre sentimientos o valoraciones acerca

de la propia apariencia y sus creencias acerca de la valoración que recibe de los demás.






Edad de aplicación 7 años a 12 años




ReferenciaJorquera, m., Baños, R., Perpiña, C. y Botella, C. (2005). La escala de

estima corporal (Bes): validación de una muestra española. Revista de Psicopatología y Psicología Clínica, 10(3), 173-192.

86



Inventario clínico para adolescentes de Millon

Nombre técnico mACi

Autores millon


Finalidad de evaluación Contrastación de hipótesis

Base teórica Características de personalidad, preocupaciones expresadas y síndromes clínicos.


Consta de 160 ítems con opción de respuesta falso/verdadero, discriminados en 31 escalas (27 de ellas, clínicas).

12 escalas evalúan patrones de personalidad; 8 analizan preocupaciones expresadas y 7, síndromes clínicos.

Las escalas no clínicas son 3 de control y 1 de validez.


evaluados Pacientes X Cuidadores Personal de salud


Presentación de resultados Puntuación directa a puntuación típica y perfil




Material Cuadernillo, hoja de respuestas, software y manual de interpretación

Medios millon, t. (s. f.). MACI Inventario clínico para adolescentes Millon madrid: tea.

Referenciavinet, e. y Forns i santacana, m. (2006). el inventario clínico para

adolescentes de millon (mACi) y su capacidad para discriminar entre población general y clínica. Psykhe, 15(2), 69-80.

87



Inventario de la personalidad de Minessota

Nombre técnico mmPi

Autores Hathaway y mcKinley


Finalidad de evaluación Áreas de la personalidad

Base teóricaHipocondriasis, depresión, histeria, desviación psicopática,

masculinidad/feminidad, paranoia, psicastenia, esquizofrenia, hipomanía.

Descripción general Consta de 550 afirmaciones con opción de respuesta falso/verdadero. Cuenta con 4 escalas de validez y 10 escalas clínicas.

Posibles usos todos



Presentación de resultados Puntuación t, perfil

Población de estandarización Argentina

Edad de aplicación Adultos y adolescentes desde los 16 años


Material Hoja de respuestas, cuadernillo de preguntas, plantillas de calificación, manual de corrección y aplicación

MediosButcher, J. N., graham, J. R., Ben-Porath, Y. s., tellegen, A., Dahlstrom, W. g. y Kaemmer, B. (s. f.). MMPI®-2. Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota®-2 (c). madrid: tea.

Referenciamoral de la Rubia, J. (2006). ubicación de la alexitimia en relación a

los rasgos psicopatológicos de personalidad del mmPi. Salud Mental, 29 (3), 41-50

88



Cuestionario de personalidad

Nombre técnico ePi

Autores eysenck y eysenck


Finalidad de evaluación Dimensiones de personalidad

Base teórica Neuroticismo y extraversión


este instrumento consta de dos factores, cada uno de ellos con su punto extremo: extraversión frente a introversión, y neuroticismo frente a control. Además, incluye un tercer factor, el de sinceridad,

para contrarrestar las respuestas indeseables.

Posibles usos enfermedades coronarias, trastornos de personalidad








Medios “Cuestionario de personalidad ePi. Forma B”. (s. f.). Recuperado de _p_b/apendiceA.pdf

Referencia

Jiménez, L., Aguirre, D., Burgos, J., Castillo, D., Deaquis, L., Luna, m., serrato, J. y triana, D. (2012). Validación y normalización del

Cuestionario EPI con una muestra piloto de adolescentes escolarizados de la ciudad de Bogotá (tesis de pregrado inédita), universidad de la

sabana, Bogotá, Colombia.

89



Cuestionario 5 factores

Nombre técnico BFQ

Autores Bermúdez


Finalidad de evaluación Personalidad y distorsión

Base teórica Personalidad

Descripción generalConsta de treinta ítems con respuesta tipo Likert de 5 puntos. el

cuestionario mide los cinco grades factores de personalidad: energía, tesón, estabilidad emocional, afabilidad y apertura mental.

Posibles usos estrés



Presentación de resultados Perfil con puntuaciones t para cada sexo




Material manual, cuadernillo, hoja de respuesta, hoja de perfil

Medios Caprara, g. v., Barbaranelli, C. y Borgogni, L. (s. f.). BFQ. Cuestionario “Big Five”. madrid: tea.

Referenciagascón, s., Olmedo, m. y Bermúdez, J. (2003). estrés por desempleo y salud. Cuadernos de Medicina Psicosomática y Psiquiatría de Enlace,

(66), 9-18.

90



Cuestionario de personalidad

Nombre técnico ePQ- J (junior), ePQ-A (adulto)

Autores eysenck y eysenck


Finalidad de evaluación Rasgos de personalidad

Base teórica Personalidad (neuroticismo, extraversión, psicoticismo o dureza) y sinceridad.

Descripción general indaga aspectos de la personalidad como la estabilidad emocional, la extraversión social y la dureza o paranoidismo. incluye dos escalas

auxiliares: una de sinceridad y otra de conducta antisocial.

Posibles usos enfermedades dermatológicas





Edad de aplicación ePQ-J: 8 a 15 años. ePQ-A: 16 años en adelante


Material Hoja de sistema de respuesta, plantilla de corrección y manual de interpretación

Medios eysenck, H. J. y eysenck, s. B. g. (s. f.). EPQ. Cuestionario de Personalidad (Formas A y J). madrid: tea.

Referencia Antuña-Bernardo, s., garcía-vega, e., gonzález, A., secades, R., errasti, J. y Curto, J. (2000). Perfil psicológico y calidad de vida

pacientes con enfermedades dermatológicas. Psicothema, 12(supl. 2), 30-34.

91



Inventario clínico multiaxial de Millon

Nombre técnico mCmi iii

Autores millon


Finalidad de evaluación trastornos de la personalidad

Base teórica

síndromes clínicos: ansiedad histeriforme, hipomanía, distimia, abuso de alcohol, abuso de droga, pensamiento psicotico, depresión

mayor, trastorno delirante. trastornos de la personalidad: esquizoide, evitativo dependiente, histriónico, narcisista, antisocial.

Descripción generalConsta de 175 ítems con respuestas falso/verdadero. tiene tres grupos

de escala: estilos de personalidad, patrones patológicos y síndromes clínicos.

Posibles usos Cáncer de mama


Forma de aplicación Colectiva X individual

Presentación de resultados Puntuación directa a típica



Duración de la aplicación 20 y 30 minutos

Material manual, cuadernillo, hoja de respuestas, plantillas, corrección por internet que arroja el perfil

Medios millon, t. (s. f.). MCMI-III, Inventario clínico multiaxial de Millon. madrid: tea.

Referencia

Cerezo, m. v., Ortiz-tallo, m. y Cardenal, v. (2009). expresión de emociones y bienestar en un grupo de mujeres con

cáncer de mama: una intervención psicológica. Revista Latinoamericana de Psicología, 41(1), 131-140.

92



Inventario de la personalidad de Minessota para adolescentes

Nombre técnico mmPi-A

Autores gómez y maqueo


Finalidad de evaluación Psicopatología del adolescente

Base teórica tipos de personalidad y desórdenes emocionales

Descripción generalConsta de 468 ítems que incorporan elementos para evaluar contexto

familiar, escolar y social. Cuenta con tres escalas de validez, diez básicas y quince de contenido.

Posibles usos trastornos psicopatológicos



Presentación de resultados Puntuación t, perfil




Material manual, cuadernillo, hoja de respuestas, plantillas de escalas clínicas básicas, suplementarias, adicionales y de contenido, hoja de perfil.

Medios

Butcher, J. N., Williams, C. L., graham, J. R., Archer, R. P., tellegen, A., Ben-Porath, Y. s. y Kaemmer, B. (s. f.). MMPI®-A. Inventario

multifásico de personalidad de Minnesota® para adolescentes. madrid: tea.

Referenciavinet, e. y Forns i santacana, m. (2009). validación de los puntajes de corte del mACi a través de las escalas clínicas del mmPi-A. Psykhe,

18(1), 11-25.

93



Inventario multifásico de la personalidad de Minnesota

Nombre técnico mmPi-ii

Autores Hathaway y mckinley


Finalidad de evaluación identificar patrones de personalidad y trastornos emocionales asociados.

Base teórica tipos de personalidad y desórdenes emocionales

Descripción general Consta de 57 reactivos con opción de respuesta falso/verdadero. Contiene siete escalas de validez y diez básicas.

Posibles usos Burnout

Evaluados Pacientes X Cuidadores Personal de salud X


Presentación de resultados Puntuación t y perfil


Edad de aplicación 16 en adelante

Duración de la aplicación 1 hora y media aproximadamente

Material Cuadernillo, hoja de respuestas, plantillas de escalas clínicas básicas, suplementarias, adicionales y de contenido, hoja de perfil.

Medios

Butcher, J. N., graham, J. R., Ben-Porath, Y. s., tellegen, A., Dahlstrom, W. g. y Kaemmer, B. (s. f.). MMPI®-2. Inventario

multifásico de personalidad de Minnesota®-2. Recuperado de http://web.teaediciones.com/mmPi-2--iNveNtARiO-muLtiFAsiCO-De-

PeRsONALiDAD-De-miNNesOtA-2.aspx

Referencia

Bencomo, J., Paz, C. y Liebster, e. (2004). Rasgos de personalidad, ajuste psicológico y síndrome de agotamiento

en personal de enfermería. Investigación Clínica, 45(2). Recuperado de http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_

arttext&pid=s0535-51332004000200002

94



Cuestionario de patrón de conducta tipo C

Nombre técnico Cuestionario de patrón de conducta tipo C

Autores López martínez


Finalidad de evaluación Personalidad tipo C

Base teórica Control emocional, racionalidad, represión emocional, necesidad de armonía y comprensión.

Descripción generalCompuesto por 26 ítems, con un formato de respuestas dicotómico (sí/no) y 5 subescalas: control emocional, racionalidad, represión

emocional, necesidad de armonía y comprensión.

Posibles usos Cáncer






Duración de la aplicación Libre



Referencia

vinaccia, s., Arango, C., Cano, É., tobón, s., moreno, e. y López, A. (2006). evaluación del patrón de conducta tipo C y su relación con la

cognición hacia la enfermedad en pacientes colostomizados con diagnóstico de cáncer colorrectal.

Universitas Psychologica, 5(3), 575-583.

95



Grupo 3. Instrumentos para evaluar creencias y esquemas

Inventario de respuestas de afrontamiento de Moos para adultos

Nombre técnico CRiA-A

Autores mikulic y Crespi


Finalidad de evaluación Respuestas de afrontamiento

Base teórica Afrontamiento cognitivo y afrontamiento conductual

Descripción generalBusca identificar la forma en la que el evaluado se focaliza en un

problema y los esfuerzos cognitivos y conductuales de los cuales hace uso para manejar los estresores vitales.

Posibles usos enfermedades crónicas







Material Cuadernillo y hojas de sistema de respuesta

Medios

Ongarato, P., De la iglesia, g., stover, J. y Fernández, m. (2009). Adaptación de un inventario de estrategias de afrontamiento para adolescentes y adultos. Anuario de Investigaciones, XVI, 383-391.

Recuperado de http://www.scielo.org.ar/pdf/anuinv/v16/v16a37.pdf

Referenciamikulic, i. y Crespi, m. (2008). Adaptación y validación del inventario

de respuestas de afrontamiento de moos (CRi-A) para adultos. Anuario de Investigaciones, XV, 305-312.

96



Inventario infantil de estresores cotidianos

Nombre técnico iieC

Autores trianes, Blanca, Fernández, escobar, maldonado y muñoz


Finalidad de evaluación estrés en niños

Base teórica Área de salud, área social, área educativa y área familiar

Descripción generalevalúa los fastidios, los problemas y las dificultades que pueden

presentarse en diversas áreas relevantes del desarrollo infantil como la salud, la escuela, los pares y la familia.

Posibles usos estrés, ansiedad y depresión








MediosFernández, F. J. (2007). Estrés, riesgo familiar e inadaptación

socioemocional y escolar en la infancia. (tesis doctoral inédita). universidad de málaga, málaga, españa.

Referenciatrianes, m., mena, B., Fernández, F., escobar, m., maldonado, e. y

muñoz, Á. (2009). evaluación del estrés infantil: inventario infantil de estresores cotidianos (iieC). Psicothema, 21(4), 598- 603.

97



La versión en español de la escala cognitivo-conductual de evitación

Nombre técnico CBAs

Autores Ottenbreit y Dobson


Finalidad de evaluación estrategias de evitación

Base teórica Conductual/social, conductual/ no social, cognitiva/social y cognitiva/no social.

Descripción generalConsta de 31 ítems que reflejan diferentes estrategias de evitación para

lidiar con problemas, agrupadas en cuatro factores con opciones de respuesta tipo Likert de cinco opciones.

Posibles usos Ansiedad








Medios

Hernández-guzmán, L., Dobson, K., Caso-Niebla, J., gonzález-montesinos, m., epp, A., Arratíbel-siles, m. L. y Wierzbicka-

szymczak, e. (2009). La versión en español de la escala cognitivo-conductual de evitación (CBAs). Revista Latinoamericana de

Psicología, 41(1), 99-108.

Referencia

Hernández-guzmán, L., Dobson, K., Caso-Niebla, J., gonzález-montesinos, m., epp, A., Arratíbel-siles, m. L. y Wierzbicka-

szymczak, e. (2009). La versión en español de la escala cognitivo-conductual de evitación (CBAs). Revista Latinoamericana de

Psicología, 41(1), 99-108.

98



Escala del locus de control de la salud multidimensional

Nombre técnico LCsm

Autores Wallston


Finalidad de evaluación Creencias de control sobre el estado de salud

Base teórica Control externo y control interno


identifica tres tipos de creencias: dos externas -locus de control de la salud “por azar”, locus de control de la salud de los “otros

con poder”- y una interna -los individuos creen que su bienestar depende de su comportamiento-

Posibles usos Predictor del estado de salud médica y psiquiátrica




Población de estandarización europea


Duración de la aplicación información no disponible



Referencia

Zdanowicz, N., Pascal, J. y Reynaert, C. (2004). ¿Juega el locus de control de la salud un papel clave en la salud durante la adolescencia?

The European Journal of Psychiatry (edición en español), 18(2). Recuperado de http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_

arttext&pid=s1579-699X2004000400003

99



Escala de ajuste mental al cáncer

Nombre técnico mini-mAC

Autores Watson y otros autores


Finalidad de evaluación Las cinco estrategias de afrontamiento ante el cáncer

Base teórica Desesperanza, preocupación ansiosa, espíritu de lucha, evitación cognitiva y fatalismo.


Consta de 29 ítems (escala tipo Likert de 4 puntos), desarrollados para evaluar 5 posibles estrategias de afrontamiento ante el cáncer:

desesperanza, preocupación ansiosa, espíritu de lucha, evitación cognitiva y fatalismo.





Población de estandarización estadounidense




Medios

Pérez-Rodríguez, s. (2008). Sintomatología de estrés postraumático en pacientes con cáncer de mama e identificación de posibles factores

de riesgo (tesis doctoral inédita). universidad de valencia, valencia, españa.

Referencia

Pérez-Rodríguez, s. (2008). Sintomatología de estrés postraumático en pacientes con cáncer de mama e identificación de posibles factores

de riesgo (tesis doctoral inédita). universidad de valencia, valencia, españa.

100



Test autoevaluativo multifactorial de adaptación infantil

Nombre técnico tamai

Autores Hernández


Finalidad de evaluación Adaptación infantil

Base teórica

inadaptación personal, inadaptación escolar, inadaptación social, insatisfacción con el ambiente familiar, insatisfacción con

los hermanos, educación adecuada del padre, educación adecuada de la madre.

Descripción general evaluación de la inadaptación personal, social, escolar y familiar y de las actitudes educadoras de los padres.



Forma de aplicación Colectiva X individual



Edad de aplicación De 8 años en adelante. se exceptúa la población adulta mayor


Material Cuadernillo, hoja de respuestas, manual y corrección por internet o software

Medios Hernández, P. (s. f.). Tamai. Test autoevaluativo multifactorial de adaptación infantil. madrid: tea.

Referencia

Aciego, R., Domínguez, R. y Hernández, P. (2003). evaluación de la mejora en valores de realización personal y social en

adolescentes que han participado en un programa de intervención. Psicothema, 15(4), 589-594.

101



Inventario de la expresión de la ira

Nombre técnico imuli

Autores moscoso


Finalidad de evaluación Forma, estilo y frecuencia de expresión de la ira

Base teórica ira manifiesta, ira contenida y control de la ira

Descripción general evalúa la disposición a experimentar sentimientos de cólera o rabia como un rasgo de personalidad.

Posibles usos estrés, enfermedades coronarias y cáncer




Población de estandarización Latinoamericana




Mediosmoscoso, m. (s. f.). Medición de la ira y hostilidad.

Recuperado de http://estrescancer.wordpress.com/medicion-de-la-hostilidad-en-latinoamerica/

Referenciamoscoso, m. (2007). La expresión y supresión de la cólera/ira: sus efectos en la salud y su medición psicométrica en América Latina.

Revista Psicológica Herediana, 2(2), 104-114.

102



Cuestionario de preocupaciones sobre cirugía infantil

Nombre técnico CPCi

Autores Quiles, Ortigosa y méndez


Finalidad de evaluación identificar las preocupaciones de los niños frente a una situación de cirugía

Base teórica Preocupaciones sobre hospitalización, procedimientos médicos, enfermedad y sus repercusiones.


Consta de diecisiete ítems que reflejan las principales preocupaciones infantiles acerca de la intervención quirúrgica, entre ellas, las referidas

a la enfermedad y sus consecuencias negativas, el dolor, la anestesia, el quirófano, la separación de los padres, la estancia hospitalaria y las

relaciones interpersonales.









Medios Quiles, m., Ortigosa, J., méndez, F. y Pedroche, s. (1999). Cuestionario de preocupaciones sobre cirugía infantil. Psicothema, 11(3), 601-609.

Referencia Quiles, m., Ortigosa, J., méndez, F. y Pedroche, s. (1999). Cuestionario de preocupaciones sobre cirugía infantil. Psicothema, 11(3), 601-609.

103



Escala de estrategias de Coping modificada

Nombre técnico eeC-m

Autores Londoño, Henao, Puerta, Posada, Arango y Aguirre


Finalidad de evaluación estrategias de afrontamiento

Base teórica

solución de problemas, apoyo social, espera, religión, evitación emocional, apoyo profesional, reacción agresiva, evitación cognitiva,

reevaluación positiva, expresión de la dificultad de afrontamiento, negación y autonomía.

Descripción general Consta de 98 ítems de respuesta tipo Likert que evalúan las doce escalas.





Población de estandarización Colombiana, bogotana




Medios

Londoño, N., Henao, g., Puerta, i., Posada, s., Arango, D. y Aguirre, D. (2006). Propiedades psicométricas y validación de la escala de estrategias de Coping modificada (eeC-m) en una muestra

colombiana. Universitas Psychologica, 5(2), 327-349.

Referencia

Londoño, N., Henao, g., Puerta, i., Posada, s., Arango, D. y Aguirre, D. (2006). Propiedades psicométricas y validación de la escala de estrategias de Coping modificada (eeC-m) en una muestra

colombiana. Universitas Psychologica, 5(2), 327-349.

104



Sucesos de vida

Nombre técnico sucesos de vida

Autores gómez, maqueo y Durán


Finalidad de evaluación Detección de problemas emocionales

Base teórica sucesos positivos y negativos en las áreas de desarrollo


La escala de sucesos de vida, versión para adolescentes, es un autoinforme compuesto por 129 reactivos y una pregunta abierta que

permiten evaluar de manera confiable siete áreas: familiar, social, personal, de problemas de conducta, de logros y fracasos, de salud y escolar. Los reactivos se puntúan mediante cuatro respuestas: a)

Cuando me sucedió y fue bueno; b) Cuando me sucedió y fue malo; c) Cuando me sucedió y fue indiferente, y d) Cuando no me sucedió.

Las respuestas corresponderían a eventos experimentados por los adolescentes en un período no mayor a un año.




Presentación de resultados Puntuación directa y perfil




Material Plantillas de calificación, perfil y portafolio

Medios

Lopez-mena, L. y Campos-Álvarez, J. (s. f.). evaluación de factores presentes en el estrés laboral. Revista de Psicología de la Universidad

de Chile, XI(1). Recuperado de http://www.persist.cl/links/descargas/evaluacion_de_Factores_Presentes_en_el_estres_Laboral.pdf

Referencia

Lopez-mena, L. y Campos-Alvarez, J. (s. f.). evaluación de factores presentes en el estrés laboral. Revista de Psicología de la Universidad

de Chile, XI(1). Recuperado de http://www.persist.cl/links/descargas/evaluacion_de_Factores_Presentes_en_el_estres_Laboral.pdf

105



Inventario multicultural latinoamericano de la hostilidad

Nombre técnico imulho

Autores moscoso


Finalidad de evaluación temperamento y reacción de la hostilidad

Base teórica temperamento y carácter

Descripción general evalúa los indicadores de características hostiles

Posibles usos estrés y cáncer




Población de estandarización Latinoamericana




Mediosmoscoso, m. (s. f.). Medición de la ira y hostilidad. Recuperado de http://estrescancer.wordpress.com/medicion-de-la-hostilidad-en-

latinoamerica/

Referencia moscoso, m. (2008). La hostilidad: sus efectos en la salud y medición psicométrica en Latinoamérica. Persona, 11, 75-90.

106



Cuestionario breve de reacción al estrés

Nombre técnico siRi

Autores grossarth y eysenck (versión en castellano: sandín Chorot, Navas y santed)

Año de publicación 1990 (versión en castellano: 1992)

Finalidad de evaluación Predisposición psicológica al cáncer y a enfermedad coronaria

Base teórica Reacción al estrés (predisposición al cáncer, a enfermedad coronaria, tipo histérico, tipo saludable, tipo racional antiemocional).

Descripción general Consta de setenta ítems de respuesta dicotómica (sí/no) correspondientes a seis escalas referidas a los tipos de personalidad.

Posibles usos Predisposición al cáncer, predisposición coronaria, histérico, tipo saludable, predisposición a la depresión.








MediosOrejudo, s., Froján, m. y malo, C. (2004). La tipología de personalidad

de grossarth-maticek y eysenck. Relación con otros constructos psicológicos. Psiquis, 25(4), 152-166.

ReferenciaOrejudo, s., Froján, m. y malo, C. (2004). La tipología de personalidad

de grossarth-maticek y eysenck. Relación con otros constructos psicológicos. Psiquis, 25(4), 152-166.

107



Factores de riesgo o variables externas

Cuestionario de calidad de vida en cáncer de mama EORTC

Nombre técnico QLQ-BR23

Autores spranger, groenvold y Arrarás


Finalidad de evaluación Calidad de vida con cáncer de mama

Base teórica

Área de nivel de funcionamiento. escalas de imagen corporal y funcionamiento sexual. Ítems individuales del disfrute del sexo y

preocupación por el futuro. escalas de síntomas del brazo, del pecho, efectos secundarios de la quimioterapia.

Descripción general Consta de veintitrés ítems dirigidos a evaluar enfermedad y síntomas relacionados con neoplasias.

Posibles usos Cáncer de mama




Población de estandarización europea, estadounidense, canadiense, asiática




Medios servicio de Oncología, Hosp Navarra, irunlarrea, 3, 31008 Pamplona. [email protected]

Referencia

gaviria, A., vinaccia, s., Riveros, m. y Quiceno, J. (2007). Calidad de vida relacionada con la salud, afrontamiento del estrés y emociones

negativas en pacientes con cáncer en tratamiento quimioterapéutico. Psicología desde el Caribe (20), 50-75.

108



Escala de discapacidad de la OMS JOH/DAS

Nombre técnico DAs ii

Autores Oms


Finalidad de evaluación grado de discapacidad de pacientes psiquiátricos

Base teórica Comportamiento general, desempeño de roles sociales, el paciente en el hospital, factores modificantes, evaluación global.

Descripción general Diseñado para evaluar la conducta y el funcionamiento social de los pacientes con discapacidad psiquiátrica, en particular, esquizofrenia.

Posibles usos esquizofrenia




Población de estandarización mundial

Edad de aplicación todas


Material Protocolo de observación y entrevista

Medios

montero, i. y gómez, m. (1993). Funcionamiento social medido por medio del DAs ii en una muestra de pacientes esquizofrénicos

seguidos a lo largo de dos años. Psiquis: Revista de Psiquiatría, Psicología Médica y Psicosomática, 14(10), 27-34.

Referencia

montero, i. y gómez, m. (1993). Funcionamiento social medido por medio del DAs ii en una muestra de pacientes esquizofrénicos

seguidos a lo largo de dos años. Psiquis: Revista de Psiquiatría, Psicología Médica y Psicosomática, 14(10), 27-34.

109



Perfil de salud de Nottingham

Nombre técnico NHP

Autores mcewen J.


Finalidad de evaluación Forma en que se ven afectadas las actividades diarias

Base teórica seis dimensiones de salud: energía, dolor, movilidad física, reacciones emocionales, sueño y aislamiento social.


Consta de 45 ítems, 38 de ellos dirigidos a la evaluación de las dimensiones del instrumento; la segunda parte son siete preguntas

sobre la presencia de limitaciones en las actividades diarias consecuencia de un problema de salud. Las respuestas del test son de

tipo dicotómico (sí/no).

Posibles usos Diabetes




Población de estandarización sueca, francesa y española




MediosÁrcega, A., Lara, C. y Ponce de León, s. (2005). Factores relacionados

con la percepción subjetiva de la calidad de vida de pacientes con diabetes. Revista de Investigación Clínica, 57(5), 676-684.

ReferenciaÁrcega, A., Lara, C. y Ponce de León, s. (2005). Factores relacionados

con la percepción subjetiva de la calidad de vida de pacientes con diabetes. Revista de Investigación Clínica, 57(5), 676-684.

110



Cuestionario Sevilla de calidad de vida

Nombre técnico CsCv

Autores giner, ibáñez, Baca, Bobes, Leal y Cervera


Finalidad de evaluación evalúa calidad de vida, en particular para personas que sufren de esquizofrenia

Base teórica Aspectos satisfactorios o positivos y aspectos insatisfactorios o negativos de la calidad de vida.

Descripción general Consta de 59 ítems con respuestas tipo Likert desde 1 (completo desacuerdo) a 5 (completo acuerdo), referentes a aspectos favorables y

desfavorables de la vivencia cotidiana de los pacientes.

Posibles usos esquizofrenia, trastorno bipolar y psicosis








Medios

Alvarado, R. y muñoz, K. (2006). estudio psicométrico del Cuestionario sevilla para valorar la calidad de vida en personas con

trastornos mentales severos, en una muestra chilena. Revista Chilena de Neuropsiquiatría, 44(4), 249-257.

ReferenciaCaqueo, A. y Lemos, s. (2008). Calidad de vida y funcionamiento

familiar de pacientes con esquizofrenia en una comunidad latinoamericana. Psicothema, 20(4), 577-582.

111



Inventario de factores de riesgo de hipertensión

Nombre técnico iFRH

Autores grijalva


Finalidad de evaluación Riesgos de hipertensión

Base teórica

edad, antecendentes personales de hipertensión, antecedentes familiares de diabetes mellitus, plecampsia, antecedentes familiares de hipertensión, antecedentes familiares de arteroesclerosis, antecedentes

personales de enferemedad renal o urinarias, consumo de sal, tabaquismo, alcohol, sedentarismo, obesidad, uso de anticonceptivos

orales, consumo de grasas, ocupación estresante, personalidad estresante y ambiente estresante.

Descripción general Consta de diecisiete reactivos que se contestan en una escala nominal (sí-no) para describir la presencia o ausencia de las variables.

Posibles usos Hipertensión




Población de estandarización información no disponible


Duración de la aplicación información no disponible

Material Cuestionario autoaplicable


ReferenciaFigueroa, C. y Ramos, B. (2006). Factores de riesgo de la hipertensión

arterial y la salud cardiovascular en estudiantes universitarios. Anales de Psicología, 22(2), 169-174.

112



Cuestionario de calidad de vida EORTC

Nombre técnico QLQ-C30

Autores Organización europea para la investigación y tratamiento del Cáncer


Finalidad de evaluación Calidad de vida

Base teórica

escalas funcionales: funcionamiento físico, rol, emocional, social y cognitivo.

tres escalas de síntomas: fatiga, dolor y náusea/vómitos. una escala global de salud/calidad de vida. Ítems individuales que evalúan

síntomas adicionales


Consta de treinta ítems que evalúan cinco escalas funcionales (funcionamiento físico, rol, emocional, social y cognitivo), tres

escalas de síntomas (fatiga, dolor y náusea/vómitos), una escala global de salud/calidad de vida y un número de ítems individuales que

evalúan síntomas adicionales (disnea, pérdida de apetito, insomnio, estreñimiento y diarrea) y el impacto financiero.









Medios



Referencia



113



Escala de calidad de vida para el ictus

Nombre técnico eCvi-38

Autores Fernández, Román, Álvarez, verdecia, Ramírez, martínez y Buergo


Finalidad de evaluación Calidad de vida en el paciente con ictus

Base teórica estado físico, estado emocional, actividades de la vida diaria y funciones sociofamiliares.


Comprende 38 ítems agrupados en ocho dominios: estado físico (eF), comunicación (CO), cognición (Cg), emociones (em), sentimientos

(se), actividades básicas de la vida diaria (ABvD), actividades comunes de la vida diaria (ACvD)

y funcionamiento sociofamiliar (FsF).

Posibles usos ictus




Población de estandarización Cubana

Edad de aplicación Adultos mayores

Duración de la aplicación 12-15 minutos


Medios

mesa, Y., Fernández, O., Hernández, t. y Parada, Y. (2016). Calidad de vida en pacientes post-ictus: factores determinantes desde la fase

aguda. Revista Habanera de Ciencias Médicas, 15(4). Recuperado de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_

arttext&pid=s1729-519X2016000400004

Referencia

Fernández, C., Román, P., Álvarez, m., verdecia, R., Ramírez, e., martínez, A. y Buergo, m. (2004). Desarrollo de una escala para

evaluar la calidad de vida los supervivientes a un ictus. Revista de Neurología, 39(10), 915-923.

114



Adaptación colombiana del cuestionario de estilos de vida

Nombre técnico Cuestionario de estilos de vida

Autores Flórez


Finalidad de evaluación Aumentar el conocimiento y conciencia de los estilos de vida

Base teórica estilo de vida

Descripción generalConsta de seis escalas correspondientes al tipo de personalidad del modelo y de una escala adicional

correspondiente a una forma b del tipo 4.

Posibles usos todos








Medios [email protected]. tel: 702 2463 ext. 3165000 ext. 16328. Bogotá.

Referencia

Flórez-Alarcón, L. y Hernández, L. (1998). Adaptación de un instrumento de evaluación del estilo de vida y aplicación a la

población de la localidad de chapinero de Bogotá. Boletín Latinoamericano de Psicología de la Salud, 1, 1-47.

115



Cuestionario de salud

Nombre técnico sF-36

Autores Ayuso-mateus

Año de publicación 2004 (validación colombiana: 2006)

Finalidad de evaluación Calidad de vida relacionada con la salud

Base teórica Función física, rol físico, dolor corporal, salud general, vitalidad, función social, rol emocional y salud mental.

Descripción general Ofrece una perspectiva general del estado de salud de la persona mediante el abordaje de aspectos relacionados con la vida cotidiana.

Posibles usos enfermedades coronarias, crónicas, degenerativas (diabetes mellitus, dolor musculoesquelético).








MediosLugo, L., garcía, H. y gómez, C. (2006). Confiabilidad del cuestionario de calidad de vida en salud sF-36 en medellín, Colombia. Revista de la

Facultad Nacional de Salud Pública, 24(2), 37-50.

ReferenciaLugo, L., garcía, H. y gómez, C. (2006). Confiabilidad del cuestionario de calidad de vida en salud sF-36 en medellín, Colombia. Revista de la

Facultad Nacional de Salud Pública, 24(2), 37-50.

116



Escala de salud del niño

Nombre técnico esN

Autores Berganza, Cazali, gaitán y mezzich


Finalidad de evaluación inadaptación psicosocial

Base teórica Funcionamiento conductual, emocional, social y académico del niño


Consta de doce ítems que miden los grados de desadaptación psicosocial. es una escala de exploración de diversos aspectos del

funcionamiento conductual, emocional, social y académico del niño, según la percepción del adulto.

Posibles usos Ansiedad, depresión




Población de estandarización guatemalteca




MediosBerganza, C., Cazalí, L., gaitán, i. y mezzich, J. (1996). validez de criterio de la escala de salud del niño. Revista Latinoamericana de

Psicología, 28(2), 317-339.

ReferenciaBerganza, C., Cazalí, L., gaitán, i. y mezzich, J. (1996). validez de criterio de la escala de salud del niño. Revista Latinoamericana de

Psicología, 28(2), 317-339.

117



Índice de independencia de las actividades de la vida diaria

Nombre técnico KAtZ

Autores Katz


Finalidad de evaluación Delimitar y definir el concepto de dependencia en una función

Base teórica Funciones (baño, vestido, uso de sanitarios, movilidad, continencia de esfínteres y alimentación).


Consta de seis ítems en los que se evalúan las actividades de la vida diaria. Proporcionan un índice de autonomía-dependencia.

La corrección de la escala se realiza sobre una base dicotómica “independencia-dependencia”

Posibles usos geriatría, recuperación posterior a una cirugía





Edad de aplicación todas


Material Hoja de evaluación, definición de los elementos y protocolo de clasificación final según ocho categorías posibles.

Medios

Lázaro, A., Rubio, e., sánchez, A. y garcía, J. (2007). Capacidad funcional para las actividades de la vida diaria en las personas mayores

que acudieron a centros de convivencia en Zaragoza capital en 2005. Revista Española de Salud Pública, 81(6), 625-636.

Referencia

Lázaro, A., Rubio, e., sánchez, A. y garcía, J. (2007). Capacidad funcional para las actividades de la vida diaria en las personas mayores

que acudieron a centros de convivencia en Zaragoza capital en 2005. Revista Española de Salud Pública, 81(6), 625-636.

118



Cuestionario de conducta de enfermedad

Nombre técnico iBQ

Autores Pilowsky


Finalidad de evaluación Actitudes y sentimientos sobre la enfermedad, conducta anormal de enfermedad.

Base teóricaHipocondría general, convicción de enfermedad, percepción

psicológica frente a somática de la enfermedad, inhibición afectiva, perturbación afectiva, negación, irritabilidad.


Consta de 62 preguntas con opción de respuesta dicotómica, dividida en siete subescalas cuyo propósito es hacer más objetiva la conducta

de enfermedad y explorar las áreas conductuales, afectivas y cognitivas sobresalientes que resultan en el marco de la conducta anormal.

Posibles usos enfermedades gastrointestinales








Medios Buela-Casal,g., Caballo, v. y sierra, J. (dirs.). (1996). Manual de evaluación en Psicología Clínica y de la Salud. madrid: siglo veintiuno.

Referencia

vinaccia, s., Fernández, H., escobar, O., Calle, É., Andrade, i., Contreras, F. y tobón, s. (2006). Calidad de vida y conducta de

enfermedad en pacientes con diabetes mellitus tipo ii. Suma Psicológica, 13(1), 15-31.

119



Inventario de calidad de vida y salud

Nombre técnico inCavisa

Autores Riberos, sánchez y graves



Base teórica

Preocupaciones, desempeño físico, aislamiento, percepción corporal, funciones cognitivas, actitud ante el tratamiento, tiempo libre, vida

cotidiana, familia, redes sociales, dependencia médica y relación con el médico.


evalúa calidad de vida en pacientes con padecimientos crónicos, recoge información sobre áreas como creencias sobre su salud,

satisfacción en sus relaciones interpersonales, percepción del funcionamiento de sus funciones cognitivas,

síntomas y calidad de vida en general.

Posibles usos Cáncer, viH, enfermedades crónicas







Material manual y formato de calidad de vida y salud

Medios [email protected]

Referencia

Riveros, A., Ceballos, g., Laguna, R. y sánchez-sosa, J. (2005). el manejo psicológico de la hipertensión esencial: efectos de una intervención cognitivo-conductual. Revista Latinoamericana de

Psicología, 37(3), 493-507.

120



Cuestionario resistencia de la presión de grupo en el consumo de alcohol

Nombre técnico RPgCA (CRPg)

Autores Londoño, valencia, sánchez y León


Finalidad de evaluación manejo de la presión de grupo

Base teórica Presión de grupo directa, presión de grupo indirecta, grado de presión percibido.

Descripción general Consta de 45 ítems que presentan situaciones de presión para el joven. Las respuestas se presentan en una escala tipo Likert.

Posibles usos Alcoholismo





Edad de aplicación 16-25 años



MediosLondoño, C., valencia, s., sánchez, L. y León, v. (2007). Diseño

del cuestionario resistencia a la presión de grupo en el consumo de Alcohol (CRPg). Suma Psicológica, 14(2), 271-288.

ReferenciaLondoño, C., valencia, s., sánchez, L. y León, v. (2007). Diseño

del cuestionario resistencia a la presión de grupo en el consumo de Alcohol (CRPg). Suma Psicológica, 14(2), 271-288.

121



Cuestionario Mc-Gill de dolor (validación colombiana)

Nombre técnico mPQ

Autores Bejarano, Berrío, Osorio y Rodríguez


Finalidad de evaluación evaluar percepción del dolor

Base teórica sensorial, afectiva y evaluativa del dolor

Descripción generalConsiste en una serie de adjetivos descriptores de dolor distribuidos en veinte grupos, que permiten determinar la dimensión sensorial,

motivacional, afectiva y cognoscitiva evaluativa.

Posibles usos Dolor pélvico








MediosBejarano, P., Osorio, R., Rodríguez, m. y Berrío, g. (1985). evaluación del dolor: adaptación del cuestionario de mcgill. Revista Colombiana

de Anestesiología, 13(4), 321-351.

ReferenciaBejarano, P., Osorio, R., Rodríguez, m. y Berrío, g. (1985). evaluación del dolor: adaptación del cuestionario de mcgill. Revista Colombiana

de Anestesiología, 13(4), 321-351.

122



Cuestionario de calidad de vida en cáncer de pulmón EORTC

Nombre técnico QLQ-LC13

Autores Arrarás y Bergman



Base teórica síntomas de la enfermedad y toxicidad, funcionamiento físico y de rol psicológico y social.

Descripción generalConsta de trece ítems que miden dos dimensiones

(áreas funcionales y sintomatología) relacionadas con la enfermedad y síntomas relacionados con neoplasias.

Posibles usos Cáncer de pulmón








Medios

servicio de Oncología, Hosp Navarra, irunlarrea, 3, 31008 Pamplona. [email protected]

etxeberria, Y., Pérez-izquierdo, J., Badiola, C., Quintana, J. m., Padierna, A., Aróstegui, i. y Capelastegui, A. (2001). evaluación de la

calidad de vida en pacientes con cáncer de pulmón. Gaceta Sanitaria, 15(1), 25-31.

Referencia

Bedoya, m., Contreras, m., Hamilton, F. y Zapata, m. (2005). Calidad de vida, personalidad resistente y apoyo social percibido en pacientes con diagnóstico de cáncer pulmonar. Psicología y Salud, 15(2), 207-

221.

123



Cuestionario de calidad de vida para tumor de cabeza y cuello EORTC

Nombre técnico QLQ-H&N37

Autores Organización europea para la investigación y tratamiento del Cáncer



Base teórica síntomas de la enfermedad y toxicidad, funcionamiento físico y de rol, psicológico y social.


incluye las áreas de síntomas de la enfermedad de cabeza y cuello que aparecen en todos los estadios, síntomas relacionados con el

tratamiento de radioterapia o de cirugía, tanto agudos como crónicos, aspectos nutricionales e imagen social y otras áreas.

Posibles usos tumores de cabeza y cuello, cáncer








Medios servicio de Oncología, Hosp. Navarra, irunlarrea, 3, 31008 Pamplona. [email protected]

ReferenciaDa Costa Neto, s. y Ferreira de Araujo, t. (2005). Calidad de vida de los portadores de neoplasia de cabeza y de cuello en fase diagnóstica.

Revista Colombiana de Psicología (14), 53-63.

124



General health questionnaire

Nombre técnico gHQ-28

Autores goldberg y Hiller


Finalidad de evaluación estado de ajuste psicológico

Base teórica síntomas psicosomáticos, ansiedad, disfunción social y depresión.

Descripción generalConsta de veintiocho ítems divididos en cuatro subescalas con

cuatro respuestas tipo Likert. se utiliza como cribado para estudios epidemiológicos psiquiátricos.

Posibles usos Disturbios psiquiátricos menores (drogodependencia)








Medios

Retolaza, A., mostajo, A., De la Rica, J., Díaz de garramiola, A., Pérez, J., Aramberri, i. y markez, i. (1993). validación del Cuestionario de

salud general de goldberg (versión 28 ítems) en consultas de atención primaria. Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría,

XIII(46). Recuperado de http://www.revistaaen.es/index.php/aen/article/view/15340

Referencia

Lozano, Ó., Rojas, A., Pérez, C., gonzález-sáiz, F., Ballesta, R. e izaskun, B. (2008). evidencias de validez del test para la evaluación de la calidad de vida en adictos a sustancias psicoactivas a partir del

modelo biaxial de la adicción. Psicothema, 20(2), 317-323.

125



Inventario de discapacidad de Sheehan

Nombre técnico sDi

Autores sheehan, Harnet-sheehan y Raj


Finalidad de evaluación subescalas: discapacidad, estrés percibido, apoyo social percibido

Base teórica síntomas psicosomáticos, ansiedad, disfunción social y depresión

Descripción generalevalúa el grado de discapacidad en el momento de la evaluación

en tres aspectos puntuables de 0 a 10, cuya suma proporciona un índice de discapacidad global.

Posibles usos Ansiedad, depresión








Medios

Fernández, J., Luengo, m., garcía, J., Cabero, A., gonzález, m., Braña, B., Cuesta, m. y Caunedo, P. (2010). efectividad de la psicoterapia

breve en los centros de salud mental i: diseño, tratamientos y procedimiento. Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría,

30(108), 563-580.

Referencia

Fernández, J., Luengo, m., garcía, J., Cabero, A., gonzález, m., Braña, B., Cuesta, m. y Caunedo, P. (2010). efectividad de la psicoterapia

breve en los centros de salud mental i: diseño, tratamientos y procedimiento. Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría,

30(108), 563-580.

126



Escala de calidad de vida para la depresión

Nombre técnico QLDs

Autores Hunt y mcKenna


Finalidad de evaluación evaluar el impacto de la depresión en la calidad de vida del paciente

Base teóricaseis dimensiones: actividades domésticas,

relaciones interpersonales, vida social, conocimiento, higiene personal, actividades de ocio y relajación.

Descripción generalConsta de 34 ítems de respuesta dicotómica (sí/no). evalúa la calidad de vida en los pacientes con depresión. Cuanta mayor puntuación en

esta escala, peor es la calidad de vida.










Referencia

Ruiz, F., Colín, P., Corlay, N., Lara, m. y Dueñas, t. (2007). trastorno depresivo mayor en méxico: La relación entre la intensidad de la

depresión, los síntomas físicos dolorosos y la calidad de vida. Salud Mental, 30(2), 25-32.

127



Escala de impulsividad de Barratt

Nombre técnico Bis-11

Autores Folino

Año de publicación validación latinoamericana: 2006

Finalidad de evaluación valorar la impulsividad

Base teórica impulsividad cognitiva, motora y no planeada

Descripción generalevalúa el grado de impulsividad según los componentes

cognitivos y conductuales, además de la impulsividad como respuesta automática y el grado de impulsividad total.

Posibles usos enfermedades coronarias, trastornos de ansiedad







Material Hoja de sistema de respuesta y hoja de corrección

MediosFolino, J., escobar, F. y Castillo, J. (2006). exploración de la validez de la escala de impulsividad de Barrat (Bis 11) en la población carcelaria

argentina. Revista Colombiana de Psiquiatría, 35(2), 132-148.

ReferenciaFolino, J., escobar, F. y Castillo, J. (2006). exploración de la validez de la escala de impulsividad de Barrat (Bis 11) en la población carcelaria

argentina. Revista Colombiana de Psiquiatría, 35(2), 132-148.

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Inventario de temperamento y carácter (revisado)

Nombre técnico tCi-R

Autores gutierrez, Bayón, monserrat, valero, Labad, Cloninger y Fernández


Finalidad de evaluación Dimensiones y rasgos de la personalidad en población normal

Base teórica

temperamento (búsqueda de novedad, evitación del daño, dependencia del refuerzo o de la recompensa y persistencia)

y carácter (autodirección o autodirectividad, cooperatividad y autotrascendencia).

Descripción general evalúa las siete dimensiones de la personalidad. Las cuatro primeras hacen referencia al temperamento y las tres restantes, al carácter.

Posibles usos enfermedades coronarias



Presentación de resultados Puntuación t





Medios [email protected] [email protected]

Referencia

gutiérrez, J., Bayón, C., montserrat, C., valero, J., Labad, A., Cloninger, C. y Fernández, F. (2004). inventario del temperamento y el carácter-revisado (tCi-R). Baremación y datos normativos en una muestra de población general. Actas Españolas de Psiquiatría, 32(1),

8-15.

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Grupo 4. Evaluación del soporte social y familiar

Cuestionario de apoyo social funcional

Nombre técnico Duke uNC

Autores Revilla, Baylon y De Dios


Finalidad de evaluación evaluación cuantitativa del apoyo social percibido

Base teórica Apoyo total percibido, apoyo afectivo, apoyo confidencial

Descripción general evalúa el apoyo social percibido en relación con dos aspectos:

la comunicación de sentimientos y pensamientos íntimos y la expresión de sentimientos de empatía.

Posibles usos todas (enfermedades crónicas, degenerativas, cuadros psiquiátricos)








Mediosservicio Andaluz de salud. (s. f.). Cuestionario Duke-UNC.

Recuperado de http://www.hvn.es/enfermeria/ficheros/cuestionario_duke_unc.pdf

Referencia

vinaccia, s., Quiceno, J., Fernández, H., Pérez, B., sánchez, m. y Londoño, A. (2007). Calidad de vida relacionada con la salud y

apoyo social percibido en pacientes con diagnóstico de tuberculosis pulmonar. Anales de Psicología, 23(2), 245-252.

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Escala de apoyo social

Nombre técnico As

Autor matud


Finalidad de evaluación evaluación funcional y global del apoyo social percibido

Base teórica estima, información, compañía y ayuda tangible del apoyo social.

Descripción general evalúa la percepción de disponibilidad de apoyo en las áreas afectiva, económica y laboral.

Posibles usos enfermedades crónicas y degenerativas





Edad de aplicación mayores de 18 años



Medios Anexo 5. Escala de apoyo social. Recuperado de http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lad/kishigami_m_e/apendicee.pdf

Referencia

vinaccia, s., Quiceno, J. m., Zapata, C., Obesso, s. y Quintero, D. C. (2006). Calidad de vida relacionada con la salud y emociones negativas

en pacientes con diagnóstico de enfermedad pulmonar obstructiva crónica (ePOC). Psicología desde el Caribe (18), 89-108.

http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lad/kishigami_m_e/apendiceE.pdf

http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lad/kishigami_m_e/apendiceE.pdf

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Cartes, modèles internes de relation

Nombre técnico Camir

Autores Pierrehumbert, Karmanaiola, sieye, meisler y Halfon


Finalidad de evaluación Patrones de apego

Base teórica

interferencia parental (iP), preocupación familiar (PF), sentimiento de infantilización (Ri), apoyo parental (AP), apoyo familiar (AF), reconocimiento de apoyo (RA), indisponibilidad parental (iP2),

distancia familiar (DF),resentimiento de rechazo (RR)


Consta de 72 ítems. Asigna puntajes a trece factores de variables relacionadas con los patrones de apego y a cada uno de los prototipos

de apego (seguro, rechazante y preocupado) y describe el caso predominante.

Posibles usos insuficiencia renal crónica terminal








Mediosgarrido, L., santelices, m. P., Pierrehumbert, B. y Armijo, i. (2009).

validación chilena del cuestionario de evaluación de apego en el adulto Camir. Revista Latinoamericana de Psicología, 41(1), 81-98.

Referencia

santelices, m. P. et al. (2009). estudio de los estilos de apego adulto en un grupo de pacientes con insuficiencia renal crónica terminal.

Universitas Psychologica, 8(2). Recuperado de http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/296

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Instrumento de valoración gerontológica

Nombre técnico instrumento de valoración gerontológica

Autores universidad de san Buenaventura


Finalidad de evaluación evaluar el estado general del adulto mayor

Base teórica Ambiente y servicios sociosanitarios, servicios de salud, estado de salud, hábitos, funcionalidad, estado psicológico y estado social.

Descripción general Consta de 56 ítems que valoran la percepción de las personas de la tercera edad frente al proceso de envejecimiento.

Posibles usos todos








Medios universidad de san Buenaventura sede Bogotá. Facultad de Psicología.

Referencia

De valle, D., Hernández, A., Rexach, L. y Cruz, A. (2001). validación de una versión de cinco ítems de la escala de Depresión geriátrica de Yesavage en población española. Revista Española de Geriatría y

Gerontología, 36(5), 76-280.

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Escala de sobrecarga del cuidador

Nombre técnico Zarit

Autores Zarit y Cols


Finalidad de evaluación Carga del cuidador

Base teórica salud física y psicológica, área económica y laboral, relaciones sociales y relación con la persona mayor y receptora del cuidado.

Descripción general escala que consta de veintidós ítems, los cuales se pueden calificar en una escala de Likert de 0 (nunca) a 4 (casi siempre). se aplica a

personas que están al cuidado de una persona enferma.





Población de estandarización española, chilena



Material Cuestionario autoaplicable

Medios hipocampo.org. (s. f.). Escla de Zarit. Recuperado de http://www.hipocampo.org/zarit.asp

Referenciamuela, J. A., torres, C. J. y Peláez, e. m. (2002). Nuevo instrumento

de evaluación de situaciones estresantes en cuidadores de enfermos de Alzheimer. Anales de Psicología, 18(2), 319-331.

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Cuestionario breve de burnout

Nombre técnico CBB

Autores moreno-Jiménez, Bustos, matallana y miralles


Finalidad de evaluación síndrome de burnout

Base teórica Factores de burnout, síndrome de burnout, consecuencias del burnout

Descripción general Busca obtener una evaluación global del síndrome de burnout, así como de sus antecedentes y consecuencias.

Posibles usos estrés, cuadros ansiosos o depresivos.

Evaluados Pacientes Cuidadores X Personal de salud X







Medios mansilla, F. (s. f.). Cuestionario breve de burnout (CBB). Recuperado de http://www.psicologia-online.com/ebooks/riesgos/anexo15.shtml

Referencia

Psicothema 2006. vol. 18, nº 3, pp. 419-424. La escala de irritación como instrumento de evaluación del estrés laboral.

merino, e., Carbonero, m. Á., moreno-Jiménez, B. y morante, m. e. (2006). La escala de irritación como instrumento de evaluación del

estrés laboral. Psicothema, 18(3), 419-424.

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Calidad de vida en enfermedad de Alzheimer

Nombre técnico ADRQL

Autores Rabins, Kasper, Kleinman, Black y Patrick


Finalidad de evaluación Calidad de vida en pacientes dementes

Base teóricaRelaciones con otras personas, identidad personal y de personas

importantes, conductas estresantes, actividades cotidianas, comportamiento en el lugar de residencia.


Consta de 47 items que evalúan cinco dimensiones en el paciente. Los ítems se puntúan mediante una escala dicotómica. se toman

como referencia temporal las dos semanas previas a la aplicación del instumento. Proporciona una puntuación global de la calidad de vida.

Posibles usos Alzheimer, demencias

Evaluados Pacientes Cuidadores X Personal de salud X







MediosLeón-salas, B. y martínez-martín, P. (2010). Revisión de instrumentos de calidad de vida utilizados en personas con demencia. Psicogeriatría,

2(2), 69-81.

ReferenciaLeón-salas, B. y martínez-martín, P. (2010). Revisión de instrumentos de calidad de vida utilizados en personas con demencia. Psicogeriatría,

2(2), 69-81.

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