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Hoja del alumno 

Secuencia 5. Nuestros Recursos Naturales Sesión 6 Interactivo: “ Biodiversidad”  

¿Qué voy a hacer? 

A través de un juego de pistas recolectarás información de diferentes fuentes para realizar un  reportaje sobre  la perdida de biodiversidad y el uso de  los  recursos naturales en un ecosistema de nuestro país. 

¿Cómo lo hago? 

Paso/ Descripción  Imagen 1. Haz clic en Iniciar. 

2. En la pantalla Configurar proyecto se presentan  dos  opciones  en  las  que deberás dar clic según requieras: 

Nuevo:  Se  abre  una  ventana  para registrar  el  nombre  del  usuario  y comenzar la actividad. 

Abrir:  Se  despliega  una  ventana  para seleccionar un  reporte anterior  y  trabajar en él o concluirlo. 

á Guía de @ctividad con Tecnología G@T

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3.  Al  guardar  el  nombre  del  archivo  se presenta  un  video  introductorio  a  la actividad. 

Si quieres consultar los Pasos haz clic en esta opción. 

Para comenzar haz clic en Jefe. 

4.  En  la  pantalla  de  la Oficina  del  Jefe escucha  la  problemática  que  abordarás en el interactivo. 

Después da clic en Escritorio. 

5. Se presenta  la pantalla del Escritorio del  reportero,  donde  se  encuentran  los pasos a seguir para realizar el reporte de investigación. 

Para ingresar a cada uno de ellos da clic en  el  dibujo  con  el  número correspondiente, o bien, en el listado que parece  del  lado  derecho.  Una  vez  que realices  un  paso,  éste  será  palomeado automáticamente como referencia.

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6. Haz clic en la  imagen del disco con el número  1  o  en  Conoce más  sobre  los Tuxtlas. 

Haz clic en el botón Reproducir (4) para ver el video. 

Escribe  en  tu  cuaderno  cuál  es  la problemática,  la  ubicación  y  la  flora  y fauna que habita en la zona. 

Al terminar, da clic en Escritorio. 

7. Haz clic en la imagen de la libreta con el número 2 o en Escribe una hipótesis. 

Escribe  en  los  espacios  en  blanco  la hipótesis  de  la  pregunta  1.  ¿Cuál  crees que  sea  la  causa  del  conflicto  entre algunos  sectores  de  la  población  de  los Tuxtlas e investigadores? 

Al  terminar  oprime  el  botón Guardar  en maletín. 

Después dé clic en la opción 3. Localiza la  región  en  el  mapa  o  en  Escritorio para continuar 

8. Haz  clic  sobre el  estado en el que se encuentra la Selva de los Tuxtlas. 

En  caso  de  seleccionar  un  estado incorrecto se desplegará una ventana con alguna pista para orientar tu búsqueda. 

Una  vez que  seleccionaste  el  estado de Veracruz  aparecerá  una  ventana  con información de la zona. Da clic en Cerrar (X).

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Haz  clic  en  cada  punto  para  localizar  la Selva de los Tuxtlas. 

Utiliza la rosa de los vientos que aparece en los mapas como referencia. 

9.  Después  de  ubicar  la  zona  de  los Tuxtlas  aparece  un  mapa  con  las principales carreteras de México. 

Haz  clic  en  el  símbolo  de  estrella  más cercano a  tu  comunidad. Éste aparecerá en color verde y alrededor de él otros en color rojo. 

Da clic en cada círculo rojo hasta llegar a los Tuxtlas. 

Una  vez  que  llegues  a  la  zona  indicada aparecerá una ventana, da clic en Cerrar (X).

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10. Selecciona  la  opción  4.  Bitácora  de investigación  o  haz  clic  en  Escritorio para continuar. 

Da clic en  los números que aparecen en la parte inferior de la pantalla para revisar las preguntas. 

Después de  revisar  las preguntas da clic en  la  opción  5.  Viaja  a  la  región  para investigar. 

11.  Aparece  una  pantalla  con  varios elementos: 

­ Mapa: Se despliega el mapa para ubicar la región de los Tuxtlas. Deberás dar clic en  cada  punto  rojo  para  visitar  los diferentes lugares. 

­ Maletín: En él se guardan los archivos, imágenes  y  entrevistas  realizadas  para utilizarlas posteriormente. 

­ Bitácora: Se presentan las preguntas a resolver,  las  cuáles  te  servirán  de  guía para escribir el reporte.  En esta bitácora se deben escribir  las  respuestas, o bien, realizar anotaciones. 

­  GPS  (Sistema  de  Posicionamiento Global):  Se  despliega  para  ver  las coordenadas  en  las  que  se  encuentra cada  uno  de  los  lugares  seleccionados (latitud y longitud). 

Guarda  constantemente  tu  actividad dando  clic  en  Guardar  o  en  la  opción Guardar en maletín, cuando sea el caso.

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12. En la pantalla de San Andrés Tuxtla, dé  clic  en  el  personaje  del  Presidente municipal  para  escuchar  la  situación  de los Tuxtlas. 

Haz  clic  en  la  bitácora  y  responde  la pregunta  relacionada  con  el  Presidente municipal. 

13.  Despliega  el  mapa,  haz  clic  en  los botones  rojos  y  busca  el  Centro  de documentación. Haz clic en IR. 

Escucha  la  entrevista  del  geógrafo haciendo clic en el personaje. 

Da clic en la Hemeroteca  para consultar artículos sobre el conflicto y la población. 

Haz clic sobre  los Mapas para comparar las imágenes de satélite. 

Observar  cómo  ha  cambiado  la  zona de los Tuxtlas a través de los años. El color verde oscuro indica el terreno que abarca la selva.

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14. Despliega el mapa nuevamente y da clic en el punto de la Zona agrícola. 

Haz clic en el campesino para conocer su situación. 

Da clic en la bitácora y busca la pregunta relacionada  con  la  postura  de  los campesinos en la región. 

Responde en tu cuaderno: ¿Por  qué  emigran  las  personas  a  otros estados? ¿Cuáles  son  los motivos por  los que  los campesinos cambian de actividad? 15. Una vez que terminaste de recorrer la zona,  cuentas  con  imágenes,  textos  y entrevistas en el Maletín. Este material te servirá para  realizar el  último paso de  la investigación:  redactar  un  reporte  de investigación y publicarlo en el periódico. 

Para redactar el artículo, deberás dar clic en  Escritorio  para  regresar  a  esa pantalla. 

Se  desplegará  una  ventana  para confirmar  que  deseas  finalizar.  Una  vez que  hayas  visitado  los  lugares  indicados

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y  que  hayas  guardado  la  información necesaria, da clic en  la opción Terminar el viaje y regresar al escritorio. 

16.  Da  clic  en  el  monitor  de  la  máquina que aparece en el escritorio. 

17.  En  esta  pantalla  aparecen  los espacios  que  debes  completar  para escribir tu reporte de investigación. 

Sustituye los textos que aparecen, ya que éstos sólo te servirán como guía. 

Para agregar una foto a tu artículo da clic en  el  Maletín  y  selecciona  la  opción Fotos. Arrastra  la  imagen que desees al recuadro  gris  que  aparece  del  lado derecho. 

Para  redactar  el  texto,  consulta  la Bitácora con los datos que anotaste a lo largo  del  interactivo,  o  bien,  la información  que  escribiste  en  tu cuaderno. 

Al  terminar  de  escribir  el  reporte  da  clic en Publicar.

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18.  En  la  columna  izquierda  aparece  el artículo  que  escribiste  y,  del  lado derecho, un artículo de ejemplo. 

Para  ver  cualquiera  de  los  dos  artículos en una pantalla da clic en ver el artículo completo. 

Compara  la  información  y  estructura  del artículo que escribiste con el que aparece en el interactivo. 

19.  Una  vez  que  escribas  el  reporte puedes Imprimir. Haz clic en éste botón. 

Si  quieres  modificar  o  completar  tu reporte,  haz  clic  en  Regresar,  hasta llegar  a  la  pantalla  donde  aparece  la plantilla. 

¿Es todo? 

Después de escribir tu reportaje, comenta con el grupo tus conclusiones sobre la pérdida de la biodiversidad y el uso de los recursos naturales en el lugar. 

También  puedes  escribir  un  reportaje  en  tu  cuaderno  con  una  visión  a  favor  de  los campesinos  y  ganaderos,  o  de  los  investigadores  y  ecologistas.  Argumenta  por  qué escogiste esa postura y coméntalo con tus compañeros.