¿Cómo hice mi trabajo hoy?

Guía de aprendizaje N°51

KINDER

Fecha: 17 AL 28 DE MAYO

Objetivo: segmentación silábica

Instrucción: pinta el casillero del número que corresponde a la cantidad de sílabas.

barco

marinero

submarino

pescador

faro

velero

¿Cómo hice mi trabajo hoy?

Guía de aprendizaje N°52

KINDER

Fecha: 17 AL 28 DE MAYO

Objetivo: discriminar visualmente

Instrucción: observa atentamente y encuentra las 5 diferencias entre los dos barcos

¿Cómo hice mi trabajo hoy?

Guía de aprendizaje N°53

KINDER

Guía de aprendizaje N°54

KINDER

Fecha: 17 AL 28 DE MAYO

Objetivo: categoría semántica medios de transportes acuáticos.

Instrucción: observa atentamente, nombra los medios de transportes que ves y luego encierra

solo aquellos que se desplazan por el agua.

¿Cómo hice mi trabajo hoy?

Guía de aprendizaje N°54

KINDER

Fecha: 17 AL 28 DE ABRIL

Objetivo: identificar absurdos visuales

Instrucción: observa las imágenes, describe lo que sucede y con la ayuda de un adulto escribe lo

que con corresponde en cada una de ellas.

1

2

3

¿Cómo hice mi trabajo hoy?

Guía de aprendizaje N°55

KINDER

Guía de aprendizaje N°56

KINDER

Fecha: 17 AL 28 DE MAYO

Objetivo: coordinar habilidades motoras finas

Instrucción: con apoyo de estos dibujos sigue las instrucciones de la profesora y lograras hacer

un barquito de papel. Puedes pegar en esta hoja el barquito que lograste hacer.

¿Cómo hice mi trabajo hoy?

Guía de aprendizaje N°56

KINDER

Fecha: 17 AL 28 DE MAYO

Objetivo: ordenar secuencia temporal de 4 acciones.

Instrucción: observa las imágenes, recórtalas y pega cada una en el número que corresponde según

las acciones que realizan los pescadores para hacer su trabajo.

1 2 3 4

¿Cómo hice mi trabajo hoy?

Guía de aprendizaje N°57

KINDER

Fecha: 17 AL 28 DE MAYO

Objetivo: asociar visualmente imágenes.

Instrucción: observa los medios de transportes acuáticos, busca la mitad que le falta a cada uno

y une con una línea.

SUBMARINO

BARCO

LANCHA

BOTE

VELERO

¿Cómo hice mi trabajo hoy?

Guía de aprendizaje N°58

KINDER

Fecha: 17 AL 28 DE MAYO

Objetivo: ordenar según secuencia numérica y desarrollar habilidades motoras finas.

Instrucción: observa las piezas del rompecabezas, recorta, pega y ordénalas según el numero que

corrersponde.

¿Cómo hice mi trabajo hoy?

Guía de aprendizaje N°59

KINDER

Fecha: 17 AL 28 DE MAYO

Objetivo: percepción visual

Instrucción: recorta las piezas que están abajo de la imagen y encájalas siguiendo el modelo.

¿Cómo hice mi trabajo hoy?

Guía de aprendizaje N°60

KINDER

Fecha: 17 AL 28 DE MAYO

Objetivo: repasar grafía vocal E manuscrita

Instrucción: escribe la vocal e siguiendo el modelo.

¿Cómo hice mi trabajo hoy?

Guía de aprendizaje N°61

KINDER

Fecha: 17 AL 28 DE MAYO

Objetivo: identificar cuantificadores

Instrucción: un día todos los niños del jardín se fueron de paseo a la playa, el mar estaba en calma,

todos estaban muy contentos, algunos jugaban en la arena, otros se bañaban en el mar. Ninguno

estaba triste.

Ahora: pinta todos los niños, encierra algunos pájaros que vuelan en el cielo y pinta ninguna pelota.

¿Cómo hice mi trabajo hoy?

Guía de aprendizaje N°62

KINDER

Fecha: 17 AL 28 DE MAYO

Objetivo: comprensión lectora

Instrucción: escucha atentamente la historia de Ema, y luego responde.

¿Cómo hice mi trabajo hoy?

1.-Ayuda a la mamá de Emma a encontrar la secuencia del nacimiento de las gaviotas. Para ello

escucha la siguiente secuencia y pinta el camino correcto. Primero la mamá empolla sus huevos, luego

el cascarón empieza a romperse y, al final las gaviotas salen de los huevos.

¿Cómo hice mi trabajo hoy?

3.-Escucha la secuencia de alimentar a un pichón. Luego recorta las imágenes y pégalas en el

orden que corresponde. Primero la gaviota se lanza al mar a buscar alimentos; después vuela con el

pez en el pico y, al final llega al nido con el alimento.

2.-Observa la gaviota y encierra la sombra que le corresponde.

¿Cómo hice mi trabajo hoy?

Tarea de disertación Mes del mar . nombre ………………

Preparar una pequeña disertación sobre ………………………………, presentar próximo ……….. Mayo, pueden traer

un apoyo de su disertación por ejemplo , un dibujo preparado por él o ella junto a su familia , alguna lámina

impresa no muy grande para mostrar a sus compañeros.

Responder a las siguientes preguntas :

¿Qué personaje o medio de transporte es el que nos presentas? ¿Por qué es tu preferido?, ¿cómo es?,

tamaño , color , formas ,¿Qué hace? O ¿Para qué sirve? Puedes darnos algún dato importante del personaje

o medio transporte que estudiaste.

Tarea de disertación Mes del mar . nombre ………………

Preparar una pequeña disertación sobre ………………………………, presentar próximo ……….. Mayo, pueden traer

un apoyo de su disertación por ejemplo , un dibujo preparado por él o ella junto a su familia , alguna lámina

impresa no muy grande para mostrar a sus compañeros.

Responder a las siguientes preguntas :

¿Qué personaje o medio de transporte es el que nos presentas? ¿Por qué es tu preferido?, ¿cómo es?,

tamaño , color , formas ,¿Qué hace? O ¿Para qué sirve? Puedes darnos algún dato importante del personaje

o medio transporte que estudiaste.

Tarea de disertación Mes del mar . nombre ………………

Preparar una pequeña disertación sobre ………………………………, presentar próximo ……….. Mayo, pueden traer

un apoyo de su disertación por ejemplo , un dibujo preparado por él o ella junto a su familia , alguna lámina

impresa no muy grande para mostrar a sus compañeros.

Responder a las siguientes preguntas :

¿Qué personaje o medio de transporte es el que nos presentas? ¿Por qué es tu preferido?, ¿cómo es?,

tamaño , color , formas ,¿Qué hace? O ¿Para qué sirve? Puedes darnos algún dato importante del personaje

o medio transporte que estudiaste.