GUÍA TEMÁTICA DEL - fc.uaslp.mx · 4 guÍa temÁtica del examen de conocimientos Índice página instructivo 5 requisitos para presentar el examen de admisiÓn 5 admisiÓn 6 informaciÓn

DE CONOCIMIENTOS

GUÍA TEMÁTICA DEL

2

GUÍA TEMÁTICA DEL E X A M E N DE CONOCIMIENTOS

9001:2008

3

DE CONOCIMIENTOS

GUÍA TEMÁTICA DEL

Facultad de Ciencias

4


ÍNDICE Página INSTRUCTIVO 5REQUISITOS PARA PRESENTAR EL EXAMEN DE ADMISIÓN 5ADMISIÓN 6INFORMACIÓN PARA ALUMNOS DE PRIMER INGRESO 7REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN 8INSCRIPCIÓN Y ASIGNACIÓN DE GRUPOS (ALTA DE MATERIAS) 9TEMARIO PARA EL EXAMEN DE CONOCIMIENTOS 10 MATEMÁTICAS 10 FÍSICA 10 LECTURA Y REDACCIÓN 11 QUÍMICA 11 INFORMÁTICA 12BIBLIOGRAFÍA 12GUÍA PARA EL EXAMEN DE ADMISIÓN 14 Matemáticas 14 Física 17 Lectura y Redacción 19 Química 21 Informática 22RESPUESTAS 24

5

INSTRUCTIVO

EXAMEN DE CONOCIMIENTOS Y EXAMEN DE CENEVAL:

SABADO 10 DE JULIO DEL 2010

LUGAR: SALONES DE LA FACULTAD

HORARIO: 8:00 A 11:00 Y 16:00 A 20:00 HRS.

REQUISITOS PARA PRESENTAR EL EXAMEN DE ADMISIÓN:

a) Cumplir con lo estipulado por el Departamento de Admisiones de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí.

b) Haberse registrado en la Secretaria Escolar de la Facultad para el examen de conocimientos.

c) Presentar el día del examen, la ficha con la autorización del

Departamento de Admisiones de la UASLP.

d) Presentarse a la Facultad a las 7:30 horas para buscar en las listas la clave única asignada del solicitante, como también el numero del salón donde se aplicarán los exámenes.

e) El examen de conocimientos dará comienzo a las 8:00 horas, en el salón designado.

f ) Por la tarde llegar a la Facultad a las 15:30 horas, ya que el examen CENEVAL se iniciará a las 16:00 horas.

6


EL DÍA DEL EXAMEN EL ASPIRANTE DEBE TRAER:

a) Lápiz del No. 2 b) Sacapuntas. c) Goma blanda.

Las áreas que se evaluarán en el examen de conocimientos son cinco: Matemáticas, Física, Química, Informática y Lectura y Redacción. Para el examen Ceneval el alumno debe utilizar la guía del EXANI-II proporcionada por el Departamento de Admisiones de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí.

Los exámenes son de opción múltiple y se contestan en una hoja especial de computadora en la cual se marca con lápiz la respuesta que el aspirante haya seleccionado. No se puede señalar con tinta.

Antes de dar comienzo al examen respectivo, el alumno recibirá una breve explicación de los apartados que lo encabezan (nombre, clave única, folio CENEVAL, etc.).

ADMISIÓN

El domingo 18 de Julio del 2010, aparecerá en los diarios locales la clave única o número de preinscripción de los aspirantes que hayan sido admitidos. EL PROCESO DE INSCRIPCIÓN SERÁ DEL 19 AL 23 DE JULIO DEL 2010.

LA FACULTAD DISPONDRÁ DE LOS LUGARES DE AQUELLOS ASPIRANTES ADMITIDOS QUE NO ACUDAN A INSCRIBIRSE EN EL PERIODO SEÑALADO. PARA ELLO, SE SEGUIRÁ EN ESTRICTO ORDEN DESCENDENTE DE ACUERDO A LAS CALIFICACIONES OBTENIDAS EN EL EXAMEN DE ADMISIÓN.

7

INFORMACIÓN PARALOS ALUMNOS DE PRIMER INGRESO

SEMESTRE AGOSTO-DICIEMBRE DE 2010

a) Los alumnos de primer ingreso son aquellos aspirantes que habiendo practicado el examen de salud, psicométrico, de conocimientos y del CENEVAL, fueron admitidos a la Facultad

b) La Facultad hará referencia a esta generación como alumnos clave 2010 + clave única con siete dígitos.

c) Se recomienda a los alumnos de la generación 2010 (clave 2010), realizar sus trámites en las fechas programadas para evitar contratiempos. (Entrega de solicitud de inscripción, pago a tesorería, alta de materias, etc.).

d) Una vez realizado el pago de inscripción, entregar en la Secretaria Escolar de la Facultad, el comprobante de pago (copia del recibo) para que quede registrada su inscripción.

e) Estar pendientes de los avisos y comunicados de la Facultad.

f ) Todo aspirante admitido con la generación 2010 que haya estado inscrito en otra Facultad de la UASLP, conservará la clave que le hayan asignado.

g) El alumno de primer ingreso que quiera revalidar materias, deberá acudir a la Secretaria Escolar de la Facultad para llevar a cabo el proceso antes de que inicien las clases. Posteriormente no se aceptaraán solicitudes de revalidación.

8


REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN

Entregar en la Secretaria de la Facultad:

1. Solicitud de inscripción llenada a lápiz.

2. Certificado original de Bachillerato. En caso de que el Certificado se encuentre en trámite, deberá entregar una Constancia expedida por su escuela. El plazo para cumplir con este requisito es de tres meses a partir del inicio de cursos. Si en este periodo no se cumple con este requerimiento, el alumno causará baja de la Facultad.

3. Acta de nacimiento original.

4. Carta de buena conducta expedida por la Escuela de procedencia.

5. Carta de responsabilidad del padre o tutor (se refiere a la responsabilidad que asume el padre acerca de la conducta de su hijo durante su estancia en la Facultad).

6. 4 fotografías a color tamaño infantil

9

INSCRIPCIÓN Y ASIGNACIÓN DE GRUPOS ( ALTA DE MATERIAS ) PARA EL CICLO ESCOLAR 2010 – 2011

Las copias del recibo de pago de inscripción deberán entregarse en la Secretaria Escolar de la Facultad a más tardar el viernes 23 de julio. Este requisito es indispensable para quedar inscrito.

Avisos

A los estudiantes aceptados se les comunica que los días 22 y 23 de julio del 2010 deberán presentarse a las sesiones de inducción de 9:00 a 13:00 horas en el Auditorio Mejía Lira de la Facultad de Ciencias, donde se les proporcionara información de la normativa, responsables de carrera, tutoría e infraestructura de apoyo.

Lunes 19, Martes 20, Miércoles 21 de Julio del 2010

Viernes 23 de Julio del 2010

9 de agosto del 2010

16 de agosto del 2010

Entrega de solicitudes, recepciónde documentos e inscripción, en la Secretaria Escolar de la Facultad.

Pago de inscripción en la tesorería de la Zona Universitaria y entrega de comprobante de pago

Asignación de grupos.

Inicio de cursos

10


TEMARIO PARA EL EXAMEN DE CONOCIMIENTOS

MATEMÁTICASAritmética• Operacionesconnúmerosenteros• Divisibilidad:númerosprimos,M.C.D.Ym.c.m.• OperacionesconnúmerosracionalesÁlgebra• Operacionesconpolinomios• Productosnotables• Factorización• Ecuacionesdeprimergradoconunaincógnita• Sistemasdeecuacioneslineales• EcuacionesdesegundogradoconunaincógnitaGeometría y Trigonometría• Ángulosformadospordosrectasparalelasyunatransversal• Congruenciadetriángulos• Semejanzadetriángulos• TeoremadePitágoras• Cálculodeperímetrosyáreasdefigurasplanas• Funcionestrigonométricas• LeyesdelossenosyleydeloscosenosGeometría Analítica• Sistemadecoordenadascartesianas• Distanciaentredospuntos• La recta: ecuación general y ecuación pendiente – ordenada al

origen• Rectasparalelasyrectasperpendiculares• Lacircunferencia:ecuaciónestándar• Interseccionesentrerectasycircunferencias

FÍSICA

• IntroducciónalaFísica• Cantidadesfísica• Leyesdelafísica• LeyesdeNewtonyLeydegravitaciónUniversal• Magnitudesescalaresyvectoriales

11

• Movimientoenunadimensión• Movimientoendosdimensiones• Movimientocircular• LeyesdeNewton• Fuerza• Trabajoyenergía• Potencia• Constitucióndelamateria• Fluidos• Fluidosenreposo• Fluidosenmovimiento• Temperatura• Calor• Electrostática• LeydeCoulomb• Campoeléctrico• Potencialelectrostático• Electrodinámica• Corrienteeléctrica• Circuitoseléctricos• Magnetismo

LECTURA Y REDACCIÓN

• SinonimiayAntonimia• Ortografía:lossignosdepuntuación• Ortografía:laacentuación• FormasdeExpresiónlingüística• LasOracionesysusFormasGramaticales• LaComprensióndeLectura• Vocabulario• ElTextoCientífico• SemánticaySintáctica• ElReportedeInvestigación

QUÍMICA

• LeyesdeConservacióndelamateriaylaenergía• Partículasfundamentalesdelátomo• Configuracioneselectrónicas

12


• Clasificaciónperiódicadeloselementos• Tiposdeenlace• Nomenclaturadecompuestosorgánicoseinorgánicos• Reaccionesquímicas• Balanceodeecuacionesquímicas• Concentracionesdesoluciones• Unidadesdemedicióndemasa,volumen,temperaturaypresión• Principalescontaminantequímicos

INFORMÁTICA

• Terminologíabásica.• Hardware.• Software.• BasesdeambienteWindows• ProcesadoresdeTextosresdetextos• UsohojadeCálculo• Presentacioneselectrónicas• Redes• NuevasTecnologías• Internet

BIBLIOGRAFÍA

La siguiente bibliografía es parte de la presentada en el plan de estudios de la preparatoria de la UASLP. No debe considerarse como obligatoria, ni que de ahí se elabore el examen de admisión, se presenta únicamente como guía, por lo que se pueden utilizar otros libros que contengan los objetivos que se presentan en el instructivo.

Matemáticas

1. Aponte, J. Fundamentos de Matemáticas Básicas. Addison-Wesley,1998

2. Baldor, J. Aritmética. Publicaciones Cultural, 2005 3. Ángel, A. Álgebra Intermedia, 6a. Ed. Publicaciones Cultural, 20054. Spiegel,M.Algebra.Mc.Graw-Hill,2000

13

5. Moise,E.yF.DownsGeometríaModerna.Addison-Wesley,19866. Rich,B.Geometría.McGraw-Hill,19917. Kindle,J.GeometríaAnalítica.México,Mc.Graw-Hill,19958. Lehmann, C. Geometría Analítica. Limusa, 2002

Física

1. Hewit,PaulG.Físicaconceptual.México.Trillas,19962. Beuche, J, Frederik. Fundamentos de Física. México. Mc Graw-Hill,

19903. Tippens,PaulE.Física,conceptosyaplicaciones.México.McGraw-Hill,

19904. Slisko, Josip. Física I. El encanto de pensar. México, Prentice Hall,

2002.

Lectura y Redacción

1. Basalto,Hilda.Ortografíaactualizada.México,McGrawHill,1992.2. Beristaín, Helena. Gramática Estructural de la Lengua Española. México,

UNAM, 1984.3. Lozano, Lucero. Taller de Lectura y Redacción. México, Editorial Lucero

Lozano, 1989.4. Lozano, Lucero. Taller de Lectura y Redacción I. México, Libris editores,

1988.5. Morales de León, Jesús y Gómez Tepexcuapan, Yolanda. Taller de

Lectura y Redacción I. Fascículo IV.6. Sánchez Amador, María de Paz y otros. Taller de Lectura y Redacción

II. México, Nueva Imagen, 1998 (colección Ciencia Educativa).

Química

1. Brown,LeMay,yBursten,Química:lacienciacentral,NovenaEdición,Ed. Pearson Educación-Prentice Hall, México, 2004.

2. Mortimer, Charles E. Química, México, Grupo Editorial Iberoamericana, 1992.

3. Ralph A. Burns, Fundamentos de Química, Pearson- Prentice-Hall, 2003.

14


Informática

1. Duffy, Tim. Introducción a la Informática 1ª edición, México. Grupo Editorial Iberoamericana. 1993.

2. Millar, Allan. El ABC 6.22. 1ª edición, México. Venturas Ediciones. 19943. Murria, Rotherine y otros. Manual de Introducción a las Computadoras

Personales. 3ª edición, Volúmenes I, II y III, México. Prentice-Hall Hispanoamericana. 1993.

GUÍA PARA EL EXAMEN DE ADMISIÓN

INSTRUCCIONES:

En esta guía se te muestran algunos reactivos que te servirán de ejemplo de las preguntas que pueden aparecer en el examen. En la parte final mostraremos las respuestas.

El examen evaluará las siguientes áreas: Matemáticas, Física, Lectura y Redacción, Química e Informática, las cuales en el examen de admisión se distribuyen de acuerdo a la estructura mostrada en esta guía pero el número de preguntas varía. Las figuras que aparecen no están hechas a escala.

Matemáticas

1. Descomponga 65875 como producto de potencias de números primos.

a) 17× 31 × 125 b) 19 × 31 × 125 c) 17 × 29 × 125 d) 53 × 17 × 37 e) 53 × 17 × 31

2. Realice la siguiente operación 3/4 − (1/2 × 3/5) 7/8 − 5/6 a) 54/4 b) 55/4

15

c) 54/5 d) 56/5 e) 56/4

3. √8 − √18 − √32 es igual a: a) 5√−2 b) −5√2 c) √−42 d) −√42 e) i √42

4. (a1/3 − b2/3)3 es igual a: a) a − b b) a − 3a2b + 3ab2 − b c) a − 3a2b2 + b d) a − 3a2/3b2/3 + 3a1/3b4/3 − b2

e) a + 3a2/3b2/3 − 3a1/3b2/3 + b2

5. x3 + 8y3 dividido por x + 2y es igual a: a) x2 + 4y2 b) x2 − 2xy + 4y2 c) (x − 2y)2 d) x2 + 2xy − 4y2

e) (x + 2y)2

6. Determine las soluciones (reales o complejas) de la ecuación x3 + 2x2 + 4x = 0 a) x = 0 b) x

1 = −2 + √12, x

2 = −2 − √12

c) x1 = 0, x

2 = −2 + √12, x

3 = −2 − √12

d) x1 = 0, x

2 = −1 + i√3, x

3 = −1 − i√3

e) la ecuación no tiene solución

7. La recta 9x − 6y − 3 = 0 y la recta 12x − 8y − 4 = 0 se intersectan en:

a) infinidad de puntos b) (1, −2) c) (−1, 2) d) (1, 2) e) ningún punto

16


8. El área de un triángulo equilátero cuyo lado tiene longitud 1 es igual a:

a) 1/2 b) √3/4 c) √3/2 d) 3/2 e) 3/4

9. Dado que sen θ = 6/10, el valor de cos θ es: a) 4/5 b) 5/3 c) 5/4 d) 4/3 e) 3/4

10. La ecuación general de la recta que pasa por los puntos P (1,−2) y Q(−3, 8) es: a) 6x + y − 4 = 0 b) 2x − y − 2 = 0 c) 5x − 2y + 1 = 0 d) 2x + y − 2 = 0 e) 5x + 2y − 1 = 0

11. Las rectas L1 y L2 con ecuaciones L1 : 2x + y − 4 = 0 L2 : x − 2y = 0 son: a) paralelas b) perpendiculares c) oblicuas d) la misma recta e) no es posible decidir

12. La ecuación x2 + y2 = 8y − 6x representa : a) el punto (0, 0) b) una recta que pasa por los puntos (6, 0) y (0,−8) c) una circunferencia con centro (3,−4) y radio 5 d) una circunferencia con centro (−3, 4) y radio 5 e) ninguna de las anteriores

17

Física

13. Un objeto que pesa 40 N en el aire, pesa 20 N al sumergirlo en agua y 30 N cuando se hunde en un líquido de densidad desconocida. Por lo tanto, la densidad del líquido es:

a) 500 kg/m3

b) 1000 kg/m3

c) 1500 kg/m3

d) 90 kg/m3

e) 800 kg/m3

14. Cuando una corriente pasa por un alambre recto que es perpendicular a un campo magnético uniforme.

a) el alambre experimenta una fuerza en ángulo recto al campo y a su propia dirección b) el alambre es repelido hacia el lado norte del campo c) el alambre es atraído hacia el lado norte del campo d) El alambre no experimenta ninguna fuerza e) El alambre es atraído hacia el lado sur del campo

15. Si el calor específico del agua es de 4,186 J/kg°C y del hielo es de 2,100 J/kg°C y el calor latente de fusión del agua es de 3.33×105 J/kg, la energía que debe extraer un refrigerador de 1.5 kg de agua a 20 °C para hacer cubitos de hielo a -12 °C es:

a) 1200 kJ b) 660 kJ c) 1435 kJ d) 6.27 kJ e) 500 kJ

16. El calor que produce una corriente de 5 A circulando en una resistencia de 2 ( por 10 segundos) es:

(a) 20 calorías (b) 500 J (c) 500 calorías (d) 100 calorías (e) 100 J

17. Una plancha consume 1200 W, si la tarifa de energía eléctrica es de $ 0.1/kW, el costo por planchar durante una hora es de:

a) $ 12.00 b) $ 0.12

18


c) $ 1.20 d) $ 20.00 e) $ 2.00

18. Un foco es conectado a una batería. Cuando un segundo foco se conecta en paralelo al primero, la corriente derivada de la batería es:

a) duplicada b) cuatro veces mayor c) un cuarto d) tres veces mayor e) la mitad

19. La característica de la luz que determina el color de una radiación:

a) la velocidad de propagación b) la longitud de onda c) la amplitud de la onda d) el vector de onda e) ninguna de las anteriores

20. Toda presión que se ejerce sobre un líquido encerrado en un recipiente se transmite con la misma intensidad en todos los puntos del líquido y en las paredes del recipiente, es el enunciado de:

a) Principio de Arquímedes b) Principio de Pascal c) Principio de Bernoulli d) Principio de exclusión e) Principio de la palanca

21. Cuando dos ondas de la misma frecuencia, velocidad y amplitud, pero de sentido opuesto, se sobreponen:

a) hay interferencia destructiva b) hay interferencia constructiva c) se producen ondas estacionarias d) se producen ondas viajeras e) ninguna de las anteriores

22. Si A1 y A

2 son las áreas transversales de un tubo estrecho que

después se ensancha y v1, v

2 son las velocidades en las regiones

respectivas, entonces el gasto viene dado como: a) A

1 v

1= A

2 v

2

b) A1 v

2= A

2 v

1

19

c) A1 A

2= v

1 v

2

d) A1/A

2 = v

1/v

2

e) ninguna de las anteriores

Lectura y Redacción

23. Sustituya la siguiente expresión por alguna de las 5 opciones sugeridas.

Es un cero a la izquierda a) delgado b) admirado c) fácil d) tonto e) prescindible

24. Selecciona la preposición correcta del verbo quedar a) a b) con c) de d) desde e) hacia

25. Se te presenta una oración y debes elegir de entre las cinco palabras seleccionadas aquella donde su ortografía es incorrecta.

Resultaba extraño tomar aquellos espléndidos extractos de hierbas. a) extractos b) aquellos c) hierbas d) espléndidos e) extraño

26. La palabra útil pertenece al grupo de palabras: a) agudas b) graves c) esdrújulas d) sobresdrújulas e) ninguna de las anteriores

27. Elige la oración con el orden de las palabras correcto entre las cinco oraciones propuestas.

20


a) El número de embriones promedio fue calculado diariamente. b) Diariamente fue calculado el número de embriones promedio. c) Diariamente el número de embriones promedio fue calculado. d) Fue calculado diariamente el número promedio de embriones. e) El número promedio de embriones fue calculado diariamente.

A continuación aparece un pasaje seguido por preguntas basadas en su contenido. Después de leer el pasaje, elija la mejor respuesta a cada pregunta basándose en lo que el pasaje afirma o implica. Seleccione el encasillado correspondiente en la hoja de respuestas.

(1) En 1900 en París, en una conferencia del II Congreso Internacional de Matemáticas, el matemático alemán David Hilbert lanza un gran reto a la nueva generación de matemáticos de principios de siglo: 23 problemas que prácticamente cubrían el espectro de la matemática en ese tiempo. Algunos de estos problemas se mantienen a la espera de una solución. Muchos (5) otros ya han sido resueltos, inaugurando, de paso nuevas teorías e inspirando ideas que han dejado su huella en diversos campos de la ciencia. Sobre estos últimos, y dada su relación con el concepto de algoritmo, me referiré al décimo problema de Hilbert:

(8) “Dada una ecuación diofantina* con cualquier número de incógnitas y con coeficientes enteros, diseñar un procedimiento con el cual se pueda determinar, en un número finito de operaciones, si la ecuación tiene soluciones enteras”

(11) Tal procedimiento no existe. Pero en el primer intento por resolverlo, el matemático británico Alan M. Turing precisó el concepto de algoritmo y, aunque aún no existían las computadoras, estableció las bases de lo que es la programación moderna.

(14) Dado que se necesita un procedimiento básicamente mecánico para saber si una ecuación diofantina tiene o no solución, Turing imaginó una “máquina” idealizada que internamente podía adoptar un estado específico, dentro de un conjunto finito de estados. La máquina debe contar con un espacio externo, en principio infinito, para leer datos y realizar cálculos. Para este fin pensó en una cinta con marcas. Dependiendo de la marca leída en una posición particular, el estado interno de la máquina podía cambiar, reemplazar una marca (20) por otra, desplazando un registro hacia adelante o hacia atrás, etc. Utilizando esta máquina, Turing fue capaz de codificar el problema de Hilbert de tal manera que la máquina probara y generara posibles soluciones de una ecuación diofantina. En el momento que hallara la solución, se detenía. Con esto, el problema de Hilbert se pudo transformar en el problema de determinar si una máquina, con un conjunto de parámetros necesarios para (25) definir una ecuación diofantina, se detendría en algún momento. La respuesta a este problema, fue negativa, pero lo

21

más relevante de esta historia es que en realidad la máquina que Turing imaginó no es más que la idealización de una moderna computadora.

(26) * Una ecuación Diofantina es aquella en la que un polinomio con coeficientes y exponentes enteros se iguala a cero. Por ejemplo: 5p5 + 17p23 - 10 = 0

28. En el pasaje anterior, de las líneas 23-25 se puede inferir que los trabajos de Turing hicieron que.

a) mecanizara las matemáticas. b) un problema matemático se volviera problema tecnológico. c) no solucionara el problema de Hilbert. d) modificara sus intereses científicos. e) detuviera el proceso de una ecuación.

29. La relación entre el contenido de las líneas 11-13 y 25-27, permite inferir que.

a) una persona tenaz no muere en el intento. b) para todo problema finalmente hay solución. c) en la mente del ser humano se pueden representar objetos inexistentes. d) la utilidad de las matemáticas no está en la veracidad de sus enunciados. e) el ser humano no encuentra respuesta a todas las incógnitas.

30. ¿Cuál de las siguientes alternativas expresa mejor la actitud de los personajes en el pasaje?

a) Prudente. b) Combativa. c) Científica. d) Incrédula. e) Didáctica.

Química

31. La electricidad se produce en las centrales hidroeléctricas por conversión de la energía mecánica (del agua que fluye) en energía:

a) calorífica b) atómica c) eléctrica d) luminosa e) química

22


32. Con ayuda de la Tabla Periódica, los elementos químicos se clasifican en:

a) pesados o ligeros b) abundantes o raros c) metales o no metales d) metales, no metales o metaloides e) naturales o sintéticos

33. Un vaso pequeño de jugo de naranja contiene aproximadamente: a) 2.0 l b) 2.0 cc c) 200 ml d) 0.02 l e) 5 ml

34. ¿Cuál es la masa de 3.0 l de gasolina? (La densidad de la gasolina es igual a 0.67 g/ml):

a) 2.01 g b) 20.1 g c) 0.22 g d) 4.48 g e) 2010 g

35. El monóxido de carbono es producto de la combustión incompleta de materiales que contienen:

a) azufre b) carbono c) calcio d) hierro e) potasio

36. ¿Cuál de las fórmulas químicas siguientes es incorrecta? a) O

2

b) HCl c) H

2O

d) HSO4

e) O3

Informática

37. ¿Cuál de los siguientes dispositivos no es de almacenamiento? a) memoria USB

23

b) disco duro c) RAM d) modem inalámbrico e) CMOS

38. El término Intel-Pentium IV se refiere a: a) un error de escritura b) una tecnología militar c) Diseñador de gráficos por computadora d) microprocesador e) no existe

39. El acrónimo KB significa Kilo-byte e indica 1024 bytes. El Mega-byte (MB) representa:

a) 10 bytes b) 2000 bytes c) 1x109 bytes d) 1,048,576 bytes e) 1000 bytes

40. Es un lenguaje de Bajo Nivel. a) Java b) Ensamblador c) Logo d) Basic e) Pascal

41. Red de computadoras en un espacio próximo, forman una red conocida como:

a) wan b) lan c) internet d) man e) cluster

42. Esta tecnología estándar permite el uso de dispositivos a través de una interfase de conexión común:

a) ISA b) UPNP c) PCI d) USB e) 802.11g

24


RESPUESTAS

1 E 2 C 3 B 4 D 5 B 6 D 7 A 8 B 9 A 10 E 11 B 12 D 13 A 14 A 15 C 16 A 17 B 18 A 19 B 20 B 21 C 22 A 23 E 24 B 25 D 26 B 27 E 28 B 29 C 30 C 31 C 32 D 33 C 34 E 35 B 36 D 37 D 38 D 39 D 40 B 41 B 42 D

Documents

GUÍA TEMÁTICA DEL - fc.uaslp.mx · 4 guÍa temÁtica del examen de conocimientos Índice página instructivo 5 requisitos para presentar el examen de admisiÓn 5 admisiÓn 6 informaciÓn