2 | Lenguaje Guía de aprendizaje 1.er grado

Unidad 3. ¡Mis amigas las vocales! Semana 2

Contenidos Las vocales

A. Inicio

Actividad 1. Recite con su hija o hijo el poema “El zompopito” y dibújenlo en el

cuadro de la derecha.

El zompopito

…El zompito camina con brújula de cristal. No le asustan las tormentas, tampoco la oscuridad.

Tiene patitas de cobre, tiene ojillos de alquitrán y un palacio y una corte en una mina de pan…

Maura Echeverría

B. Desarrollo

Actividad 2. En familia, pronuncien los nombres de los dibujos y escríbalos, como en

el ejemplo.

abeja

3 | Lenguaje Guía de aprendizaje 1.er grado

Actividad 3. Complete las casillas. Descubra nombres propios y comunes.

Los nombres propios siempre inician con letra mayúscula.

4 | Lenguaje Guía de aprendizaje 1.er grado

Actividad 4. Seleccione dos nombres propios y dos comunes para formar oraciones, siga el ejemplo.

amable amoroso

alegre alimenticio

elegante entusiasta especial

inteligente ingenioso

importante

osado orgulloso optimista

único útil

universal

C. Cierre

Actividad 5. Lectura en voz alta. Seleccione un lugar agradable para leer en familia el siguiente poema. Luego conversen sobre el poema.

El abuelo

Una voz misteriosa era la del abuelo en la tarde lluviosa al contarnos un cuento.

Un cuento neblinoso, de aventura o de miedo. Todo se oscurecía con voz de otro tiempo.

Nos hablaba de espantos, de brujos, de secretos países subterráneos

y paisajes de hielo.

Nos contaba de duendes y palacios tan viejos…

Voz de viento y tornado era la del abuelo. Todo oscurecía. Todo se hacía invierno. Mis hermanas y yo oíamos atentos, y todo alrededor se volvía un secreto.

Humberto Gámez

Autoevaluación. Pregunte a su hijo o hija cómo se sintió al realizar estas actividades. Y que marque con una X la carita que lo representa. Conversen sobre esta experiencia familiar educativa.

¿Te gustaron las actividades que hiciste en la semana?

1.

2.

3.

4.

¿Qué es una oración? Conjunto de palabras que expresa algo que hace una persona.

Seleccione una palabra para cada oración.