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BASE E-LIBRO
G U Í A B I B L I O G R Á F I C AP A R A D O C E N T E S Y T E S I S T A S
COLECCIÓN DIGITAL | BASE E-LIBRO
Santiago de Chile, 2015.
Guía bibliográfica para docentes y tesistas: colección digital: base de datos E-LibroUniversidad Mayor
Agosto 2015.
Universidad MayorVicerrectoría Académica. Dirección de Bibliotecas (SIBUM)Teléfonos (56-2) 23281087Avenida Américo Vespucio Sur 357, Las CondesSantiago de [email protected]
©Edición a cargo de Ursula Castro y Claudia Opazo.Diseño y producción Equipo SIBUM
Esta publicación no puede ser reproducida o transmitida, mediante cual-quier sistema, sin la expresa autorización de la Universidad Mayor.
La presente es una bibliografía pensada para el lec-tor que requiere escribir su tesis o trabajo de in-vestigación, que reúne material sobre redacción, ortografía, métodos de investigación y lineamientos para escribir publicados en la base de datos E-Libro.
E-Libro es una nueva herramienta que se suma a la colección digital de la Universidad, que incluye un amplio espectro de obras que ayudarán en la reali-zación de tesis y trabajos relacionados.
Esta publicación responde al creciente interés del Sistema de Bibliotecas (SIBUM) por apoyar la docen-cia y la investigación en la Universidad Mayor.
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Sugerencias para la elaboración de proyectos de tesisSosa Flores, Miguel Hernández Pérez, FlorOchoa Queija, ArlenisEl Cid Editor200710 p.
Reescritura como método para aprender a escribir ortografía y ortotipografíaPérez Tapia, María TeresaServicio de Publicaciones. Universidad de Alcalá2009201 p.
Presentaciones efectivas: técnicas para la exposición oral de trabajos y proyectos académicosBustínduy, IñakiEditorial UOC2013145 p.
Nuevo estilo y formulario de escribir cartas misivas, y responder a ellas en todos géneros de correspondenciaD. y Begas, Don J. AntonioBiblioteca Virtual Miguel de Cervantes2004253 p.
8
Manual para enseñar a escribir. Teórico y PrácticoGarcía Arenas, María CarmenBubok Publishing S.L.200947 p.
Manual de Investigación Experimental: elaboración de tesisTena Suck, AntonioTurnbull Plaza, BernardoPlaza y Valdés200185 p.
Los estudiantes de grado: sus actividades de investigaciónEchevarría, Hugo DaríoEduvim - Editorial Universitaria Villa María2010187 p.
Leer/escribir/pensar la diversidad cultural lati-noamericana desde la Argentina. Anclajes VI.6 Parte I, 155-172, 2002.Scarano, MónicaRed Instituto de Análisis Semiótico del Discurso (IASED)200219 p.
9
Leer y escribir hoyRossi, RenzoCorreo del Maestro201030 p.
Leer es escribir: la experiencia de la imaginaciónGoyes Narváez, Julio CésarD - Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico200915 p.
Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC): leer y escribir hoyCorral, Milagros delD - Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico200913 p.
Las presentaciones: secretos de Steve JobsGallo, CarmineMcGraw-Hill Interamericana2011257 p.
10
La tesis doctoral de medicina (2a. ed.)Senra Varela, AvelinoSenra Varela, MaríaEdiciones Díaz de Santos2010265 p.
La tesis doctoral de medicinaSenra Varela, AvelinoSenra Varela, María P.Ediciones Díaz de Santos2007184 p.
La praxis de la investigación cualitativa: guía para elaborar tesisIzcara Palacios, Simón PedroPlaza y Valdés, S.A. de C.V.2009162 p.
La formulación de hipótesis Pájaro Huertas, DavidRed Cinta de Moebio200520 p.
11
La enseñanza de lo proyectual: una didáctica centrada en el sujetoFrigerio, María CarmenEditorial Nobuko200893 p.
La enseñanza de las disciplinas proyectuales: hacia la construcción de una didáctica para la enseñanza superiorMazzeo, CeciliaRomano, Ana MaríaEditorial Nobuko2007167 p.
Imprimir para leer y escribir en educación de adultosMartínez Sánchez, EnriqueRed Comunicar20069 p.
Ideas para investigar: proyectos y elaboración de tesis y otros trabajos de investigación en ciencias naturales y socialesSoler, César EduardoHomo Sapiens Ediciones2012298 p.
12
Hiperventilación vs preparación de una charla para hablar en público: efectos diferenciales sobre la experiencia de ansiedadMae Wood, CristinaCano Vindel, AntonioUniversidad Complutense de Madrid2010251 p.
Hablar para persuadir: guía de oratoria eficazAlcabú, DavidEditorial Tébar2009216 p.
Hablar en público: nuevas técnicas y recursos para influir a una audiencia en cualquier circunstancia (4a. Ed.)Puchol, LuisEdiciones Díaz de Santos2010289 p.
Hablar en públicoPuchol Moreno, LuisEdiciones Díaz de Santos2007265 p.
13
Guía rápida para crear presentaciones de negociosMatthews, CaroleMatthews, MartyMcGraw-Hill Interamericana2010327 p.
Guía para realizar investigaciones sociales (36a. ed.)Rojas Soriano, RaúlPlaza y Valdés2008440 p.
Guía para realizar investigaciones socialesRojas Soriano, RaúlInstituto Politécnico Nacional2006442 p.
Formular hipótesis: para construir el conocimientoCacciamani, StefanoMinisterio de Educación de España2014143
14
Estrategia para el mejoramiento de la redacción científica de los estudiantes en condiciones de universalización. En: Memorias Universidad 2008Dugareva, Elena A.Editorial Universitaria20109 p.
Escribir y editar: guía práctica para la redacción y edición de textosUrrutia Cárdenas, HernánBizcarrondo Ibáñez, GemaPublicaciones de la Universidad de Deusto2010376 p.
Escribir en el contexto académicoBallano, InmaculadaMuñoz,ItziarPublicaciones de la Universidad de Deusto2014177 p.
El arte de hablar y escribir: experiencias y recomendacionesRojas Soriano, RaúlPlaza y ValdésInstituto Politécnico Nacional2010377 p.
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El arte de hablar en reunionesRodríguez Estrada, MauroMcGraw-Hill Interamericana1988118 p.
Diez mandamientos para escribir con estiloFriedritch NietzscheEl Cid Editor20047 p.
Diálogo creativo: hablar para pensar en el aulaFisher, RobertEdiciones Morata2013281 p.
Consejos al investigador: guía práctica para hacer una tesisDussaillant Christie, JacquelineRIL editores2006122 p.
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Cómo hacer una tesis de maestría y doctorado: investigación, escritura y publicaciónGómez Mendoza, Miguel ÁngelDeslauriers, Jean-PierreAlzate Piedrahita, María VictoriaEcoe Ediciones2009208 p.
Cómo hacer una tesisGodoy, EmilianoValletta Ediciones201188 p.
Cómo escribir y estructurar un texto en ciencias de la salud: anatomía de un libro (3a. ed.)Martínez y Martínez, RobertoEl Manual Moderno2006383 p.
Cómo escribir un artículo de investigación en inglésFortanet, InmaculadaLarousse - Alianza Editorial 2014218 p.
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Cómo escribir un artículo científico en inglésNorman, GuyEditorial Hélice1999140 p.
Cómo escribir textos académicos según normas internacionales: APA, IEEE, MLA, Vancouver e IcontecMoreno C., FranciscoMarthe , NormaUniversidad del Norte2010200 p.
Cómo escribir claroPérez Colomé, JordiEditorial UOC201195 p.
Como elaborar y asesorar una investigación de tesisMuñoz Razo, CarlosEl Cid Editor 200950 p.
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Clasificación de las presentaciones empleadas como medios audiovisuales atendiendo a sus propósitos didácticos: algunas recomendaciones para su diseño. Pedagogía Universitaria Vol. 15, No. 2, 2010Pérez Fajardo, Juan RamónBrull Ramírez, MatíasEditorial Universitaria201014 p. Aprender a escribir con el periódicoPedroso Herrera, TomásRed Comunicar20069 p.
Antes de la idea: pasos hacia una metodología proyectualCampos, CarlosEditorial Nobuko201297 p.
¿Disertación, tesis o artículo científico?Amavizca Valenzuela, RobertoEl Cid Editor 200917 p.
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¿Cómo presentar con éxito nuestras tesis ante los demás?Mina Paz, AlvaroEl Cid Editor 200916 p.
¿Cómo escribir una tesis de grado?Vera, RaúlEl Cid Editor 200940 p.
Hipótesis formulación y comprobaciónCampos Covarrubias, GuillermoCampos Covarrubias, GuillermoBermúdez Sánchez, RobertoPlaza y Valdés200622 p.
