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Guía de acentuación de palabras Espero que les sirva está guía. Acepto comentarios y/o sugerencias. LEE MUY BIEN Y ENCIERRA SOLAMENTE LAS PALABRAS GRAVES: En el árbol de una casa hizo su nido una pareja de paja ritos. La mamá estaba feliz al ver que sus hijos no lastimaban a tan singular familia. Al transcurrir el tiempo los pajaritos ya eran como parte del paisaje. Los niños le daban de comer y ellos cantaban sus más hermosas melodías. CONTESTA DE ACUERDO A LO LEÍDO: 1.- ¿Quiénes hicieron su nido en el árbol? .................................................................................. .................................................................................. ...... 2.- ¿Por qué estaba feliz la mamá? .................................................................................. .................................................................................. ...... 3.- ¿Quiénes cantaban sus más hermosas melodías? .................................................................................. .................................................................................. ...... 4.- ¿Qué título le pondrías al texto? .................................................................................. .................................................................................. ...... CLASIFICA LAS PALABRAS EN AGUDAS Y GRAVES: mamá - lápiz - cárcel - túnel - reloj - co mpró - hermosa álbum - pared - abeja - débi l - bambú - café - cráter mantel - ángel - camión - Andrés - azul - acompañante mariposa inglés. Palabras agudas Palabras graves

Guía de Acentuación de Palabras

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Gua de acentuacin de palabras Espero que les sirva est gua. Acepto comentarios y/o sugerencias.LEE MUYBIENYENCIERRASOLAMENTELASALABRASGRA!ES"

Enelrboldeunacasahizosunidounapareja depajaritos.La mam estabafelizal verquesushijosno lastimabanatansingularfamilia. Altranscurrirel tiempolospajaritosyaerancomopartedelpaisaje. Losniosledaban decomeryelloscantabansusmshermosasmelodas. CONTESTA#EACUER#OALOLE$#O" !." #$ui%neshicieronsunidoenelrbol& .......................................................................................................................................................................... '." #(orqu% estabafelizlamam& .......................................................................................................................................................................... )." #$ui%nescantabansusmshermosasmelodas& .......................................................................................................................................................................... *." #$u%ttulole pondrasalte+to& .......................................................................................................................................................................... CLASI%ICALAS ALABRASENAGU#ASYGRA!ES" mam " lpiz " crcel " t,nel " reloj " compr-" hermosa lbum " pared " abeja " d%bil "bamb, " caf% "crtermantel " ngel " cami-n " Andr%s " azul "acompaante mariposa ingl%s. alabrasa&udas (alabrasgraves (ALA./A0 E01/234LA05 sonlasquetienensuslabat-nicaenlaantepen,ltima slaba.T'daslaspalabrasesdr,julasllevantilde. E3E6(L75Am%rica8 m%dico8slaba8esdr,julas8trnsito8ej%rcito8 didcticos8 t%cnicos8 cientficos8nimo8 hipop-tamo8est-mago8etc. COLOCA TIL#E A LAS ALABRAS ES#R()ULAS #ON#E CORRESON#E" 9abitos" practica" musica " ultima " pagina"tonica "silaba America " esofago " :eronica "cientificos"platano" maquina ;76(LE?=?;?@=5AA41A0 Bsonaquellasquetienenlaslabat-nicaenla anterioralaantepen,ltimaslabaCdgameloD. A/A:E0B son aquellasquetienenlaslabat-nica enlaultimaslabaCcami-nD. E01/234LA0Bsonaquellasquetienenlaslabat-nicaenla antepen,ltimaslabaCm%dicoD. 07./E01/234LA0 Bsonaquellasque tienenlaslabat-nica en la pen,ltimaslaba ClpizD.