Congregacin Agustinos de la Asuncin

rea de Humanidades

Asignatura: Lenguaje diferenciado NM3

1er semestre 2015.

Gua de amor en literatura N1

Objetivo: Identificar los tipos de amor en literatura.Actividad: lee con atencin y responde

POEMA I (PABLO NERUDA)Cuerpo de mujer, blancas colinas, muslos blancoste pareces al mundo en tu actitud de entrega.Mi cuerpo de labriego salvaje te socava y hace saltar al hijo del fondo de la tierra.Fui solo como un tnel. De m huan los pjaros,y en m la noche entraba su invasin poderosa. Para sobrevivirme te forj como un arma,como una flecha en mi arco, como una piedra en mi honda.Pero cae la hora de la venganza y te amo.Cuerpo de piel, de musgo, de leche vida y firme.Ah los vasos del pecho! Ah los ojos de ausencia!Ah las rosas del pubis! Ah tu voz lenta y triste!Cuerpo de mujer ma, persistir en tu gracia.Mi sed, mi ansia sin lmite, mi camino indeciso!Oscuros cauces donde la sed eterna sigue,y la fatiga sigue, y el dolor infinito.

Cmo es representado el cuerpo de la mujer? (justifica con versos y analzalos)Qu concepcin(visin) de la mujer tiene el hablante? (justifica con versos y analzalos)Qu tipo de amor es? (justifica con versos y analzalos)

ALTAZOR ,CANTO II (VICENTE HUIDOBRO)Mujer el mundo est amueblado por tus ojosSe hace ms alto el cielo en tu presenciaLa tierra se prolonga de rosa en rosaY el aire se prolonga de paloma en paloma ()Al irte dejas una estrella en tu sitioDejas caer tus luces como el barco que pasaMientras te sigue mi canto embrujadoComo una serpiente fiel y melanclicaY t vuelves la cabeza detrs de algn astroHaces dudar al tiempo/ Y al cielo con instintos de infinitoLejos de ti todo es mortalLanzas la agona por la tierra humillada de nochesSlo lo que piensa en ti tiene sabor a eternidad ()Qu sera la vida si no hubieras nacido?Un cometa sin manto murindose de fro ()Detrs de ti la vida siente miedoPorque eres la profundidad de toda cosaEl mundo deviene majestuoso cuando pasasSe oyen caer lgrimas del cieloY borras en el alma adormecida/ La amargura de ser vivoHa hace liviano el orbe en las espaldas ()Mi gloria est en tus ojosVestida del lujo de tus ojos y de su brillo internoEstoy sentado en el rincn ms sensible de tu miradaBajo el silencio esttico de inmviles pestaasViene saliendo un augurio del fondo de tus ojosY un viento de ocano ondula tus pupilas ()Si t murieras Las estrellas a pesar de su lmpara encendidaPerderan el camino/ Qu sera del universo? Qu tipo de relacin tendr el hablante con la mujer? (justifica con versos y analzalos) Qu concepcin de la mujer tiene el hablante? (justifica con versos y analzalos)Qu tipo de amor es? (justifica con versos y analzalos)

CANCIONES DEL ALMAEn una noche oscura,con ansias, en amores inflamada,oh dichosa ventura!,sal sin ser notadaestando ya mi casa sosegada.

A oscuras y segura,por la secreta escala, disfrazada,oh dichosa ventura!,a oscuras y en celada,estando ya mi casa sosegada.

En la noche dichosa,en secreto, que nadie me vea,ni yo miraba cosa,sin otra luz y guasino la que en el corazn arda.

Aqusta me guiabams cierto que la luz de medioda,adonde me esperabaquien yo bien me saba,en parte donde nadie pareca.

Oh noche que guiaste!oh noche amable ms que el alborada!oh noche que juntasteAmado con amada,amada en el Amado transformada!

En mi pecho florido,que entero para l solo se guardaba,all qued dormido,y yo le regalaba,y el ventalle de cedros aire daba.

El aire de la almena,cuando yo sus cabellos esparca,con su mano serenaen mi cuello heray todos mis sentidos suspenda.

Quedme y olvidme,el rostro reclin sobre el Amado,ces todo y dejme,dejando mi cuidadoentre las azucenas olvidado.A partir del poema, reflexiona Cul es el estado alto de la perfeccin? y el camino de la negacin espiritual? (justifica con versos y analzalos)Quin es el amado? (justifica con versos y analzalos)Qu tipo de amor es? (justifica con versos y analzalos)

Actividad final: Sintetiza las caractersticas principales de cada uno de los tipos de amor en un mapa conceptual.

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Asignatura: Lenguaje diferenciado NM3

1er semestre 2015.

Gua de amor en Literatura N2

Objetivo:

-Analizar y reflexionar sobre las diversas visiones de amor

-Analizar y generar argumentos en torno a diversos textos poticos. Actividades:

1) Lee muy bien y responde

AMOR CONSTANTE MAS ALL DE LA MUERTE

Cerrar podr mis ojos la postrerasombra que me llevar el blanco da,y podr desatar sta alma mahora a su afn ansioso lisonjera;

mas no, de esa otra parte, en la ribera,dejar la memoria, en donde arda:nadar sabe mi llama la agua fra,y perder el respeto a ley severa.Alma a quien todo un dios prisin ha sido,venas que humor a tanto fuego han dado,mdulas que han gloriosamente ardido,su cuerpo dejarn, no su cuidado;sern ceniza, mas tendrn sentido;polvo sern, mas polvo enamorado.

En qu versos puedes identificar que el poema se relaciona con la visin dada en su ttulo, amor ms all de la muerte?

2) Lee el siguiente fragmento de Altazor (1931), de Vicente Huidobro (1893-1948) Luego responde:Canto II

Mujer el mundo est amueblado por tus ojosSe hace ms alto el cielo en tu presenciaLa tierra se prolonga de rosa en rosaY el aire se prolonga de paloma en paloma()

Haces dudar el tiempo

Y al cielo con instintos infinito

Lejos de ti todo es mortal

Lanzas la agona por la tierra humillada de noches

Slo lo que piensa en ti tiene sabor a eternidad

He aqu tu estrella que pasa

Con tu respiracin de fatigas lejanas

Con tus gestos y tu modo de andar

Con el espacio magnetizado que te saluda

Que nos separa con leguas de noche

Sin embargo te advierto que estamos cosidos

A la misma estrella

Estamos cosidos por la misma msica tendida

De uno a otro

Por la misma sombra gigante agitada como rbol

Seamos ese pedazo de cielo

Ese trozo en que pasa la aventura misteriosa

La aventura del planeta que estalla en ptalos de sueo ()Si tu murieras

Las estrellas a pesar de su lmpara encendida

Perderan su camino

Qu sera del universo?

1. Cul es el objetivo del autor al usar el lenguaje potico para expresar sus sentimientos?2. Cmo se manifiesta la unin del hablante y su amada? Por qu?

3. Infiere: Por qu la vida de una mujer tiene relevancia universal para el hablante?

4. Qu sentido tiene la metfora: el mundo est amueblado por tus ojos?

5. Qu visin de amor puedes extraer del poema? 3) Lee atentamente el poema del escritor espaol del siglo XX, Pedro Salinas. Luego responde: ESTAS FRASES DE AMOR

Estas frases de amor que se repiten tantono son nunca las mismas.Idntico sonido tienen todas,pero una vida anima a cada una,virgen y sola, si es que la percibes.Y no te canses nuncade repetir las palabras iguales:sentirs la emocin que siente el almaal ver nacer a la estrella primeray al mirar que se copia, segn la noche avanza,en otras estrellitasde distinto brillar y de alma nica.Y as al repetir estasimple frase de amor se van prendiendoinfinitas estrellas en el pecho:un mismo sol les presta luz a todas,el sol lejano que vendr maanacuando cesen estrellas y palabras.1. Qu representa el sol mencionado en los ltimos tres versos? Fundamenta.

2. Qu significa, de acuerdo con el sentido del poema, la estrella primera que se copia en otras estrellitas de distinto brillas? Justifica.

3. Cmo caracterizaras al hablante lrico? Respalda con una cita textual.

Menciona dos diferencias entre la concepcin de amor que presenta el poema de Vicente Huidobro y el de Pedro Salinas.

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Asignatura: Lenguaje diferenciado NM3

1er semestre 2015.

Gua: Qu es? Y Cmo comparar textos?

Objetivo: Comparar textos literarios utilizando procedimientos propuestos.

Paso a paso:

a) Lee poniendo atencin a los principales conceptos de cada uno de los textos.

DAMAS Y TROVADORES

Hacia el siglo XI comienza la poesa de los trovadores provenzales (..), y en todos estos textos se va abriendo paso a una imagen concreta de mujer como objeto de amor casto u sublimado, deseada e inalcanzable.

Una primera interpretacin de esta actitud / y en especial respecto de la poesa de los trovadores) es que es una manifestacin de homenaje feudal: el seor, entregado ya a las aventuras de la cruzada, est ausente, y el homenaje de trovador (siempre un caballero) se transfiere a la dama, adorada pero respetada, de quien el poeta se convierte en vasallo, sirviente, y a la que seduce platnicamente con sus canciones. POETAS Y AMORES IMPOSIBLES

Influidos sin duda por la experiencia trovadoresca, los estilnovistas italianos reelaboraron el mito de la mujer inalcanzable, de desde carnal reprimido y de espritu mstico (). En Dante de dona angelinata no es objeto de deseo reprimido o plasmado hasta el infinito, sino camino de salvacin, medio de elevacin a Dios; ya no ocasin de error, pecado o traicin, sino hacia una espiritualidad ms alta () por supuesto, Dante no deja de alabar su belleza, pero esta belleza espiritualizada adopta acentos Cada vez ms paradisacos y se confunde con la belleza de las cohortes anglicas

b) Una vez que hayas concluido, escoge ideas que aparecen en ambos textos y que, por lo tanto pueden ser comparadas, en este caso, las ideas fundamentales que se abordan son el amor y el rol de la mujer y del poema en la relacin amorosa. Estos son, por lo tanto, tus criterios de comparacin. c) Relee e identifica los detalles vinculados a estas ideas centrales.

Puedes organizar la informacin en una tabla como la siguiente.DAMAS Y TROVADORESPOETAS Y AMORES IMPOSIBLES

AmorCasto, inalcanzable Casto, inalcanzable

Rol de la mujer Cumple la funcin del seor feudalEs vista como camino de salvacin

Rol del poeta Cumple la funcin de vasallo, siervo de la mujer. Muestra un espritu mstico, que ve a la mujer como un ngel.

d) Relaciona las semejanzas y las diferencias que encontrarte para obtener algunas conclusiones, una posible conclusin en este caso sera: Tanto en la poesa de los trovadores provenzales como en la de estilnovistas el amor es casto e inalcanzable. Sin embargo, el en primer caso hay una relacin de vasallaje en la que mujer ocupa el lugar del seor y es respetada por eso, muestras que en el segundo la mujer se concibe como superior por sus cualidades espirituales. Manos a la obra:4) Lee y compara los tipos de amor en cada uno de los poemas. Guate por los pasos vistos anteriormente. Y en el corazn enemigo

de lo que mi vida quiere,

ni halla vida ni muere,

ni queda ni va conmigo;

sin ventura, desdichado,

sin consuelo, sin favor

parto yo, triste amador,

de amores desamparado,

de amores , que no de amor.

Jorge Manrique,

Cancin del triste amador. Yo te encierro con mis brazos al irme,

y te tapo los ojos con mi boca,

para que no sientas mi ausencia cuando parto

a defender el besos de otro das.

Porque nuestro beso no es un ptalo imposibleni es el golpe de un aroma oculto

es el pan ue compartimos cada da

y que deja en los labio el sabor heroico,

y en el rostro la alegra inmensa,

de haberlo conquistado juntos!

Efrain Barquero.

Yo te beso al irme.

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Asignatura: Lenguaje diferenciado NM3

1er semestre 2015.

Gua de Amor en literatura 3: El amor a lo largo del tiempoObjetivo: - Comprender y reflexionar sobre los cambios que ha desarrollado la concepcin de amor a lo largo de la historia a partir de la lectura comprensiva de textos.

EL AMOR Y SUS HISTORIAS

En la historia de la humanidad no ha sido fcil definir el amor, ya que se trata de un sentimiento complejo y paradjico por excelencia pues a la vez que es xtasis es tormento. Los filsofos han generado innumerables escritos sobre el tema y los poetas nos han dejado un rico y fascinante legado de versos apasionados inspirados por ese profundo torrente de emociones. Estudiando y analizando ejemplos concretos de la literatura amorosa y de la historia, te invitamos a realizar un ameno recorrido por los senderos del amor, ese sentimiento tan universal como ntimo.

EL AMOR: SUEO O REALIDAD? Qu expresiones o sentimientos asocias con el amor? Escrbelos en el siguiente diagrama. Son todos positivos? Intercambia tus opiniones en clase.

Actividad 2: Lee con atencin la siguiente informacin extrada de un blog y luego responde:ALGUNOS CAMBIOS A LO LARGO DE LA HISTORIA:

A.C-1600:En la poca de la caza y la recoleccin, las mujeres buscaban hombres capaces de proveer comida para sus clanes y ellos se sentan atrados por las mejores tejedoras y jardineras. A medida que la humanidad avanz, el matrimonio se convirti en una estrategia social para beneficiar la posicin de una familia en materia de poltica y finanzas.1700-1900:El amor romntico se puso demodacuando la Revolucin Industrial permiti que la gente dejara de depender de su familia y ganara autonoma financiera y personal.Los matrimonios arreglados empezaron a desaparecer, pero la gente todava tena que formar pareja dentro de su propia clase social.1900-1960:Despus de 1900, la idea del amor se expandi para incluir la atraccin sexual. De todas maneras, an a mediados de la dcada del 60, muchas mujeres todava priorizaban la capacidad de unhombrepara mantenerlas financieramente, mientras que ellos todava buscaban una ama decasa.1960-HOY:Gracias a la revolucin sexual -y la pldora-, las mujeres pudieron mantenerse sin tener que casarse y ser libres para elegir cundo formar una familia. Ahora s se puede hablar de alma gemela: con el tema de la supervivencia resuelto, un soltero o soltera es libre de esperar a esa persona con quien conectarse emocional, intelectual y sexualmente.

De qu manera ha influido el desarrollo de la humanidad, el avance la tecnologa y la industria. En la concepcin de amor que tienen los seres humanos?Qu prcticas o costumbres sociales han ido cambiando con el tiempo? Si conoces otras antalas.

Cmo han influido en la concepcin de amor los avances en temas de derecho laborales, igualdad social y derechos humanos en general?

EJERCICIOS: ANLISIS Y ALTERNATIVASA) AMOR EN ANTIGEDAD CLSICA

Jasn: ya que ha llegado la ocasin oportuna, que no por esa mujer he deseado y conseguido ese regio matrimonio, sino como te deje antes, por tu bien y el de nuestros hijos, y que porque tengan otros hermanos de sangre real, columna de mi familia.

Medea: que no me toque en suerte dicha mezclada con dolor, ni riqueza que atormenten mi nimo.

Jasn: quieres hacer votos contrarios, y parecers ms prudente? No piensen jams que los bienes son molestos, ni te tengas por infeliz cuando eres afortunada.

Medea: insltame, que aqu tienes un refugio, y yo huir abandonada.

Jasn: Ti misma lo has elegido; no acuses a nadie Fragmento de Medea. (Tragedia Griega)

1. Jasn justifica su nuevo matrimonio ante Medea, su primera esposa, argumentando que:

a)Es un bien para la propia Medea y sus hijos b) La ocasin se presento oportunamentec) Los votos contrarios no sern ms prudentes. d)Los bienes ofrecidos a Medea le hacen afortunada

e) Medea misma ya ha elegido este destino.

2. Qu sentimientos despierta estos sentimientos en Medea?

a) Dicha mezclada con dolor b)Abandono c)Deseo de huir d)Prudencia e)Dolor y tormento

3. A qu manifestacin literaria corresponde?

a) Drama b)pica c)Comedia d)Ensayo e)Tragedia

B) EDAD MEDIA: EL AMOR CORTS

La concepcin de amor occidental comienza a gestarse en el siglo XII con la constitucin de un cdigo que normaba y, por lo tanto, delimitaba qu era el amor y cmo deba vivirse. Estamos hablando del amor corts, concepcin a travs de la cual se desarrolla una relacin de adulterio, pero permitida socialmente. Es decir, la dama generalmente, esposa de un Seor feudal mantena una relacin con un caballero (inferior socialmente) quien, adems, se transformaba en el vasallo de su esposo. El amor corts estaba influido por las ideas del feudalismo, principalmente de la caballera, y requera la adhesin a ciertas reglas elaboradas en las canciones de los trovadores. Su desarrollo ocurra en los castillos y constituy el desplazamiento de una idea de amor carnal (influida por el Ars Amandi de Ovidio) hacia una concepto de amor en que el amante se mantiene en un estado permanente de amor contemplativo a la dama, es decir, ama por amar. De esta forma, asume que nunca obtendr el objeto deseado, la dama, y, tambin, que no habr batalla ni pugna por ella; acepta amarla sin esperar nada a cambio. Utiliza, entonces, un tono melanclico y doliente que expresa la paradoja de estar viviendo un dulce mal amor.

Actividad:. A continuacin lee uno de sus poemas y responde:

CANCIN

Seora doa Isabel, tan cruel

es la vida que consiento,

que me mata mi tormento

cuando menos tengo dl.

Pero vivo, con la gloria que recibo,

tan ufano en los amores,

que procuro de estar vivo

porque vivan mis dolores.

Vivo de mi pensamiento tan contento,

que es mi congoja mayor,

si no hallo el sufrimiento

conforme con el dolor.

Yo querella

no puedo de vos tenella:

slo de m estoy quejoso,

si mi pena en padecella

me conoce temeroso.La pena queda vencida,ya perdida,

pues vuestra merced, seora,

ha sido la vencedora

de las fuerzas de mi vida;de tal suerteque no puede ya la muerteser conmigo sino muerta,pues tengo por buena suerte

ser en m la pena cierta.

Mis congojas de bien llenas

son tan buenas,

por la causa que es tan buena

que no podis darme pena

sino con no darme penas;

mas parece

que un contrario se me ofrece,

tan grave, que ved cul quedo:

que el alma dice: "Padece",

y el cuerpo dice: "No puedo".

4.Cmo es la relacin entre el sujeto del poema y doa Isabel? Descrbela.

5.Qu visin de amor est presente en el poema? Qu elementos en l te ayudan a identificarla? Fundamenta tu respuesta.

6. Qu relacin mantiene el poema con el amor corts? Fundamenta tu respuesta.

C) RENACIMIENTO: LEYENDO UN SONETOSus ojos que cant amorosamente

su cuerpo hermoso que ador constante,

y que vivir me hiciera tan distante

de m mismo, y huyendo de la gente.

Su cabellera de oro reluciente,

la risa de su anglico semblante

que hizo la tierra al cielo semejante,

poco polvo son ya que nada siente!

Y sin embargo vivo todava!

A ciegas, sin la lumbre que am tanto,

surca mi nave la extensin vaca

Aqu termine mi amoroso canto:

seca la fuente est de mi alegra,

mi lira yace convertida en llanto.

A la Muerte de Laura, Francesco Petrarca7. El soneto anterior posee respectivamente:

a) 10 versos 4 estrofas rima asonante

b) 4 versos 14 estrofas rima consonante

c) 14 versos- 4 estrofas rima consonante

d) 14 versos 4 estrofas rima asonante

e) 14 versos dos estrofas rima asonante

8. En el poema, el verso mi lira yace convertida en llanto es una :

a) personificacin b) metfora c) metonimia d) hiprbole e) comparacin

9. La metfora de la nave a ciegas representa:a) la muerte de la amada

b) el destino trgico del hombre

c) la vida sin el amor antes posedo

d) el espacio vaco entre el hablante y su amada

e) el camino hacia la futura muerte producto del amor.

D) BARROCO: IDEAL, TORMENTO Y PASIN

La dulce boca que a gustar convida

un humor entre perlas destilado,

y a no envidiar aquel lirio sagrado

que a Jpiter ministra el garzn de Ida,

Amantes, no toquis, si queris vida;

porque entre un labio y otro colorado

amor est, de su veneno armado,

cual entre flor y flor siempre escondida.

La dulce boca que a gustar convidaLuis de Gngora y Argote. (fragmento)10. Cul es el tema de la primera estrofa del poema?

a) una boca dulce b) un beso c) La boca Jpiter

d) Un lquido que fluye entre perlas e) El garzn del alguien llamado Ida.

11. En que versos del poema podras identificar una Visin pesimista y negativa de lo que queda despus del amor, justifica

Bien te puedes llamar dichosa sobre cuantas hoy viven sobre la tierra, OH sobre las bellas, bella Dulcinea del Toboso!, pues te cupo en suerte tener sujeto y rendido a toda tu voluntad e talante a un tan valiente y tan nombrado caballero como lo es y ser don Quijote de la Mancha, el cual, como todo el mundo sabe, ayer recibi la orden de caballera y hoy ha desfecho el mayor tuerto y agravio que form la sin razn y cometi la crueldad. Hay quit el ltigo de la mano de aqul despiadado enemigo que tan sin ocasin vapuleaba a aquel delicado infante. El Ingenioso Hidalgo don Quijote de la Mancha (fragmento), Miguel de Cervantes

12. Cul es la imagen femenina presente en el siguiente texto? Justifica: a) La amada ideal b) la mujer fatal c) mujer sometida d) reina de las criaturas de la tierra e) mujer dominadora

Julieta: Solamente tu nombre es mi enemigo!

Seas Montesco o no, t eres el mismo.

Qu es Montesco? No es un pie, ni una mano,

No es rostro, ni un brazo.No es ninguna parte del hombre.

Porque qu puede haber dentro de un nombre?

Si otro ttulo damos a la rosa,Con otro nombre nos dar su aroma.

Romeo, aunque Romeo no se llame,

Su perfeccin amada mantendra Sin ese nombre cambia ahora!

En lugar de tu nombre que es parte tuya

Tmame a m, Romeo, toda entera.

Romeo: Te tomo la palabra. Desde ahora

Llmame solo Amor. Que me bauticen

Otra vez, dejo de ser Romeo. Romeo y Julieta (fragmento), William Shakespeare.13. Cul es el conflicto amoroso que se puede deducir del fragmento ledo? 14. Qu afirmacin(es) es (son) falsa(s) respecto del texto?

I. La rosa, aun sin ese nombre, continuar entregando su perfume

II. Romeo accede a la solicitud de Julieta

III. Aunque Romeo cambie de nombre, seguir siendo su enemigo

a) slo I b) slo II c) slo III d) slo I y II e) slo I y III

E) ROMANTICISMO ALGUNAS CARACTERSTICAS DEL ROMANTICISMO

Individualismo y subjetivismo, que llevaban al artista a la expresin de sus propios sentimientos. Y al Deseo de libertad en todos los campos de la actividad humana (poltica, creacin artstica, etc.)

Evasin de la realidad, los artistas se inspiraban en pases lejanos, temas sobrenaturales e irreales, como la muerte y el mundo de los sueos. Idealismo y, a la vez pesimismo: el artista sufra porque tenda hacia lo inalcanzable, lo infinito; en algunos casos hasta el suicidio.

Valoracin de los personajes marginales y exticos, que rompan las convenciones sociales, como bandoleros, piratas, vagabundos, etc. Y Culto a la naturaleza, atraccin por los paisajes salvajes y agrestes, las tormentas, los escenarios nocturnos, la Luna, etc.

15. Qu caractersticas del romanticismo literario se encuentran presentes en el texto anterior?

16. Cul es el conflicto amoroso que se puede inferir a partir de la lectura del fragmento?

E) AMOR Y SIGLO XXTexto 1Texto 2

APEGADO A M Velloncito de mi carneque en mi entraa yo tej,velloncito friolento,durmete apegado a m! La perdiz duerme en el trbolescuchndole latir:no te turbes por mi aliento,durmete apegado a m!

Hierbecita temblorosaasombrada de vivir,no te sueltes de mi pecho,durmete apegado a m!

Yo que todo lo he perdidoahora tiemblo hasta al dormir.No resbales de mi brazo:durmete apegado a m! (Gabriela Mistral) EN TI LA TIERRA Pequea rosa,rosa pequea, a veces, diminuta y desnuda, pareceque en una mano ma cabes, que as voy a cerrarte y a llevarte a mi boca, pero de prontomis pies tocan tus pies y mi boca tus labios, has crecido, suben tus hombros como dos colinas, tus pechos se pasean por mi pecho, mi brazo alcanza apenas a rodear la delgada lnea de luna nueva que tiene tu cintura:en el amor como agua de mar te has desatado: mido apenas los ojos ms extensos del cielo y me inclino a tu boca para besar la tierra.

(Pablo Neruda)

17. Qu sentimiento provoca en el hablante lrico del texto 1 la posibilidad de que el nio se ausente?a) Temor. B) Tristeza. C) Ternura. D) Ansiedad e)Rencor 18. Qu sentimiento provoca en el hablante lrico del texto 2 la transformacin de su amada?

a) xtasis. B) Emocin. C) Ternura. D) Incomodidad e)Tristeza

19. Qu opcin indica el tipo de amor representado en el texto 1?a) Mstico. B) Filial. C) Imposible. D) Sensual e)Idealizado

20. Qu opcin indica el tipo de amor representado en el texto 2?a) Mstico. B) Sensual. C) Imposible. D) Filial e) Trgico

21. La voz del hablante del texto 1 corresponde a:

a) Un nio. B) Un velln. C) Un padre. D) Una madre. E) Un hermano

22. Cul de los siguientes versos te serviran para justificar el tipo de amor representado en el texto 2, justifica tu respuesta

a) Pequea rosa

b) mis pies tocan tus pies y mi boca tus labios

c) que as voy a cerrarte

d) has crecido,

e) y a llevarte a mi boca

23. Compara las visiones de textos presentadas en ambos textos para ello utiliza las tcnicas trabajadas anteriormente.

ACTIVIDAD FINAL: COMPETA EL SIGUIENTE CUADRO RESUMEN El _____________________________ ha estado presente en todas las pocas literarias. Para reconocerlo y reflexionar sobre l es importante considerar el ____________________, pues ste impacta la _______________ en que se trata dicho tema. Algunos tipos de amor son el _______________ dedicado a una amada inalcanzable y bella, sensual o ____________________ y ___________________ o espiritual. Pero tambin tenemos muchas visiones de amor como son el ________________ o amor a los hijos, el amor _______________ que desencadena siempre la muerte de los amantes y el amor _____________ que es capaz de traspasar las barreras de la vida mortal.Conceptos:

Filial eterno forma idealizado mstico tema de amor - trgico pasional contexto de produccin.

Legua: antigua medida de distancia, equivalente a 5575.7m.

Material extrado de HYPERLINK "http://www.educarchile.cl" www.educarchile.cl

Juan Boscn naci en Barcelona en 1493 y muri en la misma ciudad en 1542. Sirvi a la corte del Emperador Carlos V. Cultiv la lrica tradicional cortesana

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