Guia de aprendizaje # 3 storyboard y guiones

X Virtual: X X

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No. Horas

1 1

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De forma individual cada aprendiz deberá realizar una consulta en internet de cada uno de los

elementos que componen un GUION TECNICO

*Conceptos * Caracteristicas * Principios basicos * Elementos5 13/04/2012

Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate

6


elementos que componen un GUION LITERARIO

*Conceptos * Caracteristicas * Principios basicos5 12/04/2012


5


elementos que componen la USABILIDAD

*Conceptos * Caracteristicas * Aplicaciones5 04/04/2012


4

De forma individual cada aprendiz deberá realizar una consulta ha profundidad en internet sobre

STORY BOARD:

* Conceptos * Caracteristicas * Diseño * Estructura *Formatos10 03/04/2012



3

De forma individual cada aprendiz debera realizar practicas de Ilustracion (ARTE).

Con la elaboracion de bosetos sobre:

- Interfaceses y Diagramacion10 27/03/2012


Tareas asociadas a la actividad Fecha inicio

Introducción y socialización de la Guía de Aprendizaje 26/03/2012

2



- Objetos - Personajes - Escenas35 26/03/2012

4. Fase del proyecto Análisis

Realizar STORYBOARD, donde se identifica cada uno de los aspectos de entrada y salida de la aplicación multimedia a crear.

(Photoshop, Illustrator, CorelDraw, Mano)

2. Introducción

El conocimiento y manejo del storyboard como una herramienta útil para la elaboración de guiones gráficos, tanto del género dramático como el género informativo.

Consiste en una serie de pequeños dibujos ordenados en secuencia de las acciones que se van a filmar o generar.

Al igual que el conocimiento de las técnicas de dibujo como representación geométricas hace parte importante del desarrollo de Storyboard ya que nos permites

realizar bosquejos de nuestro proyecto a desarrollar.

El conocimiento sobre los guiones tanto Literario y Técnico conjunto con los conocimientos sobré el storyboard nos permiten desarrollar una buena historia y guía

para diseñar nuestro proyecto, ya que nos permite identificar los componentes y la forma que esta diagramado o distribuido nuestros elementos y otros aspectos

importantes que seran de ayuda a la hora de realizar nuestro proyecto.

3. Resultado(s) del aprendizaje que alcanza a través de la actividad

Construir el STORYBOARD aplicando técnicas de creatividad de acuerdo con la estructura del guión técnico y el mapa de navegación.

DISEÑAR LA INTERFAZ GRÁFICA CON BASE EN EL STORYBOARD

Realizar un Guion Literario y Técnico según las necesidades del cliente y los requerimientos específicos.


INTERPRETAR EL GUIÓN MULTIMEDIA (LITERARIO Y TÉCNICO) DE ACUERDO A LOS CONCEPTOS DE DISEÑO GRÁFICO.

Actividad(es ) del Proyecto

Gestor del Proyecto Teg. Oscar Iván Meneses

Competencia asociada 1 Diseñar la Solución Multimedial de acuerdo con el informe de análisis de la información recolectada.

Modalidad de Formación: Presencial Desescolarizada

Nombre de la Guía

de Aprendizaje: StoryBoard y Guiones Duración en horas

Estructura Curricular Técnico en Diseño e Integración de Multimedia

Nombre del Proyecto INNOVACIÓN PUBLICITARIA Y DE MÁRQUETIN EN EL MUNICIPIO DE ITUANGO.

GUÍA DE APRENDIZAJECOMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL

TECNICO EN DISEÑO E INTEGRACION MULTIMEDIA

1. Identificación de la Guía de Aprendizaje

Código de la guía: TS 003 Fecha de utilización: 24/04/2012

3



- Interfaceses y Diagramacion10 27/03/2012


9 4

135

1

2

3

3

8. Bibliografía

Elaborada por: Fecha (dd/mm/aaaa):

Adaptada por: Fecha (dd/mm/aaaa):

www.google.com

www.aulaclic.com

Teg. Oscar Iván Meneses


De producto: Presentación Consulta de cada de los temas en la Guía (Word, PowerPoint, captovate)

6. Ambientes de aprendizaje, medios y recursos didácticosAula Subsede Ituango, Sala de Sistemas.

Video beam

7. OBSERVACIONES

5.2. Evidencias de aprendizaje:

De desempeño:Proceso de identificacion de cada elemento de la multimedia

Manejo de los softwares de presentación de las actividades Captivate

De conocimiento: Identificación de cada uno de las tipologías multimedia

Identificación de cada uno de los elementos de la multimedia y e diseño grafico

Socialización y orientación por parte del instructor a cargo 22/03/2012

Ponderado de horas trabajadas

Criterios de EvaluaciónREALIZA EL BOCETO DE LA INTERFAZ GRÁFICA DEL PROYECTO APLICANDO TÉCNICAS CREATIVAS Y

ELEMENTOS DEL DISEÑO GRÁFICO.

4

De forma individual cada aprendiz deberá realizar una consulta ha profundidad en internet sobre

PLATAFORMAS, especificando los siuientes aspectos de cada uno de ellos; Conceptos,

Caracteristicas, Ventajas y Desventajas, Estructura, Formatos, Aplicación

WEB, MÓVIL, WIDGETS, TELEVISION, ESCRITORIO, DVD, CD-ROM

(Tambien conocidos como medios de difucion)

20 03/04/2012


5


elementos que componen la CREATIVIDAD, definiendo los siguientes conceptos del mismo;

DEFINICIÓN, TIPOS, TÉCNICAS, CARACTERÍSTICAS

(Deberan traer tareas o actividades para explotar e incrementar esa creatividad)

15 04/04/2012


6

Realizar un personaje(s ), implementando los conocimiento optenidos anteriormente (Arte)

En relacion al caso propuesto por el instructor 5 12/04/2012


7

Realizar una scena(s ), implementando los conocimiento optenidos anteriormente (Arte)



CONSTRUYE EL STORYBOARD UTILIZANDO TÉCNICAS DE CREATIVIDAD CON BASE EN EL GUIÓN LITERARIO Y

EL GUIÓN TÉCNICO.

CREA EL ARTE DE LAS INTERFACES, ELEMENTOS Y PERSONAJES PARA LA PRODUCCIÓN MULTIMEDIA DE

ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES DEL GUIÓN TÉCNICO.

APLICA NORMAS DE USABILIDAD Y ACCESIBILIDAD EN LA PRODUCCIÓN MULTIMEDIA CUMPLIENDO CON LOS

ESTÁNDARES INTERNACIONALES.

8

Realizar una interfez(s ), implementando los conocimiento optenidos anteriormente (Arte)



http://www.google.com/

http://www.aulaclic.com/

V 1

135

Fecha termina

26/03/2012

13/04/2012

12/04/2012

11/04/2012

03/04/2012

26/03/2012

02/04/2012

Análisis

Realizar STORYBOARD, donde se identifica cada uno de los aspectos de entrada y salida de la aplicación multimedia a crear.


2. Introducción

El conocimiento y manejo del storyboard como una herramienta útil para la elaboración de guiones gráficos, tanto del género dramático como el género informativo.

Consiste en una serie de pequeños dibujos ordenados en secuencia de las acciones que se van a filmar o generar.

Al igual que el conocimiento de las técnicas de dibujo como representación geométricas hace parte importante del desarrollo de Storyboard ya que nos permites

realizar bosquejos de nuestro proyecto a desarrollar.

El conocimiento sobre los guiones tanto Literario y Técnico conjunto con los conocimientos sobré el storyboard nos permiten desarrollar una buena historia y guía

para diseñar nuestro proyecto, ya que nos permite identificar los componentes y la forma que esta diagramado o distribuido nuestros elementos y otros aspectos

importantes que seran de ayuda a la hora de realizar nuestro proyecto.

3. Resultado(s) del aprendizaje que alcanza a través de la actividad

Construir el STORYBOARD aplicando técnicas de creatividad de acuerdo con la estructura del guión técnico y el mapa de navegación.

DISEÑAR LA INTERFAZ GRÁFICA CON BASE EN EL STORYBOARD

Realizar un Guion Literario y Técnico según las necesidades del cliente y los requerimientos específicos.


INTERPRETAR EL GUIÓN MULTIMEDIA (LITERARIO Y TÉCNICO) DE ACUERDO A LOS CONCEPTOS DE DISEÑO GRÁFICO.


Diseñar la Solución Multimedial de acuerdo con el informe de análisis de la información recolectada.

Técnico en Diseño e Integración de Multimedia

INNOVACIÓN PUBLICITARIA Y DE MÁRQUETIN EN EL MUNICIPIO DE ITUANGO.

GUÍA DE APRENDIZAJECOMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL

1. Identificación de la Guía de Aprendizaje

24/04/2012

02/04/2012

22/03/2012

www.google.com

www.aulaclic.com

Presentación Consulta de cada de los temas en la Guía (Word, PowerPoint, captovate)

6. Ambientes de aprendizaje, medios y recursos didácticosAula Subsede Ituango, Sala de Sistemas.

Video beam

7. OBSERVACIONES

5.2. Evidencias de aprendizaje:

Proceso de identificacion de cada elemento de la multimedia

Manejo de los softwares de presentación de las actividades Captivate

Identificación de cada uno de las tipologías multimedia

Identificación de cada uno de los elementos de la multimedia y e diseño grafico

Criterios de EvaluaciónREALIZA EL BOCETO DE LA INTERFAZ GRÁFICA DEL PROYECTO APLICANDO TÉCNICAS CREATIVAS Y

ELEMENTOS DEL DISEÑO GRÁFICO.

03/04/2012

11/04/2012

12/04/2012

13/04/2012

CONSTRUYE EL STORYBOARD UTILIZANDO TÉCNICAS DE CREATIVIDAD CON BASE EN EL GUIÓN LITERARIO Y

EL GUIÓN TÉCNICO.

CREA EL ARTE DE LAS INTERFACES, ELEMENTOS Y PERSONAJES PARA LA PRODUCCIÓN MULTIMEDIA DE

ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES DEL GUIÓN TÉCNICO.

APLICA NORMAS DE USABILIDAD Y ACCESIBILIDAD EN LA PRODUCCIÓN MULTIMEDIA CUMPLIENDO CON LOS

ESTÁNDARES INTERNACIONALES.

16/04/2012

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Guia de aprendizaje # 3 storyboard y guiones