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GUÍA DE APRENDIZAJECOMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL
TECNICO EN DISEÑO E INTEGRACION MULTIMEDIA
1. Identificación de la Guía de Aprendizaje
Código de la guía: TS 003 Fecha de utilización:
Gestor del Proyecto Teg. Oscar Iván Meneses
Competencia asociada 1 Diseñar la Solución Multimedial de acuerdo con el informe de análisis de la información recolectada.
Modalidad de Formación: Presencial
Nombre de la Guía
de Aprendizaje: FORMATOS MULTIMEDIAEstructura Curricular Técnico en Diseño e Integración de Multimedia
Nombre del Proyecto INNOVACIÓN PUBLICITARIA Y DE MÁRQUETIN EN EL MUNICIPIO DE ITUANGO.
4. Fase del proyecto Análisis
Realizar STORYBOARD, donde se identifica cada uno de los aspectos de entrada y salida de la aplicación multimedia a crear. (Photoshop, Illustrator, CorelDraw, Mano)
2. Introducción
El conocimiento de las teoricas y conceptos de los distintos aspectos de la multimedia y el diseño grafico, ayudan al aprobechamiento y el buen uso de los mismos.
Conociento los procesos, facultades y herramientas ayudan al desarrollaran de forma rapida y profesional todos los trabajos multimedi aplicando, psicologia del Color, compocision de la imagen y las distintas
plataformas de difusion.
3. Resultado(s) del aprendizaje que alcanza a través de la actividad
SELECCIONAR MATERIALES AUDIOVISUALES SEGÚN LAS ESPECIFICACIONES DEL GUIÓN TÉCNICO Y EL STORYBOARD
INCORPORAR LOS ELEMENTOS DE LA MULTIMEDIA SEGÚN LOS CRITERIOS DEL STORYBOARD
Realizar un Guion Literario y Técnico según las necesidades del cliente y los requerimientos específicos. (Photoshop, Illustrator, CorelDraw, Mano)
PROGRAMAR ELEMENTOS INTERACTIVOS DE LA MULTIMEDIA SIGUIENDO LAS ESPECIFICACIONES DEL MAPA DE NAVEGACIÓN Y EL STORYBOARD.
Actividades del Proyecto
Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate
3
De forma individual cada aprendiz debera realizaruna consulta de profundizacion de repazo de los siguientes temas sobre Diseño
Grafico: Historia, Concepto, Fundamentos, Clasificacion, Divisiones, Caracteristicas, Conceptualizacion de Ideas, Compocision de la Imagen.
Clasificacion de protuctos
Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate
Tareas asociadas a la actividad
Introducción y socialización de la Guía de Aprendizaje
2
De forma individual cada aprendiz debera realizaruna consulta de profundizacion de repazo de los siguientes temas sobre Multimedia:
Historia, Concepto, Tipologias, Plataformas, Caracteristicas, Multimedia Interactiva, Hipertexto, Componentes Hipertexto, Hipermedia,
Componentes Hipermedia, Conectividad, Tipos de Informacion: Video Multimedia, Imagen Multimedia, Grafico Multimedia, Audio Multimedia,
Animacion Multimedia, Texto Multmedia, Elementos de Organizacion, Elementos de Navegacion.
4
De forma individual cada aprendiz debera realizaruna consulta de profundizacion de repazo de los siguientes temas sobre Teoria del
Color: Historia, Concepto, Fundamentos, Caracteristicas, El sentido de la vista, El color y su expansion, Armonia y contraste, Circulo Cromatico,
Lenguajes basicos del color: Tono, Brillante, Saturacion
Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate
9
1
2
8
Introduccion a la aplicación multimedial Fruty Loop, mediante una intruduccion por parte del instructor con la explicacion de cada una
de las herramientas y practicas de cada una de las herramientas mediante el proceso de introduccion.
- Introduccion a la aplicacion y sus herramientas
- Realizar actividades practicas avanzadas entregadas por el instructor
Presentar docuemntos en el formato de la aplicación donde contenga las distintas practicas planteadas en el proceso
10
Introduccion a la aplicación multimedial Adobe Dremweaver, mediante una intruduccion por parte del instructor con la explicacion de
cada una de las herramientas y practicas de cada una de las herramientas mediante el proceso de introduccion.
- Introduccion a la aplicacion y sus herramientas
- Realizar actividades practicas avanzadas entregadas por el instructor
Presentar docuemntos en el formato de la aplicación donde contenga las distintas practicas planteadas en el proceso
8
Introduccion a la aplicación multimedial Adobe Flas Cs5, mediante una intruduccion por parte del instructor con la explicacion de cada
una de las herramientas y practicas de cada una de las herramientas mediante el proceso de introduccion.
- Introduccion a la aplicacion y sus herramientas
- Realizar actividades practicas avanzadas entregadas por el instructor
Presentar docuemntos en el formato de la aplicación donde contenga las distintas practicas planteadas en el proceso
9
Introduccion a la aplicación multimedial Sony Vegas Pro, mediante una intruduccion por parte del instructor con la explicacion de
cada una de las herramientas y practicas de cada una de las herramientas mediante el proceso de introduccion.
- Introduccion a la aplicacion y sus herramientas
- Realizar actividades practicas avanzadas entregadas por el instructor
Presentar docuemntos en el formato de la aplicación donde contenga las distintas practicas planteadas en el proceso
5
De forma individual cada aprendiz debera realizaruna consulta de profundizacion de repazo de los siguientes temas sobre
Composicion de la Imagen:
Historia, Concepto, Encuadre, Planos, Angulacion, Composicion Estatica, Composicion Simetrica y Asimetrica, Fundamentos, Caracteristicas,
Digital, Análoga o Convencional, Formatos de la Imagen, La regla de oro y sus tres leyes,
Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate
7
Introduccion a la aplicación multimedial Adobe Photoshop Cs5, mediante una intruduccion por parte del instructor con la explicacion
de cada una de las herramientas y practicas de cada una de las herramientas mediante el proceso de introduccion.
- Introduccion a la aplicacion y sus herramientas
- Realizar actividades practicas avanzadas entregadas por el instructor
Presentar docuemntos en el formato de la aplicación donde contenga las distintas practicas planteadas en el proceso
6
De forma individual cada aprendiz debera realizaruna consulta de profundizacion de repazo de los siguientes temas sobre los
sigueintes temas:
- CREATIVIDAD: Conceto, Tipos de creatividad, Técnicas, Caracteristicas
- ESTÁNDARES DE USABILIDAD: Cconceptos, Caracteristicas, Aplicaciones.
- LISTAS DE CHEQUEO: Cconceptos, Caracteristicas, Aplicaciones, Elaboracion, Validacion
- MAPA DE NAVEGACIÓN: Cconceptos, Caracteristicas, Clases, Criterios
Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate
Implementar todo los conomientos adquiridos en el proyeto de RECREACION DEL AGUILA DESCANZA - EDIPO REY
Ponderado de horas trabajadas
Criterios de Evaluación
IDENTIFICA LOS FORMATOS DE ARCHIVO NECESARIOS SEGÚN LA PLATAFORMA DE INTEGRACIÓN DE LA MULTIMEDIA
INTEGRA LOS ELEMENTOS DE LA MULTIMEDIA DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES DEL STORYBOARD
3
4
Elaborada por:
Adaptada por:
5.2. Evidencias de aprendizaje:
De desempeño:Proceso de identificacion de cada elemento de la multimedia
Manejo de los softwares de presentación de las actividades Captivate
De conocimiento: Identificación de cada uno de las tipologías multimedia
Identificación de cada uno de los elementos de la multimedia y e diseño grafico
CODIFICA LOS ELEMENTOS DE LA MULTIMEDIA DE ACUERDO AL MAPA DE NAVEGACIÓN.
DESPLIEGA Y MANIPULA DATOS DE MANERA SÍNCRONA Y ASÍNCRONA SEGÚN LAS ESPECIFICACIONES DEL MAPA DE NAVEGACIÓN.
www.google.com
www.aulaclic.com
Teg. Oscar Iván Meneses
Teg. Oscar Iván Meneses
De producto: Presentación Consulta de cada de los temas en la Guía (Word, PowerPoint, captovate)
6. Ambientes de aprendizaje, medios y recursos didácticos
Aula Subsede Ituango, Sala de Sistemas.
Video beam
7. OBSERVACIONES
http://www.iea.edu.ar/archivos/La-composicion-de-una-imagen.pdf
http://www.monografias.com/trabajos10/mmedia/mmedia.shtml
http://multimedia-diseno-ctpga.blogspot.com/
http://www.iea.edu.ar/archivos/La-composicion-de-una-imagen.pdf
8. Bibliografía
Virtual: X X
Horas
1
GUÍA DE APRENDIZAJECOMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL
TECNICO EN DISEÑO E INTEGRACION MULTIMEDIA
1. Identificación de la Guía de Aprendizaje
Fecha de utilización: 01/08/2012
Teg. Oscar Iván Meneses
Diseñar la Solución Multimedial de acuerdo con el informe de análisis de la información recolectada.
Desescolarizada
FORMATOS MULTIMEDIA Duración en horas
Técnico en Diseño e Integración de Multimedia
INNOVACIÓN PUBLICITARIA Y DE MÁRQUETIN EN EL MUNICIPIO DE ITUANGO.
Análisis
Realizar STORYBOARD, donde se identifica cada uno de los aspectos de entrada y salida de la aplicación multimedia a crear. (Photoshop, Illustrator, CorelDraw, Mano)
2. Introducción
El conocimiento de las teoricas y conceptos de los distintos aspectos de la multimedia y el diseño grafico, ayudan al aprobechamiento y el buen uso de los mismos.
Conociento los procesos, facultades y herramientas ayudan al desarrollaran de forma rapida y profesional todos los trabajos multimedi aplicando, psicologia del Color, compocision de la imagen y las distintas
plataformas de difusion.
3. Resultado(s) del aprendizaje que alcanza a través de la actividad
SELECCIONAR MATERIALES AUDIOVISUALES SEGÚN LAS ESPECIFICACIONES DEL GUIÓN TÉCNICO Y EL STORYBOARD
INCORPORAR LOS ELEMENTOS DE LA MULTIMEDIA SEGÚN LOS CRITERIOS DEL STORYBOARD
Realizar un Guion Literario y Técnico según las necesidades del cliente y los requerimientos específicos. (Photoshop, Illustrator, CorelDraw, Mano)
PROGRAMAR ELEMENTOS INTERACTIVOS DE LA MULTIMEDIA SIGUIENDO LAS ESPECIFICACIONES DEL MAPA DE NAVEGACIÓN Y EL STORYBOARD.
Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate
De forma individual cada aprendiz debera realizaruna consulta de profundizacion de repazo de los siguientes temas sobre Diseño
Grafico: Historia, Concepto, Fundamentos, Clasificacion, Divisiones, Caracteristicas, Conceptualizacion de Ideas, Compocision de la Imagen.
Clasificacion de protuctos5 27/03/2012
Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate
Tareas asociadas a la actividad Fecha inicio
Introducción y socialización de la Guía de Aprendizaje 26/03/2012
De forma individual cada aprendiz debera realizaruna consulta de profundizacion de repazo de los siguientes temas sobre Multimedia:
Historia, Concepto, Tipologias, Plataformas, Caracteristicas, Multimedia Interactiva, Hipertexto, Componentes Hipertexto, Hipermedia,
Componentes Hipermedia, Conectividad, Tipos de Informacion: Video Multimedia, Imagen Multimedia, Grafico Multimedia, Audio Multimedia,
Animacion Multimedia, Texto Multmedia, Elementos de Organizacion, Elementos de Navegacion.5 26/03/2012
De forma individual cada aprendiz debera realizaruna consulta de profundizacion de repazo de los siguientes temas sobre Teoria del
Color: Historia, Concepto, Fundamentos, Caracteristicas, El sentido de la vista, El color y su expansion, Armonia y contraste, Circulo Cromatico,
Lenguajes basicos del color: Tono, Brillante, Saturacion10 03/04/2012
Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate
4
85
Introduccion a la aplicación multimedial Fruty Loop, mediante una intruduccion por parte del instructor con la explicacion de cada una
de las herramientas y practicas de cada una de las herramientas mediante el proceso de introduccion.
- Introduccion a la aplicacion y sus herramientas
- Realizar actividades practicas avanzadas entregadas por el instructor10 16/04/2012
Presentar docuemntos en el formato de la aplicación donde contenga las distintas practicas planteadas en el proceso
Introduccion a la aplicación multimedial Adobe Dremweaver, mediante una intruduccion por parte del instructor con la explicacion de
cada una de las herramientas y practicas de cada una de las herramientas mediante el proceso de introduccion.
- Introduccion a la aplicacion y sus herramientas
- Realizar actividades practicas avanzadas entregadas por el instructor10 04/04/2012
Presentar docuemntos en el formato de la aplicación donde contenga las distintas practicas planteadas en el proceso
Introduccion a la aplicación multimedial Adobe Flas Cs5, mediante una intruduccion por parte del instructor con la explicacion de cada
una de las herramientas y practicas de cada una de las herramientas mediante el proceso de introduccion.
- Introduccion a la aplicacion y sus herramientas
- Realizar actividades practicas avanzadas entregadas por el instructor10 27/03/2012
Presentar docuemntos en el formato de la aplicación donde contenga las distintas practicas planteadas en el proceso
Introduccion a la aplicación multimedial Sony Vegas Pro, mediante una intruduccion por parte del instructor con la explicacion de
cada una de las herramientas y practicas de cada una de las herramientas mediante el proceso de introduccion.
- Introduccion a la aplicacion y sus herramientas
- Realizar actividades practicas avanzadas entregadas por el instructor10 03/04/2012
Presentar docuemntos en el formato de la aplicación donde contenga las distintas practicas planteadas en el proceso
De forma individual cada aprendiz debera realizaruna consulta de profundizacion de repazo de los siguientes temas sobre
Composicion de la Imagen:
Historia, Concepto, Encuadre, Planos, Angulacion, Composicion Estatica, Composicion Simetrica y Asimetrica, Fundamentos, Caracteristicas,
Digital, Análoga o Convencional, Formatos de la Imagen, La regla de oro y sus tres leyes, 5 04/04/2012
Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate
Introduccion a la aplicación multimedial Adobe Photoshop Cs5, mediante una intruduccion por parte del instructor con la explicacion
de cada una de las herramientas y practicas de cada una de las herramientas mediante el proceso de introduccion.
- Introduccion a la aplicacion y sus herramientas
- Realizar actividades practicas avanzadas entregadas por el instructor10 13/04/2012
Presentar docuemntos en el formato de la aplicación donde contenga las distintas practicas planteadas en el proceso
De forma individual cada aprendiz debera realizaruna consulta de profundizacion de repazo de los siguientes temas sobre los
sigueintes temas:
- CREATIVIDAD: Conceto, Tipos de creatividad, Técnicas, Caracteristicas
- ESTÁNDARES DE USABILIDAD: Cconceptos, Caracteristicas, Aplicaciones.
- LISTAS DE CHEQUEO: Cconceptos, Caracteristicas, Aplicaciones, Elaboracion, Validacion
- MAPA DE NAVEGACIÓN: Cconceptos, Caracteristicas, Clases, Criterios
5 12/04/2012
Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate
Implementar todo los conomientos adquiridos en el proyeto de RECREACION DEL AGUILA DESCANZA - EDIPO REY 22/03/2012
Ponderado de horas trabajadas
Criterios de Evaluación
IDENTIFICA LOS FORMATOS DE ARCHIVO NECESARIOS SEGÚN LA PLATAFORMA DE INTEGRACIÓN DE LA MULTIMEDIA
INTEGRA LOS ELEMENTOS DE LA MULTIMEDIA DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES DEL STORYBOARD
Fecha (dd/mm/aaaa):
Fecha (dd/mm/aaaa):
5.2. Evidencias de aprendizaje:
Proceso de identificacion de cada elemento de la multimedia
Manejo de los softwares de presentación de las actividades Captivate
Identificación de cada uno de las tipologías multimedia
Identificación de cada uno de los elementos de la multimedia y e diseño grafico
CODIFICA LOS ELEMENTOS DE LA MULTIMEDIA DE ACUERDO AL MAPA DE NAVEGACIÓN.
DESPLIEGA Y MANIPULA DATOS DE MANERA SÍNCRONA Y ASÍNCRONA SEGÚN LAS ESPECIFICACIONES DEL MAPA DE NAVEGACIÓN.
www.google.com
www.aulaclic.com
Teg. Oscar Iván Meneses
Teg. Oscar Iván Meneses
Presentación Consulta de cada de los temas en la Guía (Word, PowerPoint, captovate)
6. Ambientes de aprendizaje, medios y recursos didácticos
Aula Subsede Ituango, Sala de Sistemas.
Video beam
7. OBSERVACIONES
http://www.iea.edu.ar/archivos/La-composicion-de-una-imagen.pdf
http://www.monografias.com/trabajos10/mmedia/mmedia.shtml
http://multimedia-diseno-ctpga.blogspot.com/
http://www.iea.edu.ar/archivos/La-composicion-de-una-imagen.pdf
8. Bibliografía
V 1
85
Fecha
termina
26/03/2012
GUÍA DE APRENDIZAJECOMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL
1. Identificación de la Guía de Aprendizaje
01/08/2012
Teg. Oscar Iván Meneses
Diseñar la Solución Multimedial de acuerdo con el informe de análisis de la información recolectada.
Técnico en Diseño e Integración de Multimedia
INNOVACIÓN PUBLICITARIA Y DE MÁRQUETIN EN EL MUNICIPIO DE ITUANGO.
Análisis
Realizar STORYBOARD, donde se identifica cada uno de los aspectos de entrada y salida de la aplicación multimedia a crear. (Photoshop, Illustrator, CorelDraw, Mano)
2. Introducción
El conocimiento de las teoricas y conceptos de los distintos aspectos de la multimedia y el diseño grafico, ayudan al aprobechamiento y el buen uso de los mismos.
Conociento los procesos, facultades y herramientas ayudan al desarrollaran de forma rapida y profesional todos los trabajos multimedi aplicando, psicologia del Color, compocision de la imagen y las distintas
plataformas de difusion.
3. Resultado(s) del aprendizaje que alcanza a través de la actividad
SELECCIONAR MATERIALES AUDIOVISUALES SEGÚN LAS ESPECIFICACIONES DEL GUIÓN TÉCNICO Y EL STORYBOARD
INCORPORAR LOS ELEMENTOS DE LA MULTIMEDIA SEGÚN LOS CRITERIOS DEL STORYBOARD
Realizar un Guion Literario y Técnico según las necesidades del cliente y los requerimientos específicos. (Photoshop, Illustrator, CorelDraw, Mano)
PROGRAMAR ELEMENTOS INTERACTIVOS DE LA MULTIMEDIA SIGUIENDO LAS ESPECIFICACIONES DEL MAPA DE NAVEGACIÓN Y EL STORYBOARD.
26/03/2012
02/04/2012
03/04/2012
22/03/2012
16/04/2012
11/04/2012
02/04/2012
03/04/2012
11/04/2012
13/04/2012
12/04/2012
Criterios de Evaluación
IDENTIFICA LOS FORMATOS DE ARCHIVO NECESARIOS SEGÚN LA PLATAFORMA DE INTEGRACIÓN DE LA MULTIMEDIA
INTEGRA LOS ELEMENTOS DE LA MULTIMEDIA DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES DEL STORYBOARD
5.2. Evidencias de aprendizaje:
Proceso de identificacion de cada elemento de la multimedia
Manejo de los softwares de presentación de las actividades Captivate
Identificación de cada uno de las tipologías multimedia
Identificación de cada uno de los elementos de la multimedia y e diseño grafico
CODIFICA LOS ELEMENTOS DE LA MULTIMEDIA DE ACUERDO AL MAPA DE NAVEGACIÓN.
DESPLIEGA Y MANIPULA DATOS DE MANERA SÍNCRONA Y ASÍNCRONA SEGÚN LAS ESPECIFICACIONES DEL MAPA DE NAVEGACIÓN.
www.google.com
www.aulaclic.com
Presentación Consulta de cada de los temas en la Guía (Word, PowerPoint, captovate)
6. Ambientes de aprendizaje, medios y recursos didácticos
Aula Subsede Ituango, Sala de Sistemas.
Video beam
7. OBSERVACIONES
http://www.iea.edu.ar/archivos/La-composicion-de-una-imagen.pdf
http://www.monografias.com/trabajos10/mmedia/mmedia.shtml
http://multimedia-diseno-ctpga.blogspot.com/
http://www.iea.edu.ar/archivos/La-composicion-de-una-imagen.pdf
8. Bibliografía
