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Fuente : GUÍA PARA LA ELABORACIÓN, DESARROLLO Y PRESENTACIÓN DEL PROYECTO E INFORME DE TESIS DE MAESTRÍA Y DOCTORADO EN EDUCACIÓN - INSTITUTO PARA LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓNSECCIÓN DE POSTGRADO - UNIVERSIDAD SAN MARTÍN DE PORRES - LIMA – PERÚ
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INSTITUTO PARA LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
SECCIN DE POSTGRADO
GUA PARA LA ELABORACIN,
DESARROLLO Y PRESENTACIN DEL
PROYECTO E INFORME DE TESIS DE
MAESTRA Y DOCTORADO EN
EDUCACIN
LIMA PER
2013
RECTOR
Dr. Jos Antonio Chang Escobedo
VICERRECTOR
Dr. Ral Eduardo Bao Garca
DIRECTOR DEL INSTITUTO PARA LA
CALIDAD DE LA EDUCACIN
Dr. Florentino Mayur Molina
JEFE DE GRADOS Y TTULOS
Dra. Alejandra Romero Daz
2
DOCUMENTOS LEGALES QUE
SUSTENTAN LA OBTENCIN DE LOS
GRADOS DE MAESTRO Y DOCTOR EN
EDUCACIN
Base Legal: leyes N 23733, 24387,
24391,25064, 25302, 26215.
3
NDICE
Pg. 1 Descripcin del proceso de elaboracin, desarrollo y
presentacin del proyecto e informe de tesis de Maestra y Doctorado.
1.1 Estructura del Proyecto de Tesis.. 6
1.2 Orientaciones para el desarrollo de la estructura del Proyecto de Tesis.. 8
1.3 Estructura del Informe de la tesis.. 10
1.4 Orientaciones para el desarrollo de la estructura de la tesis. 12
1.5 Orientaciones para la presentacin fsica de la tesis. 20
1.6 Requisitos metodolgicos de la Tesis de Postgrado.. 22
1.7 Fuentes de informacin.. 24
2
Modelos:
Modelo 1: Esquema de una tesis 26
Modelo 2: Portada de la tesis... 27
Modelo 3: Paginacin preliminar. 28
Modelo 4 Asesor y miembros del jurado... 29
Modelo 5: Dedicatoria (optativo).. 30
Modelo 6: Agradecimiento (optativo).. 31
Modelo 7: ndice. 32
Modelo 8: Resumen.. 33
Modelo 9: Abstract. 34
Modelo 10: Introduccin.. 35
Modelo 11: Paginacin desde el primer captulo 36
ANEXOS .. 37 A.1 Requisitos para solicitar el grado acadmico de Maestro
en Educacin.. 38
A.2 Requisitos para solicitar el grado acadmico de Doctor en Educacin
39
A.3 Condiciones para optar el grado acadmico de Maestro y
Doctorado e Educacin.
40
A.4 Orientaciones para tramitar el Proyecto y la Tesis 40
4 5
1. DESCRIPCIN DEL PROCESO DE ELABORACIN, DESARROLLO YPRESENTACIN DEL PROYECTO E INFORME DE TESIS DE MAESTRA Y DOCTORADO
1.1. ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE TESIS PORTADA
(Ver Modelo 1)
NDICE
CAPTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Descripcin de la realidad problemtica
1.2 Formulacin del problema
1.2.1 Problema general
1.2.2 Problemas especficos
1.3 Objetivos de la investigacin
1.3.1 Objetivo general
1.3.2 Objetivos especficos
1.4 Justificacin de la investigacin
1.5 Limitaciones de la investigacin
1.6 Viabilidad de la investigacin
CAPTULO II: MARCO TERICO
2.1 Antecedentes de la investigacin
2.2 Bases tericas
2.3 Definiciones conceptuales
2.4 Formulacin de hiptesis
2.4.1 Hiptesis general
2.4.2 Hiptesis especficas
2.4.3 Variables
CAPTULO III: DISEO METODOLGICO
3.1 Diseo de la investigacin
No experimental: se refiere a investigaciones en la que no hay
manipulacin de alguna variable. Puede ser:
Descriptivo Correlacional
explicativo
Experimental se refiere a investigaciones en la que s hay
manipulacin de la variable independiente, cuyas gradaciones
producen un efecto deseado en la variable dependiente. Puede
ser:
Pre-experimental Cuasi experimental Experimental
Enfoque:
Cualitativo
Cuantitativo
Mixto (cualitativo cuantitativo) 3.2 Poblacin y muestra
3.3 Operacionalizacin de variables
3.4 Tcnicas para la recoleccin de datos.
3.4.1 Descripcin de los instrumentos.
3.4.2 Validez y confiabilidad de los instrumentos
3.5 Tcnicas para el procesamiento y anlisis de los datos
3.6 Aspectos ticos
CAPTULO IV: RECURSOS Y CRONOGRAMA
4.1 Recursos
4.1.1 Humanos
4.1.2 Econmicos
4.1.3 Fsicos
4.2 Cronograma
CAPTULO V: FUENTES DE INFORMACIN
5.1 Referencias bibliogrficas
5.2 Referencias hemerogrficas
5.3 Referencias electrnicas
ANEXOS
Anexo 1. Matriz de consistencia
7 6
Anexo 2. Instrumentos para la recoleccin de datos (cuestionario, ficha de
observacin, etc.).
Anexo 3. Constancia emitida por la institucin donde se realiz la
investigacin
1.2. ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE LA ESTRUCTURA
DEL PROYECTO DE TESIS
PORTADA (Ver Modelo 1)
Es la primera pgina del documento y contendr: a) Logo. (Correspondiente al escudo y nombre oficial de la Universidad).
b) Instituto para la Calidad de la Educacin Seccin de Postgrado.
c) Ttulo del Proyecto de Investigacin. (Puede modificarse por indicacin del asesor de acuerdo al avance de la investigacin).
d) Autor: nombres y apellidos completos del tesista.
e) Lugar y ao.
NDICE
Indicar la lista organizada de las partes que conforman el proyecto, en el orden que se presentan al interior del trabajo:
CAPTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
CAPTULO II: MARCO TERICO
CAPTULO III: DISEO METODOLGICO
CAPTULO IV: RECURSOS Y CRONOGRAMA
4.1 Recursos
Deber consignar los recursos necesarios para la realizacin del proyecto de investigacin.
4.1.1 Humanos. Los requeridos en las diferentes etapas del proceso: tesista, asesores, coordinadores, apoyo tcnico (para la, recoleccin de datos, codificacin, tabulacin, procesamiento y anlisis de datos).
4.1.2 Econmicos. Debe incluir los costos de la investigacin en trminos de precios y cantidades reales de acuerdo con los rubros indicando montos estimados.
4.1.3 Fsicos. Equipos, materiales y suministros necesarios para la recoleccin, tabulacin y anlisis de datos (apoyo logstico)
Los recursos deben ser considerados en forma detallada ya que tiene implicancias presupuestarias que deben considerarse obligatoriamente, especificando la cantidad y el costo unitario
4.2 Cronograma
Debe sealarse las diferentes etapas del proyecto y el tiempo
estimado para cada una de ellas. Las acciones que se registran en el
cronograma de actividades son las siguientes: el diseo del proyecto,
la recoleccin de informacin, (que incluye observacin, encuesta,
codificacin y tabulacin) el tratamiento estadstico de los datos, el
anlisis de los datos, interpretacin, redaccin preliminar, revisin,
presentacin y sustentacin.
Se sugiere utilizar el Diagrama de Gantt para la presentacin del
cronograma de actividades.
CAPTULO V: FUENTES DE INFORMACIN
En las referencias bibliogrficas, hemerogrficas y electrnicas finales
deben consignarse slo obras o artculos importantes y publicados, que
hayan sido utilizados para la elaboracin del proyecto de investigacin.
Todas las citas de texto deben aparecer en la lista de referencias
bibliogrficas, ambas deben citarse segn las normas de estilo APA
(ltima edicin).
ANEXOS
Incorporar los documentos que complementan el proyecto de tesis que se
relacionan directa o indirectamente con el desarrollo del trabajo:
Anexo 1. Matriz de consistencia
Anexo 2. Instrumentos para la recoleccin de datos (cuestionario, ficha de
observacin, etc.)
Ser desarrollado de acuerdo a lo especificado en el Modelo 1: Estructura del
proyecto de tesis
9 8
Anexo3. Constancia emitida por la institucin donde se realiz la
investigacin
NOTA: En la redaccin del Proyecto debe utilizarse el tiempo futuro.
1.3 ESTRUCTURA DEL INFORME DE LA TESIS
Portada
Ttulo
Asesor y miembros del jurado
Dedicatoria (opcional)
Agradecimiento (opcional)
NDICE (General, tablas y figuras)
RESUMEN Espaol / Ingls- (Abstract)
INTRODUCCIN
CAPTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Descripcin de la realidad problemtica
1.2 Formulacin del problema
1.2.1 Problema general
1.2.2 Problemas especficos
1.3 Objetivos de la investigacin
1.3.1 Objetivo general
1.3.2 Objetivos especficos
1.4 Justificacin de la investigacin
1.5 Limitaciones de la investigacin
1.6 Viabilidad de la investigacin
CAPTULO II: MARCO TERICO
2.1 Antecedentes de la investigacin
2.2 Bases tericas
2.3 Definiciones conceptuales
2.4 Formulacin de hiptesis
2.4.1 Hiptesis general
2.4.2 Hiptesis especficas
2.4.3 Variables
CAPTULO III: DISEO METODOLGICO
3.1 Diseo de la investigacin
No experimental, se refiere a investigaciones en las que no hay
manipulacin de alguna variable. Puede ser:
Descriptivo
Correlacional
Explicativo
Experimental se refiere a las investigaciones en la que hay
manipulacin de la variable independiente, cuyas gradaciones producen
un efecto deseado en la variable dependiente. Puede ser:
Pre-experimental
Cuasi experimental
Experimental.
Enfoque:
Cualitativo
Cuantitativo
Mixto (cualitativo cuantitativo)
3.2 Poblacin y muestra
3.3 Operacionalizacin de variables
3.4 Tcnicas para la recoleccin de datos.
3.5 Tcnicas para el procesamiento y anlisis de los datos.
(paquetes estadsticos de ser el caso).
3.6 Aspectos ticos.
Cuerpo preliminar
11 10
CAPTULO IV: RESULTADOS
Presentacin de tablas, figuras e interpretaciones en relacin con las
hiptesis
CAPTULO V: DISCUSIN, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1 Discusin
5.2 Conclusiones
5.3 Recomendaciones
FUENTES DE INFORMACIN
Referencias bibliogrficas
Referencias hemerogrficas
Referencias electrnicas
ANEXOS
Anexo 1. Matriz de consistencia.
Anexo 2. Instrumentos para la recoleccin de datos (cuestionario, ficha de
observacin, etc.)
Anexo 3. Constancia emitida por la institucin donde se realiz la investigacin.
Nota: En la redaccin del informe final de la tesis debe utilizarse el
tiempo pasado.
1.4 ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE LA ESTRUCTURA DE
LA TESIS
1.4.1 Pginas Preliminares
Se refiere a las pginas que preceden al texto de la tesis, consta de:
1. Portada
Es la primera parte de la tesis, en lo que se identifica la investigacin y contiene lo siguiente:
a. Logo. Corresponde al escudo oficial y al nombre de la universidad,
se inserta en la parte superior de la portada. El largo no debe ser ms de 15 centmetros, ubicado a 2.5 cm. del borde de la hoja.
b. Nombre de la institucin. Va centrado a 2 cm. debajo del logo,
primera lnea: Instituto para la Calidad de la Educacin. La segunda lnea: Seccin de Postgrado.
c. Ttulo. Identifica a la investigacin que se presenta; debe ser claro
y conciso. Se escribe utilizando letras maysculas, respetando las
tildes, de modo que lo distinga de los dems datos de la portada, centrndola en la parte superior. Va en letras ms grandes que el resto de la portada y a 6 cm. del nombre de la institucin. Debajo se menciona el grado que se pretende optar.
d. Autor. Nombres y apellidos completos del tesista, utilizando letras
en mayscula. Se ubica centrado, dejando 1.5 cm, despus de la frase PRESENTADA POR:
e. Lugar y fecha. Se refiere al lugar y ao de la sustentacin. En
primer trmino se indica la ciudad y luego el pas, despus a 2 cm, se indica el ao de publicacin. (Ver Modelo 2)
2. Ttulo
Se escribir nuevamente el ttulo de la tesis utilizando letras maysculas, ubicado a mitad de la pgina conservando los mrgenes establecidos. (Ver Modelo 3)
3. Asesor y miembros del jurado
Se indica el nombre y apellidos completos, as como el grado acadmico del asesor, precedido de la frase Asesor. De la misma manera debe indicar el nombre y apellidos completos de los miembros de jurado. (Ver Modelo 4)
4. Dedicatoria (optativo)
Se hace mencin a las personas o entidades a quienes se dedica la investigacin. Es recomendable no sobrepasar de una pgina, respetando los mrgenes. Se puede agregar un pensamiento o frase clebre, que debe ser breve y moderado en adjetivos. (Ver Modelo 5)
5. Agradecimiento (optativo)
Se hace mencin a las personas o instituciones que contribuyeron y/o apoyaron la realizacin de la investigacin. Tambin se recomienda que no sobrepase de una pgina. (Ver Modelo 6).
NDICE 1. ndice de contenido
Se refiere a la lista organizada de las partes que conforman la tesis, en el
orden en que se presentan al interior del trabajo. Incluye todos los elementos, tales como las pginas del cuerpo preliminar, los ttulos de los captulos, partes o secciones (no debe exceder de siete niveles de subdivisin) y los materiales complementarios o de referencia. La organizacin del ndice de contenido debe reflejar el texto de la tesis. Es necesario que la tabla de contenido se escriba despus de finalizar el trabajo, para que los distintos captulos, partes y secciones queden con la paginacin definitiva. (Ver Modelo 7)
13
12
2. ndice de tablas y figuras (optativo)
Este ndice es opcional, se recomienda realizarlo cuando la
investigacin contenga tres o ms ayudas ilustrativas (fotos, mapas, diagramas, tablas, etc.). Es necesario enlistar todas las ilustraciones y tablas con el ttulo y nmero respectivo. Se ubica la lista en una nueva pgina, a continuacin de la tabla de contenido.
RESUMEN
Como lo menciona la American Psychological Association (APA), el resumen deber ofrecer una visin completa, precisa, concisa y especfica, no evaluativa, coherente y legible respecto al contenido de la investigacin. El resumen estructurado no deber exceder de 250 palabras cuenta con los apartados, estableciendo los puntos bsicos como los objetivos del estudio, el mtodo, los resultados ms importantes y las principales conclusiones. Deber redactarse en espaol e ingls (Abstract). (Ver Modelo 8) y (Modelo 9)
INTRODUCCIN
La finalidad es suministrar suficientes antecedentes para que el lector pueda comprender y evaluar los resultados del estudio sin necesidad de consultar publicaciones anteriores sobre el tema. Presentar el fundamento racional del estudio y debe ser clara, breve y precisa del contenido de la tesis. Es importante considerar los siguientes aspectos:
Planteamiento del problema: descripcin de la realidad problemtica, formulacin del problema, objetivos, justificacin del estudio, limitaciones y viabilidad.
Desarrollo de los antecedentes (cmo y dnde se realiz)
Formulacin de la hiptesis y definicin de las variables.
Breve descripcin de los temas desarrollados en cada captulo de la investigacin.(Ver Modelo 10)
1.4.2 Desarrollo de contenidos
CAPTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (Ver Modelo 11)
1.1 Descripcin de la realidad problemtica
Consiste en describir las caractersticas de la realidad que estn objetivamente en el problema propuesto para investigar; se trata de una presentacin de hechos, en especial de los ms resaltantes. Entre los criterios de delimitacin ms frecuentes pueden mencionarse: La temtica referida al objeto de estudio; la trascendencia cientfica y social del problema; temporalidad: referida al anlisis de la evolucin histrica de determinado perodo, a un momento especfico, al presente, a un pronstico del comportamiento futuro, etc.
1.2 Formulacin del problema
La formulacin debe precisar el objeto de investigacin: por tanto, es recomendable ser preciso y debe formularse en forma de preguntas de reflexin sobre el problema general y sobre los probables problemas especficos que se derivan de este. Cinco criterios deben tomarse en cuenta para su formulacin: Primero: el problema debe expresar una relacin entre dos o ms variables. Segundo:
debe ser enunciado de manera clara y sin ambigedades en forma de pregunta. Tercero: el problema y su enunciado deben posibilitar ser sometidos a una prueba emprica. Cuarto: el problema debe tener dimensin espacial y temporal. Quinto: El problema debe tener una
poblacin determinada
1.3 Objetivos de la investigacin
Constituye la respuesta al para qu de la investigacin, lo que se desea
obtener en trminos de metas claramente discernibles o cuantificables.
Deben ser enunciados en forma clara y precisa, razn por la cual deben ser
expresados con verbos en infinitivo.
Se formula dos tipos de objetivos: Los generales y los especficos. La
diferencia entre ellos est en el nivel de especificacin y no en la forma. El
nmero de problemas especficos condiciona el nmero de objetivos
especficos.
1.4 Justificacin de la investigacin
Debe sealarse expresamente que los resultados de estudio fueron tiles
para resolver un problema importante o explicar un fenmeno relevante.
Consiste en el sealamiento de la importancia de la tesis. El proyecto puede
ser justificado desde el punto de vista cientfico, tcnico, institucional o
personal, y/o metodolgico
15 14
1.5 Limitaciones de la investigacin
Una limitacin consiste en que se deja de estudiar un aspecto del problema
debido a alguna razn poderosa. Esto quiere decir, que toda limitacin
debe estar justificada por una buena razn. (Ej. econmico, tiempo,
bibliografa, etc.)
1.6 Viabilidad de la investigacin
Para describir la viabilidad o factibilidad del estudio se debe tomar en
cuenta la disponibilidad de fuentes de informacin, procedimientos
metodolgicos, recursos financieros, humanos y materiales. Debe
responder a las siguientes preguntas: Es viable?, Se dispone de
recursos humanos, econmicos y materiales suficientes para realizar el
estudio en el tiempo disponible o previsto? Es factible lograr la
participacin de los sujetos u objetos necesarios para la investigacin? Es
factible conducir el estudio con la metodologa disponible o seleccionada?
La metodologa a seguir conduce a dar respuesta al problema?
CAPTULO II: MARCO TERICO
2.1 Antecedentes de la investigacin
Implica una exhaustiva revisin de las investigaciones ms importantes que se han realizado desde el punto de vista de su actualidad y valor terico sobre el tema, lo que permite crear criterios para ubicar, enjuiciar e interpretar la investigacin que se plantea. En cada antecedente debe considerar las conclusiones del autor.
2.2 Bases tericas
Implica el enjuiciamiento crtico de las teoras relacionadas directamente con el problema de estudio que no han sido tratadas en el anlisis de los supuestos De acuerdo a lo encontrado en la revisin de las fuentes de informacin y el enfoque elegido (cuantitativo o cualitativo) es posible adoptar una teora o desarrollar una perspectiva terica. Los elementos tericos planteados por uno o por diferentes autores permiten al investigador fundamentar su proceso de conocimiento.
2.3 Definiciones conceptuales
Es un glosario de los conceptos de trminos bsicos principales, en los que se definen claramente el sentido en que se utilizan y se definen tericamente las variables, a travs de la abstraccin cientfica. El
investigador define y delimita, segn su criterio y de acuerdo con su marco terico, los conceptos involucrados en las variables de investigacin.
2.4 Formulacin de hiptesis
Las hiptesis son explicaciones tentativas del hecho o fenmeno
investigado, que se formulan como proposiciones afirmativas que el investigador plantea con el propsito de llegar a explicar los hechos o fenmenos que caracterizan o identifican el objeto de investigacin.
Las investigaciones cuantitativas cuyo alcance es exploratorio, descriptivo, explicativo o correlacional que intenten pronosticar una cifra o hecho, necesariamente tendrn una hiptesis:
2.4.1 Hiptesis general
2.4.2 Hiptesis especfica
La hiptesis general y las especficas estn en relacin con los problemas y objetivos formulados. 2.4.3 Variables
CAPTULO III: DISEO METODOLGICO
3.1 El diseo de la investigacin, es el plan o estrategia que se desarrolla para
obtener la informacin que se requiere en una investigacin. El diseo de la
investigacin constituye la elaboracin del plan metodolgico de estudio; es
decir, la determinacin y organizacin de las estrategias y procedimientos
que permitirn la obtencin de datos, su procesamiento, anlisis e
interpretacin, con el objetivo de dar respuesta a los problemas planteados.
Existen dos tipos de diseos: No experimentales, que proponen la
utilizacin de los siguientes mtodos: estudios de casos, estudios
evolutivos, estudios de correlacin, estudios documentales, mtodo
comparativo causal y la investigacin ex post-facto: y, Experimentales,
dentro, de cuales pueden ubicarse: los experimentos de campo, los
experimentos de laboratorio y los estudios de campo.
Los enfoques de investigacin son: cualitativo, cuantitativo y mixto cuando se utilizan ambos.
3.2 Poblacin y muestra
La poblacin es el conjunto de todos los elementos u observaciones
posibles que caracterizan al objeto de investigacin. Para definir la
16 17
poblacin objeto de estudio, se establecer la unidad de anlisis (persona, organizaciones, instituciones), delimitndose as la poblacin.
La muestra es una fraccin de la poblacin, que cumple la condicin de una probabilidad.
3.3 Operacionalizacin de variables
Significa traducir la variable a indicadores; es decir, traducir los conceptos abstractos a unidades de medicin. La definicin operacional es el proceso a travs del cual se establecen los procedimientos empricos que permiten la obtencin de datos de la realidad para verificar las hiptesis y solucionar el problema, considerando dentro del proces la determinacin de los indicadores y la definicin de mtodos e instrumentos.
3.4 Tcnicas para la recoleccin de datos. Descripcin de los
instrumentos. Validacin y confiabilidad de los instrumentos.
Es indispensable determinar las tcnicas y los procedimientos de recoleccin de datos y el tipo de instrumento que se utilizar durante el proceso de investigacin. Existe gran variedad de tcnicas o herramientas para la recoleccin de informacin, siendo las ms usadas: la entrevista, encuestas, cuestionarios, autoaplicaciones, observacin directa, anlisis de documentos, registro, lista de cotejo, entre otras. Debiendo reunir las condiciones de confiabilidad y validez.
Recolectar los datos implica tres actividades estrechamente vinculadas entre s:
a) Seleccionar un instrumento de recoleccin de los datos entre los disponibles en el rea de estudio en la cual se inserte la investigacin. Este instrumento debe ser vlido y confiable.
b) Aplicar ese instrumento o mtodo para recolectar datos. Es decir, obtener observaciones, registros o mediciones de variables, sucesos, contextos, categoras u objetos que son de inters para el estudio.
c) Preparar observaciones, registros y mediciones obtenidas para que se analicen correctamente.
3.5 Tcnicas para el procesamiento y anlisis de los datos
Consiste en procesar los datos (dispersos, desordenados) obtenidos de la muestra objeto de un estudio durante el trabajo de campo. Tiene como fin generar resultados (datos agrupados y ordenados), a partir de los cuales se realizar el anlisis segn los objetivos e hiptesis de la investigacin realizada.
En el procesamiento de datos debe mencionarse las herramientas estadsticas a utilizarse.
Se debe indicar el tipo de anlisis de los datos: cuantitativo, cualitativo o mixto.
a) Si el anlisis es cuantitativo, seleccionar las pruebas estadsticas apropiadas para analizar los datos, dependiendo de las hiptesis formuladas y de los niveles de medicin de las variables.
b) Si el anlisis es cualitativo, predisear el esquema de anlisis de los datos.
c) En caso de obtener datos cuantitativos y cualitativos, a cada tipo de datos, le aplicamos el anlisis correspondiente.
3.6 Aspecto ticos
En cualquier clase de publicacin, hay que considerar diversos principios
jurdicos y ticos. Las principales esferas de inters, a menudo relacionadas entre s, son la originalidad y la propiedad intelectual (derechos de autor). Registrar las fuentes bibliogrficas, hemerogrficas y/o electrnicas consultadas
CAPTULO IV: RESULTADOS
En esta parte del informe final no debe describirse mtodos. La seccin resultados es la parte ms importante de la investigacin. Para la presentacin de los datos se usarn tablas y figuras, no repetir en el texto los datos de las tablas o ilustraciones; destacar o resumir tan slo las observaciones ms importantes, en relacin con la hiptesis. Los resultados deben ser breves y claros, ya que representan los nuevos conocimientos que se estn aportando. Evitan la redundancia, duplicacin o triplicacin de informacin. CAPTULO V: DISCUSIN, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 5.1 Discusin
La discusin es la parte central de la investigacin y en ella se analizan e interpretan los resultados. Debe hacer hincapi en aquellos aspectos nuevos e importantes del estudio y en las conclusiones que se deriven de ellos. No repetir, de forma detallada, los datos y otras informaciones ya incluidas en los apartados de introduccin y resultados.
19 18
Se analiza cada una de las variables y se establecen las relaciones entre ellas. La discusin debe terminar haciendo un breve resumen sobre la significacin del trabajo.
5.2 Las conclusiones deben ser especficas, concretas y sencillas y
relacionadas con los objetivos y las hiptesis planteadas y derivadas solo de los hallazgos de la investigacin. No deben ser un resumen de los resultados.
5.3 Las recomendaciones considera las implicancias de los hallazgos tanto
para la prctica o procesos de trabajo, como para la toma de decisiones. Asimismo, deben identificarse nuevos vacos en los conocimientos o nuevos problemas y proponer nuevas interrogantes para la investigacin.
FUENTES DE INFORMACIN Referencias bibliogrficas (siguiendo las normas internacionales-insertada en el texto)
Fuentes de informacin (Referencias bibliogrficas, referencias hemerogrficas y referencias electrnicas)
Las citas de texto y las referencias bibliogrficas se registraran de acuerdo con las normas APA. Se deben consignar slo obras, artculos importantes publicados y utilizados en las citas de texto.
Las citas del texto proveen informacin sobre autor, ao de publicacin y pgina que lleva al lector a la referencia bibliogrfica correspondiente.
Las referencias bibliogrficas se ordenan en forma alfabtica.
ANEXOS
Colocar los documentos que complementan el cuerpo del trabajo y que se relacionan, directa o indirectamente con la investigacin: Anexo 1. Matriz de consistencia.
Anexo 2. Instrumentos para la recoleccin de datos (cuestionario, ficha de
observacin etc.)
Anexo 3. Constancia emitida por la institucin donde se realiz la investigacin
1.5 ORIENTACIONES PARA LA PRESENTACIN FSICA DE LA TESIS
Considerar los siguientes aspectos:
1. Papel y tamao. Presentar la tesis en papel blanco (bond), tamao A4, 80
gr. 2. Mrgenes. Los mrgenes deben ser los siguientes:
Margen izquierdo: 3 cm. (1cm. para el empaste)
Margen derecho, inferior y superior: 2.5 cm.
3. Espacios. Dos espacios en todo (ttulo, textos, referencias)
4. Letras. Utilizar Arial 12. No usar letra cursiva, excepto para las palabras
cuyo origen sea un idioma diferente al espaol, o nombres cientficos y en las referencias bibliogrficas. Podr usarse tamaos ms pequeos en los anexos, ilustraciones y tablas.
5. Paginacin. Utilizar dos tipos de paginaciones:
Nmeros romanos en minsculas para el cuerpo preliminar del trabajo,
centrado sobre los dos centmetros del margen inferior, comenzando por la pgina de la portada de la tesis, que no se enumera.
Nmeros arbigos para el texto, hasta la ltima pgina previa a los
anexos, a 2 cm. del margen inferior y separada del texto por dos renglones. Se inicia en 1.
6. Abreviaturas. Unicamente abreviaturas normalizadas. No utilizar las
abreviaturas en el ttulo de la tesis ni en el resumen. Se recomienda usar el trmino completo la primera vez antes de abreviarse e inmediatamente despus anotarse en parntesis la abreviatura.
7. Unidades de medida. Utilizar el Sistema Mtrico. Decimal (SMD)
8. Tablas. Enumerar correlativamente segn el orden en el que aparecen por
primera vez en el texto; asignar un ttulo breve a cada una, en la parte superior fuera de la tabla. No utilizar lneas horizontales. Solo se utiliza (una debajo del ttulo; otra debajo de los encabezamientos de las columnas y la tercera al final de la tabla). En caso de utilizar una fuente primaria de donde se obtuvieron los datos, indicar dicha fuente.
9. Figuras. Enumerar correlativamente segn el orden en el que aparecen por
primera vez en el texto, con una breve leyenda en la parte inferior fuera de la figura.
10. Diagramacin del texto. Diagramar en base a las siguientes normas:
Al inicio de cada captulo en una nueva pgina el margen superior debe tener una altura de 7cm.
Texto solo por un lado de la pgina.
Utilizar uno a cinco niveles de encabezados: El primer nivel en maysculas y en negrita, antecedidos por el numeral correspondiente separados de este por dos espacios, centrado a 5 cm.
20 21
(10 renglones) del borde superior de la hoja. El inicio del texto despus de 2 cm. (cuatro renglones) bajo el ttulo. El segundo nivel en adelante, se escriben con mayscula la inicial de la primera palabra, antecedido del numeral correspondiente y separados de ste por dos espacios. Uso de maysculas en los ttulos de las pginas preliminares. Ejm.
11. Copias. Todas las copias deben ser idnticas al original e incluir todos los
materiales complementarios. 12. Empaste. De cartn grueso, forrado con percalina color azul con letras
doradas (maestra y doctorado). 13. El original y las copias debern presentarse del mismo color. Las tapas
llevan la misma informacin de la portada. 14. El lomo llevar el ttulo de la tesis.
1.6. REQUISITOS METODOLGICOS DE LA TESIS DE POSTGRADO
Considerando que la tesis es la expresin terminal de la investigacin cientfica, esta debe cumplir con el rigor que exige la aplicacin del mtodo cientfico, sin embargo, se pueden establecer requisitos metodolgicos bsicos para tesis de maestra y doctorado.
1. Requisitos bsicos de la tesis de maestra:
El nivel de los problemas: deben superar el nivel descriptivo, y ser una tesis original, analtica y crtica.
2. Requisitos bsicos de la tesis de doctorado.
La tesis debe ser:
Original
Enriquecer y desarrollar la ciencia, tecnologa y la cultura en general.
Tener componentes filosficos pudiendo ser interdisciplinario.
De preferencia abordar problemas que propongan hiptesis y aplicar instrumentos validados, con un tamao de muestra significativa estadsticamente.
RESUMEN
INTRODUCCIN
CAPTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
CAPTULO II: MARCO TERICO
2.1 Antecedentes de la investigacin
2.2 Bases tericas
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.3 Definiciones conceptuales
2.3.1
2.3.2
2.3.3
22 23
1.7. FUENTES DE INFORMACIN Referencias bibliogrficas
vila, A., & Roberto, B. (2001). Gua para elaborar la tesis: metodologa de la investigacin; cmo elaborar la tesis y/o investigacin, ejemplos de diseos de tesis y/o investigacin. Lima: RA
Bernal, T. (2006). Metodologa de la investigacin, para administracin, economa, humanidades y ciencias sociales. 2. Ed, Mxico: Pearson
Educacin.
Bunge, M. (2000). La investigacin cientfica: su estrategia y su filosofa. Mxico, D. F: Siglo XXI Editores.
Cegarra, J. (2004). Metodologa de la Investigacin cientfica y tecnolgica. Madrid: Daz de Santos.
Eco, H. (2001). Cmo se hace una tesis: tcnicas y procedimientos de estudio, investigacin y escritura?. Barcelona: Gedisa.
Hernndez, R. (2006). Metodologa de la investigacin. Mxico: Mac Graw Hill.
Kerlinger, F. (2002). Investigacin del comportamiento: mtodos de investigacin en Ciencias Sociales. Mxico. D.F.: Mac Graw-Hill.
Tamayo, M. (2007). Metodologa formal de la investigacin cientfica. Mxico: Limusa.
Valor, A. (2000). Metodologa de la investigacin cientfica Madrid: Biblioteca Nueva.
Velsquez, . & Rey, N. (1999). Metodologa de la Investigacin Cientfica. Lima: San Marcos
Tesis
Fernndez, I. (2000). Anlisis de las concepciones docentes sobre la actividad cientfica. (Tesis doctoral). Universidad de Valencia, Valencia
Infantosi, A. (1996). Historia e filosofa da ciencia: Da teora para a sala de aula. (Tesis de maestra). Universidad de Sao Paulo, Sao Paulo.
Muoz, L. (2004). Determinacin del conocimiento sobre inteligencia emocional que poseen los maestros y la importancia que le adscriben al concepto en el aprovechamiento de los estudiantes. (Tesis de maestra). Universidad. Metropolitana, San Juan, PR.
Nota: utilizar letras cursivas para el ttulo de la obra.
Referencias hemerogrficas
Conterno, E. (2009). Campaa cmprale al Per. En La Repblica., del 15-01-2010
Huamn, L. (2006). Estado Nutricional y Caractersticas de Consumo Alimentario de la Poblacin Aguaruna. Amazonas, Per. En Revista Per Mdico.
Martnez, C. (2006). Variedades de arroz con mayor valor nutricional para combatir la desnutricin en Amrica Latina. En Revista del Segundo Congreso Arrocero CONARROZ. San Jos, Costa Rica.
Referencias electrnicas
Aquino Ros, A. (2008). Anlisis en el desarrollo de los temas transversales en los currculos de espaol, matemticas, ciencias y estudios sociales del Departamento de Educacin. (Tesis de
maestra, universidad Metropolitana). Recuperado de http://suagm.edu/umet/biblioteca/UMTESIS/Tesis_Educacin/ ARAquinoRios1512.pdf
De Jess Domnguez, J. (1887). La autonoma administrativa en Puerto Rico.[Versin de Library of Congreso]. Recuperado de http://memory.loc.gov/cgi-bin/query/r?ammen/lhbpr:@field%28DOCID+@lit%281hbpr33517%20%29
Manual de cdigo de tica empresarial. Recuperado de www.contratasyobras.com
24 25
Modelo 1 ESQUEMA DE LA TESIS
Modelo 2 (PORTADA DE LA TESIS)
INSTITUTO PARA LA CALIDAD DE LA EDUCACIN SECCIN DE POSTGRADO
(6 cm.)
(TTULO) LA GESTIN EDUCATIVA (2 cm)
(DENOMINACIN) TESIS PARA OPTAR EL GRADO ACADMICO DE
(2 cm.)
PRESENTADA POR:
(1.5 cm.)
(NOMBRES Y APELLIDOS)
(3.5 cm.)
LIMA, PER (2 cm) 2013
Portada
Ttulo
Asesor y miembros
del jurado
Dedicatoria
(Optativo)
Agradecimiento
(Optativo)
ndice de contenido
Resumen
Abstract
Introduccin
Texto (contenido en
captulos)
Resultado
Discusin
Conclusiones
Recomendaciones
Fuentes de
informacin
Referencias bibliogrficas
Referencias hemerogrficas
Referencias
electrnicas
Referencias
Contenido de
la tesis
Parte
preliminar
Anexos
Arial 14
Arial 12
Arial 12
Arial 12
Arial 12
Arial 12
Arial 11
2.5 cm
26 27
Modelo 3
PAGINACIN PRELIMINAR
Nmeros romanos en minsculas para el cuerpo preliminar del trabajo, centrado sobre los dos centmetro medio del margen inferior, comenzando por la pgina de la portada de la tesis, que no se enumera.
TITULO
Modelo 4
ii
iii
iii
ASESOR Y MIEMBROS DEL JURADO ASESOR:
Dr. Nombre (s) y apellidos
PRESIDENTE DEL JURADO:
Dr. Nombres y apellidos
MIEMBROS DEL JURADO:
Dr. Nombres y apellidos
Dr. Nombres y apellidos
Dr. Nombres y apellidos
Dr. Nombres y apellidos
Superior: 2.5 cm
Encabezado: 1.5 cm
Derecho:
2.5 cm
Inferior: 2.5cm Pie de pgina:
1.5 cm
Izquierdo:
3 cm
TTULO DE LA TESIS (arial 14)
Superior: 2.5 cm Encabezado: 1.5
cm
Derecho:
2.5 cm
Inferior: 2.5 cm Pie de pgina:
1.5 cm
Izquierdo:
3 cm
7 cm
28 29
A mitad de la
pgina
Modelo 5
i
Modelo 6
v
iv
Izquierdo:
3 cm
Superior: 2.5 cm
Encabezado: 1.5 cm
Derecho:
2.5 cm
Inferior: 2.5 cm Pie de pgina 1.5 cm
Superior : 2.5 cm
Encabezado: 1.5 cm
Derecho:
2.5 cm
Inferior: 2.5 cm
Pie de pgina:
1.5 cm
Izquierdo:
3 cm
DEDICATORIA (Opcional)
AGRADECIMIENTO (Opcional)
12 cm 12 cm
30 31
Modelo 7
Modelo 8
vi
vii
RESUMEN
---------------------------------------------
---------------------------------------------
------------------------------------------
Nota: El resumen estructurado no deber exceder de
250 palabras.
NDICE
Pginas
Portada i
Ttulo ii
Asesor y miembros del Jurado ii
Dedicatoria (Optativo) iv
Agradecimiento (Optativo) v
NDICE (General, tablas y figuras) vi
RESUMEN vii
ABSTRACT viii
INTRODUCCIN ix
CAPTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Descripcin de la realidad problemtica 1.2 Formulacin del problema
1.2.1 Problema general 1.2.2 Problemas especficos
1.3 Objetivos de la investigacin 1.3.1 Objetivo general 1.3.2 Objetivo especficos
Nmeros romanos
en minscula para
el cuerpo
preliminar
Superior: 2.5 cm
Encabezado: 1.5 cm
Derecho:
2.5 cm
Inferior: 2.5 cm
Pie de pgina:
1.5 cm
Izquierdo:
3 cm
Superior : 2.5 cm
Encabezado: 1.5 cm
Derecho:
2.5 cm
Inferior: 2.5 cm
Pie de pgina
1.5 cm
7 cm 7 cm
Izquierdo: 3 cm
32 33
Modelo 9
Modelo 10
ix
viii
ABSTRACT
--------------------------------------------
--------------------------------------------
--------------------------------------------
--------------------------------------------
Nota: El resumen estructurado no deber exceder de
250 palabras
INTRODUCCIN
--------------------------------------------
--------------------------------------------
--------------------------------------------
--------------------------------------------
Superior: 2.5 cm
Encabezado: 1.5 cm
Derecho:
2.5 cm
Inferior: 2.5 cm
Pie de pgina: 1.5 cm
Izquierdo: 3 cm
Superior: 2.5 cm
Encabezado: 1.5 cm.
Derecho:
2.5 cm
Inferior: 2.5 cm Pie de pgina:
1.5 cm
Izquierdo:
3 cm
7 cm
7 cm
35 34
Modelo 11
ANEXOS
37 36
CAPTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Descripcin de la realidad problemtica
Desde los 80 el sobre la calidad en la educacin
1
Inferior: 2.5 cm
Pie de pgina: 1.5
Superior: 2.5 cm
Encabezado: 1.5 cm
7 cm
Doble espacios
Doble
espacios
Derecho:
2.5 cm
Izquierdo: 3 cm
De aqu inicia los
nmeros arbigos
Los captulos va
centrado
A.1. REQUISITOS PARA SOLICITAR EL GRADO ACADMICO DE
MAESTRO EN EDUCACIN
B. Solicitud dirigida al Director del Instituto para la Calidad de la
Educacin, para obtener el grado acadmico de Maestro, con mencin
en: (Indicar la mencin)
C. Recibo de pago por el total de S/. 2,235.00 (por el grado de Maestro):
S/. 2,100.00; certificado de estudios: S/.80.00; constancia de biblioteca:
S/.10.00; constancia de tesorera: S/.20.00; constancia de egresado:
S/.10.00; solicitud valorada: S/. 3.00 x 5 = S/. 15.00
D. Cuatro (4) fotografas tamao pasaporte a color en fondo blanco, para
el diploma de grado acadmico: mujeres con blusa blanca y saco
negro; varones con terno oscuro.
E. Fotocopia legalizada del DNI.
F. Certificados de estudios originales de los cuatro ciclos de estudios
Maestra.
G. Copia del grado acadmico de Bachiller, autenticada por el secretario
general de la universidad de origen.
H. Constancia de ingreso y egreso de la maestra. (original)
I. Partida de nacimiento original.
J. Certificado de conocimiento de un idioma extranjero.
K. Proyecto de tesis, aprobado e informe escrito de desarrollo de la tesis
aprobado por el asesor.
L. Informes de aprobacin de la tesis por los jurados revisores.
M. Presentar el expediente en un flder plastificado, tamao oficio, color
negro y con tapa transparente
A.2. REQUISITOS PARA SOLICITAR EL GRADO ACADMICO DE DOCTOR EN EDUCACIN
A. Solicitud dirigida al Director del Instituto para la Calidad de la
Educacin, para obtener el grado acadmico de Doctor en educacin.
B. Recibo de pago por el total de S/. 3,235.00 (por el grado de Doctor):
S/.3,100.00; certificado de estudios: S/.80.00. constancia
de biblioteca: S/.10.00; constancia de tesorera: S/.20.00;
constancia de egresado: S/.10.00; solicitud valorada: S/. 3.00 x 5 =
S/. 15.00
C. Cuatro (4) fotografas tamao pasaporte a color en fondo blanco, para
el diploma: mujeres con blusa blanca y saco negro; varones con terno
oscuro.
D. Fotocopia legalizada del DNI.
E. Certificados de estudios originales de los cuatro ciclos de estudios
Doctorado.
F. Copia del grado acadmico de Maestro, autenticada por el secretario
general de la universidad de origen.
G. Constancia de ingreso y egreso, del doctorado.(original)
H. Partida de nacimiento original.
I. Certificado de conocimiento de dos idiomas extranjeros
J. Proyecto de tesis aprobado, e informe escrito de desarrollo de la tesis
aprobado por el asesor.
K. Informes de aprobacin de la tesis por los jurados revisores
L. Presentar el expediente en un flder plastificado, tamao oficio, color
blanco y tapa transparente
39 38
A.3. CONDICIONES PARA OPTAR EL GRADO ACADMICO DE MAESTRO Y DOCTOR EN EDUCACIN
a. Para optar el grado acadmico de maestro y doctor en educacin, se debe aprobar las asignaturas consideradas en el Plan de Estudios, con un promedio ponderada no menor a catorce (14)
b. Para el grado acadmico de maestro en sus diversas menciones, se
debe acreditar el conocimiento de un idioma extranjero, con certificado expedido por la institucin universitaria de procedencia.
c. Para el grado acadmico de doctor en educacin se debe acreditar el
conocimiento de dos idiomas extranjeros, con los certificados correspondientes expedidos por la institucin universitaria de procedencia.
d. Presentar y sustentar pblicamente una tesis original y crtica.
A.4. ORIENTACIONES PARA TRAMITAR EL PROYECTO Y LA TESIS
a. El Proyecto de tesis para optar el grado acadmico de maestro, as como el grado doctor en educacin, se presenta al Director del Instituto para la Calidad de la Educacin en original y copia, al finalizar los estudios de maestra y doctorado, respectivamente.
b. El Proyecto de tesis de maestra, original y copia se presentar en flder plastificado tamao oficio color rojo con tapa transparente.
El Proyecto de tesis doctoral, original y copia se presentar en flder plastificado, tamao oficio color azul oscuro con tapa transparente.
c. El proyecto de tesis, as como el informe final de tesis es individual y se realiza de acuerdo a los lineamientos generales de la investigacin descrito en la presente gua.
d. Concluido el desarrollo de la tesis, la jefatura de grados y ttulos emitir un informe al Director del Instituto para la Calidad de la Educacin, designando los integrantes del Jurado Revisor.
e. Si el Jurado Revisor observa la tesis, el aspirante al grado debe levantar las observaciones y solicitar un nueva revisin
f. Si la tesis es desaprobada por el Jurado Revisor, el aspirante al grado tendr que formular otro proyecto de tesis y presentarlo como nuevo.
g. Si la tesis es aprobada por el Jurado Revisor el dictamen dispondr su sustentacin. El graduando sustentar pblicamente la tesis ante los miembros del jurado, constituido por cinco para el Grado de Doctor en Educacin; y cuatro para el Grado de Maestro en Educacin.
40